人教版初三化学上第5讲氧气学生版.docx

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人教版初三化学上第5讲氧气学生版

氧气

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1.掌握氧气的物理性质和化学性质。

2.知道氧气在生产和生活中的重要用途。

3.认识化合反应、氧化反应。

4.学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。

一.氧气的性质

（一）氧气的物理性质

1．在通常状况下氧气是无色、无味气体。

2．比空气略重。

氧气密度1.429g/L，空气密度1.293g/L。

3.不易溶解于水。

1L水中溶解约30mL氧气。

4.在一个大气压下，氧气熔点-218℃，沸点-183℃。

液态氧、固态氧均为淡蓝色。

（二）氧气的化学性质

氧气与一些物质反应时的现象、表达式及注意点

物质（颜色、

状态）

反应现象

反应表达式

注意

木炭（灰黑色固体）

（1）在空气中发出红光；

（2）在氧气中发出白光；（3）放出热量；（4）生成使澄清石灰水变浑浊的气体。

木炭+氧气

二氧化碳

盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中。

硫（淡黄色固体）

（1）在空气中发出微弱的淡蓝色的火焰；

（2）在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰；（3）放出热量；（4）生成有刺激性气味的气体。

点燃

硫+氧气

二氧化硫

硫的用量不能过多，防止对空气造成污染。

红磷（暗红色）

（1）有浓厚的白烟；

（2）放出热量；

（3）在空气中燃烧产生黄色火焰，在氧气中燃烧更剧烈，发出白光；

（4）生成白色固体。

磷+氧气

五氧化二磷

此反应生成的是五氧化二磷固体小颗粒，现象应描述为白烟，而不是白雾（指小液滴）。

铝（银白色固体）

（1）剧烈燃烧；

（2）发出耀眼的白光；（3）放出大量的热；（4）生成白色固体。

铝+氧气

三氧化二铝

集气瓶内预先放少量水或铺一薄层细沙，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。

铁丝（银白色）

（1）剧烈燃烧、火星四射；

（2）放出大量的热；（3）生成黑色固体。

铁丝+氧气

四氧化三铁

（1）细铁丝绕成螺旋状；

（2）铁丝一端系一根火柴；（3）集气瓶内预先装少量水或铺一层细沙。

蜡烛

（1）火焰明亮发出白光

（2）放出热量；（3）烧杯内壁上有水雾出现；（4）生成使澄清石灰水变浑浊的气体。

石蜡+氧气

二氧化碳+水

罩在火焰上方的烧杯应是冷而干燥的。

由以上实验事实可归纳出结论和规律：

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，可以跟多种物质发生化学反应，同时放出热量。

氧气具有氧化性，在化学反应中提供氧，是一种常用的氧化剂。

（3）氧气的检验--------将带火星的木条

伸进集气瓶中，若木条复燃，则为氧气。

（4）氧气的用途--------供给呼吸和支持燃烧。

二.化合反应、氧化反应、缓慢氧化

（1）化合反应：

由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应（多变一）,是四大基本反应类型之一。

（2）氧化反应：

物质与氧发生的反应，它不属于基本反应类型。

（3）缓慢氧化：

有些氧化反应进行得很慢无明显的发光放热现象，甚至不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。

举例：

动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等都属于缓慢氧化。

知识点一:

氧气的物理性质

例1．下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是（）

A．液态氧是一种淡蓝色液体          B．氧气难溶于水

C．氧气在通常状况下是一种无色气体      D．氧气的密度略小于空气

知识点二:

氧气的化学性质

例2.（2015年朝阳期末）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）

A．木炭B．铁丝C．酒精D．红磷

例3.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（）

A.春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败

C.秋季山林着火D.冬季河水结冰

例4．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

⑴所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①          ，②            ，③           ，④            ……（只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：

                       。

⑵甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是              ．

⑶写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式　　　　　　　　　。

知识点三:

氧气的检验

例5．（2015年海淀期末）检验集气瓶内是氧气的操作是（）

A．将带火星的木条接近瓶口     B．将带火星的木条伸入瓶中

C．将燃着的木条接近瓶口       D．靠近瓶口扇闻气味

例6．（2015年朝阳期末）下列方法能鉴别氧气和空气的是（）

A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中

C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中

知识点四：

化学反应类型

例7.下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是（）

A．化合反应一定是氧化反应       B．有的氧化反应属于化合反应

C．氧化反应全不是化合反应       D．所有燃烧都是化合反应

例8.写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：

（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;（__________）

（2）铝箔在氧气中燃烧_____________________________________;（__________）

（3）硫在氧气中燃烧_______________________________________;（__________）

（4）红磷在空气中燃烧_____________________________________;（__________）

例9.下列反应属于缓慢氧化的是（）

A.动植物的呼吸作用　　B.铁丝在氧气中燃烧　

C.硫在空气中燃烧　　D.木炭在空气中燃烧

【基础演练】

1.氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法正确的是（）

A.氧气不仅具有助燃性也具有可燃性；

B.鱼能在水中游，这说明了氧气易溶于水；

C.工业中制取氧气的过程中发生了化学变化；

D.常温下，氧气是无色的气体，但是在降温和加压条件下它会转化为淡蓝色的液体。

2.下列说法中，能准确表述氧气化学性质的是（）

A.氧气在常温下是一种无色、无味的气体；

B.液态氧呈淡蓝色；

C.氧气可以支持燃烧，具有可燃性；

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。

3.下列氧气的作用，利用了氧气可支持燃烧并放出热量性质的是（）

A.气焊B.炼钢C.医疗D.潜水

4.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）

A．木灰B．红磷C．铁丝D．硫磺

5.下列现象能说明铁在氧气中燃烧是一个化学变化的本质现象是（）

A.燃烧B.火星四射C.放热D.生成黑丝固体

6.下列说法中正确的是（）

A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

7.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分,请认真阅读,并回答问题。

臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。

臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。

臭氧的氧化能力比氧气强得多。

臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。

超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。

（1）氧气和臭氧是不是同种物质?

                   。

（2）将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是:

（3）你认为应采取什么方法保护臭氧层？

【巩固提高】

1.按体积算在空气含量最多的是（）

A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳

2.医疗上，抢救危重病人常用的一种气体是（）

A.氧气B.氮气C.氢气D.二氧化碳

3.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）

A.氧化钙+水

氢氧化钙B.酒精+氧气

二氧化碳+水

C.氢气+氧气

水D.氯化氢+氨气

氯化铵

4．下列反应不属于缓慢氧化的是（）

A．镁条燃烧B．铁质菜刀生锈

C．人的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程

5.装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式

迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。

上述实验证明

氧气具有的性质______________________________________________________。

6.有A、B、R三种元素，在空气中A元素的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在通常情况下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D。

请回答下列问题：

（1）A的元素符号为________________，B的元素名称为________________；

（2）D的化学式为________________。

1.下列关于氧气性质的描述，错误的是（）

A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气

B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C.氧气极易溶于水

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

2．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是（）

A．观察气体颜色B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水

3.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）

4.下列实验现象描述正确的是（）

A．铁丝在空气中燃烧火星四射B．木炭在氧气中燃烧发出白光

C．红磷在空气中燃烧产生白雾D．电解水时正极产生的气体是氢气

5.有关氧气的叙述正确的是（）

A.氧气的化学性质非常活泼，常温下能与许多物质发生化学反应

B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

C.物质与氧气发生的反应都是化合反应

D.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

6．下列实验现象描述不正确的是（）

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

B．硫磺在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰

C．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色

D．将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色

7.空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

8.氧气是我们生存不可缺少的物质。

关于氧气的叙述有：

①氧气的密度比空气略大；②氧气能支持燃烧；③通常情况下，氧气无色无味；④氧气能与许多物质发生反应……

回答下列问题（填写序号）：

（1）描述氧气物理性质的是______________________；

（2）描述氧气化学性质的是______________________。

9.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题：

（1）A图中，夹持木炭的工具是__________；燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是____________________。

（2）B图中，取一小块木炭放在火焰的__________部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是____________________。

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1．诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。

下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）

①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马

③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥

2．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．茶饮料B．蒸馏水C．苹果醋D．纯牛奶

3.铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是（）

A．火焰为蓝色B．产生有刺激性气味的气体

C．产生大量白烟D．火星四射，有黑色固体生成

4.下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）

A.无色无味B.常温下为气态

C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色

5．下面O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是（）

6.我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（）

A.作燃料　　B.供给宇航员呼吸　

C.保护发动机　　D.用作火箭的助燃剂　

7.对有关实验现象的描述正确的是（）

A.碳在氧气中燃烧放出白烟      

B.干冰在空气中升华周围出现白雾

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

8．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）

A．氧气可用于潜水、医疗急救、炼钢、气焊等

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C．氧气具有可燃性，许多物质

能在氧气中燃烧

D．物质在氧气中燃烧的反应一定都是化合反应

9．（15海淀一模）溶洞中存在的反应：

CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2,此反应属于（）

A．

化合反应

B．

分解反应

C．

置换反应

D．

复分解反应

10.（15朝阳一模）水下作业时，潜水员需要呼吸“富氧空气”。

（1）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为。

（2）装有“富氧空气”的钢瓶外壁喷漆，其目的是。

（3）“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比可能是。

A．1：

2B．1：

5C．1:

4D．21:

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