第一小学综合督导汇报材料.docx

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第一小学综合督导汇报材料

第一小学综合督导汇报材料

一、学校基本情况简介

1、历史沿革

@@一小创建于1904年春，建校初校名为“@@小学堂”，是一所公立初等小学，学制四年，共4个班级，有学生120人，教师7名。

其间由于时代变迁历经迁址分合与易名，60年代规模最大时所辖村小有23所。

在办学过程中，学校积极进行教学研究与探索，曾与实小，城小等同为@@的重点小学，教育质量也一度在@@地区名列前茅，80年代的小女篮曾获@@市三连冠，数学双基竞赛连续三次获@@市团体第一名，学校可谓一所历史悠久，底蕴深厚的百年老校。

2、现有规模和条件

学校现在的规模是4轨24个教学班，今年共招收学生1093人，小学部教职员工60名，其中专任教师53名，专任教师中，35周岁以下35人，占66%；大专以上学历49人，占92%；本科学历20人，占37.7%；小学高级教师20人，占37.7%；小学一级教师30人，占56.6%。

学校现有退休教师79名。

学校占地面积9368平方米，建筑面积5870平方米，拥有舞蹈，书法，科技，图书，电脑，网络教室等专用教室，已建成校园闭路电视演播系统，开辟了红领巾电视台。

现有液晶投影仪8台，数码相机2只，打印机5台，一体机1台，复印机1台，多功能一体机1台，笔记本电脑4台，移动多媒体设备7套，固定式多媒体设备1套。

每个班级都配备了彩电，实物投影仪，建成了班班通的校园网。

每个班级，每个办公室都配备了可上网的电脑，计算机总数达143台，生机比达7.6:

1。

@@年10月，我校接受了@@市教育现代化小学的评估验收，利用创建机会，在政府和教育局的支持下，完成了200米的塑胶跑道建设，增添了各专用教室的仪器设备，极大地改善了办学条件。

目前，还有一些仪器设备正在陆续到位中。

3、主要成绩

学校全面贯彻党的教育方针，以团结、遵纪、诚实、活泼为校风。

近年来，在市教育局和镇政府的领导下，狠抓学校常规管理，积极实施教育现代化工程，努力改善办学条件，加强师资队伍建设，全面实施素质教育，特色教育逐渐凸现，教育质量稳步提升。

学校先后获得了@@市教育信息化先进学校，@@市常规管理示范小学，@@市艺术教育工作优秀学校，@@市特色文化学校，@@市少先队红旗大队，@@市网上家长学校实验基地，@@市绿色学校，连续三年获得@@市中小学生艺术节优秀组织奖，获@@市第四届科技节优秀组织奖，连续三年获@@市安全文明学校称号。

二、加强师资队伍建设，构建学校人才优势

教师队伍素质的高低，关系到人才培养的质量；教师工作的积极性，影响到学校的持续发展；教学管理的科学性，保证了教师工作的有效性。

学校要发展，首先要抓好人的因素。

1、营造民主决策的工作氛围

学校实行校长负责制，党支部负责监督，工会参与民主管理，各中层职能部门分工明确，各司其责。

学校定期召开教职工代表大会，发挥教职工民主管理学校的职能。

@@年8月进行了中层职位竞岗，所有上岗中层都经过教育局的竞聘考试和学校教职工的民主测评。

@@年4月，召开了八届一次教代会，在会上通过了@@一小五年办学规划（@@@）。

学校实行校务公开制度，大的采购项目，收支状况，收费情况定期向教职工和社会公布，接受教职工和社会监督。

每周定期召开行政例会，布置任务，协调工作，使各项决策更合理，科学。

2、造就德才兼备的班子队伍

学校行政班子搭配合理、敬业爱岗、团结奋进、廉洁高效。

目前，我校班子成员共8人，其中7人是通过了教育局组织的竞聘考试竞聘上岗的，班子成员平均年龄32周岁，100%大专以上学历，本科学历4人占57%，班子成员中多人次获得条线先进工作者或业务骨干称号。

在工作实践中我们强化五种意识：

务实意识，协作意识，服务意识，创新意识和效率意识。

《@@省中小学管理规范》，@@市三项规定出台后，对规范办学提出了明确的要求，我们要求班子成员注重学习，身先垂范，发扬民主，规范管理，依法治校。

通过全校教师对校行政班子成员进行的民主测评情况来看，我校教职工对行政班子的工作是肯定的。

3、磨炼作风过硬的教师队伍

1铸造师魂，引导教师健康发展。

坚持间周三的教师政治学习制度，引导教师树立正确的教育目标观、质量观、价值观、人才观。

铸就“敬业、爱生、严谨、创新”的教风和“勤奋、踏实、自主、灵活”的学风。

利用政治学习时间，传达重要文件精神，加强政治理论学习。

先后组织学习了新义务教育法，“#五”普法教师，学习了从@@年3月1日起施行的《@@省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》，#年3月起实施的@@市的三项规定，《@@市学校教学事故认定和处理暂行办法》等法律法规文件。

切实减轻了学生负担，杜绝体罚，有偿家教等不良现象，树立了@@一小教师的良好形象。

在我校的教师队伍中，已经涌现了一批师德标兵，优秀教育工作者，优秀班主任，以他们的工作态度和热情感染着其他教师一起前进。

2构建平台，促进教师专业发展

支持、鼓励教师参加学历进修，培训班进修，业务能力考证等继续教育。

目前我校有3位教师参加了市高研班进修，8名青年教师参加了市骨干培训班学习。

在组织教师通过了普通话，现代教育技术等培训考核的基础上，又组织教师参加了@@市青年教师英语口语，全国中小学教师教育技术水平考试、@@市语数外中青年教师基本功竞赛等。

立足课堂磨课，抓住课堂教学主阵地，组织教师外出听课，请进外校名师示范。

@@年5月组织了市级教研活动“@@一小新课程伴我行”教研活动，#年10月，组织了与@@实小的联谊活动，组织了@@市小语骨干班活动，#年4月组织了@@市小数高研班活动,07年9月邀请@@实小，@太外国语学校骨干教师到校上示范课。

除了请进外来骨干教师上课外，我们还组织教师外出到上海，@@，昆山及本市参加各级各类教科研活动。

3强化教研，指引教师自我发展。

以科研为先导，实践教育创新，重视课题的过程性研究。

建立教科研常规制度。

要求教师利用业余时间完成一定量的教学理论摘录和教学随笔，每学期上好一堂校级研讨课，至少参加一次各级各类的征文比赛。

@年5月组织了“十五”课题中期汇报活动，07年1月组织了@@市十五课题“农村小学活动教学实践研究”的结题工作。

规范课程管理，培植教师科研意识。

学校主课题由教科室负责，子课题由教研组长负责，全体教师共同参与。

目前，十五期间立项的@@市级课题《农村小学活动教学的实践研究》已顺利结题，@@市“十一五”课题《墨香校园的构建方略的实践与研究》正在研究中。

另外，沈消冰老师的《创建班级文化，开展德育工作》等5名教师的个人课题已获@@市“十五”立项课题成果验收合格。

@学年度，我校教师就有25篇论文在全国、省、市级发表或获奖。

4、落实以人为本的管理机制

进一步深化学校内部管理体制改革，完善学校用人制度，实行双向竞岗，人员能上能下。

每学年通过考核后签定聘用合同，进一步改进考核评估方法，并与分配制度相挂购，充分体现了多劳多得，优劳优得。

出台了@@一小管理制度集，内有校内岗位工资计算方案，教职工请假制度，会议制度，教职工奖惩制度，@@市教师课堂教学常规十条，班主任考核细则，校学科带头人评选考核细则等。

充分体现了制度第一，人文关怀的现代管理理念，

三、落实德育目标，注重过程管理

德育是素质教育的核心，学校根据学生年龄特征和德育教育的原则和规律，完善管理网络，利用多种渠道，增强德育的针对性和实效性。

1、健全德育网络，提高德育实效

学校德育管理实行校长总负责，德育主任具体负责，法制副校长密切配合，少先队通力合作，班主任具体实施，实现了“全员管理，全面管理，全程管理”。

学校以新颁布的小学生日常行为规范和中小学生守则为基础，细化到各常规评比项目，并与雏鹰争章，星级班级命名相结合。

班主任工作以“勤、细、实、爱、恒”为原则，强化行政检查督促，每星期公布各班考核情况，评选星级班集体。

2、组织开展活动，深化养成教育

立足于以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人，我们充分利用黑板报、宣传橱窗、广播电视，周一的升旗仪式，周五的红领巾电视台等宣传阵地；定期举办安全、法制、交通法规等参观讲座；组织丰富多彩的特长兴趣活动；每年举办一次大型主题活动，迄今为止已成功举办了九届校园艺术节和二十五届校运会。

同时，积极参加@@市科技节，艺术节，书香校园活动。

通过组织内容丰富的活动，既增长了学生的知识，锻炼了学生的能力，又渗透了爱国主义，集体主义，安全法规等思想教育。

3、拓展育人空间构建德育合力

每学期举办好家长开放日活动，平时充分利用家校路路通加强家校联系，充分发挥家庭教育的作用，同时通过家长反馈采纳合理化建议。

开展校区共建活动，举办文明小使者进社区活动，假期社区学习活动，在社会实践中培养学生集体主义观念和良好的道德品质。

与辖区内的民工子弟小学皖舒小学结对，对其开展捐物助学和送课下乡等活动。

对于家庭贫困的学生，学校给予减免课本费和作业本费，并且做好与台资企业“环琪塑胶”结对扶贫工作，利用助学基金给贫困学生成立专用帐户，专款专用，每年资助贫困生20多名。

四、提高教学质量，实施素质教育

1、与时俱进——起点高

贯彻落实课标理念，首先是教师的教育观念要转变，教师专业素养要得到提高，为此，我校专门组织教师学习了《新课程标准解读》，《新课程-从理解到行动》《高效课堂》等丛书，帮助教师树立正确的现代教育观、教师观、学生观、课程关和教育评价观。

同时，结合@@市三项规定，@@市义务教育课程设置实验方案，依法治学，落实措施，以提高课堂效益为抓手，在保证开足开齐规定的课程，保证学生的活动时间下确保教育质量。

2、建章立制—要求严

履行教学“六认真”，即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。

出台了@@一小备课要求，要求备课做到：

一备教材：

熟悉学科教学的基本要求，明确教学任务、教学目标，使教与学有法可依；二备学生：

了解学生实际情况，做到有的放矢，因材施教；三备教法：

更新教学理念，采取有效教学方法，提高教学质量。

课时教案应该包括教学反思并明确要求。

教学六认真检查，采用自查与教研组内互查相结合，教导处抽查和期未总查相结合的方式进行，并作好记录，与考核挂购。

3、依法办学—促全面

学校一贯重视减轻学生过重的课业负担，反对题海战术。

@@市三项规定出台后，学校更是引导教师认真执行，使全体教师确立全面发展的育人观念，逐渐使规定成为他们工作的自觉行为。

真正做到“还时间空间于学生，还兴趣爱好于学生，还体育美育于学生”，鼓励学生积极参与丰富多彩的课外活动。

抓好课堂教学主渠道，进行作业与考试评价改革，培养学生特长。

我校安排了书法、阅读、棋牌类、舞蹈、合唱、女排，男排，男篮，蓝风筝文学社，象棋班等兴趣小组，全面提升学生的整体素质。

有了充分的活动时间，学生的兴趣特长得到了发挥，书法舞蹈频频获奖，@年度，我校合唱在中小学生艺术节上获一等奖，小女排获@@市小学组第二名，象棋获得团体第四名，学生文章也时有发表。

近三年我校学生在市级以上各级各类学科竞赛中获奖200余人次，教师在市级以上获奖和取得荣誉77人次，教师教育教学论文在市级以上发表和获奖52人次，书法类获奖和取得荣誉80人次。

五、打造学校特色，提高办学品位

我校目前主要以舞蹈、书法为龙头，带动学校特色活动。

力求通过特色活动，做有文化底蕴的现代人，育有艺术修养的小公民，让学生扬起理想的风帆，让家长分享收获的喜悦，让学校成为艺术的乐园。

1、歌舞展活力

@@溪曾是中国新舞蹈艺术的开山人物##的故乡。

@@溪镇政府也着力打造这一品牌，政府的规划，本土的资源，天时地利，促使学校选择了舞蹈作为学校的一大特色活动。

虽然起步较晚，但是通过政府支持，自身努力，刻苦训练、潜心学习，我校舞蹈特色工作取得了显著成绩。

@@年，团体操在@@市小学艺术节团体操比赛中获一等奖，歌舞获二等奖，童话环保舞剧获二等奖，课本舞剧获三等奖，舞蹈获三等奖。

在那次艺术节了上学校荣获了优秀组织奖。

@@年舞蹈《中国娃》获@@省第二届中小学生艺术展演活动获一等奖，@@市第三届少儿艺术节“水天堂”杯少儿舞台艺术系列大赛获二等奖。

同年被评为@@市文化特色学校。

在@@年@@市艺术节上，我校再获优秀组织奖。

@@年被授予“第三批@@市特色文化学校”称号，并被命名为@@市艺术教育优秀学校。

2、书香满校园

书法练习兼具工具性和人文性，既可以沿承传统文化，又可以修养习性，有其独特的魄力，并易于普及开展。

①师资为基础：

我校90%的青年教师持有教育局颁发的书法教师上岗证，很多青年教师在全国书法等级考试中获6级证书。

其中一名教师获10级证书、两名获8级，另有六名教师获7级证书。

新一轮的特色规划与书法师资培训也正在筹划之中。

②活动促提高：

我校的学生书法练习，既有班级层面的，又有学校层面的小星星书法社，100%的学生参加书法培训。

学校定期举办“百人书法大寒”“班级书法擂台”迄今为止，已有上百名学生在各级各类书法比赛中获奖，并出版了学校书法校本教材《硬笔书法》。

3氛围育兴趣：

学校专门设立了书法专用教室，并在墙上特别布置了王羲之的兰亭序临摹作品为背景。

在校园主干道上建书法宣传廊，在每幢楼的墙面上悬书法镜框，布置以师生书写的名言警句，既教育人，又熏陶人，让学生在耳濡目染中，接受中国传统文化教育，培养学生对书法的兴趣。

本学期，又新增书画宣传廊一条。

六、抓住机遇改善条件，充分利用发挥绩效。

师生良好的学习办公条件是提高教学效益，促进工作学习积极性的保证。

借这次创建之机，在市财政，镇财政，教育局的支持下，我校陆续添置了一批电教设备，专用教室设施，并改建了学校的塑胶跑道，估计总价值90万元左右。

1、添置硬件——加快信息化建设的基础。

我校虽然是一所农村小学，但信息化工作一直是学校重点工作之一。

我校是@@市首批完成校园网建设的学校之一，目前学校拥有2个网络教室，一个多媒体教室，每个办公室都配有电脑，每个班级都是一个多媒体教室（配有实物展示台、彩电、可上网的多媒体计算机）有校网络电视中心（配有服务器2台）等专用教室，学校先后自费添置了数码相机，高频展示台，电脑，程控电话，彩电，电子广播系统，防火墙，服务器等相关设备共计超过16万元。

学校已经通过了@@市信息技术先进学校的验收。

乘着这次创建的东风，我校在本学期又添置了多媒体设备6套，计算机20台，多功能一体机一台，服务器一台，音响设备一套，美术专业设备，音乐专用设备，科学实验器材各一套，改建了舞蹈房一个。

2、加大应用——发挥现代化设施的作用。

①发挥网页窗口作用：

确保学校网络的畅通和网页的及时更新，学校网页上开辟了电子政务、班级主页，教师博客网，书法网，资源库等栏目，使学校网页成为对内对外宣传的窗口，教育教学研究的中心，学校管理的平台，师生交流的场所。

②FTP和数字化平台的运用。

通过网络平台，教师可以随时在家或学校用计算机进行备课、制作课件，实现资源共享，并直接在网上交流。

③创立学校企业群：

通过企业群，教师可以参加论坛，加强沟通，发布消息，传送文件，备份资料，既快捷又方便。

④建立网上电子图书馆：

新建的校电子图书馆，内涵20万册电子图书，视频资料，音效资料等，方便教师的阅览和利用相关资料。

⑤各条线实现信息化管理：

如教导处的学籍管理软件，德育处的体卫艺国防教育综合管理系统，总务处的资产登记软件，会计室的财务软件，图书室的电子借阅系统等等。

提高了工作效率，确保了数据的存储，上报，变更，查阅。

3、更新换旧——改善师生办公学习条件

@@年学校投入2.071万元添置图书3500册，06年投入3万多元编辑出版了校本教材“硬笔书法”一书2000册，07年投入3.5万元增添图书4700册，新增标准书架27个。

成立了校网上电子馆，内有图书20万册，加上学校原有图书，我校生均图书册数达到20册。

本学期，学校投入2.6万元改换了四年级原有的旧桌椅。

现全校各班的课桌椅都得到了更新。

接着，通过“三三制”，陆续增添更新了科学实验室，图书馆，音乐教室，美术教室，书法教室的设施设备。

07年暑期，又进行了煤渣跑道改建成塑胶跑道的工程，完成200米塑胶跑道、塑胶排球场的建设。

告别了以住一直没有解决的跑道积水、扬尘等缺陷。

以上措施，极大的改善了教师学生的办公学习条件。

七、存在问题和努力方向

1、如何更好的挖掘@@一小作为百年老校的文化内涵和历史底蕴，从而总结凝炼出共同认可的办学思路和精神追求，教学风格和文化氛围，使之成为振奋师生的动力，团结一致的合力，自觉行动的推力，不懈追求的目标，使之成为对内的一个纲领，对外的一面旗帜。

2、学校退休教师79名，在职专任教师53名中35周岁以下占66%，学校师资呈年轻化，如何加强师资队伍建设，有效开展校本培训，真正利用课题引领，理念引导，打造一支

有一定知名度的骨干教师队伍，培养出市级以上的学科带头人。

3、把特色进一步做大，做强，做实，让学生受益，让家长满意，让同行认可，成为学校的一张名片。

4、在设施设备到位后，要更好的管理和使用，加强应用。

特别是加强在信息技术整合课中的应用，在综合实践活动课中的应用。

在今后的办学中，我们要清醒看到存在的问题和面临的挑战，并克服不足，努力实施，再铸辉煌。

我们将在实践中继续探索，继承发展，孜孜追求，让老校焕发现代化的活力。