八年级生物教案八年级上册《千姿百态的动物世界》导学案.docx

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八年级生物教案八年级上册《千姿百态的动物世界》导学案

八年级上册《千姿百态的动物世界》导学案

八年级生物教案

一、学习目标

1•描述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征。

2•举例说出动物与人类生活的关系。

3.关注我国的珍稀动物。

二、学习过程

（一）自学导航

阅读教材内容，回答下列问题：

1•无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的，

主要包括门、门、门等主要类群。

2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的成，如

、、。

3•大多数软体动物在身体腹面有块状，体外披覆坚硬的

女口、、O

4•动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是,其

主要特征是,体表有坚硬的口分节的,头

部有、、等器官。

5•节肢动物主要包括：

物、物、

动物和物。

6•无论是种类还是数量，物在整个动物界都占绝对优势。

7•脊椎动物代表着动物界中的群，主要包括纲、冈、

纲、冈和纲，它们共同的特点是身体背部有。

8•鱼类身体多呈体表披覆，用呼吸，身体两侧大多有

，能感知水流的方向。

9•两栖类是脊椎动物由向渡的类型。

它们的幼体生活在

中，用呼吸。

第二节<wbr><wbr>千姿百态的动物世界成体适应水陆生活，用乎吸。

10.爬行类由于能在生活和繁殖而成为真正生活在陆地上的动物。

11.鸟类身体大多呈前肢变成，体表披覆

。

12.生物界中最咼等的类群是。

体表一般有胚胎发育在母

体的内进行，幼体以作为营养物质。

13.通过研究■勺超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达

14.在我国被誉为活化石”的珍稀哺乳动物是。

（二）合作探究

1•在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？

为什么?

2•请举例说明无脊椎动物、脊椎动物与人类的关系

三、分层检测

基础题：

1•雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（）

a.蚯蚓爬出地面呼吸

b.蚯蚓爬出地面饮水

c.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行

d.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境

d.蚯蚓

d.足分节

这是因为（）

d.视觉在起作用

a.蛔虫b.水螅c.蜜蜂

3•节肢动物与环节动物的共同特征是（）

a.具有外骨骼b.具有贝壳c.身体分节

4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（）

a.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁b.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣

c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂d.蝎子、蜈蚣、对虾

八年级生物教案

a.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%

b.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

c.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎

d.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱

6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石,

a.嗅觉在起作用b.侧线在起作用c.听觉在起作用

提高题:

1.地球上出现最早的脊椎动物是（）

a.古代的爬行类b.古代的两栖类c.古代的鱼类d.古代的鸟类

2.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是

（）

a.昆虫体表有外骨骼b.昆虫身体分节

c.昆虫有翅，能飞行d.昆虫适于陆地生活

3.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（）

a.趾端具爪b.披覆羽毛c.翅膀一对d.身体呈流线型

4.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（）

a.金鱼b.大鲵c.扬子鳄d.丹顶鹤

5.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（）

a.褐马鸡b.扬子鳄c.娃娃鱼d.大熊猫

综合题：

2.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）

a.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类

b.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

c.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类

d.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类

3.下列说法中错误的是（）

a.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用

b.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏

c.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙

d.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对

人类是有益的

4.鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应？

5.有人认为，对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好。

你有不同的意见吗？

说明理由