《毛概论》课学习要点.docx

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《毛概论》课学习要点

《概论》课期末复习知识要点

1.马克思主义中国化

马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。

马克思主义在中国化历史进程中实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。

第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克思主义中国化最新成果。

2.中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论。

）

3.马克思主义中国化理论成果的精髓

（第一：

划时代的提出了人类可以生存在没有剥削压迫的环境中，突破了之前人类只会在剥削压迫框架之内思考人类前途的极限，指明了现阶段人类的前进方向是共产主义社会。

第二：

被剥削压迫的无产阶级如果要解放，唯有无产阶级自己站起来造反有理推翻压在头上的资产阶级专政体制。

）

4.半殖民地半封建社会

过程：

（1）鸦片战争后，英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等一批不平等条约，中国的社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）第二次鸦片战争中，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地半封建化程度进一步加深。

（3）甲午中日战争后，《马关条约》的签订表明，中国半殖民地半封建社会的程度大大加深了。

（4）八国联军侵华战争后，列强强迫清政府签订《辛丑条约》，中国社会完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

特点：

（1）资本帝国主义掌控中国经济和政治命脉,决定并支配中国.

（2）中国封建势力已经与侵略者勾结一体,是列强压迫中国人民的社会基础和统治支柱.

（3）自然经济虽遭破坏,但地主土地所有制仍存.

（4）中国资本主义虽然产生并有一定发展,但始终软弱,没有成为中国社会经济的主体.

（5）中国的政治经济发展极不平衡,中国内部不统一.这与资本帝国主义斗争和间接控制,与中国地方性农业经济基础上的地方割据、中国地域广大等有关.

（6）中国人民政治权利和生活极端贫困化.

5.“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路

因为：

第一，中国是一个半殖民地半封建的国家，在外部没有完全的民族独立，在内部没有起码的资产阶级民主；无产阶级及其政党没有议会可以利用，没有罢工的合法斗争权利，反动统治阶级凭借着强大的武装对人民实行独裁恐怖统治。

因此，中国革命必须以武装的革命反对武装的反革命。

第二，中国的社会性质决定了农民是民主革命的主力军，中国的民主革命实质上是农民土地革命，武装斗争实质上是无产阶级领导的以农民为主体的革命战争。

中国革命要取得胜利，无产阶级及其政党就必须深入农村，发动农民，武装农民，开展土地革命，而“工农武装割据”正是无产阶级领导的农民斗争的最高形式。

第三，1927年国民革命失败后，共产党人的多次奋斗说明，革命在城市首先取得胜利的可能性已不复存在，而广大农村却是反动统治相对薄弱的地区，共产党人必须而且有可能首先占领农村，实行“工农武装割据”，把落后的农村改造成为先进的巩固的阵地，使之成为夺取全国胜利的出发点。

历史意义在于：

第一，是中国共产党人经过二十多年的流血牺牲，千辛万苦探索出符合中国国情的唯一正确的革命道路。

历史证明，沿着这条道路奋斗，革命形势就能够发展；背离这条道路，革命就会遭受挫折或失败。

第二，是中国共产党人坚持实事求是的原则、实践探索的体现，是马克思主义中国化的重要成果。

第三，丰富和发展了马克思列宁主义关于武装夺取政权的学说，是对马克思列宁主义理论宝库的独创性贡献。

这条革命新道路的现实意义于：

过去搞民主革命，要适合中国国情，走毛泽东领导人民开辟的农村包围城市、武装夺取政权的道路；现在搞建设，也要从中国社会主义初级阶段的实际出发，不断探索，走有中国特色的社会主义现代化道路。

6.中国共产党领导中国革命取得胜利的“三大法宝”（统一战线，武装斗争，党的建设）

7.新民主主义社会与社会主义社会

相同点在于：

都是无产阶级领导的；主力都是人民群众；革命前途也相同，新民主主义革命的结果是既有社会主义因素的发展，另一方面又有资本主义因素的发展，但前途是社会主义。

社会主义革命的前途也是社会主义。

不同点有：

（1）性质不同——新民主主义革命的性质是资产阶级民主革命；社会主义革命的性质就是社会主义革命。

（2）革命任务不同——新民主主义革命的任务就是反对帝国主义、封建主义及其代理人官僚资本主义；社会主义革命的任务包括：

政治上建立各级地方人民政权，建立社会主义民主和法制，在经济上变生产资料私有制为社会主义公有制。

（3）党的工作重心不同——新民主主义革命的工作重心在农村，社会主义革命的工作重心在城市。

8.新民主主义革命和旧民主主义革命

相同点：

①社会性质：

都发生在半殖民地半封建社会。

②革命任务：

都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治。

③革命性质：

都属于资产阶级民主革命的范畴。

不同点：

①领导力量：

旧民主主义革命的领导是资产阶级，新民主主义革命的领导是无产阶级。

②指导思想：

旧民主主义革命是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念，新民主主义革命是马克思主义。

③革命前途：

旧民主主义革命是建立资产阶级民主共和国，新民主主义革命是在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会。

④革命发展和群众发动的深度、广度不同。

旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题即土地问题。

⑤结果不同。

旧民主主义革命有胜利的一面，但最终果实被窃取，革命任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备。

社会主义是新民主主义革命的必然结果。

⑥所属的革命不同，旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。

9.社会主义改造的过程、实质及经验、教训

过程:

1、农业：

国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路.2、手工业：

1956年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社.3、资本主义工商业：

从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展企业的公私合营.在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料,实行赎买政策.

实质:

实现生产资料的社会主义公有制

社会主义改造——三大改造即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

基本经验：

第一、用和平的方法进行社会改造：

第二、以渐进的方式推进社会主义改造。

三大改造都是坚持积极引导，逐步过渡的，而且都有一个量变到质变的过程，都有一个从量的积累到质的飞跃的过程：

第三、对生产资料私有制的改造与对人的改造结合起来：

第四、坚持社会主义工业化与社会主义改造同时并举的方针：

第五、在指导思想上始终紧紧围绕发展生产力这个中心。

教训：

在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。

我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。

实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。

10.过渡时期及党在过渡时期的总路线

（一化三改造：

即一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；二是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。

这两个方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和改革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。

）

11.社会主义建设道路初步探索的主要理论成果和经验教训

成果：

（1）提出马克思主义和中国实际的“第二次结合”。

（2）提出“向现代科学进军”的口号。

　　（3）《论十大关系》的发表。

（4）中共八大路线的制定。

　　（5）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表。

（6）进行整风和提出建设“六又”政治局面等思想。

经验教训：

第一，打破了对苏联模式的迷信，开始感到有必要按照中国的实际情况寻找自己的社会主义建设道路；

第二，如何避免执政党犯严重错误，从局部、暂时的错误中吸取教训，使之不致发展成为全国性的和长期性的错误，要求领导者要有谦虚谨慎、实事求是的态度；

第三，吸取斯大林所犯错误的教训，最突出的是反对个人崇拜，维护集体领导原则，健全社会主义民主和社会主义法制等。

12.1956年中共八大

中共八大制定的路线：

大会正确地分析了国内形势和国内主要矛盾的变化,提出了党在今后的根本任务.大会通过的关于政治报告的决议明确指出：

我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾.

意义是：

中共八大的召开表明中国共产党在探索适合中国发展状况的社会主义道路,制定了一个符合中国国情的正确路线和方针.八大的主要矛盾理论表明中国共产党把马克思主义这一普遍原理与中国的具体实践相结合,创造性地发展和运用了这一理论.八大的经济建设方针较好地解决了发展规模、速度与具体国情这三者之间的有机联系.这是中国共产党政治经济理论的重大突破,是对马克思主义理论的又一贡献.虽然八大路线在实际贯彻时未被真正实行,但是历史的发展证明了它的正确性,对于建设有中国特色的社会主义具有深远意义.

13.正确处理人民内部矛盾（人民内部矛盾是用民主的方法来解决，即用“团结──批评──团结”的方法解决。

同时还提出了正确处理人民内部矛盾的一系列方法，如：

用“长期共存、互相监督”的方法解决中国共产党与各民主党派的矛盾；用“百花齐放、百家争鸣”的方法解决科学文化中的矛盾；用“统筹兼顾、全面安排”的方法解决经济建设中的矛盾。

）

14.社会主义初级阶段

我国处在社会主义初级阶段，是十一届三中全会以来我们党总结社会主义建设的历史经验，正确分析我国国情得出的科学论断。

中共十三大提出这一论断是邓小平理论的重要基础和重要组成部分，是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。

我们讲解放思想、实事求是，从实际出发建设中国特色社会主义，社会主义初级阶段就是中国最大的实际、最基本的国情。

中国特色社会主义就是初级阶段的社会主义。

　　社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国1956年社会主义改造基本完成进入社会主义到21世纪中叶基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。

15.邓小平理论的首要的基本理论问题

邓小平理论的首要基本理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。

“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是一个首要的基本的理论问题。

社会主义初级阶段理论的提出，社会主义本质的探索，社会主义市场经济概念的制定，社会主义现代化建设总体布局的规划，“一个中心、两个基本点”基本路线的确定，等等，都是为了解决这个问题。

“什么是社会主义，怎样建设社会主义”犹如一条红线贯穿于邓小平理论的始终，并辐射到邓小平理论的方方面面。

如果说邓小平理论是一部宏伟交响乐，那么，“什么是社会主义，怎样建设社会主义”则构成了这一宏伟交响乐的主题。

一句话，邓小平的全部理论活动都是围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一主题展开的，并围绕着这一首要的基本的问题建构了一个科学体系。

16.科学发展

科学发展就是坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展.

全面,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步；

协调,就是要坚持“五个统筹”,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调；

可持续,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展.

全面、协调、可持续发展,是经济政治文化社会等各方面的发展与人的全面发展的统一,是经济、社会与人口、资源、环境的统一,是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一.

坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民.

17.社会主义本质及根本任务

本质是：

解放生产力，发展生产力,消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。

根本任务是：

解放生产力，发展生产力。

18.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是因为苏联的社会主义模式，不适合中国国情，我们跟着跑吃了亏，改革开放是从中国实际情况出发，把苏联社会主义模式改造成中国特色社会主义模式。

经济基础由公有制，改造成公有制加私有制。

调节机制由计划调节改造成计划调节加市场调节，政治制度由无产阶级专政改造成民主与法治。

这就使中国摆脱了贫穷，走上了高速发展的大道。

19.改革的实质及全面深化改革

改革的实质,就是体制创新。

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化.

性质和方向：

全面深化改革必须坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,必须在党的领导下有计划、有步骤地进行.面对复杂形势和各种风险考验,我们既要有冒的勇气、闯的劲头,更要有战略定力和底线思维.

20.摸着石头过河与顶层设计

加强顶层设计与摸着石头过河相结合，需要在改革中处理好各种关系。

一是把制度安排与经验总结有机结合起来。

改革的实质是要破除各种体制机制弊端，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型，从而进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，因此，必须在总结实践经验的基础上，勇于探索，敢于创新，善于总结，促进制度完善，凸显制度活力。

二是把国家指导与地方创新有机结合起来。

我国的改革已经进入攻坚期和深水区，要坚定改革的正确方向，全面深化改革，建立制度体系，调整利益格局，实现社会公平，必须加强国家对全面深化改革的规划和指导。

而实现改革目标，完成改革任务，需要地方创新和基层探索，创造性地解决各地、各行业、各个领域的实际问题。

三是政府推动与市场决定有机结合起来。

经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府与市场的关系。

这也是处理好顶层设计与摸着石头过河关系必须遵循的原则。

改革的顶层设计本身就是一种政府推动改革，但是，激发改革动力，加大改革力度，制定改革措施，加快改革进程等，都要遵循市场规律，依赖市场体系，满足市场需求。

而市场决定又需要政府的指导和服务，如非公有制各种经济形式要在市场中有更大发展空间，就需要政府制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。

只有实现政府推动与市场决定的有机结合，才能推动各项改革顺利进行。

21.“三个有利于”标准

内容：

有利于发展社会主义社会生产力,有利于提高社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平三个有利于”的判断标准是对我国社会主义实践经验的科学总结,是解放思想、实事求是的立场,对于深化改革、扩大开放,具有重大的理论意义和实践意义

三个有利于标准回答了“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水改革开放的成果

22.改革、发展和稳定

三者存在着不可分割的内在联系：

改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

（1）改革是经济社会发展的主要动力。

只有坚定不移地推进改革，才能为经济和社会发展提供强大动力；

（2）发展是解决经济社会一切问题的关键。

只有坚定不移地推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好地解决前进中的矛盾和问题；

　　（3）稳定是改革发展的前提和保证。

只有坚定不移地维护稳定，才能不断为改革发展创造有力的条件。

　　改革、发展、稳定是内在统一的有机整体。

要正确处理好改革、发展与稳定的关系，促进三者相互协调、相互促进，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

23.经济体制改革经（济体制改革新任务是要继续突破发展与转型关，最重要的是要继续推进市场化，建设统一开放、竞争有序的市场体系。

）

24.市场在资源配中作用（在市场经济条件下，在资源配置中起基础性作用的是：

A、市场）

25.社会主义市场经济

社会主义市场经济是商品化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济.

社会主义市场经济具有平等性、法制性、竞争性和开放性等一般特征.

社会主义市场经济是实现优化配置的一种有效形式.

26.社会主义初级阶段的分配制度改革及社会公平

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构，决定了必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

怎样促进社会公平:

1.坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障。

2.保证居民收入在国民收入分配中占合理的比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重.

3.着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制.

4.再分配更加注重公平,要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入.

5.建立最低工资保障制度.

6.实施就业优先发展战略,构建就业结构的和谐.

7.继续完善社会保障制度.

8.加强对垄断行业的监管.

27.社会主义民主政治

要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。

要继续扩大公民有序政治参与，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；推进决策科学化、民主化，完善决策信息和智力支持系统；发展基层民主，保证人民依法直接行使民主权利；全面落实依法治国基本方略，弘扬法治精神，维护社会公平正义；加快行政管理体制改革，强化政府社会管理和公共服务职能。

28.民主发展程度受经济文化发展条件的制约

29.依法治国和推进法治中国建设

　实施依法治国的重要意义：

　　首先，依法治国是人民当家作主的基本保证。

　　其次，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

　　第三，依法治国是社会文明和社会进步的重要标志。

　　第四，依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。

　　依法治国的意义：

　　第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导

　　第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证

　　第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要

第四，依法治国是国家长治久安的重要保障，是对新中国历史经验进行深刻总结的结果

如何推进法治中国建设:

首先，要全面贯彻实施宪法。

依法执政的重要目的是维护宪法秩序，实现宪政。

其次，要进一步健全依法执政的法制。

依法执政要求执政党的执政行为必须有法律依据

30.社会主义核心价值体系及社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统,它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面,集中体现了社会主义意识形态的本质属性,是社会主义思想道德建设的指导方针,是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结奋斗的精神纽带。

我们必须全面准确地理解社会主义核心价值体系的深刻内涵,充分认识社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的重要地位和作用,牢牢把握和谐文化建设的正确方向。

（一）灵魂是马克思主义指导思想

（二）主题是中国特色社会主义共同理想

（三）精髓是民族精神和时代精神

（四）基础是社会主义荣辱观

31.文化在国家发展过程中的作用

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。

近年来，党和国家之所以高度重视文化“软实力”，使文化产业快速发展，原因在于文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

32.文化强国战略

必要性:

1.提升国家文化软实力和国际影响力。

2.当代大学生在文化强国战略中必须要有所作为。

3.以文化强国战略为中心思想，牢牢把握网络文化发展的正确方向。

4.教育系统是维护文化传承与文化强国战略的主干。

33.构建社会主义和谐社会的总体思路

1）坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

2）坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，

3）坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，

4）按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，

5）着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，

6）走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

34.创新我国社会治理体制

创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，全面推进平安中国建设，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。

（1）改进社会治理方式。

坚持系统治理，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与，实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。

坚持依法治理，加强法治保障，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾。

（2）激发社会组织活力。

正确处理政府和社会关系，加快实施政社分开，推进社会组织明确权责、依法自治、发挥作用。

适合由社会组织提供的公共服务和解决的事项，交由社会组织承担。

支持和发展志愿服务组织。

（3）创新有效预防和化解社会矛盾体制。

如：

健全重大决策社会稳定风险评估机制；

改革行政复议体制，健全行政复议案件审理机制，纠正违法或不当行政行为；改革信访工作制度，实行网上受理信访制度，健全及时就地解决群众合理诉求机制。

（4）健全公共安全体系。

如：

完善统一权威的食品药品安全监管机构，建立最严格的覆盖全过程的监管制度，建立食品原产地可追溯制度和质量标识制度，保障食品药品安全。

35.社会主义生态文明建设和生态文明理念

党的十八大报告创造性地提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念

36.“一国两制”构想的形成与发展过程及基本内容和重要意义

第一阶段：

1978年,小平同志初步表述了“一国两制”的构想.1979年元旦,全国人大常委会发表了《告台湾同胞书》,一国两制的构