中考专题复习名著阅读教案.docx
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中考专题复习名著阅读教案
名着阅读教案
学习目标
1、了解中学生应该掌握的几部名着的基本内容
2、熟悉考试尤其是中考中对名着阅读的考查重点与基本题型
3、积累相关知识，从容面对相关考试
第一课时
学习内容
【考点疏理】
从名着考查涉及的内容来看，此类题主要考查名着的名称、名着的作者、名着中的主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要以及从作品中得到的启发等。
从考查的形式看，主要有：
名着常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名着展开辩论、制作名着推荐卡、名着访谈录、名着仿写、读名着谈阅读体会以及课外名着拓展阅读等形式。
考题讲究开放性、灵活性、综合性，充分体现新课标的精神。
【考试题型】
（一）常识类（涉及作品名称、作者、人物、情节等）
1、填空式
例1：
《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名着的阅读，回答以下问题。
这部名着是法国着名作家罗曼•罗兰的作品。
它叙述了贝多芬、米开朗琪（基）罗、
列夫？
托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神
2、卡片式例2:
某同学用表格形式做读书卡片时，遇到了困难，请帮助他把表格填充完整。
作？
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品？
？
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作者
《水浒》施耐庵
《在烈日和暴雨下》老舍
《威尼斯商人》_莎士比亚
（二）概述类（涉及故事情节、人物形象、思想内容等）3、对联式例3:
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对联。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下联。
《西游记》：
眼明心亮，悟空打死白骨精《水浒传》：
情深义重，鲁达大闹
野猪林
4、辩论式例4：
某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：
我方认为猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿，在与妖魔的斗争中，他总是挥
舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手，他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
（三）感悟类（涉及作品意义、阅读体验、综合实践等）
5、推介式
例5:
请写一段话介绍一部文学名著。
要求：
（1）从《水浒》、《西游记》和《繁星春水》中任选一部。
（2）这段话中必须选用下列词语中的两个。
备选词语：
深入浅出大气磅礴清纯自然直抒胸臆曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水
示例：
《水浒》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。
小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生，真不愧为一部优秀的古典长篇小说，很值得一读。
6感悟式
例6:
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：
“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：
《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
示例：
《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔，他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗精神的人，他不屈服于命运，满腔热情投入到社会主义革命与建设中，终于成长为一名为理想而献身的共产主义战士，让我知道了一个人应该怎样活着才更有意义。
【复习备考】
上述几种类题型有的要填书名、作者、人物、情节，还有的要写读后感悟、评价人物、感受主题。
这就要求学生在平常的语文学习中，对文学名著要适当加以了解，记住作品的作者、人物、情节等有关内容，训练自己的阅读能力和理解能力，提高自己的鉴赏水平。
练习检测
11、某校初三
（2）班学生在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？
正方：
我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：
我方认为，唐僧有仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，他毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑；他是一个亳无原则、是非不分、固执己见的人。
E3
第二课时
」、了解中国古代四大名著:
【名称作者】
《西游记》吴承恩明代《红楼梦》（原名《石头记》）曹雪芹（高
鹗）清代
【经典情节】
《三国演义》（三顾茅庐、空城计、挥泪斩马谡、火烧赤壁、七擒孟获、白帝城托孤、煮酒论英雄、温酒斩华雄、大意失荆州、过五关斩六将、草船借箭、三气周瑜、桃园三结义、千里走单骑、关云长单刀赴会、百万军中救阿斗、走麦城、蒋干盗书……）
《水浒传》（三打祝家庄、武松打虎、怒杀西门庆、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、误入白虎堂、杨志卖刀、林教头风雪山神庙、火并王伦、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲、鲁智深大闹五台山、武松醉打蒋门神、宋江怒杀阎婆惜、花荣大闹清风寨）
《西游记》（真假美猴王、三打白骨精、三借芭蕉扇、大战红孩儿、大闹天宫、车迟国斗法、偷吃人参果、大战二郎神、大战黄袍怪、大战牛魔王、美猴王出世……）
《红楼梦》（刘姥姥三进大观园、黛玉葬花、香菱学诗、葫芦僧判断葫芦案、晴雯撕扇、林黛玉进贾府、宝玉挨打、黛玉焚稿、元妃省亲、宝钗扑蝶、龄官划蔷……
【人物绰号】
《水浒传》（及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、花和尚鲁智深、青面兽杨志、行者武松、浪子燕青、母夜叉孙二娘、九纹龙史进、鼓上蚤时迁、神行太保戴宗、小李广花荣、黑旋风李逵、浪里白条张顺、拚命三郎石秀、赤发鬼刘唐……）
《西游记》（封号：
唐僧一旃檀功德佛，悟空一斗战胜佛，八戒一净坛使者，沙僧一金身罗汉）
二、中学生应该掌握的课外名著
1、《水浒传》
作者：
施耐庵，兀末明初著名小说家。
主要内容：
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗圭寸建暴政的英雄传奇。
阅读感受：
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖、绘声绘色。
人物形象及对应的典型情节和性格特征:
人物（绰号）
相关故事
性格特征「
鲁智深（花和
尚）
拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松
（行者）
血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：
滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多
星）
智取生辰纲
足智多谋、神机妙算
林冲（豹子误
电闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草
武艺咼强、勇而有谋，但为人安分守
头）
料场、雪夜上梁山
己、循规蹈矩、被逼上梁山
李逵（黑旋风）
真假李逵、中州劫法场、
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、但头脑简单、直爽率真
宋江（及时
雨）
私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄
为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）
杨志卖刀、智取生辰纲
精明能干、粗暴蛮横
2、《西游记》
作者：
吴承恩，明朝著名小说家。
主要内容：
本书主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等三大部分组成,故事曲折生动，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
（是我国古代神魔小说的代表作）
阅读感受：
①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
人物形象及对应的典型情节和性格特征:
人物
相关故事
性格特征
孙悟空
大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇
桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧
猪八戒
四圣试禅心、三打白骨
精、
一方面好吃懒做、见识短浅、一遇困难就嚷嚷着要散伙，还爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、是悟空的得力助手，而且能知错改错、淳朴憨厚，自有其可爱之处
唐僧
三打白骨精、四圣试禅
心、
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨
练习检测
1、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是（B）
A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B.施耐庵——《水浒传》——鲁
提辖
C.吴承恩一一《三国演义》一一曹操D.曹雪芹一一《西游记》一一孙悟
空
2、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。
这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用简洁的语言概括出一个故事的名字：
温酒斩华雄
3、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
4、古往今来，许多文学作品写过石头：
女娲曾以石补天，精卫曾以石填海,《红楼梦》_曾名为《石头记》，_吴承恩一笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
5、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：
“奸绝”是一曹操__，“智绝”是—诸葛亮—，“义绝”是一关羽_。
6请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是_赤壁之战再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为—失街亭—一事。
7、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：
善盗的是鼓上蚤「时迁__,善射的是小李广—花荣—，善行的是神行太保—戴宗_。
8、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点三十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
【示例】三顾：
三顾茅庐
东和：
东和孙权
收二川：
收复东川西川（指刘璋和
六出：
六出祁山
张鲁）
七擒：
七擒孟获
北拒：
北拒曹魏
排八阵：
排八阵图
第三课时
学习内容
一、中学生应该掌握的课外名著（续）
3、《骆驼祥子》
作者：
老舍，中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”。
主要内容：
本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
阅读感受：
①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会一一不让好人有出路；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
人物形象及对应的典型情节和性格特征:
人物
相关故事
性格特征
祥子
从农村来到北京后，选择了拉洋车。
为实现
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