三年级下册单元复习知识点.docx

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三年级下册单元复习知识点

苏教版语文三年级（第六册）1－8单元复习知识点

第一单元复习

一、要掌握的词。

１．民族　谱写　万里长城　绸带　创造　连绵起伏　驾驶　曲折蜿蜒　不朽　诗篇　辽阔　岛屿　矿产　水天相连　壮观　宝库　海龟　星罗棋布　不仅　曾母暗沙　合璧　变幻无常　腾云驾雾　　资源　千姿百态　云遮雾罩　瞬息万变　一泻千里　四蹄生风　流连忘返　庐山　瀑布　似乎笼罩　

２．杭州　航行　嘉峪关　奇迹　搏击　晶莹　浩瀚　繁衍　用之不竭　清澈　心旷神怡　海域　　五彩缤纷　翡翠　幽谷　游览　飘飘欲仙　弥漫　关系　

二、照样子写词语。

１．形容云雾的词语有：

气象万千　风云变幻　奇峰异岭　若隐若现　腾云驾雾　飘飘欲仙　　白云苍狗　瞬息万变

２．我国各省、市、自治区的简称：

辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）　冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）　鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）　渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）　豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）　台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）　川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）　甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）　港（香港）澳（澳门）回归　举国欢庆　

３．现代的人间奇迹有：

宏伟的南京长江大桥　举世瞩目的三峡工程　人造地球卫星　万里长城　　

　京杭大运河　神舟五号宇宙飞船　青藏铁路　无绳电话　上海东方明珠电视塔

４．古代的人间奇迹有：

故宫　兵马俑　龙门石窟　

５．形容海面景色的词：

微波粼粼　碧波荡漾　波浪滔天　波澜壮阔　碧波浩渺

６．形容景色美丽的词：

风景如画　色彩斑斓　秀丽迷人　景色优美

７．我国的风景名胜有：

桂林山水　秦始皇兵马俑　黄山迎客松　黄果树瀑布　济南泉城　苏州园林

　西藏布达拉宫　海南三亚　北京故宫　云南西双版纳　杭州西湖

８．形容山的词语：

山清水秀　山高水远　青山绿水　

三、词语搭配。

不朽的诗篇　　奇异的景象　　蜿蜒的巨龙　　辽阔的海域　　高高的蓝天　　极为丰富的矿产资源　动人的诗篇　　美丽的景象　　浩瀚的大海　　洁白的浪花　　晶莹的珍珠　　难以计数的海洋生物　迷人的世界　　神秘的色彩　　清澈的海水　　巨大的天幕　　茫茫的大海　　用之不竭的海洋动力　千姿百态的云雾　　飘飘欲仙的感觉　　变幻无常的云雾　　景色秀丽的庐山　　美丽的南沙群岛　　随风飘荡的轻烟　　一泻千里的银河　　四蹄生风的白马

一条玉带　一缕轻烟　一座山峰　一座冰山　一匹白马　一朵浪花　一顶绒帽　一道彩虹

香港（东方之珠）　济南（泉城）　南京（石头城）　杭州（人间天堂）　广州（羊城）

四、多音字组词。

行　（行人、行走、航行）　曲　（曲线、曲折、弯曲）　华　（中华、华丽、豪华）

　　（银行、行列、行业）　　　（歌曲、乐曲、戏曲）　　　（华山）

漂　　（漂亮）　　　　　　　似　　（似乎、相似）　　　　系　　（联系、关系、系列）

　　　（漂浮、漂流）　　　　　　　（似的）　　　　　　　　　　（系鞋带、系带子）

五、按课文内容填空。

１．万里长城像一条巨龙，京杭大运河像绸带，它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。

２．万里长城东起山海关，西到嘉峪关，连绵起伏，曲折蜿蜒，像巨龙穿行在大地上。

３．京杭大运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。

北起首都北京，南到天堂杭州，

４．南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。

她拥有珍贵的海洋生物，有龙虾，有燕鱼，还有海龟……。

那儿蕴藏着丰富的资源，石油储量丰富而被称为“第二波斯湾”。

５．庐山地处我国江西省的北部。

描写庐山的古诗有：

唐代李白的《望庐山瀑布》，宋代苏轼的《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

６．目前，我国的省、自治区、直辖市和特别行政区是34个——在原30个基础上加上了海南省、重庆直辖市、香港和澳门特别行政区。

1997年香港回归，1999年澳门回归。

７．学习了范成大的《夏日田园杂兴》用其中的诗句填空。

（１）、农村的庄稼人很勤劳，他们昼出耘田夜绩麻。

（２）、放学回家的路上，看到几个小孩子在玩“种田”的游戏，他们趴在地上学大人种庄稼，不禁让我想起两句诗：

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

８．我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。

东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？

是我们中华民族的祖先。

９．茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

10．南沙也是个迷人的世界。

天是一片蓝玉，海是一块翡翠。

远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧……这个自然段主要是围绕第一句话来写的。

11．庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

　　这一自然段分别描写了庐山笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾，具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。

12．碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

六、造句。

１．流连忘返……①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。

２．无拘无束……①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

②

３．……像……①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。

七．课文理解

第一课：

长城和运河

1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是：

长城和运河。

通过写长城和运河这两大奇迹，赞美了我们的祖先，他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。

2、长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。

这个句子将长城比作巨龙，写出了长城雄伟壮丽的特点。

3、运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。

在这句话中作者将运河比作绸带，写出了运河美丽动人的特点。

4、创造这两大奇迹的人是：

我们的祖先。

（或：

中华民族的祖先）

5、运河全称：

京杭大运河，北起首都北京，南到杭州。

（全长1747千米）

6、万里长城：

东起山海关，西到嘉峪关。

（全长6700千米）

7、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹？

★①（北京的）故宫、②（拉萨的）布达拉宫、③（四川的）乐山大佛

④（西安的）秦兵马俑⑤（洛阳的）龙门石窟

第二课：

美丽的南沙群岛

1、本文从三个方面描写了南沙群岛，分别是：

（1）、岛屿多

（2）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

（3）、南沙也是个迷人的世界。

2、从“一串串”、“二百多座”、“星罗棋布”等词可以看出岛屿多。

3、“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

”从珍贵的海洋生物难以计数，矿产资源极为丰富，海洋资源的用之不竭，三个方面来写的。

4、“南沙也是个迷人的世界。

”主要描写了天、海、龙虾、燕鱼、海龟、浪涛。

5、（美丽富饶）的南沙群岛。

第三课：

庐山的云雾

1、文章从：

“庐山的云雾千姿百态。

庐山的云雾瞬息万变。

”两个方面来写的。

2、“庐山的云雾千姿百态。

”主要写了

（1）、山顶的云雾。

（2）、缠绕在半山的云雾。

（3）、弥漫山谷的云雾。

（4）遮挡山峰的云雾。

3、写“庐山的云雾千姿百态。

庐山的云雾瞬息万变。

”两节都用了（比喻）的修辞手法。

4、把山顶的云雾比作（白色绒帽）；把缠绕在半山的云雾比作（一条条玉带）；把弥漫山谷的云雾比作（茫茫的大海）。

把遮挡山峰的云雾比作（巨大的天幕）。

5、把瞬息万变的云雾比作：

（一缕轻烟）、（九天银河）、（四蹄生风的白马）、（北冰洋上的一座冰山）。

第二单元复习

一、要掌握的词语。

１．体操　国际　询问　痛哭　固定　意外　治疗　选手　承受　急切　第四届　试跳　箱子　外套　施展　剩下　传递　任何　哀伤　托起　祝福　向往　白鸽　捡东西　飘飘悠悠　懂事　艰难险阻　忠实　盼望　捉拿　捧场　俯视　采摘　绒布　阳台　清晨　清香　舍不得　不知所措　惹是生非　挑捡　悠闲　惶恐不安　俯身

２．荣誉　纽约　颈椎　配合　瘫痪　榜样　气喘吁吁　大汗淋漓　敬佩　毅力　康复　诊断　微笑　跌伤　明媚　敷药　弧线　眼眶　措施　

二、照样子写词语。

１．湛蓝　乌黑　粉红　碧绿　翠绿　嫩黄　淡黄　浅蓝　紫红

２．金黄　雪白　瓦蓝　奶白　火红　漆黑　银白　铁青　桔黄

３．黄土　白云　绿叶　绿树　青草　红茶　红花　黄沙　白银　白纸

４．ABB式词语有：

金灿灿　银亮亮　红艳艳　白花花　绿油油　黑乎乎　黄澄澄　红彤彤　红通通　

白茫茫　黑压压　沉甸甸　慢腾腾　阴森森　笑嘻嘻　香喷喷　轻飘飘　湿漉漉　骨碌碌　喜盈盈　

亮晶晶　孤零零　毛绒绒　胖乎乎　水灵灵　笑哈哈　圆溜溜　响当当　笑呵呵　脏兮兮　胖嘟嘟　

５．风儿沙沙　春风徐徐　小雨沙沙　大雨哗哗　流水哗哗　雷声隆隆　泉水丁冬　闹钟嘀嗒　

６．“有”字开头的四字词语有：

有利可图　有机可乘　有根有底　有始有终　有口难言　有恃无恐　　

有求必应　有志竟成　有气无力　有名无实　有声有色　有条不紊　有口无心　有眼无珠　有备无患　

７．“无”字开头的四字词语有：

无地自容　无风起浪　无理取闹　无病呻吟　无计可施　无话可说　　

无能为力　无恶不作　无价之宝　无微不至　无拘无束　无中生有　无法无天　无可奈何　

８．ABAB式词语有：

雪白雪白　火红火红　碧绿碧绿　通红通红　乌黑乌黑　商量商量　讨论讨论　

打扫打扫

９．AABB式词语有：

飘飘悠悠　认认真真　仔仔细细　马马虎虎　干干净净　整整齐齐　平平展展　

热热闹闹　高高兴兴　平平安安　清清楚楚　明明白白　清清白白　快快乐乐　热热闹闹　欢欢喜喜　

10.形容自立自强的词句：

坚强不屈　百折不挠　乐观向上　自强不息　世上无难事，只怕有心人。

有志者事竟成。

　你不怕困难，困难就怕你。

11含颜色的四字词语：

.红艳欲滴　瑰丽多彩　灿若云霞　梨花似雪　桃花嫣红　桃吐丹霞　姹紫嫣红　花红柳绿　碧水蓝天　芳草绿野　

三、词语搭配。

优秀的选手　惊人的毅力　淡淡的清香　懂事的孩子　参加比赛　赢得荣誉　轻轻捧起　急切地询问　不屈的精神　动人的微笑　坚强的姑娘　天大的不幸　承受痛苦　传递信息　咕咕直叫　高高地托起　美丽的弧线　明媚的春光　金黄的眼珠　鲜艳的花朵　失去知觉　施展本领　喃喃说道　安心地养伤　嫩绿的小草　感动的泪水　朵朵的白云　惊人的毅力　战胜困难　询问情况　飞越高山　重重地摔下　蓝蓝的天空　清澈的湖水　紫色的葡萄　热闹的集市　充满希望　向往未来　温暖的手　意外地发生　勤劳的手　灵巧的手　五颜六色的晚霞　勇敢地承受　飞快地穿过　惶恐地望着　轻轻地问道　　　　小心地摘下　一道弧线　一只信鸽　一对翅膀

四、按课文内容填空。

１．终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。

啊，我为雪儿欢呼！

你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

２．雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。

我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：

“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。

”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。

３．读了《雪儿》，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。

４．清明（唐代）杜牧　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明时节，细雨纷飞，许多人回乡扫墓，这让我想起了《清明》中的两句诗：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

５．在桑兰躺在床上不能动弹的时候，她没有掉一滴眼泪，这令队友们感动；在桑兰配合医生治疗时，她哼着自由体操的乐曲，这令医生感动；在桑兰完成生活中的一些简单动作时，她累得气喘吁吁，大汗淋漓，这令周围的人感动；在无数关心她的人面前，桑兰带着动人的微笑，这令所有的人感动。

６．金灿灿的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。

小河河面映着蓝蓝的天空，再加上岸边碧绿的柳树，真像一幅美丽的图画。

７．像桑兰一样自立自强的人：

张海迪

８．一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

９．桑兰带着动人的微笑说：

“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！

”

10．小女孩低着头不好意思地说：

“我舍不得把整朵花都摘了……”“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。

妈妈会高兴的。

”“爸爸叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。

”她真是个懂事的好孩子。

11．我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。

12．桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。

这真是天大的不幸。

五、反义词。

生气（开心）　诚实（说谎）　小心（马虎）　淡雅（浓重）　节约（浪费）　成功（失败）　

出现（消失）　清楚（模糊）

六、造句。

１．询问……①　妈妈详细询问我的在校学习情况。

②　

２．意外……①　今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

七、写话。

（写一写“我”和雪儿告别时的场景。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：

“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。

”我望着雪儿，含着泪花说：

“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。

”

八．课文理解

第五课:

雪儿

1、读读下面的句子，说说自己的感受：

（1）、我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。

写出了雪儿洁白可爱的形象，写出了“我”对雪儿的怜悯（mǐn）、喜爱之情。

（2）、我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

相似的遭遇，相似的企盼，“我”似乎理解雪儿的心思，天天和它看蓝天白云，盼望雪儿早日康复，早日重返蓝天。

写出了“我”对雪儿的关切、怜爱之情。

（3）、啊，我为雪儿欢呼！

你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧

线。

写出了“我”对雪儿的喜爱、以及，为它重返蓝天而快乐的心情。

第六课：

花瓣飘香

1、我送小女孩一盆带露水的月季花，是因为：

小女孩的懂事与孝顺让我感动，我要感谢他，是她使我受到了教育。

2、我把一盆带露水的月季花放在自己母亲的阳台上是因为：

我要向小女孩一样，做一个孝敬父母的人。

3、小女孩是一个懂事、孝敬父母的孩子。

第三单元复习

一、要掌握的词语。

１．藏民　春耕　动员　平平展展　同胞　糊涂　感激　尽心尽力　地区　段落　翻译　埋怨　播种　

唐代　边境　惊呆　运足气力　出没　巡逻　猎物　神勇无比　卢纶　时期　深有感触　一组　紧惕　扎进　拈弓搭箭　文章　宴会　庆贺　胸有成竹　才气　秋景　灿烂　文思如泉　探望　南昌　都督　野鸭　朗读　顺序　告诉　作家　自夸　惊喜　文豪　访问　孩子　预料　意识　萧伯纳　科学家　

苏联　滕王阁　

２．菩萨　糟蹋　求饶　挨饿　休整一新　朱德　遮住　棱角　朦胧　搜寻　影影绰绰　将领　教育　

整修一新　水天一色　邀请　忍不住　千古传诵　拍案叫绝　口吻　娜塔莎　谦虚　热火朝天

二、按要求写词。

１．形容王勃、李白很有才气的词语有：

风华正茂　出类拔萃　才思敏捷　后生可畏　文思如泉　　　

手不停挥　笔下生花　力透纸背　才华横溢　笔走如飞　

２．数字开头的成语：

一目十行　二三其得　三心二意　四面八方　五花八门　六亲不认　七上八下　

八面玲珑　九死一生　十全十美　

三、词语搭配。

吃尽苦头　寻找猎物　缓缓地飞翔　迷人的秋景　灿烂的云霞　著名的作家　高超的技术　粘得牢固举行宴会　探望父亲　轻轻地飘荡　商量的口吻　警惕的目光　泥泞的道路　悦耳的歌声　写得认真神勇无比的将领　绿油油的麦田　收拾得干净　　伟大的成就　落日的余晖　懂事的姑娘　封得严密　整修一新的滕王阁　　著名的大作家　文思如泉的王勃

一位将领　一阵疾风　一块巨石　一片松林　一枝白羽　一片草丛

四、多音字组词。

藏　　（西藏、藏民、宝藏）　种　　（种田、种植、耕种）　觉　　（睡觉、午觉）　　　

　　　（躲藏、捉迷藏）　　　　　　（树种、种子、品种）　　　　（感觉、知觉、觉得）

少　　（多少、很少、减少）　都　　（都是、都有、全都）　应　　（应该、应有尽有）　　

　　　（少年、少先队）　　　　　　（首都、都市、都督）　　　　（答应、回应、反应）

教　　（教书、教给）　　　　没　　（没有、没事、没空）　尽　　（尽力、尽情、尽兴）

　　　（教学、教育、教堂）　　　　（出没、沉没、淹没）　　　　（尽管、尽快）

朝　　（朝霞、朝三暮四）　　扎　　（扎花、扎营、扎实）　塞　　（软木塞、塞子）

　　　（朝代、唐朝、朝着）　　　　（扎彩、扎裤脚）　　　　　　（边塞、要塞、塞翁失马）

五、按课文内容填空。

１．唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

这首诗的意思是：

一天夜晚，月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音，李广连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。

第二天，李广的随从去寻找猎物，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。

２．少年王勃写下了千古传诵的《滕王阁序》，其中有一句是：

落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

意思是：

远处，天连着水，水连着天，水天一色。

一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

３．王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：

“让我来试试吧！

”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。

当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

”这句时，竟忍不住拍案叫绝：

“奇才！

真是奇才！

”

４．事后，萧伯纳深有感触地说：

“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。

对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

这就是那位小姑娘给我的教育。

她是我的老师。

”

５．“她是我的老师。

”这句话中“她”指小姑娘，“我”指萧伯纳，我是这样理解这句话的：

小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育，在萧伯纳眼里，小姑娘是萧伯纳的老师。

６．《时间》这首诗中，小作者把时间比作小河。

的确，时间是一去不复近的，因此，我们要珍惜时间，我知道关于时间的名言警句有：

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

光阴似箭，日月如梭。

７．英国的首都是伦敦，莫斯科是俄罗斯的首都。

萧伯纳的作品有：

《人与超人》　《巴巴拉少校》　

《苹果车》　《真相毕露》　《魔鬼的门徒》

８．我们要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……

９．《塞下曲》的作者是唐代的卢纶。

这首诗说的是一位叫李广的将军，在夜晚巡逻的时候，误把石头当作老虎，拈弓搭箭，把箭深深地射进石头中的事，赞扬了他　　　　　　　　　　　　　。

10．王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在。

不教胡马度阴山。

六、近义词。

痛楚（痛苦）　非常（特别）　马上（立刻、赶快）　喜欢（喜爱）　口吻（口气）　自夸（夸耀）　

烦恼（苦恼）　快乐（欢乐）　著名（有名、闻名）　苦闷（郁闷）　预计（估计）　触动（感触）　

探望（看望）　庆贺（庆祝）　自豪（骄傲）　　　　谦虚（虚心）

七、造句。

１．尽心尽力……①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

２．无论……都……①小明无论作业有多少，他都能认真完成。

３．一……就……①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。

４．胸有成竹……①小红胸有成竹地说：

“这次数学测试我准得一百分。

”

八、课文理解：

第七课：

菩萨兵

1、联系上下文，说说下面带点语句的意思：

（1）、“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！

”

意思是：

藏胞们平时被反动军队迫害怕了，误把红军当坏人，一见就跑。

或者：

他们认为红军和反动军队一样，都会让他们吃尽苦头。

（2）、“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。

要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”

①、意思是：

要把红军对藏胞的关心与爱护之情深深地留在藏胞的心里。

②、“种子”表面上是指：

庄稼种子，实际上是指红军用实际行动和藏民所建立的友好关系。

（3）、他们说：

“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！

”

①、意思是说：

朱德和他领导的队伍像菩萨一样友善。

2、关心、爱护藏胞的朱德和红军战士。

第八课：

李广射虎

1、《塞下曲》的作者是唐代诗人卢纶。

2、诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的李广，他是西汉时期的一位将领。

3、“林暗草惊风，将军夜引弓。

”赞扬了李广将军机敏、神勇、果断。

“平明寻白羽，没在石棱中。

”赞扬了李广将军力大无比、本领高强。

4、（神勇无比）的李广，（力大无比）的李广。

第九课：

少年王勃

1、

（1）、“落霞与孤鹜齐飞，”的意思是：

（一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……..）

“秋水共长天一色。

”的意思是：

（远处，天连着水，水连着天，水天一色。

）

（2）、落霞：

夕阳的余晖。

孤鹜：

一只野鸭共：

连着

（3）、“落霞与孤鹜齐飞，”用词语表示是：

霞鹜齐飞

“秋水共长天一色”用词语表示是：

水天一色

2、文中赞美王勃才华横溢、才华出众的词是：

文思如泉笔走如飞胸有成竹

文中赞美王勃才华横溢、才华出众的句子是：

★

（1）、王勃边看边想突然回转身来，胸有成竹地说：

“让我来试试吧”。

他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。

★

（2）、形容（王勃的）才华出众的成语：

风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉

手不停挥笔下生花力透纸背

第十课：

大作家的小老师

1、萧伯纳是英国著名的作家，是一位世界大文豪。

2、本文主要讲:

（萧伯纳在苏联的莫斯科访问时，和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事。

）

3、在萧伯纳与小姑娘的交往中，萧伯纳深有感触，他明白了：

一个人不论取得多大成绩，都不能自夸。

对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。

4、萧伯纳说：

“她是我的老师。

”“她”是指：

小姑娘。

“我”是指：

萧伯纳。

5、（为什么说小姑娘是我的老师？

）这句话的意思是说：

小姑娘教会我一个做人的道理：

一个人不论取得多大成绩，都不能自夸。

对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。

6、和本课有关的名言：

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

（毛泽东）

第四单元复习

一、要掌握的词。

１．夹住　暑假　俘虏　赶海　捏住　舅舅　大虾　趣事　支持　东逃西窜　胡须　自由自在　舞蹈　

束手就擒　好梦　饱胀　了不起　破裂　碧绿　花骨朵　挨挨挤挤　莲蓬　篇幅　翩翩起舞　昨夜　

万紫千红　直尺　怀疑　绝对　逃跑　抓住　拥挤　长须　必须　神气　圆盘　香炉　紫烟　银河　

展开　梦想　满载而归　

２．似的　螃蟹　抓痒　喧闹　恢复　沙滩　寻找　究竟　衣裳　赶紧　瀑布　翠柳　大腹便便　

二、按要求写词。

１．集中反映李白诗歌的艺术成就的词：

精妙绝伦　炉火纯青　活灵活现　栩栩如生　梦笔生花　

浑然天成　斗酒百篇　鬼斧神工　鬼哭神惊　

（1）、ABB:

①白生生甜丝丝香喷喷喜盈盈绿油油白花花黑乎乎

【ABB式的数量词】②一个个一只只一张张一条条一本本一件件

（2）、AAB:

①红红的白白的香香的高高的

②悄悄地慢慢地轻轻地偷偷地缓缓地

（3）、AABB:

飘飘悠悠干干净净平平展展影影绰绰白白胖胖挨挨挤挤

大大咧咧山山洼洼

（4）、AABC:

飘飘欲仙翩翩起舞窃窃私语栩栩如生蠢蠢欲动亭亭玉立　彬彬有礼　比比皆是绰绰有余　草草了事　炯炯有神　窃窃私语　振振有词

（5）、ABAC:

尽心尽力自由自在各种各样无影无踪若隐若现有根有底

有始有终活灵活现多种多样

（6）、ABCC:

气喘吁吁小心翼翼生机勃勃兴致勃勃