《高考专项复习正确使用虚词》教案.docx
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《高考专项复习正确使用虚词》教案
《高考专项复习：
正确使用虚词》教案
【教学目的】
1、逐步积累、理解虚词的语气、近义词的区别与联系。
2、在此基础上，能够判别虚词使用的正误，能够根据需要选填近义词。
3、了解解决高考虚词使用和近义词辨析方法：
【重点难点】正确分辨虚词使用情况的能力。
【教学思路】学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。
【教学方法】学、议、讲、练相结合。
【教学过程】
纵观近几年来的高考题，虚词的考查涉及了副词、介词、连词和助词。
在解答虚词考查题时，除了要了解虚词误用的常见类型外，还应该掌握一些辨析虚词的巧妙方法。
一、例题分析
1、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是
与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。
________用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯征上的电子元件要小得多，_______项式可小到几十亿分之一米。
________，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
A．由于甚至所以B．只是也许可见
C．如果甚至而且D．虽然也许然而
解析：
根据语境，整个句子是一个假设关系，排除ABD。
答案：
C
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）、在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的。
（2）、“六部委”联合开展环保专项行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期。
（3）、我不能说我不珍重这些荣誉，我承认它很有价值，我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
Ａ.典型／典范整治／整顿虽然／但是Ｂ.典范／典型整理／整改虽然／不过
Ｃ.典型／典范整治／整改并且／不过Ｄ.典范／典型整理／整顿并且／但是
答案选Ｃ。
全题共三个句子留下六个空，每句两空。
根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的，再根据对报刊文章熟悉的便利，第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案，但很多考生可能还没有仔细阅读第三句，就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。
其实，如能认真阅读第三句，其内在逻辑是较为明显的：
这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层，转折关关系，第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉，第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度，与第一句构成第二层的并列关系，第三句轻轻一转，表明我工作的目的不是追求这些荣誉。
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
（1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容_________________突发公共卫生事件。
（2）大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。
（3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。
大都市的喧嚣_______给人以繁华之感，_______难免有时会让人感到烦躁。
A．应付营造即使/也B．应对创造即使/也
C．应付创造尽管/但D．应对营造尽管/但
解析：
“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义；“应对”是积极面对的意思；
（1）选“应对”。
（2）“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西；这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。
（3）“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。
答案：
D
4、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的。
③语音也是发展变化的，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式。
A．回溯步子但是场所B．上溯步伐但是场合
C．回溯步子因为场所D．上溯步伐因为场合
答案：
B
（上溯：
从现在往上推（过去的年代）/回溯：
回忆；根据词义，排除A、C，步伐：
是书面语/步子：
是口语；从③看，上下文构成转折关系；场合：
一定的时间、地点、情况/场所：
活动的处所），综上所述，宜选B项。
5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①只有养成了习惯，才是____________的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。
②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。
③在评价标准上，____________要看数字，_________不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
A、稳固明显/鲜明虽然/但是B、稳固鲜明/明显既/又
C、稳定明显/鲜明虽然/但是D、稳定鲜明/明显既/又
答案：
D稳定：
稳固安定；没有变动稳固：
安稳而巩固鲜明：
分明而确定，一点也不含糊明显：
清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，而“既……又……”是表示并列关系的关联词，就句3来看不应该是转折关系。
本题考查正确使用词语的能力，能力层级D
6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，出人的活力和勇气。
②“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青这里的民俗艺术。
③目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。
A.展示观赏即使/也
B.展现参观即使/也
C.展现观赏尽管/但
D.展示参观尽管/但
解析：
“展示”重在清楚地摆出来，明显地表现出；“展现”重在显现出，一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。
“参观”重在实地观察，“观赏”重在欣赏。
语境为游客看民俗艺术，应选“观赏”。
“尽管/但”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。
“即使/也”表示假设的让步，所表示的条件，既可以是尚未实现的，也可以是即成事实的。
句③是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，先承认这种事实；下文再反接，说与上文相反的事情，还没有一个成熟的理论。
答案：
C
7、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。
③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。
A．申述食言但／而B．申述失言不过／也
C．申诉失言但／而D．申诉食言不过／也
解析：
（1）申述，详细说明；申诉，试纸当事人向法院提出重新审理的要求；由语境看出，这里是说律师向法庭详细说明案件真相，因此，选“申述”。
（2）食言，指不履行诺言；失言，是指说错了话。
这里是说讲信用，对做出的许诺要履行，因此，选“食言”。
（3）“但”“不过”都表示转折，“不过”用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里如果用“不过”却起不到这样的作用，所以应选“但是/而”。
答案：
A
8、列各句方括号中，必须加“的”字的一组是（）
①为了实施西部大开发战略，加快当地经济发展，国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜[]最大障碍。
A.①②B.②④C.③④D.①③
（答案）B。
①句中“加快”为谓语，“发展”为其宾语，“经济”是“发展”的定语，去掉“的”字，句子意思和结构都不受影响。
句②后半部分中“存在”是主语，如果无“的”，则“它们存在”构成主谓关系，这一分句将没有主语部分，结构就不完整。
③句中“你”与“钱袋”是修饰关系，去掉“的”不影响句意的明确表达。
④中去掉“的”字，句子不通。
9．下列各句中，加下划线的词语使用恰当的一句是
A．他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。
B．“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”，在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”。
C．再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决。
D．贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
答案B
10、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，不能完全像实际说话。
讲故事或作报告，又决不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，应像一篇文章。
A．虽然而却即使也B．尽管可是而虽然但
C．尽管而却虽然但D．虽然相反可即使也
答案A
二、辨析虚词方法
1、分清是成套使用还是单独使用
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。
在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。
一些虚词有几种搭配关系，就要结合语境来选择。
比如，“不但”和“而且”、“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。
“无论”只能和表选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。
（1）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。
（“而且”应改为“反而”）
（2）现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。
（“和”应改为“还是”）
有些虚词一般单独使用，不和其它词语构成搭配关系。
比如，“进而”、“从而”、“因而”等。
（3）乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了生产的迅速发展。
（4）下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。
常用成套关联词语有：
表并列的“不是…而是…、是…不是…、既（又）…又…”；表选择的“不是…就是…、是…还是…、与其…不如…、宁可…也不…”；表递进的“不但…而且…、尚且…何况…”；表转折的“虽然…但是…、尽管…可是…”；表条件的“只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…、不管…总是…”；表假设的“如果…那么…、即使…也…”；表因果的“因为…所以…、既然…就…”。
常见单独使用的关联词语有：
表并列的“同时、同样”，表递进的“并且、况且、进而、甚至”，表转折的“然而、却、只是、不过”，表因果的“因而、从而、因此”等。
2、分清是假设口气还是既成事实
关联词语中有些表示的是假设语气，比如，“即使、不管”；有些表示的是既成事实，比如，“虽然、尽管”。
如果辨别不清，就可能出错。
（5）尽管路途遥远，他还是坚持要去。
（“路途遥远”是事实）
（6）不管路途有多远，我都要去。
（“路途有多远”是假设）
3、分清是用于前一分句还是后一分句
关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却、然而、至于、以致”。
在例句中的位置不对了，就是误用。
（7）他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。
（“由于”应改为“因为”）
（8）至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。
（“至于”表另提一事，用在后分句开头，应改在“哪所”前）
为了表达需要，用在前一分句的关联词语会改变位置，用在后一分句，起强调作用。
（9）小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，虽然不能完全像实际说话。
4、分清虚词前后连接的是词语还是句子
有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解了这种用法，辨析时就不会出错。
比如，“又…又…”通常来连接并列的词语，而“既…又…”一般来连接并列的句子。
（10）既要有周密的计划，又要有切实的措施。
（11）一个受过高等护理教育的护士，应该又有理论又有实践的经验。
其它类似的虚词有：
“或”与“或者”，“乃至”与“以至、以致”。
5、借助句子表达的语气辨析
有些虚词必须用在表疑问的句子中，如“还是、何况”，用在陈述句中就不合语法。
有些虚词用来表达委婉语气，如“与其、不过”，有些用来表达强调语气，如“宁可”。
分辨不清就会误用。
（12）去电影院，或者去滑冰场？
他一时拿不定主意。
（“或者”只能用于陈述语气，应改为“还是”。
）
6、借助标点符号辨析
有些关联词语在使用时可以用标点符号与分句隔开，比如，“因此、其实、确实、相反”。
借助这一点，对辨析虚词也有帮助。
（13）知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。
（“因而、所以”不能用标点与分句隔开，应改为“因此”，“所以”加语气词后可用标点与分句隔开。
）
（14）所以呀，要不然我怎么这样说呢？
（15）他不但没被困难吓到，相反地，战斗意志越来越坚强了。
7、注意主语前后虚词的位置
一般情况下，前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。
（16）我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。
（主语不同，“不仅”应放在“我”之前）
同类的虚词还有：
因为、除了、不但等
8、注意口语和书面语色彩
有些虚词使用随意，属日常口语，不能用于书面语色彩浓重的句子中。
而一些文言虚词就要用于书面语中。
（17）咱们去散散步吧，或者就去看电影，别总这么闲坐着。
（“或者”应改为用于口语的“要么”）
同类的虚词还有：
要是、别说、就是、哪怕等
（18）21世纪要求人们都要有比较强的自立能力和判断能力，惟其如此，所以要使人们学会生存。
（“惟其”是文言虚词，表因果，与“正因为”相近）
9、注意引出主客体的虚词的位置
如果不能正确辨别介词（主要是“对、对于”）引出的对象是主体还是客体，就容易导致主客体颠倒，误用虚词。
（19）他的深情厚意，对我来说，一直是牢记在心的。
（应改为“对他的深情厚意，我一直是牢记在心的”。
）
10、注意虚词的词性
有些虚词兼有两种词性，象“和、与、跟、同”，既是连词又是介词，这就要结合语境认真辨析。
（20）在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。
（“和”是连词，“与”是介词）
有些虚词还常被当作实词，主要是副词误用做动词或形容词。
也有虚词混用的。
（21）他犯这样大的错误，今天看来，决不是偶尔的。
（“偶尔”是副词，应改为形容词“偶然”）
其它如：
忽然（副词）——突然（形容词）、剧烈（副词）——激烈（形容词）、必须（副词）——必需（形容词）、未免（副词）——难免（动词）、特别（副词）——甚至（连词）
三、典型虚词用法例说
（一）注意单音节词和双音节词的区别
1、或——或者
“或”常用来连接词语和短语，“或者”常用来连接句子。
（1）既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。
（2）这本书或者你先看，或者我先看。
2、及——以及、及其
“及、以及”都可以用来连接词语和短语，而“及其”是两个词，意思是“和他（她）们的”。
（3）院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃及（以及）其它的花木。
（4）不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况及其基本规律。
3、由——由于
“由”是介词，表凭借。
“由于”作连词或介词，表原因或理由。
（5）一个人的天性不是天生的，而是由于他的家庭出身、生活环境和经历决定的。
（“由于”应改为“由”）
（6）这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
4、为——为了、因为
“为”是介词，引出对象，用法较多。
“为了”是连词，表目的，一般单用。
“因为”是连词，表原因，常和“所以”连用。
（7）这些考古新发现，为人类的起源和发展提供了非常重要的依据。
（8）为了营救落水的儿童，他毫不犹豫地跳进了冰冷的河水。
（9）因为大家缺乏经验，所以前几次实验都没有成功。
5、而——而且、从而、进而、因而、反而、而后、幸而、而况
“而”用法较多，可以表并列、递进、转折；“而且、进而、而况”只表示递进，“而且”常和“不但”连用；“反而”表意思相反的递进；“从而、因而、故而”表因果；“而后”表承接；“幸而”是副词，表示借以免除困难的有利情况。
（10）天亮后，雨不但没有停，而且越下越大了。
（“而且”不能表反方向的递进，应改为“反而”）
（11）改革后，产品质量提高了，款式新颖了，而且包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。
（12）前年在上海见过一面，而后就不知他的去向了。
（“而后”不能单用，应改为“以后”）
（13）听说老人家身体欠安，故而特来看望。
（“故而”是单用词，常用于书面语中）
（14）乡党委认真贯彻执行党的政策，进而推动了生产的迅速发展。
（“进而”表递进，应改为表相因相成的“从而”）
（15）我亲自感受过中国近代的屈辱史，因而对近百年来那些为中国寻求解脱之路而牺牲的先行者，一直怀有崇敬的心情。
（16）这么多事情一个人一天做完是困难的，更而况他是新手。
（“而况”前不能加“更、又”）
6、就——就是
“就”是副词，有多种用法。
“就是”是连词，表让步假设，常和“也”呼应。
（17）警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心的反科学的内容。
（18）你说说这样的好事，就是打着灯笼，也难找啊！
7、对——对于
“对”引进动作的方向目标，有“对待”之意；比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系，只能用“对”。
“对于”引进对象，凡用“对于”的地方都可用“对”。
（19）他对于孩子很严厉。
（“对于”应改为“对”）
（20）对于大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。
8、刚——刚才
“刚”表示行动或情况发生在不久以前，是副词；“刚才”指刚过去不久的时间，是形容词。
（21）在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。
（“刚才”应改为“刚”）
9、则——否则
“则”表因果或情理上的关系，也可表转折。
“否则”意思是“如果不这样”，常用在下句的开头。
（22）专门的学问虽然不容易掌握，但是如果有了相当的条件，只要深入钻研，在较短时间内，就有可能出成绩；而广博的知识，则不是短时间所能掌握的。
（23）种小麦一定要适时，否则就会影响产量。
10、且——尚且、而且、并且、况且、暂且、姑且
“且”作连词，表递进；作副词，表暂时。
“尚且”通常与“何况”成套使用，表递进；“而且”通常与“不但”成套使用，表同方向的递进，不再引出其它内容；“况且”一般单用，表示进一步追加理由，再引出结果；“并且”连接动词或动词性短语，表示两个动作同时或先后进行；“暂且、姑且”是副词，表示暂时地。
（24）挖这样的井，占地多，不合算，而且井的四周都是沙土，很容易塌陷。
（“而且”应改为“况且”）
（25）从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行政部门都组织中小学认真学习而且贯彻执行。
（“而且”应改为“并且”）
（二）注意包含虚词的词语或短语
有些实词结构包含着虚词（通常是介词），有着固定的用法，辨析虚词时也要考虑到。
1、以——给以、加以、予以、难以、得以
（26）对于劳动竞赛中优胜的单位和个人，应当给以他们适当的奖励。
（“给以”后只跟接受的事物，不跟接受的人。
应改为“给”）
（27）发现问题要及时加以（予以）解决，不能拖拉。
（“加以、予以”一般用在由动词转成的名词前，表示如何对待或处理前面提到的事物。
）
（28）那里出产的梨子究竟有多少种呢？
很惭愧，我几乎难以记住它们的大名。
（“难以”意思是“不容易”，后面必须有动词相连）
（29）必须放手发动群众，让群众的意见得以充分发表出来。
（“得以”近似于“能够、可以”，后面必须有动词相连）
2、鉴于、有助于
（30）鉴于党在国家和社会生活中的领导地位，党更加需要向党的一切组织和党员提出严格的要求。
（“鉴于”用在表因果关系的偏句里，前面一般不用主语。
）
（31）课题组成员认为，李教授提供的资料很有价值，有助于对课题的深化研究。
（“有助于”本身已包含了介词“于”，与“对”重复，应删去“对”。
）
（三）注意包含否定词的虚词
否定词“不、未、莫、无、没、非”等经常和其它词组合在一起，表示否定。
1、不——不免、不日、
（32）我日前到京，请准备好住处。
（“日前”表示几天前，用于过去；应改为“不日”，“不日”表几天之内，限用于未来）
（33）时间快到了，事情还没做完，心里未免着急起来。
（“未免”表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。
应改为“不免”，“不免”表示客观上免不了。
）
2、未——未免、未尝
（34）你的办法固然有优点，但是也未尝有缺点。
（“未尝”后应加上“没”。
“未尝”用在否定词前，构成双重否定。
）
3、莫——莫非、莫如
（35）今天他没来，莫非是生病了不成？
（“莫非”表揣测或反问，常跟“不成”呼应。
句中“是”与“莫非”重复，应删去“是”）
（36）这个办法莫如那个好，就不要采用了。
（“莫如”能比较得失，不能比较高下，应改为“不如”）
4、无——无日不、无时无刻不
（37）多少天来，我无日不在盼望着你的到来，你终于来了。
（“无日不”意思是“天天”，表示不间断）
（38）我们无时无刻在想念着你。
（“无时无刻不”意思是“时时刻刻”，表示永远。
应在“刻”后加“不”）
5、没——差点儿没
（39）在这次校园足球大赛中，我们班差点儿得冠军，队员们都很高兴。
（“差点儿没”表示某种事情接近实现或勉强实现。
如果是说话人不希望实现的事情，“差点儿没”和“差点儿”都是指事情接近实现而没有实现；如果是说话人希望实现的事情，“差点儿没”是庆幸它终于勉强实现，“差点儿”是惋惜它没能实现。
“差点儿”应改为“差点儿没”）
（四）注意音同音近词的辨析
1、以至——以致
（40）他的腿受了重伤，以至几个月都起不来床。
（“以至”用在后一分句开头，表示由前一分句的情况程度加深而形成；“以致”表示由于前述原因而造成的结果，大多是不好或不希望的结果，应改为“以致”）
2、径自——竟自
（41）才十五岁的小女孩，径自游过了长江，真不简单。
（“径自”应改为“竟自”。
“径自”表示自己直接行动，“竟自”表示出乎意料）
3、必须——必需
（42）读书成为我生活所必须，一天不读，就“饿”得慌。
（“必须”应改为“必需”。
“必须”表示事理或情理上的必要；“必需”表示不可少的，是形容词。
）
4、不只——不止
（43）河水不止可供灌溉，而且可以用来发电。
（“不止”应改为“不只”。
“不止”表示超出某个数目或范围；“不只”是连词，常与“而且”连用。
）
（五）注意表不很肯定虚词的辨析
1、可能、也许、或许
（44）他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。
2、大抵、大概、大都、大略、大致、大体（不能用于表完全肯定的句子中）
3、大约、几乎
（45）参加这次战役的大约有五千人左右。
（“大约”表示估计的数目，与“左右”重复，应删去其中一个。
）
（46）今天到会的几乎有三千人。
（“几乎”意思是接近于）
（六）注意重叠词的辨析
1、常常、往往、刚刚、渐渐、慢慢（表时间频率）
（47）如果轻视思想教育和人格培养，就会产生很大的片面性，因为这种片面性常常会影响人们一生的轨迹。
（“常常”应改为“往往”。
“往往”表示某种情况时常存在或经常发生；“常常”表示动作行为发生的次数多，间隔
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