高中语文人教版必修四课时分层作业7 李清照词两首+Word版含答案.docx

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高中语文人教版必修四课时分层作业7李清照词两首+Word版含答案

课时分层作业（七）　

一、基础运用层

1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（　　）

A．薄雾浓云愁永昼　　　永：

漫长

B．东篱把酒黄昏后把：

举，端起

C．怎敌他、晚来风急敌：

抵挡

D．如今有谁堪摘堪：

忍受

D　[D项，“堪”是“能”“可以”的意思。

]

2．下列各句中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项是（　　）

A．东篱把酒黄昏后

B．莫道不销魂

C．正伤心，却是旧时相识

D．这次第，怎一个愁字了得

D　[D项，次第：

古义指光景，状况；今义指次序，一个挨一个地。

]

3．下列对《醉花阴》《声声慢》的赏析，错误的一项是（　　）

【导学号：

11162058】

A．《醉花阴》写漫长的白日里，词人百无聊赖地独坐在金兽炉旁，注视着那袅袅烟雾。

正值重阳，天气已开始变凉，尤其到了夜里，纱帐中、玉枕上，难以成眠，更觉得凉气袭人！

B．《醉花阴》总体风格朴实、绚丽，词人抓住长日、半夜、黄昏几个时间的推移，来写自己留在家中独自生活的空虚、无聊，以此表达对丈夫一如既往的相思之情。

C．《声声慢》是李清照晚年的作品。

这时她不但经历了国家败亡、远离故乡、失去丈夫的苦难。

并且，在南方辗转逃亡避难的过程中，她丢失了珍爱的文物、古籍，还遭到了政治上的诬陷。

D．《声声慢》展现出词人失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。

在了解词人生活遭遇的基础上读这首词，人们不禁会对她产生深深的理解与同情，这正是李清照这首词动人的地方。

B　[B项，《醉花阴》总体风格含蓄、委婉。

]

4．下列有关文学常识的表述有误的一项是（　　）

【导学号：

11162059】

A．李清照，号易安居士，宋代女词人。

她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。

北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。

B．“醉花阴”与“声声慢”都是词牌名，这两首词都是词人南渡后晚年的作品。

C．宋代词坛呈现万紫千红的繁荣景象。

尤其秦观的词深婉而疏荡，与周邦彦的富艳精工、李清照的清新跌宕如天际三峰，各超婉约词之顶巅。

然而在“淡语有味”“浅语有致”“轻巧尖新”“姿态百出”方面，周邦彦是不及秦观、李清照的，故明、清人推秦、李为婉约宗主。

D．李清照处于南北宋过渡时期，南渡以后词风由明丽而变为凄清。

B　[“醉花阴”这首词是作者早年的作品。

]

5．“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象，请将这三个词语扩展成一段话。

要求：

语句通顺，语意连贯，至少运用两种修辞手法，不少于60字。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

【答案】　在乌江河畔，在群雁往返的地方，李清照，一个比黄花更瘦的女子，在滴雨的季节里愁苦寂寞。

红烛摇影，摇出一片晕黄；梧桐低泣，洒落一行清泪；微风低拂，飘落一地菊花。

6．仿照画波浪线的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。

要求：

符合语境，语意连贯；尽量引用作者的诗文。

人生既有烟波江面，又有望穿江面的志士仁人。

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

【答案】　我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽是“如今识尽愁滋味”，也仍然渴望“金戈铁马”，报效祖国；我喜欢意志豪迈又沉郁悲壮的陆游，虽“僵卧孤村”“夜阑听雨”，也仍然坚持“位卑未敢忘忧国”。

7．补写出下列句子中的空缺部分。

【导学号：

11162060】

（1）李清照的《醉花阴》中既写人，又写景，创造了一个凄清寂寥的深秋之境的佳句是：

________________，________________，________________。

（2）李清照的《声声慢》中用十四个叠字层层铺叙，分三个层次，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的词句是：

________________，________________，________________。

（3）李清照的《声声慢》中通过日常生活中的起居环境、行动、细节来展现词人内心世界的句子是：

________________，________________！

________________，________________。

（4）李清照的《声声慢》中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“________________，________________”代之。

【答案】　

（1）莫道不销魂　帘卷西风　人比黄花瘦

（2）寻寻觅觅　冷冷清清　凄凄惨惨戚戚　（3）守着窗儿　独自怎生得黑　梧桐更兼细雨　到黄昏、点点滴滴　（4）这次第　怎一个愁字了得

二、阅读提升层

（一）阅读下面这首词，完成8～9题。

【导学号：

11162061】

临江仙①

李清照

庭院深深深几许？

云窗雾阁常扃。

柳梢梅萼渐分明。

春归秣陵②树，人老建康城。

感月吟风多少事，如今老去无成。

谁怜憔悴更雕零。

试灯③无意思，踏雪没心情。

【注】　①此词作于建炎三年初春，是宋室南渡的第三个年头。

②秣（mò）陵：

与下文“建康城”是同一地方，即今江苏南京。

③试灯：

正月十五日元宵节张灯，以祈丰稔，未到元宵节而张灯预赏谓之试灯。

8．下列对本词的理解和赏析，不恰当的一项是（　　）

A．首句与欧阳修《蝶恋花》词一样，连用三个“深”字，前两个“深”字重在形容庭院的幽深，第三个“深”字有加强语气、强化情感的作用。

B．次句“云窗雾阁常扃”与陶渊明《归去来兮辞》“门虽设而常关”，同一机杼，都表现了孤傲高洁、恬然自适之情。

C．下片紧承上片，触景而伤怀，进而追忆往昔，对比眼前，感到一切心灰意冷。

“感月吟风多少事，如今老去无成”，今昔对比，无限感喟。

D．“试灯无意思，踏雪没心情”与上片情境遥相呼应，进一步表露了词人落寞无奈的心绪，读者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女词人的形象。

B　[B项，本词表现“孤寂之心，忧愤之情”。

]

9．前人评李清照《临江仙》“‘春归秣陵树，人老建康城’人皆以为巧”，这两句词运用了什么样的修辞手法？

表达了怎样的效果？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

【解析】　“春归秣陵树”，写春天将至；“人老建康城”，写人之将老。

两相对比，写尽人世感慨。

作答时，由此出发，分析出作者这种表达产生的艺术效果即可。

【答案】　（示例）这两句运用对比和对偶的手法，用“春归”与“人老”形成对比，写出春天又回到了建康，而我却只能在建康终老，再也难以回到北地家乡，创设出令人悲痛欲绝的意境。

对偶使词句音韵和谐，便于抒发情感。

（二）阅读下面这首宋词，完成10～11题。

【导学号：

11162062】

满庭芳

残梅

李清照

小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。

篆香①烧尽，日影下帘钩。

手种江梅渐好，又何必、临水登楼。

无人到，寂寥浑似，何逊②在扬州。

　　从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。

更谁家横笛，吹动浓愁。

莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。

难言处，良宵淡月，疏影尚风流。

【注】　①篆香：

对盘香的喻称。

②何逊：

南朝梁代著名的文学家，有《扬州早梅》诗。

10．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（　　）

A．上片首先描写深幽之境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。

B．下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。

C．全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。

D．本词使用“又何必”“从来”“尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。

B　[B项，词下片由落梅联想到古曲《梅花落》，是虚写，以此表现落梅引起作者个人的感伤情绪。

虽无“梅”字，却处处在写梅。

]

11．千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。

人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱，陶冶情操。

请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

【答案】　梅花虽不及牡丹的国色天香、荷花的高贵典雅，然而，它那顽强不屈的精神和凌霜傲雪的高贵品格却令我赞叹不已。

在千里冰封、万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放，有着“凌寒独自开”的冰心玉骨。

梅花迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，它那不畏困难、不惧压力的强大生命力为世人所称颂。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，梅花不畏严寒的坚强性格和顽强不屈的精神值得我们去学习。

（三）阅读下面这首宋词，完成12～13题。

【导学号：

11162063】

摊破浣溪沙

李清照

揉破黄金万点轻。

剪成碧玉叶层层。

风度精神如彦辅①，大②鲜明。

　　梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。

熏透愁人千里梦，却无情。

【注】　①彦辅：

西晋时期著名清谈家，他以个性鲜明和超凡脱俗、高风亮节闻名。

②大：

一作“太”。

12．下列对这首宋词的赏析，不恰当的两项是（　　）

A．词中的“轻”与“重”是相对的，作为黄金无疑是重的，但能揉而破之化为飞入翠叶丛中的万点黄花，不论在事实上还是感觉上都是轻柔的。

B．词中的“大鲜明”三字是褒扬之词，不论是花中仙品——桂子，还是“人之水镜”——彦辅，都有着十分鲜明的个性。

C．词的末句“熏透愁人千里梦，却无情”，“却无情”三字暗含了词人对桂花的抱怨和不满情绪。

D．词的下片主要运用了拟人手法，进一步写出桂花的高雅，重在随感，带有较为浓郁的主观感情色彩。

E．这是一首咏花词，咏花而志不在花，只是借花形、花态、花性以挥发开去，抒引出词人胸中的万千感慨。

CD　[C项，“却无情”看似抱怨，实际上表现了词人对桂花的喜爱；D项，“拟人手法”有误，词的下片主要运用了“对比或反衬”手法。

]

13．这首词刻画了怎样的桂花形象？

请简要分析。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

【解析】　本题考查鉴赏词中的景物形象。

可从色彩、形态、香气三个方面来考虑。

【答案】　①有金光灿烂的色彩和碧玉一般的如刀裁似的层层绿叶。

②有浓郁的香气，沁人心脾。

③精神气度如魏晋名士一般超凡脱俗，个性鲜明，风度翩翩，节操高尚，令人崇敬欣赏。

（四）阅读下面这首词，完成14～15题。

【导学号：

11162064】

添字采桑子

李清照

窗前谁种芭蕉①树？

阴满中庭。

阴满中庭，叶叶心心舒卷有余情。

伤心枕上三更雨，点滴霖霪②。

点滴霖霪，愁损③北人④不惯起来听。

【注】　①芭蕉：

多年生草本植物，叶大、成椭圆形，开白花，果实似香蕉。

②霖霪：

指雨点绵绵不断，滴滴嗒嗒不停。

③愁损：

因发愁而损伤身体和精神。

④北人：

北宋灭亡，词人从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。

14．下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是（　　）

A．“窗前谁种芭蕉树”的意思是：

在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思。

B．词人将“点滴霖霪”组成迭句，不但从音韵上造成连绵悠长的效果，而且烘托了清新明快的气氛。

C．词的上片描述芭蕉树的“形”与“情”，下片写夜听雨打芭蕉声。

本词写芭蕉，由视觉形象转化为听觉形象，进一步将愁引向深处。

D．这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。

上片首句借芭蕉以寄情思，表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。

E．这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。

静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。

AB　[A项，“窗前谁种芭蕉树”实际上意思是：

在这个国破家亡的时候，不知是谁栽种的芭蕉，以寄托自己的情思。

词句意思被曲解了。

B项，词人将“点滴霖霪”组成迭句，不但从音韵上造成连绵悠长的效果，而且烘托了悲凉凄绝的气氛。

]

15．有人评论：

“下片结句用‘愁损北人不惯起来听’煞住，看似平淡，实极深刻。

”试结合李清照生平简要分析。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

【解析】　上片描述芭蕉树的“形”与“情”。

芭蕉树长在窗前，却能够“阴满中庭”，这间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂的特点。

接着，词人将描写范围缩小到芭蕉树的细部——蕉叶和蕉心。

蕉心卷缩着，蕉叶舒展着，这一卷一舒，像是含情脉脉，相依相恋，情意无限深挚绵长。

词人通过长夜孤枕难眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居异乡的飘零处境，抒发了深沉浓重、凄凉难耐的思国怀乡之情。

【答案】　从字面上看，“起来听”似乎纯系由于“北人不惯”，但这里的“北人”，实际上应解作“流离之人”“沦落之人”，因此，这种“不惯”也就绝不只是水土气候上难以适应的不惯，而是一种飘零沦丧的异乡之感。

情感语录

1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力

2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己

3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用

4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕

5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在

6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你

7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾

8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字

9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你

10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了

11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来

12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见

13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见

14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心

15.离开之后，我想你不要忘记一件事：

不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你

16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期

17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅

18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过

19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已

20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过

情感语录

1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力

2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己

3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用

4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕

5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在

6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你

7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾

8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字

9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你

10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了

11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来

12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见

13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见

14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心

15.离开之后，我想你不要忘记一件事：

不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你

16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期

17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅

18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过

19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已

20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过