鲁教3旅游地理学案22旅游景观的欣赏.docx
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鲁教3旅游地理学案22旅游景观的欣赏
鲁教3旅游地理学案2.2旅游景观的欣赏
第一课时旅游景观的观赏
【目标导航】
举例说明旅游景观的观赏方法。
【课堂互动】
知识点【一】旅游是综合性审美活动
自主学习
旅游是一项综合性的审美活动。
它集美、美与社会美之大成，具有美
、美、美、朦胧美、美等多种美感类型。
图表导读
教材图2-2-2：
远观巴黎埃菲尔铁塔，就能够看到铁塔高大、宏伟、壮观的美这种美感，美是旅游中获得的众多美感中的一种。
合作探究
1．你明白旅游活动中能够获得哪些美感吗？
典例感悟
例1“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”这首诗，反映了大自然的（）
①色彩美②动态美③声音美④形象美
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
解析：
这首诗有色的描写（翠柳、青天、秋雪），有动的描写（上、含、泊），有音的描写（鸣），有形的描写（一行白鹭、两个黄鹂等），故反映了大自然的色彩美、动态美、声音美和形象美。
答案：
D
变式训练
1、以下景观与其要紧美感类型对应正确的选项是（）
①泰山雄、黄山奇、华山险、峨眉秀②香山红叶③烟岚云霞④飞流直下三千尺⑤疑是银河落九天⑦松涛亭⑧听泉亭
A、①—形象美B、③④⑤⑦⑧—动态美
C、②③⑤—色彩美D、⑦⑧—听觉美
知识点【二】旅游景观的观赏
自主学习
1、能吸取前人有益的知识和经验，提高自己的文化素养和对旅游景观的观赏水平。
，确实是倡导亲身去实践，在实践中提高审美情趣。
2、远望近看，适时观赏要紧技巧是、、。
景观观赏，远望取其，近看取其。
观赏美景要把握季节、时间及气象变化，如，游杭州西湖，以最好，游北京西山，观红叶，那么以时节最正确。
游“冰城”哈尔滨，较好；黄山、庐山海拔均在千米之上，宜季观赏。
3．把握特点，情景交融的观赏手法要紧从、、等方面把握。
⑴自然景观的美感，要紧包括、、和听觉美。
其中，美是最为显著的美感特征。
例如，不同地貌形态展示出各不相同的形象美感。
在我国，向有“泰山天下”、“黄山天下”、“华山天下”、“峨眉山天下”、“青城天下”、“洞庭天下”之说。
⑵自然景观的是人们把握旅游景观的本质所在。
一般来说，自然景观表现在其和意义上。
图表导读
1、教材图2-2-3和2-2-4：
两图形成了强烈的“”特色对比，意在明确旅游活动实施之前需要了解各种旅游资源的特色，以便在旅游活动中能够体会出各种旅游资源的神韵。
2、教材图2-2-5：
广西梯田的观赏需要从才能体会出旷景的壮观。
3、教材图2-2-6和图2-2-7：
两图分别展示出对不同湖泊的观赏方法：
城市里的小湖泊适宜在的位置平视，大面积的湖泊那么需要方能体会远望的情趣。
4、教材图2-2-8：
冰灯的观赏需要把握好。
5、教材图2-2-10：
不同的地貌展示给我们不同的美感，把握好各种地貌美感的特征后再去观赏，才更觉“峨眉天下”等特色的突出。
6、教材图2-2-11：
五彩池展示给人们的是自然景观的变化无穷，给人们带来的是赏心悦目的美感。
7、教材图2-2-12：
园明园残垣断壁的观赏需要了解园明园的，才能体会出这种景观的意境。
8、教材图2-2-13：
寒山寺的观赏那么要了解唐代诗人张继的诗《》才能体会苏州寒山寺出名的缘故。
9、教材图2-2-14：
北京故宫的观赏需要了解故宫的建设目的与，从建筑物的宏伟高大、豪华尊贵，能够体会出的威严，表达了崇高、宏伟的美学意境。
合作探究
1、各自然景观的最正确观赏位置只能一处吗？
2、“十一黄金周”假如外出旅游想提高旅游质量和观赏水平应该如何做?
3、黄河壶口瀑布在观赏中是否应选择适当距离仰视?
什么原因?
典例感悟
例1关于把握观赏自然美景良机的正确表达是〔 〕
A、到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最正确
B、游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最正确
C、观钱塘江大湖的壮观景象，宜选择8月18日
D、反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最正确
解析：
黄山、庐山为海拔千米以上的高山，夏季雨水多，山中云雾多，景色丰富并具有变化，故夏季的观赏效果最正确。
钱塘江大潮一般出现在农历8月18日。
哈尔滨是我国闻名的冰城，冰天雪地的景色冬季观赏效果最正确。
游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最正确，因为这时不仅能观赏到云海，还能观赏到日出日落，故答案B正确。
答案：
B
变式训练
1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了（）
①到庐山旅游，最好在外围仰视②到庐山旅游，在山中观赏无多大意义③峰峦之宏伟峻秀，惟远眺可得④观赏位置的不同，会造成视野范围的差异
A、①②B。
①③
C、②④D、③④
2、西湖美景名扬天下，观赏西湖的最正确位置是（）
A、较高的亭台楼阁之上
B、低临水面
C、适当距离仰视
D、适当距离远眺
3、从地理学的角度动身，以下旅游景观应如何观赏?
完成以下问题。
（1）为达到最正确效果，图中旅游景观的观赏，需要置身其中近观的是（填A、B、C、D代号，下同）。
（2）为达到最正确效果，图中旅游景观的观赏，需要在适当距离仰视，以兼收其形、色、声、动等美感的是。
（3）为达到最正确效果，图中旅游景观的观赏，需要选择适当的天气的是。
（4）为达到最正确效果，图中旅游景观的观赏，需要选择适当时间的是。
那个时间是每年的。
（5）图中的旅游景观，属于自然景观的是（填代号）。
4、以下关于旅游景观的观赏位置，选择正确的选项是（）
A、安徽黄山的“石猴观海”宜远眺
B、尼亚加拉瀑布宜俯瞰
C、洞庭湖景色宜选择在较高的亭台楼阁之上俯视与远望
D、杭州一线天的观赏应置身其外，方知其妙
【思维拓展】
1、游客在观赏同一景观时会有相同的情感感受吗？
同一景观对不同游客的感受是不相同的，要因人而异。
情感的产生是多方面综合的结果，既有客观环境的妨碍，更与个人的心情有关。
例如，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”等诗句基本上描写长江这一景观的，然而不同的作者在观赏同一景观时，倾注了不同的情感，即景随心移。
范仲淹在《岳阳楼记》中的“假设夫霪雨霏霏，……感极而悲者矣”和“至假设春和景明……其喜洋洋者矣”的两段描写，同样“登斯楼也”，作者的感受有如此大的反差，确实是因为作者移情于景，情随景变，情景交融的结果。
2、我国南方园林和北方园林的要紧特色比较。
比较项目
北方园林
南方园林
园林建筑特点
规模
规模宏大
规模较小，布局精巧
色彩
浓重，红黄为主色调
素淡，黑白为主色调
园主的追求
显示皇权的尊荣富贵
闲适、宁静的心理需求
园林的共同特点
自然景观与人文景观融为一体，表达和谐美
【自我评价】
【一】选择题
1、关于感受自然美途径的表达，正确的选项是（）
①要紧通过视觉观赏②要紧通过听觉和触觉观赏
③要通过听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受
④不仅要通过视觉观赏，还要通过听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受
A、①②B、①③
C、②③D、①④
2、观赏黄果树瀑布，为了兼收其形、色、声、动等美感，最适宜（）
A、在两边的山坡侧视B、在两边的山顶俯视
C、在适当距离仰视D、在适当距离俯视
“望夫处江悠悠，化为石，不回头。
山头日月风复雨，行人归来石应语。
”这是唐代诗人王建在游览长江三峡的望夫石时写下的闻名诗篇。
据此回答3～4题。
3、对望夫石的观赏应注意（）
A、置身其中B、特定位置观赏
C、至高点俯瞰D、适当距离仰观
4、诗人在游览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在旅游景观观赏时（）
A、领悟了自然与人文的和谐
B、达到了以情观景的境界
C、登山涉水，求质求真
D、充分了解了自然景观、历史文化价值和科学价值旅游景观观赏是人类通过对旅游资源观看而获得的内心感受。
因此观赏过程中必定要受到自然、人文两大因素制约，二者完关的结合，才能获得最正确观赏效果。
据此回答5～6题。
5、以下景观中，具有明显季节变化的是（）
A、北京故宫B、黄土高原地貌景观
C、壶口瀑布D、路南石林
6、在景观观赏中，要选择恰当位置的是（）
A、黄山云海B、青海湖鸟岛
C、黄果树瀑布D、秦皇岛日出
7、下面是中国文学作品闻名的诗句，下面代号、作者、风景名胜地正确的组合是〔〕
①会当凌绝顶，一览众山小②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还③接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红④横看成岭侧成峰，远近高低各不同
A、①—杜甫—黄山B、②—李白—三门峡
C、③—杨万里—西湖D、④—苏轼—衡山
8、有关旅游景观观赏的表达，正确的选项是（）
A、峻秀挺拔的高山远观效果最正确
B、晴朗的中午是游览各风景名山的最正确时期
C、景色秀丽的天柱山，只有近视才得其美
D、阴天是观赏长江三峡的最正确时机
【二】综合题
9、下图是扬州瘦西湖公园的一处闻名景区“吹台”，又名“钓鱼台”。
它是位于湖心的一亭，四壁皆门，三面为满月洞门，正洞呈正圆，内衔五亭桥横卧波光，假设莲花盛开，五亭桥是瘦西湖公园的标志；南洞呈椭圆，内收的湖畔白塔竖立云表，似春笋破箨。
这一横一竖形成一幅构图殊异的漂亮图景，景中有景，画中有画。
回答以下问题。
〔5分〕
〔1〕此图反映的构景手法是。
〔2〕在游览时要想观赏到如此独特绝佳的景致应〔〕
A、把握好时机B、选择观赏位置C、抓住景观特点D、发挥想象
〔3〕“扬州好，高跨五亭桥。
面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜亭玉人箫。
”读此词后，你认为观赏扬州瘦西湖之妙，何时去游览最好？
〔4〕五亭桥是借鉴北京北海的五龙亭之美景，但工匠并未照搬，而是独创地将桥、亭结合，形成亭桥，群聚于一桥。
亭与亭之间以段廊相接，桥亭秀，桥基雄，二者比例恰当，配置和谐。
游客假设要真正领略五亭桥蕴涵之美，应做什么预备？
。
〔5〕扬州作为一座历史文化名城其形成与进展与河〔填河流名称〕的通航有关。
10、下图为黄山闻名的风景“石猴观海”。
读图，回答以下问题。
（1）假设要观赏到图片中地貌的酷似造型，对观赏者的要求是______。
要观赏云雾必须选择的季节是______。
天气是______。
（2）此景观中，地貌的酷似造型构成了______美；蓝天，白云、金色的阳光、灰色的岩石构成了______美；流云飘烟，似浩海浪涛的云海构成了______美；风声悦耳、鸟语虫鸣构成______美。
其中______是自然景观美的构景基础。
（3）假设要在此附近修建一人文景观，特别要注意的是______，否那么容易造成______问题。
第二课时不同旅游景观的地理成因
【目标导航】
1、运用资料，举例描述中外闻名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成缘故。
2、收集世界和中国旅游景区的各种数据，在班级进行展示交流。
【课堂互动】
知识点不同旅游景观的地理成因
自主学习
1、各种旅游景观基本上和因素综合作用的产物。
其中条件是形成不同自然旅游景观的要紧缘故。
2、、和地貌因素，对自然景观的形成有重要作用。
3、生物景观的形成和特征，取决于、、和
条件的综合妨碍。
4、各地不同的、特征、适应和政治经济状况，形成了丰富多彩的人文旅游景观。
图表导读
1、教材图2-2-17、图2-2-18和图2-2-19：
简要说明三种景观形成的缘故是什么。
2、教材图2-2-20：
青海湖鸟岛这种富有特色的生物景观的形成是当地、、土壤好地形条件综合作用的结果，是自然景观不可或缺的组成部分。
合作探究
1、各种旅游景观形成的要紧缘故基本上自然地理条件吗？
2、“桂林山水甲天下”。
桂林地区喀斯特地貌的形成缘故是什么?
1．丹霞地貌和雅丹地貌的成因是什么?
典例感悟
例1以下自然景观与其对应的成因，正确的选项是（）
A、泰山——地质构造B、长江三峡——水动力因素
C、钱塘潮——气候D、卧龙自然保护区——气候
解析：
钱塘潮是在海洋的潮汐作用下形成的，属于水动力因素。
卧龙自然保护区属于生物景观，是在气候、地形、土壤、水文条件综合妨碍形成的。
答案：
AB
变式训练
1、以下关于旅游景观成因的表达，正确的选项是（）
A、自然地理条件是形成各种旅游景观的要紧缘故
B、自然地理环境对人文景观的形成没有任何妨碍
C、生物的生长环境越好，生物越丰富，奇特性、观赏性越强，其旅游价值越高
D、各地不同的历史文化、人口特征、生活适应和政治经济状况，是形成丰富多彩人文景观的要紧缘故
2、读下面景观图回答下题
图中钟乳石、石笋和石柱的形成缘故是〔〕
A、流水侵蚀B、流水沉积
C、冰川刨蚀D、风力堆积
【思维拓展】
1、黄山“四绝”的形成缘故
奇松遍布峰壑的黄山松，破石而生，盘结于危崖峭壁之上，挺立于峰崖绝壑之中，或雄壮挺拔，或婀娜多姿，显示出坚韧的生命力，最闻名的有迎客松、卧龙松、探海松、黑虎松等30余株。
黄山松的根都生长在花岗岩的节理中，由于花岗岩的长石，特别是成斑晶状的长石，较石英易风化，并形成高岭土，加之充沛的地表水向地下渗透，都必须沿节理运移，这些都为黄山松的成长创造了客观上的天时和地利。
怪石黄山经历了数亿年沧海桑田的变迁，山体要紧由节理特别发育的花岗岩组成，这为岩石的风化、水流的侵蚀和岩体的崩塌提供了特别有利的条件。
花岗岩再硬，总还有裂隙，而黄山多雨，雨水渗透在裂隙缝中，假如结冰，体积膨胀会产生特别大张力，使岩石分裂破碎，风化成为石柱错列的形态。
黄山南部节理稀疏，经长期风化崩塌，形成像天都峰、莲花峰那样巨大的球状风化岩块，山体浑厚宏伟，而北部后海、西海和皮蓬一带，节理密集，岩体破碎、风化成垂直状，故多危岩峭壁，怪石奇峰，因此黄山有“前山宏伟，后山秀丽”之别。
云海在亚热带湿润温暖气候下，空气湿度大，大气中水汽凝聚现象时有发生。
云霞流动于千峰万壑之间，或成滔滔云海，浩瀚无际，或与朝霞、落日相映，色彩斑斓，壮美瑰丽。
就如此，云卷云舒，日出日落，幽谷泉鸣，鸟语花香，犹如瞬息万变的立体画卷，尽显神奇魅力。
温泉黄山温泉古称“朱砂泉”，终年保持42℃，每小时出水量约48吨，水质清澈，可饮可浴，为“黄山四绝”之一。
它是一种地热资源，因为高山与丘陵、河川之间存在着因花岗岩抬升相伴而生的断层，故通过断裂和节理溢出地表而成。
黄山是长江与钱塘江两大水系的分水岭，特别的地理位置构成36条大峡谷，形成36源，汇流24溪，山水进泻，溅珠喷玉，飞瀑悬垂如练。
2、我国江南地区“小桥流水人家”与西北地区“大漠孤烟直，长河落日圆”的景色的不同及其要紧成因。
（1）“小桥流水人家”是指我国江南的水乡特色；“大漠孤烟直，长河落日圆”是指我国西北干旱地区的沙漠景观。
（2）以上两种景色的不同，要紧是由于我国南方和西北地区气候条件的差异而形成。
南方属于亚热带季风气候，降水丰沛，河流众多，聚落沿河分布，形成了以“秀”而闻名的江南水乡特色；西北地区深居我国大陆内部，为温带大陆性气候，气候干旱，风力强，风力侵蚀和堆积作用显著，因此形成了以宏伟粗犷为特色的沙漠景观。
【自我评价】
【一】选择题
〔2017年高考北京卷〕读右图，回答1～2题。
1
、与图示地区山体岩石、地貌类型及其形成的外力作用对应的是〔〕
A、石灰岩、球状风化地貌、风力作用
B、花岗岩、流水堆积地貌、流水作用
C、大理岩、喀斯特地貌、风力作用
D、石灰岩、喀斯特地貌、流水作用
2、该地区成为闻名旅游地的优势在于〔〕
A、地处热带，风景优美，环境承载量大
B、景观具有春翡夏翠秋金冬银的季节特点
C、地质地貌景观独特，具有较高的游览价值
D、水陆交通通达性好，旅游地吸引半径大
读诗句“人家半凿山腰住，车马多从头上过”。
完成3～4题。
3、这句描写我国某一地区景观的诗句，所描写地区受到妨碍最明显的地质作用为（）
A、风力侵蚀B、岩浆活动
C、地壳运动中的水平挤压作用D、流水侵蚀
4、导致诗句中这种居住景观的最要紧因素为（）
A、风俗适应B、地形形态
C、旅游产业进展需要D、土壤性质
读云南省某地示意图，完成5～7题。
5、在云南西双版纳林海中的傣家村落，建筑形式是当地高脚式竹楼，这说明（）
A、竹楼这种文化事物受自然环境妨碍较小
B、竹楼的材料和结构反映了当地自然环境
C、竹楼记录了当地人的意识形态
D、竹楼反映了早期社会制度
6、图中属于人文旅游资源的是（）
A、石林B、湖泊C、雪山D、竹楼
7、图中的自然景观与人文景观的共同特点是（）
A、多样性、非凡性B、季节性、地域性
C、可创造性、长存性D、可变异性、可移动性
8、图中的景观中没有（）
A、地质地貌景观B、水文地理景观
C、生物景观D、气象气候景观
【二】综合题
9、读下图，回答以下问题。
（1）黄果树瀑布位于A位置，此地区的地形特点是______，冬半年的气候特点是________。
（2）黄果树瀑布从成因上看要紧是______地质作用的产物，从表现形式上看是______作用的结果。
（3）黄果树瀑布是我国最大的瀑布。
因河床跌落，形成多级大小瀑布，其中最大的一级落差有74米，如万练倒悬，气势磅礴。
观赏“黄果树瀑布”要注意哪几个方面才能达到最正确效果?
________________________。
（4）图中“桂林山水”位于______（省区），它是______地貌的典型景观。
（5）桂林山水千峰插地，各峰形态相异，妙在组合。
更有漓江作带，将千峰连成一个整体。
唐韩愈有“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗概括其特色。
应如何观赏“桂林山水”才能达到最正确效果?
______________________________。
10、读图3--5，完成以下要求。
图3--5云南傣族竹楼示意图
材料：
傣族的竹楼，是一种纯竹木结构的建筑，竹楼的柱子、染橼基本上利用竹节和竹楔巧妙地结合起来，不用铁钉，墙壁和地面基本上花纹漂亮的细竹篾笆。
〔1〕请说出傣族竹楼的形成与当地的自然环境间的紧密关系是_______________。
〔2〕一般情况下，我国黄土高原地区的传统民居是_______________，这与当地的自然环境_______________相适应。
〔3〕以上两小题说明自然与文化景观的关系是：
①_______________②_____________。
第二节旅游景观的观赏
第一课时旅游景观的观赏
【课堂互动】
知识点【一】旅游是综合性审美活动
图表导读
1、建筑建筑
合作探究
旅游过程中，人们的审美体验是丰富多彩的，是一项综合性的审美活动，集自然美、艺术美、社会美之大全，具有形象美、色彩美、动态美、朦胧美、听觉美等多种美感类型。
变式训练
1、AC
知识点【二】旅游景观的观赏
图表导读
1、北雄南秀2、高处远望3、低矮登高俯看4、时机5、秀
6、色彩7、历史背景8、枫桥夜泊9、特色皇权至高无上
合作探究
1、不是的。
许多自然景观在不同的观赏位置，由于观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果，产生不同的美感。
因此各种景观观赏位置的选择不能绝对化，教材所列举的各景观的观赏位置只是一般情况而言。
2、在旅行前，力求多读些与旅游地有关的地理、历史、文学、民俗等方面书籍。
并查找导游地图、景点介绍等旅游资料，全面了解景观，多亲身实践，在实践中提高审美情趣；平时经常观赏一些名家绘画作品等亦有助于提高自己的审美感受和观赏水平。
3、不能。
因为壶口瀑布位于晋陕大峡谷中，故需要从两侧俯视
变式训练
1、D2、B3、
（1）D
（2）B（3）C（4）A农历八月十八（5）A、B、C、D4、Ｃ
【自我评价】
【一】选择题
1、D2、C3、Ｂ4、Ｂ5、C6、Ｃ7、C8、Ａ
【二】综合题
9、〔1〕框景〔2〕BC〔3〕夏秋季节的十五明月夜〔4〕如查阅资料，了解景点的历史，景区的构景手法、景观特点，从而理解瘦西湖美在何处〔5〕京杭运河
10、答案：
（1）选择特定的观赏位置夏季雨过天晴
（2）形象色彩动态听觉形象美
（3）自然景观与人文景观融为一体对旅游景观及背景环境的破坏
第二课时不同旅游景观的地理成因
【课堂互动】
知识点不同旅游景观的地理成因
图表导读
1、石灰岩地区，流水常年溶蚀形成了奇特的喀斯特地貌；奇峰突兀的丹霞山地貌是在地层平缓、节理发育的砂砾岩上形成的，“魔鬼城”这种雅丹地貌的形成是长期风蚀的结果。
2、气候水文
合作探究
1、不是的。
自然地理条件是不同自然旅游景观形成的要紧缘故，但并不是所有旅游景观形成的要紧缘故。
自然地理环境对人文景观的地域差异也产生着一定的妨碍，但人文旅游景观的形成要紧是由于历史文化、人口特征、生活适应和政治、经济状况等人文地理环境因素的妨碍。
2、本地区石灰岩广布。
位于亚热带季风气候区，气候温暖，降水充沛。
地势西、北、东部高，中、南部低，利于地表水、地下水的形成和富集；漓江南北纵贯，水的流动性强。
亚热带气候利于生物生长和有机质的积存，土壤和水中的有机酸含量较高，水的溶蚀力强。
3、武夷山丹霞地貌是红色砂砾岩上发育的地貌。
其形成一般具有三个差不多条件：
首先，组成物质以陆相沉积的红色砂砾岩为主，岩性软硬相间，岩层平缓，垂直节理发育。
其次，地壳构造运动使得岩层整体抬升。
第三，长期受流水侵蚀、风化和重力崩塌等外力作用。
在我国新疆罗布泊地区、干涸的湖底，常因干缩而裂开，风沿着这些裂隙吹蚀，裂隙愈来愈大，使原来平坦的地面发育成许多土墩与凹地相间的“雅丹地貌”，地面支离破碎。
变式训练
1、CD2、B
【自我评价】
【一】选择题
1、D2、C3、D4、B5、B6、D7、A8、D
【二】综合题
9、
（1）地表崎岖不平（地无三里平）多阴雨天气（天无三日晴）
（2）外力作用流水侵蚀
（3）适当距离仰视，感受其形、色、声、动的美感
（4）广西喀斯特
（5）乘船沿水路观两岸风景，感受“人在画中游”
10、〔1〕其建筑特点是为了适应当地炎热多雨的气候特点。
“高脚”形式适应当地湿热气候，防潮防虫、防洪、凉爽、通风；建筑材料以竹木为主，是便于就地取材
〔2〕窑洞利用黄土特性、采纳洞穴形式，冬暖夏凉，是为了适应当地冬季寒冷，全年降水少的特点
〔3〕自然妨碍文化景观的形态和功能文化景观对自然有指示作用
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