九年级物理暑假作业运动和力试题汇编.docx
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九年级物理暑假作业运动和力试题汇编
九年级物理暑假作业运动和力试题汇编
初中频道小编为大家精心准备这篇九年级物理暑假作业运动和力试题汇
编，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：
千万不能抄
答案噢!
、填空题
（2013雅安）21.如图12所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在
相等时间内连续拍摄的频闪”照片。
第二次木块从A点运动到B点
的距离是_____cm;由图可知,两次实验中木块的速度,木块所受拉力的大小
______（均选填相等”或不相等”）。
1.69～1.71;不相等,相等
（2013年安徽）5.小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的
力，这是因为物体间力的作用是的。
离开地面后，由于，他在空中还能继
续向前运动。
答案：
相互惯性
（成都市二0一三年）17.自行车的轮胎上刻有花纹是为了（选填增大”
或减小”）摩擦。
如图10所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利
用了重力的方向始终是的。
答案：
.增大竖直向下
8.（3分）（2013•阜新）如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，
一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，由于力可以改变物体的 运动状
态 ，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于 惯性 而保持静止状态，在
重力 力的作用下落在桌子上.
（2013龙岩）25.如图15所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在
中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可
以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。
这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了
米对筷子和米对玻璃杯的，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩
擦力。
若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子
的摩擦力为N。
压力3
（2013威海）13.如图10所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现
这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋
子没有飞出是因为这些棋子具有.下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可
以改变物体的.惯性;运动状态
（2013安徽）5.小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的
力，这是因为物体间力的作用是的。
离开地面后，由于，他在空中还能继
续向前运动。
相互惯性
（2013郴州）23.交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带。
这是主了
防止汽车突然减速，乘客由于，身体向前倾倒而造成伤害。
假如正在行驶的
汽车所受的力全部消失，汽车将会处于状态。
（选填静止”、匀速运动
”、加速运动”或减速运动”）惯性匀速运动
（2013郴州）24.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱
子未动，这时箱子受到的摩擦力应（选填大于”、等于”或小于
”）6N。
当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。
当水平推力
增大到20N时，箱子受到的摩擦力为N。
等于10
（2013镇江）20.阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在
不受力的情况，由于仍可继续飞行，奔向月球，说明了力;在接近月球时，
向前喷气使飞船受到（选填向前”或向后”）的力而减速，这说明
了力的作用是.惯性不是维持物体运动的原因向后相互的
（2013年兰州）19.平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间
变化的关系图线如图所示。
根据图线可知，汽车处于静止状态（填甲”
或乙”）。
乙
（2013武汉）22.（3分）玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。
如图所示，小朋
友一只脚踏上滑板车之后与踏上之前相比，滑板车对地面的压强会;小朋友
的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于，滑板车将
继续向右滑行。
请在图中画出滑板车向右滑行时前轮对地面摩擦力的示意
图。
答案：
变大;惯性;前轮对地面摩擦力的示意图如下：
（2013年中考呼和浩特）14.如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、
棉布、木板），让小车白斜面顶端从静止开始自由滑下。
观察小车从同一高度
滑下后，小车在表面速度减小的最慢;伽利略对类似实验进行分析，并进一
步通过得出：
如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示关系的牛
顿第一定律。
答案：
木板;推理;运动和力
16.如图13所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出
而是落到正下方，是由于它们具有;如图14所示，如果用尺子缓慢击打下面
的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到的作用。
惯性
摩擦力
（2013年衢州卷）24.如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，
BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。
小车静止时受到
的支持力和_________是一对平衡力。
小车经过B点后将作__________运动
（不计空气阻力）。
重力匀速（或匀速直线）
（2013年济宁）13.雾霾天气，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立
即刹车，由于仍撞到A车，造成追尾事故（如图8）。
观察A车尾部，说明力
能够。
惯性;改变物体形状
（哈尔滨市2013）（2分）如图运动员骑车水平前进，当运动员停止蹬车后，
还能继续前行，是由于人和车具有，最终他们停下了是因为
.答案：
（2013连云港）11.2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。
人们将他的
弧线球称为贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的和（选填大小
”、方向”或作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作
用效果。
球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有，球在地面卜运动一段
距离后停下来，是因为球受到的作用。
答案：
方向作用点惯性阻力
（2013年烟台）12.在溜冰场上，甲推乙.结果甲、乙同时向相反的方向运动
（图7所示大于.这一现象说明______________;两人不能马上停下来，而是继
续运动一段距离.这是由于______________。
答案：
物体间力的作用是相互的;
物体具有惯性
（2013年河南省）4.图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照
片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。
由照片记录
可知木块的速度________，此过程中，木块受到的摩擦力
________________。
（两空均选填增大”、减小”或不变”）
答案：
减小不变
（2013年苏州市）21.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，
则课桌受到地面对它的摩擦力大小为▲N;某同学将该课桌内的书包拿走
后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力▲
（小于/等于/大于）答案：
10N.21.10小于
（江西省2013年）8如图3所示，是探究滑动摩擦力大小”的实验对比
甲、乙两图.可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关;对比甲、丙两图。
可知滑
动摩擦力的大小还跟接触面的有关。
答案：
压力粗糙程度
（德阳市2013年）9.如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压
在竖直墙壁上保持静止。
如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F
乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。
则物体甲受到的摩擦力f甲为
_________N，物体乙受到的摩擦力f乙为_________N。
答案：
94035
2.（2013江苏盐城，第16题）如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底
部受到的滑动摩擦力。
弹簧测力计应沿方向拉动，并使运动鞋做直线运动。
在运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力（变大/不变/变小）。
【答案】水平匀速变大
（2013泰州）
（1）如图18所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做探究阻
力对物体运动的影响”的实验。
①为了使小车到达水平面的速度相同，
应让小车从斜面的__▲__自由下滑。
②小车在水平玻璃板上运动时受到
__▲__个力的作用。
③通过实验观察到：
小车受到的阻力越小，运动的路程
越__▲__;由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力
作用，小车将做__▲__运动。
（1）同一3远匀速直线
（2013新疆维吾尔）14.校车在行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是
的，要求学生系好安全带，是为了防止由于现象而发生的伤害事故。
运动
惯性
（2013新疆维吾尔）16.下图乙是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每
隔0.02s闪亮一次），观察下图乙中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上
受到力和力，这两个力是一对平衡力。
小球在水平方向上受到的力是（选
填平衡力”或非平衡力”）。
重支持非平衡力
三、作图、实验探究题
26.（4分）（2013•娄底）
（1）面对日本对我国领土钓鱼岛”的不断挑
衅，2013年4月23日6时许，我国8艘海监船抵达钓鱼岛及其附属岛屿海
域，开展维权巡航执法，维护我国海洋权益.请在图1中画出海监船所受重力
和浮力的示意图.（重心为O）
（2013泰安）24.如右上图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静
止，请画出物体所受摩擦力的示意图。
为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇
物理暑假作业练习题节选，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、选择题
（2013泉州）17.榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。
榴莲被切
开后，其香味将很快充满整个房间，这一现象主要说明D
A.分子间存在引力B.分子间存在斥力
C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动
（2013东营市）8.关于分子，下列说法正确的是答案：
C
A.有的物质分子间无论距离大小都只存在引力
B.水结冰后分子会保持静止
C.酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动
D.沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动
（2013年福州）1.年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起墙角数
枝梅，凌寒独自开，遥知不是,为有暗香来”。
漫步丛中，她闻到淡淡
梅花香，其原因是C
A.分子很小B.分子间存在引力
C.分子在不停地做无规则运动D.分子间存在斥力
（2013扬州）1.花卉节”已经成为扬州的一张城市名片，走近花园就闻
到扑鼻的花香，这是因为D
A.分子之间存在引力B.分子之间存在斥力
C.分子之间没有空隙D.分子不同的做无规则运动
（2013雅安）18.有关分子热运动,下列说法正确的是D
A.液体很难被压缩,说明分子间有引力
B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动
（2013南通）2.下列现象中，不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的
是B
A.花开时香气扑鼻B.扫地时尘土飞扬
C.红墨水在水中散开D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了
（2013内江）7.扩散现象的发生是由于
A.分子在永不停息地做无规则运动B.分子之间有作用力
C.分子间的斥力大于引力D.物质是由分子组成的
6.（2分）（2013•衡阳）小明闻到烟味，对爸爸说：
你一吸烟，我和妈妈都
跟着被动吸烟.”小明这样说的科学依据是（ ）A
A.分子在不停地做无规则的运动B.一切物体都是由分子组成的
C.分子之间存在相互作用力D.分子间有空隙
（2013湛江）5.5月31日是世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们
的共识，
会议室里贴了如图3的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只
要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（A）
A.分子在不停地运动B.分子间有引力
C.分子间有斥力D.物质是由分子组成的
（2013龙岩）7.为预防H7N9禽流感，防疫人员在校内喷洒消毒液，不久在
校园内闻到药味，这一现象说明D
A.分子很小B.分子间有作用力
C.分子间有间隙D.分子在不停地做无规则运动
（2013达州）4.5月31日是世界无烟日”，吸烟有损自己和他人的健
康，据世卫组织统计，每年因吸烟导致近600万人失去生命，造成他人吸二
手烟是由于（）C
A.烟分子间存在着引力
B.烟分子间有空隙
C.烟分子在不停地做无规则运动
D.烟分子间存在着斥力
5.（3分）（2013•绵阳）如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上
面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开.抽出玻璃板
后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子.这个现象说明（ ）A
A.气体分子在不停地运动B.气体分子之间存在引力和斥力
C.气体是由分子组成的D.温度越高，气体分子运动越剧烈
10.（2分）（2013•枣庄）将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体
积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是（ ）A
A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的
C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动
12.（3分）（2013•湘西州）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地
压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它
们拉开（如图）这一现象说明（ ）D
A.分子在做无规则运动B.分子间存在扩散现象
C.分子间存在斥力来D.分子间存在引力
3.（3分）（2013•绵阳）夏天，人们喜欢到海边度假.白天，海风拂面，带
来丝丝凉意，夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃.对这种现象
的解释，正确的是（ ）C
A.太阳照射沙漠地区的时间较长B.海边有风而沙漠地区可能没有
C.海水的比热容比沙石的比热容大D.太阳直射沙漠地区，斜射海边
2.（2分）（2013•阜新）用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高，针对此现
象下列说法正确的是（ ）D
A.铁块被击打前分子是静止的
B.击打时锤子将温度传给铁块
C.击打时锤子的内能转化为铁块的机械能
D.铁块温度升高时内能增加
12.（3分）（2013•柳州）完全燃烧1kg柴油放出的热量能使多少质量的水
温度升高20℃?
[已知柴油的热值是4.2乘以107J/kg，水的比热容是4.2乘以
103J/（kg•℃），假定放出的热量被水完全吸收.]（ ）D
A.2kgB.20kgC.50kgD.500kg
5.（2分）（2013•黑河）关于内能和热量，下列说法正确的是（ ）C
A.物体吸收热量，温度一定升高B.物体运动的越快，物体的内能越大
C.同一物体的温度越高，内能越大D.温度越高的物体，所含的热量越多
（2013龙岩）16.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热
器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图6所示，则
（2013南充）20.用如图9所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系”：
（1）实验时，水平拉动术块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等
于摩擦力的大小;
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图9所示，它的示数是1.6N;
[3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示
实验次数12345
压力F/V34567XkB1.cOM
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
①此实验中采用了物理学中常用的多次测试求平婚均数来探究。
②分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度、压力越大，滑动摩擦力越
大。
（2013泰安）25.小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平
木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力
来改变木块与木板之间压力的大小。
他通过测量木块的重力、分析弹簧测力
计读数以及砝码重力，记录了如下实验数据：
实验次数12学科王345
木块对木板压力F压/N12345学科王
弹簧测力计读数F1/N0.40.81.21.62.0
（1）实验中，弹簧测力计的示数F1（选填等于”或不等于”）木块
所受滑动摩擦力F2。
（2）根据表中测量数据，在右图中画出F2与F压关系的图像。
分析图像可
知，当接触面不变，滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是：
。
25.等于（2分）
成正比例（2分）
正确做图（2分）
（2013乐山）47.小明在探究摩擦力的大小与什幺因素有关”的实验
时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而
测出摩擦力;改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力;把棉
布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。
（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在
物体表面的压力有关。
（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面
越，摩擦力越大。
（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得
到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可
知：
F摩= F压。
当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑
动时受到的摩擦力为N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做运
动。
学科王
（1）乙（1分）
（2）作用在物体表面的压力（1分）粗糙（1分）
（3）0.25（1分）1.5（1分）加速（1分）
（2013广州）17.如图15甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。
①乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力
②小明再沿比杆匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的
摩擦力为f杆，f滑____f杆（选填大于”，=”，小于”）。
③若小明沿杆匀速向上滑，他受到的摩擦力的方向：
______________
【答案】
（2）=
（3）竖直向上
（2013南京）25.（3分）如图所示为探究滑动摩擦力的大小与什幺因素有关
”的实验。
（1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示
数为F1、F2和F3，其中最大的是_______。
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：
在压力相同时，
______________，滑动摩擦力越大。
（3）在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，
此时的木块A所受滑动摩擦力为_______N。
（1）F3;接触面粗糙程度越大;1.6.
（2013年包头市）15.（7分）为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以
下实验（实验过程中保持长木板水平固定）。
第1次：
把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做
匀速直线运动，如图10甲所示。
读出弹簧测力计的示数并记入表格中;
第2次：
把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示;
第3次：
把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复
上述实验操作，如图丙所示。
（g=10N/kg）
实验次数木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0
38.0
⑴请把表格内的数据填全。
⑵比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与无关。
⑶比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与有关。
⑷以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据
弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为是一对平衡
力。
答案：
15.（7分，每空1分）
⑴20，8.0⑵1、2，接触面积⑶1、3，压力⑷木块所受拉力与摩擦
力
51.（哈尔滨市2013）（5分）在探究滑动摩擦力的大小与什幺有关”实验
中，小聪以相同方式拉着同一个物体分别在水平地面和水平冰面上缓慢滑
行，感觉在冰面上时更容易些.
（1）他猜想滑动摩擦力的大小与有关.
（2）他根据甲图的方法，做一次对比实验来验证其猜想.请你写
出操作步骤并对可能出现的实验结果进行分析论证.（可根据需要适当增加器
材）
（3）小明所用弹簧测力计的量程为5N，待测滑动摩擦力约为8N.水平桌面上
备有乙图中的器材，请你帮他画出能测出滑动摩擦力的装置图.（弹簧测力计
重、滑轮重及滑轮与轴和线之间的摩擦忽略不计）
答案：
（2013年北京市）
答案：
（2013年烟台）25.在探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中.实验
室备有如下器材：
长方体木块，
砝码，长木板.弹簧测力计及细绳.
关于摩擦力人小与什幺因素有关.部分同学提出以下猜想：
•摩擦力人小与物体运动速度有关
•摩擦力人小与物体间接触面的粗糙程度有关，
（l）除此之外，你还有什幺猜想?
写出你的猜想.
（2）请就你的猜想任选一种设计出实验探究方案（画出实验装置图，写出实验
步骤）.
答案：
（2013齐齐哈尔）29.小伟要探究滑动摩擦力的大小与什幺因素有关”，
他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小。
接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做
是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，
根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：
在其他因素相同的情况下，，滑动
摩擦力越大。
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所
示。
他比较甲和丁的实验结果，得出结论：
滑动摩擦力的大小与接触面积的
大小有关。
你认为他的结论可靠吗?
答：
。
小伟在实验中存在的问题是
。
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