四川省成都市届高三摸底测试生物试题含答案.docx
《四川省成都市届高三摸底测试生物试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市届高三摸底测试生物试题含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
四川省成都市届高三摸底测试生物试题含答案
四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试
生物试题
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
本卷共40题，每题1分，共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1.地球上最宏观和最微观的生命系统分别是
A.个体、细胞B.生物圈、细胞C.个体、病毒D.生物圈、分子
2.仙人掌非常适应沙漠的干旱环境，仙人掌体细胞中含量最多的有机物是
A.水B.糖类C.蛋白质D.无机盐
3.除C、H两种元素外,核酸、ATP和磷脂共有的化学元素是
A.O、N、PB.O、P、SC.O、N、SD.N、P、S
4.将RNA与DNA进行比较，RNA在化学组成上含有的特殊成分是
A.脱氧核糖和胸腺嘧啶B.核糖和尿嘧啶
C.脱氧核糖和尿嘧啶D.核糖和胸腺嘧啶
5.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞相同点的叙述，正确的是
A.都含有DNA和RNA分子B.都在细胞中合成蛋白质
C.都通过细胞分裂实现增殖D.都含有的细胞器是核糖体
6.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。
某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图，他所构建的是
A.物理模型B.概念模型C.数学模型D.实物模型
7.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮且物像清晰，但换成高倍镜后就看不见物像了。
导致该现象的最可能原因是
A.没有调节反光镜使视野更明亮B.没有对植物细胞进行染色处理
C.没有调节细准焦螺旋使物像更清晰D.没有移动装片使物像在视野的中央
8.在甲、乙、丙、丁四支试管中分别按下表所示加入不同的物质，然后向每支试管中加入双缩脲试剂并振荡均匀。
四支试管中能观察到紫色反应的是
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
豆浆
氨基酸溶液
牛奶和蛋白酶
人血液中的红细胞和蒸馆水
A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁
9.下列关于线粒体和叶绿体相同点的叙述，错误的是
A.都具有双层膜结构B.都在基质中产生[H]
C.都与能量转换有关D.都含有少量的DNA
10.对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，不能证实的是
A.原生质层具有半透膜的特性B.细胞处于生活状态或已死亡
B.细胞液与外界溶液的浓度大小D.溶质分子进出细胞的运输方式
11.丙氨酸的R基为一CH3，谷氨酸的R基为一C3H502，它们缩合形成的二肽分子中，C、H、0原子个数的比例为
A.4：
8：
3B.8：
14：
5C.8：
18：
7D.8：
15：
4
12.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用，下列叙述错误的是
A.生物体中的无机盐对维持细胞酸碱度很重要
B.缺铁会导致哺乳动物血液运输氧的能力下降
C.细胞中绝大多数无机盐以化合物的形式存在
D.植物秸秆燃烧后的灰烬中含有丰富的无机盐
13.下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是
A.叶肉细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体
B.细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体
C.吞噬细胞内髙尔基体加工后的蛋白质可转移至溶酶体
D.细胞核内合成的DNA和RNA可穿过核孔转移至核糖体
14.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述，正确的是
A.真核细胞的全部遗传信息都储藏在细胞核中
B.细胞核中可进行遗传信息复制和表达的全过程
C.细胞核内生命活动所需的能量由细胞核自主提供
D.细胞核与细胞质之间通过核孔实现频繁的信息交流
15.下图是真核细胞中几种重要细胞器的示意图。
下列叙述正确的是
A.所有细胞中都含有①②③④这四种细胞结构
B.细胞分泌物的合成和分泌都需要①③④的参与
C.细胞中①③④上进行的反应都需要②提供能量
D.结构①与③之间可以通过囊泡实现膜成分的转化
16.下列有关物质跨膜运输方式的叙述，正确的是
A.葡萄糖进出细胞的跨膜运输都需要载体和能量
B.无机盐离子进出细胞的跨膜运输方式均为主动运输
C.被动运输都是顺浓度梯度进行的,不需要载体和能量
D.主动运输使活细胞能按照生命活动的需要吸收营养物质
17.某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时补充新的培养液。
第一周长势正常，第二周开始出现缺少无机盐的症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡。
下列有关该实验的叙述中，错误的是
A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分
B.第二周釆用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状
C.第二周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐
D.第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度
18.下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述，正确的是
A.提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素
B.研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏
C.叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素
D.不同绿叶的光合色素在滤纸条上色带顺序不同
19.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
下列关于ATP的叙述，错误的是
A.ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键最容易水解断裂
B.活细胞内ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中
C.ATP脱去两个磷酸基团后的物质可用于RNA的合成
D.活细胞中的放能反应一般都与ATP水解的反应相联系
20.下图表示细胞间信息交流的三种方式。
下列相关叙述错误的是
A.图甲中激素作用于靶细胞是因为靶细胞膜上具有特异性受体
B.精子和卵细胞的识别和结合依赖于图乙所示的信息交流方式
C.图丙中植物细胞之间的胞间连丝可进行物质交换和信息交流
D.甲、乙、丙中都发生了信息分子与细胞膜上受体的特异性识别
21.将a、b、c三个未发生质壁分离的植物细胞，置于同一蔗糖溶液中一段时间后，在显微镜下观察到的最终状态如图所示。
据图判断a、b、c三个细胞的细胞液初始浓度大小关系为
A.a＞b＞cB.a＜b＜cC.a＞b=cD.a=b＜c
22.用含3H标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞，分析合成和分泌乳蛋白的相关过程。
测得有关膜结构的膜面积变化情况如图甲所示;测得有关细胞器上放射性强度变化情况如图乙所示。
下列判断正确的是
A.a和d都是核糖体B.b和f都是细胞膜
C.a和e都是内质网D.c和e都是高尔基体
23.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却没有增加，此时的花序细胞
A.主要通过无氧呼吸生成ATPB.产生的热量远多于其他细胞
C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸的第三阶段
24.下图表示酶活性与温度之间的关系。
下列叙述正确的是
A.将温度由t1上升到t2的过程中，酶活性逐渐升高
B.将温度由t2下降到t1温度时，酶的活性一定降低
C.酶活性在t2时比t1时高，表明t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶被破坏更严重
25.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是
A.人体骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是C02和乳酸
B.可以通过是否有水产生来判断酵母菌的呼吸方式
C.无氧呼吸第一阶段产生的[H]不参与第二阶段的反应
D.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
26.有人在a、b、c、d四种不同的条件下，相同时间内测得某植物种子萌发过程中C02和02体积变化的相对值如下表。
若呼吸底物都是葡萄糖，则下列叙述正确的是
条件
a
b
c
d
C02释放量
10
8
6
7
02吸收量
0
3
4
7
A.a条件下，因为不进行有氧呼吸所以有利于种子保存
B.b条件下，种子有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C.c条件下，因为无氧呼吸最弱所以消耗的葡萄糖最少
D.d条件下，种子产生的C02来自细胞质基质和线粒体
27.有人将某植物叶片的中部叶脉横向切断，在黑暗中放置一天后再光照两个小时，最后检测发现叶片下部（靠近叶柄）产生了淀粉，而叶片上部没有产生淀粉，推测出现这种结果最可能的原因是
A.切断叶脉阻止了水分的运输B.切断叶脉阻止了有机物的运输
C.切断叶脉阻止了二氧化碳的运输D.切断叶脉影响了上部细胞的呼吸作用
28.很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。
下面的实验步骤错误的是
A.观察有丝分裂:
解离根尖→漂洗→染色→制片→观察
B.鉴定脂肪:
切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
C.观察线粒体:
取人的口腔上皮细胞→盐酸处理→制片→健那绿染色→观察
D.观察质壁分离:
撕取紫色洋葱鱗片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液观察
29.下列与细胞生命历程相关的叙述，错误的是
A.具有分裂能力的细胞不一定都具有细胞周期
B.被HIV病毒感染的T细胞的清除过程属于细胞凋亡
C.人体衰老的细胞体积变小，核体积变大，代谢减弱
D.将动物细胞诱导分化成多种组织，体现了细胞的全能性
30.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是
A.果酒发酵相对于果醋发酵时所需要的最适温度更高
B.制作果醋要密封装置而制作果酒和腐乳均需提供氧气
C.制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟
D.腐乳制作中的香辛料具有防腐杀菌和调制风味的作用
31.将叶面积相等的A、B两种植物叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，然后每隔5min测定一次小室中的C02浓度，结果如下图所示。
下列叙述正确的是
A.根据实验结果推测，A植物比B植物具有更强的固定C02的能力
B.若第5min突然降低A植物的光照强度，叶绿体中C5的含量将增加
C.当C02浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等
D.30min以后，两种植物叶片的光合产氧速率都与呼吸耗氧速率相等
32.下列关于泡菜制作的有关叙述，错误的是
A.盐水煮沸后需冷却再使用，以防止杀死乳酸菌
B.乳酸菌的发酵产物可以抑制其他微生物的生长
C.泡菜中含有的亚硝酸盐能直接致癌和导致突变
D.泡菜坛内出现的白膜，是由产膜酵母繁殖形成的
33.下列关于微生物培养与操作的叙述，正确的是
A.使用固体培养基分离微生物时，只能用平板划线法接种
B.用移液管稀释菌液时，要吹吸三次，使菌液与水充分混匀
C.高压蒸汽灭菌后的培养基需冷却至30℃左右时，才能倒平板
D.对固体培养基进行灭菌时，可放入干热灭菌箱中加热1〜2小时
34.下列关于“土壤中分解尿素细菌的分离与计数”的相关叙述，正确的是
A.以尿素为唯一氮源的培养基中，只有能分解尿素的微生物才能生存
B.在培养基中加入酚红指示剂，若变红则说明该细菌一定能产生脲酶
C.为了保证计数结果准确，应该选择菌落数在30〜300的平板进行计数
D.将接种与未接种的平板对照，能说明选择培养基是否具有选择作用
35.下列关于微生物培养的叙述，正确的是
A.培养细菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性
B.倒平板时，需在酒精灯火焰附近将皿盖完全打开
C.接种前需要对器皿和操作者的双手进行灭菌处理
D.培养过微生物的培养基需加热后才能倒人垃圾桶
36.下列关于消毒和灭菌技术的叙述，错误的是
A.日常生活中在100℃煮沸10分钟可以杀死微生物细胞和全部芽孢
B.牛奶在70〜75℃煮30分钟既可起到消毒的作用又不会破坏营养成分
C.高压蒸汽灭菌的条件是压力lOOkPa、温度121℃，需维持15〜30分钟
D.超净工作台喷洒石炭酸溶液后用紫外线照射30分钟可以加强消毒效果
37.在做分离分解尿素的细菌实验时，某班甲组同学从对应106倍稀释的培养基上培养出大约150个菌落，而其他5个组的同学都只培养出大约50个菌落。
对此实验结果的解释，错误的是
A.甲组配制的培养基中可能混入了其他含氮物质
B.甲组所用的菌种大多数分解尿素的能力都比较低
C.甲组配制培养基或进行接种的过程中可能被杂菌污染
D.甲组与其他5组接种后的培养条件可能存在明显差异
38.下列关于纤维素和纤维素酶的说法，错误的是
A.纤维素酶是一种复合酶，它至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶
B.纤维素水解得到的纤维二糖会被葡萄糖苷酶进一步分解成葡萄糖
C.测定分解纤维素产生葡萄糖的速率可以推测纤维素酶活性的高低
D.刚果红染色的原理是它能与培养基中的纤维素酶形成红色复合物
39.下列有关从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关叙述，正确的是
A.胡萝卜素是橘黄色晶体，不溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂
B.提取可采用萃取法，其主要步骤为粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩
C.一般来说胡萝卜原料的颗粒越大，对胡萝卜素的萃取效果也就越好
D.温度过高会导致胡萝卜素的分解，所以萃取温度越低萃取效果越好
40.某科研兴趣小组用下图所示的滤膜法测定饮用水中大肠杆菌的含量（所用滤膜孔径小于大肠杆菌），下列叙述错误的是
A.大肠杆菌在含有伊红美蓝的培养基上培养得到的菌落呈黑色
B.可根据培养基上黑色菌落的数目估算出水样中大肠杆菌的数量
C.将滤膜转移培养后统计出的菌落数目往往比活菌的实际数目要多
D.血清、毒素、抗生素等不耐热生物制品可以采用滤膜过滤除去细菌
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
本卷非选择题共有6个题。
41.（9分）下图表示细胞中四种有机化合物的组成及主要功能。
回答下列问题：
（1）图中的基本单位A是。
利用A合成的E主要分布在人和动物的中，当人和动物血液中的A低于正常含量时，一些细胞中的E便分解产生A及时补充。
（2）与图中的E相比，F是细胞内更良好的储能物质，原因是。
分布在内脏器官周围的F还具有的作用，可以保护内脏器官。
（3）图中的C在生物体中约有20种，其中有一部分在人体细胞不能合成，必须从外界环境中直接获取，这部分C叫做。
由C形成G时，C分子之间通过（用化学结构简式表示）连接。
（4）图中H的中文名称是，构成H的基本单位是D，一分子D是由一分子、一分子和一分子磷酸组成的。
42.（8分）下图是人体内某细胞的亚显微结构示意图。
回答下列问题（[]中填图中的数字序号）：
（1）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是[]；动物细胞和高等植物细胞中都具有，但②
功能不完全相同的细胞器是[]。
（2）若图示细胞为胰岛B细胞，则分泌物从产生到分泌出细胞的全过程，所经过的细胞结构依次为[]。
（3）图中结构⑤的功能与有关。
结构⑨具有一定的流动性，原因是。
43.（14分）下图甲表示某植物在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度与光照强度、CO2浓度之间的关系，图乙表示该植物在适宜条件下温度与CO2吸收量和CO2产生量的关系。
请据图分析回答：
（1）植物细胞中的叶绿体主要通过来增大膜面积，从而有利于附着更多的。
在光合作用的暗反应阶段，接受能量并被[H]还原的C3，经过一系列变化后形成，这个阶段发生的能量转化是。
（2）比较图甲中Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度小于a时，限制该植物光合作用速率增大的环境因素是。
当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是。
（3）根据图乙分析，最有利于该植物生长的温度是；当环境温度达到时，该植物光合作用停止但呼吸作用仍然可以进行，出现这种现象最可能的原因是。
44.（8分）图甲为某生物体细胞有丝分裂示意图，图乙表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA相对含量的变化曲线。
请据图回答问题：
（1）图甲表示该细胞处于有丝分裂的期，此时细胞内共有条染色单体，该细胞下一时期的染色体即将发生的变化是。
该细胞在有丝分裂过程中不能观察到细胞板，原因是。
（2）已知细胞在G1期和G2期都合成了大量蛋白质，但蛋白质的种类不完全相同，每个阶段合成的蛋白质都为接下来的细胞生命活动做准备，据此推测，形成纺锤体的蛋白质是在分裂间期中的期合成的。
图乙中的S期，细胞核中发生的主要代谢活动是。
45.（9分）某研究小组尝试利用两种不同的方法提取橘皮精油，这两种方法的基本流程如下图。
回答下列问题：
（1）图中提取橘皮精油的方法一是法，该方法的原理是。
但是使用该方法提取橘皮精油的过程中会出现等问题，影响精油品质，因此提取橘皮精油通常使用方法二，即法。
（2）方法二中的A物质是石灰水，加入A的目的是，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率。
压榨时加入的B是相当于橘皮果皮质量0.25%的NaHC03和5%的Na2S04，加入B的目的是。
46.（12分）牛奶富含多种氨基酸和矿物质，多饮用牛奶有利于增强体质，但牛奶消毒不好也容易携带细菌。
根据国家标准（GB19645—2010）规定，每毫升合格的牛奶细菌总数不能超过50000个。
某兴趣小组利用恒温水浴锅对鲜牛奶进行消毒，然后检测消毒的效果。
回答下列问题：
（1）培养基中的蛋白胨含有丰富的有机物，这些有机物为细菌的生长繁殖提供的营养物质是。
培养基通常采用的灭菌方法是。
微生物培养过程中，为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿
培养。
（2）图中的步骤①称为消毒法。
步骤②是将牛奶进行梯度稀释，这样做对步骤③的意义是，步骤③的接种方法是，这一方法可以用来统计样品中活菌的数目，其原理是。
（3）兴趣小组的同学通过步骤①〜③接种了3个平板，将这3个平板和1个未接种的平板放入恒温培养箱，在适宜的温度条件下培养48h，然后统计出4个平板上的菌落数分别是57、53、55和9。
根据这样的实验结果，（填“能”或“不能”）判断该兴趣小组消毒后的牛奶细菌超标，原因是。
成都市2016级高中毕业班摸底测试
生物试题参考答案及评分意见
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
本卷共40题，每题1分，共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1—5BCABB6—10ADCBD11—15BCCDD16—20DCCDD
21—25ACBBB26—30BACDD31—35DCBCA36—40ABDBC
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
41.（9分）
（1）葡萄糖（1分）肝脏和肌肉（1分）
（2）同等质量下，脂肪氧化分解释放的能量多于糖类（1分）缓冲和减压（1分）
（3）必需氨基酸（1分）一CO—NH—（1分）
（4）脱氧核糖核酸（1分）脱氧核糖（分）含氮碱基（1分）
42.（8分）
（1）⑩（1分）⑦（1分）
（2）③②⑦⑨（2分）
（3）某种RNA的合成和核糖体的形成（2分）构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的（2分）
43.（14分）
（1）囊状结构薄膜堆叠成基粒（1分）酶和色素（2分）糖类和C5（2分）（ATP中）活跃的化学能转化成（有机物中的）稳定的化学能（1分）
（2）光照强度和CO2浓度（2分）CO2浓度较低，限制了暗反应速率，从而使光合作用速率不再增加（2分）
（3）30℃（1分）55℃（1分）该温度条件下，与呼吸作用有关的酶还有活性，但与光合作用有关的酶可能巳经失去活性（2分）
44.（8分）
（1）中（1分）8（1分）着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体移向细胞两极（2分）该细胞是动物细胞，分裂末期不形成细胞板（2分）
（2）G2（1分）DNA的复制（1分）
45.（9分）
（1）水蒸气蒸馏（1分）利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物重新分出油层和水层（2分）原料焦糊和有效成分水解（2分）压榨（1分）
（2）破坏细胞结构、分解果胶（2分）使橘皮精油易于与水分离（1分）
46.（12分）
（1）碳源、氮源（和维生素）（1分）高压蒸汽灭菌（1分）倒置（1分）
（2）巴氏（1分）使聚集在一起的微生物分散为单个细胞，便于能在培养基表面形成单菌落（2分）涂布平板法（1分）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌；通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中的活菌数（2分）
（3）不能（1分）未接种的培养基上也长出了菌落，培养基可能被污染，实验结果不可信（2分）
升级会员 