青春行走中国活动方案.docx
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青春行走中国活动方案
“青春行走中国”活动方案
“青春行走中国”活动方案
“青春行走”系列活动启动于XX年冬，至今已成功举办“豫西南之行”“青海内蒙古之行”、“井冈山红色之行”、“厚重河南：
中岳文化之行”、“东北之行”、“沪宁苏之行”、“闽粤琼之行”等14次社会实践活动，行程累计XX0多公里。
历届队员以“行知天下”为己任，把所学理论知识运用到广阔的社会实践中，是对学校教学改革的民间策应。
通过这些活动，雪苑新社（原大地车社）也形成了“大地育万物而不居功，其博大、有力而朴实”的“大地精神”，对和谐校园和魅力校园的构建，也是一种推动。
XX年以来，“青春行走中国”系列活动已被多家媒体报道，在全省乃至全国高校造成了良好的影响。
今年暑假，“青春行走”将走进云贵川地区，进行大型社会实践活动。
具体方案策划如下。
一、活动名称
1、西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状。
2、云贵川地区有色金属工业污染和环境保护。
二、组织单位
商丘师院校报大地车社。
三、活动简介
1、背景、目的和意义。
深入到凯里、都匀、安顺、曲靖、康定等西南少数民族聚居地区对其基础教育和民俗文化保存现状进行了解和调查。
途经地区大多为中国有色金属的工业基地，故对环境保护的调查又极为方便，选择这一选题比较合理。
通过活动让队员对这一问题有一个大致认识，加之队员主要以历史和社会工作专业为主，又多为校报学生记者，活动又可以强化队员的专业和业务知识,丰富社会和生活阅历。
2、调查方式。
主要是以走访的形式进行。
配以图片和图像资料。
归来后整理成以文字、图片和图像为主的立体性调查报告。
3、调查内容。
⑴相关地区九年义务教育状况，并对其现状、特征和原因进行简单的调查。
选择一个村寨作为个案进行深入的走访和调查，并对其现状、特征和原因进行系统的分析和研究。
⑵少数民族民俗文化的保存现状，并对其现状、特征和原因进行简单的调查。
各选择苗族、布依族一个村落进行深入的走访和调查，通过对其文化背景、语言、建筑、婚俗、传统技艺的继承、经济特征、外来文化的影响等方面现状的计量研究和分析，进行对比研究。
各选择苗族和布依族的一个家庭和一对夫妇分别进行家庭结构和婚俗现状的个案分析研究。
通过以上调查和研究提出保持传统民族民俗文化的建议。
⑶途经地区有色金属工业污染和环境保护。
对途经地区有色金属工业污染和环境保护进行大致的计量比较和分析。
选取途经地区的一个城市（六盘水或者攀枝花）进行较为细致的调查。
选取工业集中地区的边沿地区的一个古村落进行调查，用计量的方法进行深入的调查工业开发、污染和环境保护对个案对象经济结构、生活方式、民族民俗文化的影响，对第一个课题研究进行补充和说明。
4、后期制作
活动结束以后，以团队的名义进行报告和论文的撰写。
⑴调查报告。
题目。
《西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状》、《云贵川地区有色金属工业污染和环境保护》。
形式。
调查报告以文字、图片和图像的立体形式展现，主要是研究报告、幻灯片、图片展。
a、研究报告。
以团队的名义在相关学术刊物和学术网站、个人网站上发表。
并参加河南省和团中央组织的大学生社会实践和调查大赛。
b、幻灯片。
制作成图文并茂的幻灯片，配合研究报告，强化其观瞻效果。
d、报告会。
拟计划在9月——10月在校内组织巡回报告。
⑵论文。
组织相关专家对调查资料进行甄别和提取，拟计划撰写系列的论文。
包括，整体性的研究和分析，个案的研究和分析，某一个方面的整体或者个案性的研究和分析。
题目（初拟）。
a、《西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状——以？
村落和？
村落为例》、《？
族和？
族基础教育现状和民俗文化保存现状比较分析——以？
村落和？
村落为例》。
b、《西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状——以？
村落和？
村落的两个家庭为例》、《？
族和？
族基础教育现状和民俗文化保存现状比较分析——以两个家庭为例》。
、《？
族和？
族婚姻现状比较分析——以？
和？
两对夫妇为例》。
d、《云贵川地区有色金属工业污染和环境保护》。
5、后期宣传
⑴媒体宣传。
计划在《中国青年报》、《中国教育报》、《教育时报》、《河南教育》、《京九晚报》、《商丘师院报》和河南电视台、商丘电视台报道。
⑵活动宣传。
a、巡回报告会。
拟计划在9月——10月在校内以系别为单位组织巡回报告。
重点对XX年级集体进行报告会，以扩大在新生中间的影响。
条件成熟计划在商丘其他院校进行巡回报告。
b、摄影和图片展。
在校内两个校区（条件允许下考虑在商丘其他院校组织）进行摄影图片展。
、电影节。
由于活动结束后，大量的影像资料要编辑制作成系列的宣传短片，可在9月份利用周末时间循环放映。
d、校报文化周。
由于10月份，刚好迎来《商丘师院报》创刊200期，校报将组织校报文化周活动。
活动期间，“青春行走中国”活动是一项主要的内容，届时将对该活动进行全面的文字、图片、影像、实物展示。
e、宣传橱窗。
校报在两个校区拥有两处宣传橱窗，活动结束后，将制作成一期专题橱窗。
四、活动路线及总行程
商丘—信阳—武汉—岳阳—长沙—湘潭—衡阳—桂林—凯里—都匀—安顺—六盘水—曲靖—昆明—攀枝花—西昌—康定—成都—万州—襄樊—南阳—许昌—商丘
总行程：
6000公里
五、途经主要山脉河流
大别山、衡山、太巴山、苗岭、云贵高原、乌蒙山、武当山、峨眉山、青藏高原东部边缘山地、四川盆地、淮河、汉江、长江、湘江、红水河、金沙江、大渡河、岷江、嘉陵江、丹江口水库。
六、附：
1、《调查的方法和步骤》
2、《历次青春行走中国活动资料》
附送：
“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动方案
“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动方案
为了认真贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央xx关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。
一、指导思想孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“xxxx”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。
二、活动主题和宗旨主题：
展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才。
宗旨：
搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。
以本届校园科技文化艺术节为龙头，进一步推进校园文化，繁荣地方文化。
三、活动内容及组织形式本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由艺术节组委会统一组织领导，具体时间定于XX年五月至六月份举行。
本届艺术节由七个活动板块组成：
“母亲节”书信感恩活动（团市委承办、市邮政局协办），网页制作大赛（湖北职业技术学院承办），器乐大赛（市群众艺术馆承办），校园歌手大赛（市群众艺术馆承办），书法、美术、摄影大赛（市群众艺术馆承办），“加强自身修养，争做世纪新人”主题演讲比赛（孝感学院承办），文艺汇演暨颁奖典礼（市群众艺术馆承办）。
四、活动要求
1、高度重视、认真落实。
本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容，也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措，各地各单位要予以高度重视，认真落实文件要求，成立相应的活动领导小组，负责本地本单位的初赛选拔工作，使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。
各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持，可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。
2、突出主题、多出精品。
“展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才”为本届艺术节的主题。
各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏，抓住有利时机，深入学习贯彻中央两个《意见》精神，扎实开展思想道德教育，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。
各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。
要加大宣传力度，扩大学生的参与面。
要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
五、组织机构为确保本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节～成功，特成立孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组织委员会，委员会组成人员如下：
组委会名誉主任：
xxx市委常委、市委宣传部部长组委会主任：
xxx市委宣传部副部长xxx团市委书记组委会副主任：
xxx市教育局副局长xxx市文化体育局副局长xxx团市委副书记xxx团市委副书记组委会成员：
……具体承办本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动的单位应成立单项活动组委会，加强对活动的领导。
要在活动过程中及时将报名情况、进展情况、评比规则、比赛成绩等情况报组委会办公室。
各承办单位要精心设计，周密安排，确保活动顺利进行。
要热情、耐心、细致地做好各地、各单位参赛选手及指导老师的接待工作，为他们提供必要的工作条件。
本届艺术节各单项活动未尽事宜，各地各单位可与各承办单位组委会办公室或本届艺术节组委会办公室（团市委学少部）联系。
各地各单位接到通知后，要按照通知及方案要求，及时部署，精心组织，认真贯彻落实，确保本届艺术节取得～成功。
中共市委宣传部共青团xx市委xx市教育局xx市文化体育局XX年三月附１：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节“母亲节”书信感恩活动实施方案承办：
团市委协办：
市邮政局
一、活动主题献给母亲的祝福——给母亲的一封感恩祝福信
二、活动对象全市大中专、中小学所有在校学生
三、活动内容
1、给母亲的一封信由活动组委会组织全市基层团委、少工委广泛倡导和动员，各学校集中组织学生在母亲节来临之际给自己的母亲写一封信（母亲节书信写作专用信封由市邮政局赠送）。
2、征文比赛
（1）所有写给母亲的信可以母亲自愿的形式（可附母亲感言）参与征文比赛。
参赛作品投稿截止日期为～年5月20日（以当地邮戳为准），请自留底稿，作品概不退还，同时作品内容应当可以公开，以便进行作品的评审和展览。
（2）投稿方式：
由母亲自愿并将信件邮寄到共青团孝感市委母亲节书信活动专用信箱，邮政编码：
43XX。
在信的结尾处写清楚所在学校、班级、姓名及联系方式。
邮寄作品时须在信封左下角注明“母亲节书信比赛征文”字样，寄信人地址必须写明县（市、区）家庭详细通信地址。
四、活动进程安排
1、筹备发动阶段（3月10日—3月31日）：
活动组委会制定活动方案，要求各县（市、区）、院校成立相应的活动组委会，会议通知并发文各县市区、市直各院校。
面向社会展开全方位的宣传活动。
必须使用统一的主题和统一的形象。
2、活动教育阶段（4月1日—4月25日）：
（1）号召全市大中专、中小学校开展“孝”文化宣传教育活动。
（2）4月10日前各级组委会向市活动组委会上报参赛人数，以便确定印制专用信封的数量。
（3）市邮政局按需印制“母亲节”书信写作专用信封，发放各学校。
3、实施寄递阶段（4月26日—5月20日）：
各学校集体组织学生给母亲写一封信，把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信或一句祝福话形式用专用信封邮寄给自己的母亲，邮政局优先给予投递。
4、评选表彰阶段（5月21日—6月30日）：
活动组委会开展征文的评比工作。
并将获奖优秀作品在有关媒体上选登。
五、奖项设置组委会对参赛作品分小学、中学、大中专三个组别进行评选，评选出100名优秀作品，其中：
每个组分别设
一、
二、三等奖各1名、3名、10名，共设优秀奖58名。
同时设活动单位组织奖若干名。
组委会对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用作品不再支付稿酬。
联系人：
xxxxx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附２：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节网页制作大赛实施方案承办：
湖北职业技术学院
一、作品要求
1、题材内容以xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节项目为作品制作内容。
2、网页内容可以是单项活动介绍，也可以是综合活动介绍；
3、作品应具有良好的交互性；界面美观，操作方便。
4、基层开发平台建议选用poerpoint、photoshop、frontpage、flash、dreameaver、fireorks、3ds-max等，要求做成可执行文件，能脱离原环境直接运行；
5、作品可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成。
如果获奖作品是多人合作完成的，按照合作者姓名顺序表彰前两名。
二、参赛对象全市各大中专院校、中小学校在读学生
三、作品报送时间、方式及地点作品请于～年5月10日前报送。
作品在2m以内的，请压缩打包用e-mail发送到xxx邮箱；作品在2m以上的，请刻录成光盘报送。
光盘作品报送至湖北职业技术学院团委。
报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。
四、评比及奖项
1、组委会将邀请孝感市有关专家组成评委会，对竞赛作品以投票方法评出奖次；
2、奖项设置：
一等奖2件，二等奖5件、三等奖8件，优秀奖若干。
联系人：
xxx联系电话：
孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附３：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节器乐大赛实施方案承办：
市群众艺术馆
一、参赛要求
1、参赛曲目不限；
2、参赛形式包括独奏、重奏和合奏；
3、自带比赛乐器（钢琴除外），每人参赛时间限制在10分钟以内；
二、参赛对象全市各大中专院校、中小学校在读学生
三、参赛时间及地点
1、节目报名～年4月18日—4月29日报名方式：
以县市区或院校为单位集体报名报名地址：
孝感市群众艺术馆联系人：
刘老师、韩老师联系电话：
2823960—4
2、比赛时间、地点复赛：
另行通知决赛：
另行通知
四、比赛程序每个县市区或院校选送2—3名选手（组合）参加复赛。
大赛组委会将根据报名情况按弦乐、管乐、键盘类三个专业分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别组织复赛，各筛选出10名选手（组合）参加决赛。
五、评选办法及奖项设置复赛、决赛评委邀请专业人士担任，比赛活动分青年组和少年组分别评出：
最佳演奏奖5名，优秀演奏奖5名。
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附４：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节校园歌手大赛实施方案承办：
市群众艺术馆
一、参赛要求
1、参赛曲目要弘扬时代主旋律，内容健康向上、富有校园生活气息，能反映出当代学生的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲；
2、参赛曲目以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）；
3、服装、伴奏带由选手自备；
4、每人（组）限唱一首，每首歌曲演唱时间限制在5分钟以内。
二、参赛对象全市各大中专院校、中小学在读学生
三、时间及地点
1、节目报名～年4月18日—22日报名方式：
以县市区或院校为单位集体报名报名地址：
市群众艺术馆联系人：
刘老师、韩老师联系电话：
2823960—4
2、比赛时间、地点复赛～年4月23日地点：
另行通知决赛～年5月10日地点：
人民广场
四、比赛程序大赛分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别进行评选。
各地各院校可根据初赛情况3—5名选手（组合）参加复赛，复赛后各组再筛选出12名选手（组合）参加决赛。
五、奖项设置复赛、决赛评委邀请专业人士担任，歌手大赛分青年组和少年组分别评出：
最佳校园歌手5名，优秀校园歌手7名。
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附５：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节书法、美术、摄影大赛实施方案承办：
市群众艺术馆
一、作品要求
1、比赛设书法、美术、摄影三个项目。
参赛作品体裁、形式、风格不限，要能反映新世纪青年崇尚科学、勇于创新的精神风貌以及祖国繁荣昌盛气象，要有一定的思想主题，具有一定的艺术特色，并能有所创新。
2、书法：
书法分为软笔和硬笔书法，书体和规格不限，作品需装裱。
3、美术：
作品包括国画、油画、版画、水彩、水粉、素描，规格尺寸不限，作品需装裱、装框。
4、摄影：
作品规格为10--12寸，同时上交底片，并写清相机型号、光圈、速度、所用胶卷名称、感光度、照片主题，创作意图要用简单的文字说明，字数在100字以内；所有作品不装框，只用白纸板做衬底裱糊。
5、请作者务必在参赛作品上注明创作日期及作者姓名，并在作品反面右下角注明所属学校、班级及联系方式。
参赛作品严禁请人代笔。
二、参赛时间
1、作品上报～年4月25日—5月10日上报方式：
以县市区或院校为单位集体报名作品上报地点：
孝感市群众艺术馆联系人：
～联系电话：
2823960—7
2、获奖作品展：
～年5月16日—6月10日
三、评选方法及奖项设置大赛将邀请xx市书画知名人士组成专业评审委员会，对参赛作品进行严格评选，最终将评选出书法类、美术类、摄影类获奖作品若干。
孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附６：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节主题演讲比赛方案承办：
孝感学院
一、活动宗旨通过本次比赛进一步贯彻落实中共中央xx《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），激发广大青少年学习科学文化知识的热情，注重良好的思想道德素质的养成，为投身全面建设小康社会的宏大伟业做好全面准备。
二、活动主题加强自身修养，争做世纪新人
三、活动要求
1、参赛选手要围绕比赛主题准备演讲稿，演讲题目自拟。
演讲稿要求紧扣《意见》精神，内容健康向上，充分展示广大青少年朝气蓬勃、积极进取的良好精神风貌。
2、每位参加选手演讲时间不超过8分钟，并且脱稿。
3、以学校为单位组织报名，每校限报2人。
四、时间与地点报名～年4月15—29日报名地点：
孝感学院团委办公室联系人：
郑俊刘洋联系电话：
2345317比赛另行通知比赛地点：
另行通知
五、奖励办法本次大赛分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附７：
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节文艺汇演暨颁奖典礼实施方案承办：
市群众艺术馆
一、节目要求：
1、节目方式、体裁不限（歌唱及器乐表演除外）；
2、节目内容要弘扬时代主旋律，健康向上，具有一定的观赏性、艺术性、创造性，集中展现当代学生在素质教育下的新成果。
二参加演出单位：
全市大中专院校、中小学校
三、时间及地点：
1、节目报送～年4月18—22日报送地点：
市群众艺术馆联系人：
刘老师、韩老师联系电话：
2823960—4
2、演出～年5月底
3、演出地点：
人民广场颁奖典礼上，组委会将对积极组织参加本届艺术节各项活动的单位颁发优秀组织奖。
xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月
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