修辞让语言靓起来.docx
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修辞让语言靓起来
修辞让语言靓起来
莆田第十一中学林国富
俗话说：
马美靠鞍装，鸟美靠羽装，人美靠衣装。
那么文章美靠什么？
靠精彩的语言来装饰。
精彩的语言所使文章富有感召力和吸引力，从而更有效地表达思想内容。
孔子又说：
“言之无文，行而不远。
”因此，近年中高考中，优美的语言也成了作文得高分的亮点之一。
那么怎样才能使我们的文章的语言靓起来呢？
修辞手法的巧妙运用，可使语言精彩纷呈，从而增强表达效果。
因此，我们在写作时，要有意识地运用这种手法。
一、比喻，使语言具有形象美
比喻，最大的好处是使语言具有形象性，使读者对比喻的人或物可想、可感、可触，如见其人（物），如闻其声。
我国四大名著之一的《水浒传》刻画人物就多用比喻，如“豹子头”林冲、“青面兽”杨志、“母夜叉”孙二娘。
这些比喻不仅形象刻画了人物的外形特征，有的还揭示了人物的性格特征。
今天人们正是根据作者生动的描写，在影视屏幕上塑造了一个鲜活的形象。
在描写具体人物时，人们也常用比喻。
如一位同学描写妻子：
“妻子如钟表，漂亮时髦的妻子像手表，随身携带，一刻不离，大家都看得见。
老实的妻子像挂钟，只在家里尽她的义务，可不能跟丈夫到外面去。
泼辣的妻子像闹钟，只能在家里，她发脾气时，即使是更深夜静，也会放声大响。
健康的妻子像老牌的手表，久用不坏。
文弱的妻子像冒牌的钟表，一碰就坏，屡修屡坏，还是派不上用场。
”
还有谈“诚信的力量是巨大的”。
有位同学运用比喻的修辞方法：
“诚信是航船的巨帆，推动它驶向理想的彼岸；诚信是山鹰的双翅，托住它飞向成功的顶峰；诚信是我们的双腿，支撑我们站在世界上，朝着既定的目标不断开拓、进取。
”这样把“诚信”，本给人以比较浅、比较淡的印象，转化为形象、生动，且富有深刻性。
二、排比、使语言具有气势美、结构美
学生作文《你的歌声，与我同在》中写到：
“听浪，听它的声音，听它的歌唱，听它的脚步，听它的魂灵，听见人生迷蒙的青烟，听见人生奋进的号角，看见人生清晰的路线，看见人生生动的写真。
”文段运用排比，感情真势，激情澎湃，富有气势。
任捷之在《当理想的大门关上时》中写到：
“李白官场不得志，却成了一代诗仙；曾叱咤体坛的李宁因岁月不饶人而退役，但却成了一个响当当的企业家；演奏出神入化的舒曼因手指残废无法继续演奏，却成为了伟大的作曲家。
他们所开启的大门后的世界不是同样精彩而美丽吗？
”作者用铺陈排比，使文章汪洋恣肆，平添几分气势，读来很有感染力。
“责任感是诸葛亮孔明，鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母，血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》，责任感是保尔·柯察金顽强拼搏，热爱生命铸造的烈火金刚。
”这一连串的排比，一方面把各种责任感演绎得一清二楚，另一方面把各种责任感排列一起，具体形象，抒发了作者的思想倾向，而且读来琅琅上口，气势之美，结构之美，便蕴含其中了。
三、引用古诗词，使语言具有古典
我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追求祥和……但这个纷扰中的世谷，在一片狼籍的温床上，永没有休止过可怕的梦想。
这段文句语言本身就很美。
“幽闲”“清纯”“静谧”“祥和”等代表不同的境界，且这几个词前面的谓动词也富于变化。
但如能从古诗文里找出相关的诗文句子“引用”上去，则使意旨显得更加丰富，富有古典之美。
例如，我们可以作这样的“引用”：
我向往这“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯，我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧，我追求“低头弄莲子”的那般祥和……但这个纷扰中的世俗，在一片狼藉的温床上，永没有休止过“沉鱼落雁”的可怕梦想。
例如《世界因多彩而精彩》中有这样一段：
“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。
”吟咏着徐志摩的诗句，我轻轻地掀开文学神秘的面纱，李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的旷迈，柳永“杨柳晓风残月”的婉约，各有千秋。
所以我说：
“文学因多彩而精彩。
”这段文字十分得体地引用了现代、古代诗人的名句。
准确地概括了各自的风格，水到渠成地得出了论点“文学因多彩而精彩”。
诗文名句的引用，丰富了文章的内涵，富有意蕴，使文句典雅华丽，增强文章的力度与深度。
四、拟人，使语言具有灵性美
例如有学生写到这样一个句子：
早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
改句：
清晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱。
“鸣叫”是写实语言，而“歌唱”适用了拟人修辞格，使小鸟人格化，富有灵性，增强了句子表意的意境美。
“高梁好似一队队的‘红领巾’，悄悄地把周围的道路观察；向日葵微笑着，望不尽太阳走过的红色天涯”。
作者把“高梁”、“向日葵”人格化，赋予的灵性，抒发了对它们的喜爱感情，表现出相信斗争会取得最后胜利的乐观精神，符合所描写的社会环境，更符合当时团泊洼秋天的自然气氛，收到很好的表达效果。
还有在科学小品和儿童文学兄弟诗道：
“土壤妈妈是宽厚仁慈的，时间伯伯是短健敏捷的，病菌小魔王是阴险恶毒的……”都是把“物”人格化了，抓住了物与人之间的相似或相适点来写，显得有声有色，性格鲜明、形象、生动。
五、夸张，使语言具有幽默、诙谐之美
在这方面鲁迅先生最为拿手。
如《“友”邦惊诧论》最后一句：
“‘友邦人士’，从来可以不必惊诧莫名，只请放心来瓜分就是了。
”这一句话不仅讽刺了“国府则不但依然能够诬陷、杀戮”，和“友邦”勾结一起，狼狈为奸，而且实际上也警告“友邦”在爱国的学生和人民面前，他们瓜分中国的阴谋永远休想得逞。
先生的讽刺语言，使人顿感幽默诙谐之美。
还有马克·吐温也擅长夸张讽刺手法。
《竞选州长》就有这样的句子：
“九个刚学走路的小孩子包括各种肤色，带着各种穷形尽相被教唆着在一个公开的集会上闯到讲台上，抱住我的腿叫我爸爸。
”两三个孩子“叫我爸爸”，还可以相信，九个一样大的孩子，且各种肤色，这可能吗？
夸张之极，讽刺之妙呀！
六、对偶，使语言具有对称美
“金奖银奖，不如群众的夸奖；这杯那杯，不如群众的口碑”这是贯彻落实“三个代表”重要思想的过程中诞生的一句名谚。
此谚运用对偶修辞格。
从形式上看，音节整齐韵称，节奏感强；从内容上看，凝聚集中，朴素而深切的表明了评论干部是非功过的客观标准，同时反映了广大基层干部立党为公、执政为民的决心。
“用事实说话，靠疗效宣传”这句广告语，运用对偶、形式工整对称，内容凝练，概括力强，语言中充满自信，突出了制药人对产品疗效的信心，以及制药人的真诚。
手机上流行的一些慰问亲人的短信，也使用了对偶修辞，具有对称之美，表达了绵绵的亲情。
①父母的美德是我享用不尽的财富；父母的嘱托，是我时刻不忘的指南。
②爸是一棵大树，妈是一座暖屋。
出门的时候，大树为我遮荫；回家的时候，暖屋给我幸福。
③梦中萦怀的母亲，你是我至上的阳光，你是我欢乐的一切。
七、反复，使语言具有节奏感、旋律美
“虚假广告骗人，暴利价格宰人，劣质产品坑人，横蛮态度气人”此句运用一组反复的句子，节奏感强，把某些商家的一系列不法行为揭露得淋漓尽致，给读者留下深刻的印象。
作品《安塞腰鼓》中有一段写到：
愈捶愈烈！
形成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！
思绪中不存在任何隐秘！
愈捶愈烈！
痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！
旋转！
凝聚！
奔突！
辐射！
翻飞！
升华！
人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片。
……
这段运用反复，层次分明表现激越恢弘的，具有旋律美。
“一年了，我耳边总还萦绕着
那淹没在哭声里的哀乐；
一年了，那缓缓行进的灵车
总还紧揪着我们的肝肠！
一年了——
我没有勇气去撕下那一页
一年了——
那朵泪水浸湿的白花呀！
——依然紧贴着胸口，
在我心中开放！
这段诗句里，间隔重复了四次“一年了”，间隔重复了两次“总还”，突出了时间观念，表达了人们对周总理久久的、深切的怀念的思想感情，起到强调主题思想，增强旋律美的作用。
八、回环，使语言具有辩证美
“今天工作不努力，明天努力找工作。
”用回环修辞格，既反映了激烈竞争的时代特点，又折射出新形势下我国人事制度的改革，同时，也是对每个工薪者的警醒、忠告和鞭策，在内容上，具有辩证关系，加深了读者对事物的认识和理解。
“实事要办好，好事要办实”运用回环修辞格，反映了广大人民群众对政策的希望和要求，同时也表达了政府的打算和决心。
“我们面前有困难，困难面前有我们。
”上句讲的是客观事实，下句讲的是主观意志。
此句运用回环的修辞格，表达了承认困难的科学态度和战胜困难的无畏精神，因此，比起“见困难就上”的句子，在思想深度和文字美感上又高出了一个档次，具有辩证之美。
“有的人死了，他却活着，有的人活着，他却死了”用回环的形式揭示了“死”和“活”的辩证关系和不同意义；苟且偷生的人虽生犹死；为革命献身的人虽死犹生。
九、对比，使语言具有深刻美
对比可形成一种反差，而反差可显出深刻；而且反差越大，就越能显出深刻。
有一篇《拒绝谎言》是这样写的：
“诚信是你事业腾飞的基石，可以让你产生一种亲和力，博得他人的自私，是骨子里的尖刻，成功或许会因谎言而与你擦肩而过，诚信应是一种美德，会给社会带来积极的影响；而谎言则是一种恶行，会导致社会道德的沦丧。
”这里，泾渭分明，尖锐对立，认识因此而深刻。
“梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重”郭沫若先生将银杏（你）与梧桐比较，将银杏与白杨比较，突出了银杏的特点，使读者攻得鲜明而深刻的印象。
这是运用了对比辞格。
“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错误的，我们这个队伍一定会兴旺起来”。
把我们为人民的利益要“坚持好的”和“改正错误的”两方面进行对比，表现人民军队是非的鲜明态度。
十、通感，使语言具有韵味美
我长啊长啊，蓊蓊郁郁；遮天蔽日，轰轰烈烈。
我身上落满了七彩阳光，落满了甘露雨露，落满了如水风声，落满了虫鸣鸟唱。
我招揽了众多的惊喜，爬满了藤蔓，引来了蜂蝶。
其实，我什么也没做，只生长我自己。
（2002年第1期《散文·一棵树》）
这段文字灵活运用了通感修辞，使得语言鲜活有力，精美流畅，传神地描写出这棵树下平凡的生命轨迹，抒发了它生命本真中那欢快与自豪、幸福与荣耀。
语言的抒情与感染力，给读者留下无穷的韵味。
“我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
”
“浓黑”是描写客观事物现象的，本是作者用于人的视觉器官的，鲁迅先生移来直接形容主观的感受——“悲凉”，通过这感受的交通，更确切地刻画出旧社会的极度黑暗，深化了文章的意境，从而体现了语言的韵味之美。
十一、仿词，使语言具有新鲜、风趣美
有人在县“抓点”，索取土特产品价格一千一百多元。
……群众说：
“这哪是‘抓点’，明明是 ‘吃点、喝点、拿点’啊！
”
这里以“抓点”为基础，仿用出“吃点、喝点、拿点”，借以讽刺那些以“抓点”为名，大搞违法乱纪的人。
在内容上一针见血，在表达上也幽默风趣。
散文写作技巧
文体写作理论知识应由定义出发，定义中的要素可以衍生出写作的各种要求和方法。
但是，不论诗歌，还是散文，传统认识集中体现在一般写作教材上，对其定义的认识既不准确统一，又片面地强调社会属性。
不合乎文体本质属性的传统文学体裁定义在本书中一概不提。
需要的是最终表现作者个体生命本真的文体定义。
散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。
作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明，正象巴金所说“我的任何散文里都有我自己”，总之可以说是表现自我。
这就需要大胆无忌。
正如鲁迅所说“任意而谈，无所顾忌”，他还推崇曹操及魏晋散文的“力主通脱”。
又如刘半农所说，散文要“赤裸裸地表达”。
还如一些人所说，“我是怎样一个人，就怎样写”，“心口相应，信口直说”，反正我只是这样一个我”。
写真实的“我”是散文的核心特征和生命所在。
这是定义的最大要素。
散文语言十分重要。
首要的一条是以口语为基础，而文语（包括古语和欧化语）为点缀。
其次是要清新自然，优美洗练。
此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。
必须明确一个散文写作观念，这就是散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。
所有教材都提出了散文要写感情，但却是作为一种必备因素和一种内在线索。
应当强调指出，感情不是片面的因素，也不仅仅是线索，而是散文的对象。
散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是感情体验。
感情体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。
朱自清的《背影》不是要记录回家和父子离别的琐事，而是要吐露一种对父亲及失败了的父辈的怜惜和敬爱。
刘真的《望截流》，重点不是顺理成章的工程本身或建设者业绩，而是一种回归历史进步主流的内心感受。
散文一开始就使自己沉浸在一种突如其来的悲喜交集的感情体验中，由此生发联想——小时候跟着妈妈赶集差一点丢失，四十年代初一度离开部队，“文革”中被迫放下笔等。
最后又面对横江截流的宏伟场面，激情满怀。
感情体验，是散文的内在结构。
有了它，就可以天马行空地起草。
这一点，不能不明朗和确定。
有了散文的内在结构——感情体验，
只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。
外在结构的核心是细节。
散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。
可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。
小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显。
而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。
散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。
由此，我们说散文（应称艺术散文），是最自由的文体，
散漫如水，手法灵活。
只要弄清以上四点，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么意、章法（如文眼）、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其它文体理论知识和写作基础理论都会讲到。
散文可以主要分为记叙散文和抒情散文（仍按传统的不明确的说法）两种。
下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。
记人散文模式
【开头】①感情化语言概括叙述。
我和该人，重点在后。
介绍该人，如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论。
【中间】▲一种情况：
一件事。
从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。
▲另一种情况：
几件事。
每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。
以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
【结尾】①重申特质，照应开头。
②深化感情关系，发出感慨。
抒情散文模式
【开头】①叙述自己与景物的关系。
②议论景物和自己。
【中间】①描写景物，分出层次，细致动人。
②联想发挥，更大意义。
【结尾】感慨
话题作文技法
作者：
中学语文教学资源网 文章来源：
本站原创 点击数：
4763 更新时间：
2005-9-21
技法之一：
小题大做
一般命题作文常常要求从日常生活的一事一景一物中摄取题材，并努力使平凡的题材具有深广的意蕴，此所谓“小题大做”。
自高考作文命题打破传统之后，话题作文便应运而生，而这个话题往往是个大话题，如“新世纪畅想”（２０００年京皖春季高考试题）、“答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的抉择”等等。
这样的话题作文最紧要的是能不能“大题小作”——即抓住一点，写深写透，避免泛泛而谈，“弱水三千，我只取一瓢饮”，并且让其中的每一滴水都能折射太阳的光辉。
一、小时空，集中体现大话题
话题作文要做到“大题小作”，必须时间跨度小，空间转换少。
著名的话剧《雷雨》将前后三十年间的恩恩怨怨集中在一天一夜这样短的时间内淋漓尽致地表现了出来，从而产生了强烈的艺术效果。
写作文也是如此。
如果不注意小时空，记叙文容易写成流水帐，议论文容易写成脚踩西瓜皮文章。
如１９９９年高考作文，一旦选取了时空点，故事就有特定的时间和地点，就有可能窥一斑而见全豹，以典型事件集中反映大主题，从而成为佳作。
高考优秀作文特别是满分作文都能很好地做到这一点。
二、小角度，深刻反映大话题
话题作文要做到“大题小作”，还必须从小角度入手。
这个角度还须是这个话题的一个“子目录”。
只有这样，才能产生“断其一指”的效果。
如在写作“电脑”这个话题作文的时候，不宜只是大谈电脑的历史，也不宜面面俱到地谈论其利弊。
可以对话题进行分析研究，找出其“子目录”，然后选择其中一点来写。
从“利”的一面可写《电脑——人类的好帮手》，从“弊”的一面可写的更多了，《电脑的烦恼》、《电脑黑客》《经典网络爱情故事》等。
这样无论是记叙文还是议论文，都会以角度小分析深取胜。
三、小场景，烘托大话题
话题作文要做到“大题小作”，也必须选择小场景。
契诃夫《变色龙》中选取了大街一个场景，将人物放在这个小场景中，让他自己表演，揭露其见风使舵的变色龙性格。
在写作话题作文时，有意识地以小场景来折射大题材非常重要，它可使写出的小小说极其巧妙，从而以精巧打动阅卷者。
如“新世纪畅想”极其容易只是海阔天空地畅谈，而要写出真正有质量的文章，不妨“小做”。
有一篇满分作文就选择了一个足球场为场景，以地球、月亮及九大行星组成的队伍与其他宇宙星球队进行一场精彩的比赛，却因为前锋地球生病，未能发挥应有的水平而落败，从而反映了地球生态环境污染问题，真正做到了大事“小做”。
２００１年高考满分作文《赤兔之死》就是选取了一个特定的时间即三国时期，选取了一个特定的空间即蜀地，从而刻画了关羽这个人物的性格特征，表现了诚信的主题。
此外，还可以用小事件来反映大话题，以小见大。
用小物件作线索，勾联全篇。
技法之二：
蒙太奇手法
影视拍摄中有一种表现手法叫“蒙太奇手法”，即用许多镜头适当打破时空界线，将故事剪辑组合到一起，以使上下贯通，首尾完整。
在作文写作中，我们也不妨借用点蒙太奇手法，把多组不连贯的画面按一定的顺序组织排列在一起，以此来促进人物性格的形成和故事情节的发展，共同表达一个主题。
请看下文——
面临选择
何俊杰
片头：
人的一生，是在选择中度过的，你总会遇到这种或那种选择。
[片头引出面临选择话题]
镜头一：
某君吹着口哨，在街上不紧不慢地蹓跶。
忽然，他眼前一亮，一个黑色的钱包！
他拾起揣于怀中，正欲走人，对面一位神色慌张，像是失主的人迎面走来……[面临金钱，某君该如何选择？
]
镜头二：
一家五星级宾馆里，一位公务员模样的人正在灯光昏暗，很具浪漫色彩的高档茶坊里品茶，这时走过来一位身材娇好，打扮妩媚的好，她将纤纤细手搭在这位公务员的肩上，吐气若兰：
“先生，要喝茶吗？
……”[面临女色，人们又该如何选择？
]
镜头三：
泰坦尼克号就要沉没，一位绅士跑上甲板，此时救生艇只有一个位置，那位绅士正要跨上艇时，一位妇女抱着孩子匆匆赶来……[面临死亡，人们又该如何选择？
]
旁白：
在这个物欲横流、自私自利的世界，也许面临镜头一，你会若无其事、大摇大摆地从失主旁走过去，失主损失了金钱，你却失去了良心。
面临镜头二，你也许会半推半就地完成一次金钱与肉体的交易，过上一把野花比家花香的瘾，暂得逍遥。
面对镜头三，你也许会想，生死有亡之际还管什么仁义道德，你会“义无反顾”地踏上艇去。
那么，事实果真如此？
[人生的十字路口，有人会一失足成千古恨，有人会守望心灵深处的那一块麦田，实现人格的升华]
……
画外音：
看到了吗？
这才是人性。
无所谓“人性本善”，也无所谓“人性本恶”，当面临选择时，我们需要的不光是果断，还要有也许是一桩小事所体现的人性。
在面临选择时，据说，蚂蚁被义围困时，会迅速抱成团滚出火堆，以牺牲最外层的蚂蚁来保证种族的延续。
“蝼蚁如此，人何以堪？
”[揭示问题的本质，张扬人性，提倡人性。
再举蚂蚁之事，反复强调，“人何以堪”令人警醒]
片尾：
要相信，面临选择之时，会体现出、体会到生命的意义的。
（终）[人性希望的曙光在望]
这篇文章明显采用了蒙太奇手法，选取了三个镜头，分别从金钱、女色和生死三个各不相同但又极具代表性的方面来揭示人性这个主题。
作者巧妙地把三个思维跳跃性非常大的画面有机地组合在一起，既丰富了文章的意蕴，又造成了一种思维跳跃，它的满分秘诀正在于情感表达的含蓄性和内容形式的新颖性！
技法之三：
“出新”
高考作文是在紧张氛围下的急就之作，考后由语文教学高手们只评不该改，划等打分。
因此它有别与平日里的课堂作文，要想出格出新，就必须抓住或掌握一些考场写作“出新”的技巧。
或以激情胜出，或以热点胜出；或以文采的流动而打动人；或以理性的深刻而引人注目……现笔者结合考场优秀作文，浅谈六种“出新”技巧，以期为广大考生提供一点帮助。
一．以“激情”出新
如果说一篇文章平淡无味，如上海的瘪三，那么势必人人都不喜欢；反之则会人见人爱。
因而，考生在写作时要注意展现青年人朝气蓬勃的精神，要把作文与自己的远大志向巧妙结合，用自己的情感去倾泻，去浇灌；用自己的志向去感召，去激励；在文章中尽力展现为自己的理想而执着追求；为美好灿烂的明天而努力拼搏；为幸福与和平而奋不顾身……这些行为，这些举动，会激励人产生一种积极向上的勇气，更会激发阅卷老师的情感，左右着阅卷老师给分的情绪。
所以考生必须把自己的全部激情灌注其中，尽可能地用激情来增加自己作文的吸引力、粘合力。
如一次高考模拟作文《激情时刻》：
2001年7月13日的夜晚，注定着是不眠的，注定着是不朽的，注定
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