初二英语下册知识点总结多.docx

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初二英语下册知识点总结多

初二下册英语知识点总结

Unit1Pastandpresent

1.Iusedtogotoschoolbybike.

usedtodosth.是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。

肯定句：

Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.过去放学后我常常和朋友们一起玩。

否定句：

Youdidn’tusetolikepopsongs.=Youusedn’ttolikepopsongs.

你过去不喜欢流行歌曲。

一般疑问句：

Didyoursisterusetobequiet?

=Usedyoursistertobequiet?

你的妹妹过去常常是很安静吗？

therebe句式：

Thereusedtobealotoffishesinthisriver.过去这条小河常常有许多鱼。

【拓展】

（1）beusedtodosomething意思是“被用来做某事”，是动词短语use…todo的被动语态结构。

例如：

Knivesareusedtocutthings.小刀是用来切东西的。

（2）beusedtodoingsomething意思是“习惯于做某事”，to后接动词-ing形式。

例如：

Myfatherisusedtolivinginthevillage.我爸爸习惯于住在小山村。

2.Yes,I’dliketo.

wouldlike意为“想要”，语气非常委婉。

具体用法如下：

（1）wouldlike后接名词或代词，表示“要”某样东西。

例如：

Iwouldlikeacupofcoffee.我要一杯咖啡。

Mymotherwouldlikeanapple.我的妈妈想要一个苹果。

（2）wouldyoulike后接动词不定式（todo形式），表示意愿、喜爱，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。

例如：

Wouldyouliketohelpme？

你愿意帮助我吗？

Wouldyouliketodrinksometea?

你要喝茶吗？

（3）wouldlikesb.todosth.意为“想要某人做某事”。

例如：

I’dlikeyoutomeetthem.我想要你见他们。

【注意】

它的肯定回答多用Yes,please./Yes,I’d（We’d）like（love）to./Certainly./Yes,thankyou.等；I’dlove/liketo.的to不能省略。

否定回答常用No,thanks./No,thankyou.等。

例如：

—Wouldyoulikesomecoffee?

你要点儿咖啡吗？

—No,thanks.不要了，谢谢。

—Wouldyoulovetogotothemovieswithme?

你愿意和我一起去看电影吗？

—Yes,I’dloveto.是的，我很愿意。

3.IhopeIcanvisititagain.

本句是hope后加了一个宾语从句，省略了连接词that。

hope有如下用法：

（1）从说话语气上讲，hope用于表示可能实现的事情，后接从句时，用陈述语气。

例如：

IhopeIshallseehimagain.我希望再见他一次。

Ihopeyouhaven’thurtyourself.但愿你没有受伤。

（2）从含义上讲，hope多用于指对好事的盼望、预想;对坏事的预想则多用“I’mafraid...”。

例如：

Ihopeitwillbefinetomorrow.我希望明天天气好。

I’mafraiditwillrainagain.恐怕还要下雨。

（3）从时间上看，hope所希望的一般指将来或现在的事情，不用于指过去的事情。

例如：

Ihopehewillcome.我希望他会来。

（4）从句型上看，hope可用hopetodosth.句型，而不能用hopesb.todosth.句型。

例如：

Ihopetowatchthefootballmatchagain.我希望再看一次那场足球赛。

（5）要表示“希望如此”时，常用“Ihopeso.”其否定形式用“Ihopenot.”。

hope后面还可以接that从句，意为“希望……”。

例如：

ShehopesthatIwillpasstheexam.她希望我能通过考试。

4.Thenewshoppingmallisagoodplacetohavefun.

句中动词不定式短语tohavefun作定语，修饰place。

动词不定式短语作后置定语，可修饰名词、符合不定代词等。

例如：

Simonisalwaysthefirststudenttogettoschool.Simon总是第一个到校的学生。

Wemustfindapersontodothework.我们必须找个人做这项工作。

Ihavesomethingtotellyou.我有一些事情要告诉你。

Iamlookingforaroomtolivein.我正在找一间屋子住。

5.Ispendmoretimeonmyhomeworkthanbefore.

spend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。

其过去式为spent。

用法如下：

时间/金钱+（in）doingsth.花费时间或金钱做某事

spend+

时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上

例如：

Ispendtwohoursreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。

Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。

拓展：

表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：

词语

主语

结构

spend

人（sb.）

sb.spends+时间或金钱+（in）doingsth./onsth.

take

it作形式主语

Ittakessb.sometimetodosth.（真正主语）

pay

人（sb.）

sb.pays+金钱+forsth.

cost

sth.（物）

sth.costssb.+金钱

例如：

Ispent3hours（in）doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三个小时做作业。

IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.乘公共汽车去武汉花了我四个小时。

Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。

MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。

Unit2Traveling

1.MyparentsandIleftfortheairportintheearlymorning.

leave作动词，意为“离开（某处）”，常与for连用，后接要去的地方。

leave的过去式和过去分词都是left。

HeisleavingforBeijingnextweek.他下周打算离开去北京。

MrSmithlefttheroomattwoo’clock.史密斯先生两点离开了房间。

【拓展】

（1）leave还意为“离开（某人）的身边;离弃”。

Herhusbandhaslefther.她的丈夫把她遗弃了。

（2）动词短语leavesomethingat/in＋表示地点的名词，意为“把某物忘在某地”。

Ileftmykeyathome.我把钥匙忘在家里了。

TomlefthisEnglishbookatschool,sohedidn’tdohishomework.

汤姆把英语书落在学校了，所以没有做英语作业。

（3）leave还意为“听任,使处于某种状态”。

Heleftthewindowsopen.他让窗子开着。

2.MydadhasbeentoChengduonbusinesstwice.

havebeento＋地点名词，表示“曾经去过某地”，但现在不在那里,后可接次数，如once，twice，threetimes等，表示“去过某地几次”，也可和just，never，ever等连用。

MyfatherhasbeentoBeijingtwice．我父亲去过北京两次。

IhaveneverbeentotheGreatWall．我从未去过长城。

HaveyoueverbeentoBeijing?

你曾经去过北京吗？

【拓展】

havegoneto和havebeento是现在完成时的两个典型句式。

havegoneto＋地点名词,表示“去了某地”，可能已经达到或者在路途中，不在说话的现场。

如果havegoneto后接地点副词时，要省略to。

Mr.Wangisn’there．HehasgonetoQingdao．

王先生不在这里。

他去青岛了。

—WhereisJim？

吉姆在哪里？

—HehasgonetoEngland．他去英国了。

3.IseeAndyplayingonthesandtoo.

seesb.doingsth.意为“看到某人正在做某事”（表示正在进行的动作）。

例如：

Wesawsomeyoungpeoplerunningwildlyinthestreet.

我们看见一些年轻人正在街上狂跑。

【拓展】

辨析seesb.doingsth.与seesb.dosth.

seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。

例如：

Isawamonkeyeatingbananas.

我看见一只猴子正在吃香蕉。

seesb.dosth.意为“看见某人做过某事”，强调动作自始始终的全过程。

例如：

Isawthemgetonthebus.

我看见他们上了公共汽车。

4.Attheendoftheday,wewatchedthefireworks…

（1）end作为不及物动词，意为“结束；终止”，其主语通常是物。

例如：

Ourmorningclassesendat11:

50a.m.我们上午的课程在11：

50结束。

（2）end作为及物动词，意为“结束；终止”，其主语通常是人。

例如：

Sheendedheremail.她写完了电子邮件。

（3）end作为名词，意为“结束；结尾”。

常用于句型：

attheendof意为“在……末尾”。

例如：

Thebankisattheendofthestreet.

银行在这条街的尽头。

5.Whatdoyouthinkwasthebestpartoftheday?

doyouthink作插入语，其位置较为灵活，可以放在句首、句中或句尾，在句尾时，常用逗号隔开，在句首时，要用陈述句语序。

例如：

Whatdoyouthinktherobotwilldo?

你认为这个机器人将会做什么？

Wheredoyouthinkhewillbe?

你认为他会在哪里？

Whendoyouthinkhewillcome?

=Doyouthinkwhenhewillcome?

=Whenhewillcome,doyouthink?

你认为他什么时候回来？

Unit3Onlinetours

1.howoften

howoften意为“多久一次”，常用于对时间频率的提问。

例如：

HowoftendoyouwatchTV?

你多久看一次电视？

Howoftendoyourparentsvisityourgrandparents?

你的父母多久看一次你的祖父母？

【拓展】

词语

词义

用法

答语特征

howlong

多久

询问时间多久

for/about+一段时间

howoften

多久一次

询问动作的频率

often,twiceaweek等

howsoon

多快，过多久

询问时间多快

in+一段时间

howfar

多远

询问距离多远

tenminutes’walk

howmany

多少

询问可数名词数量

数词+可数名词复数

howmuch

多少

询问不可数名词数量

数词+表示量的词+不可数名词

多少钱

询问价格

数词+钱

2.ItlookslikeaTV.

looklike意为“看起来像……”应用范围最广，除了描述人、物之外，也能抽象表达事件或现象。

例如：

Helookslikeafamousmoviestar.他看起来像一个电影明星。

ThatbicyclelooksjustliketheoneIusedtohave.那个自行车看起来像我曾经拥有的那个。

Itlookslikeit'sgoingtorainsoon.天看起来要下雨。

【拓展】

（1）Whatdoes/dosb/sthlooklike?

这个句式是询问某个人或物的外貌特征。

例如：

—Whatdoesthegirllooklike?

那个女孩长什么样？

—Sheisshortandthin.她又矮又瘦。

（2）belike意为“像……”。

例如：

—Whatistheoldmanlike?

那个老人怎么样？

—Heiskind.他很和蔼。

3.Iagree.

本句中的agree常见用法如下：

（1）agree单独使用，表示“同意、答应”等。

例如：

Iaskedhimtohelpmeandheagreed.我请求他帮忙，他答应了。

?

（2）agreewith表示“同意；赞成”，常用搭配为：

agreewith+sb./whatsb.said例如：

Doyouagreewithmeabouttheneedformoreschools?

关于多建一些学校一事,你同意我的意见吗?

Iquiteagreewithwhatyousaid.我很同意你说的话。

?

（3）agreeto表示“同意；赞成（提议、安排、计划等）”。

例如：

Doyouagreetothisarrangement？

你赞成这个安排吗？

Iquiteagreetotheirsuggestions.我很同意他们的建议。

?

（4）agreetodosth“同意做某事”。

例如：

Heagreedtogetsomeonetohelpus.他同意找人来帮我们的忙。

SheagreedtogeteverythingreadybeforeIcome.她同意在我到来之前把一切都准备好。

4.Haveyounoticedthe“tour”iconatthetopofthepage?

（1）此处noticed是notice的过去分词。

notice此处用作及物动词，意为“注意，注意到”。

notice后可以接名词，也可以接从句。

例如：

Didyounoticethemaninblack?

你注意到那个穿黑衣服的人了吗？

Inoticedthatyouhadmadegreatprogress.我注意到你取得了很大的进步。

（2）notice作动词,意为“注意到,留心,看到”。

常用于noticesb.dosth.和noticesb.doingsth.结构中。

例如:

Didn’tyounotice?

Hehasdyedhishair.你没注意?

他染了头发。

Hewastooproudtonoticeme.他太傲慢了,理都不理我。

Didyounoticehishandshaking?

你有没有注意到他的手在抖?

DidyounoticeJackcomein?

你注意到杰克进来了吗?

5.Haveyoueverdreamtoftravellingaroundtheworldwithoutpassport?

dreamt是dream的过去分词，dream此处用作动词。

dream作动词时常用于dreamof/about结构中，主要有以下含义：

（1）做梦，梦见，梦到。

例如：

Idreamtof/aboutyou.我梦见了你。

（2）向往，渴望，想象。

例如：

IhavedreamedofvisitingAmerica.我曾经渴望参观美国。

Thatboydreamsofbecomingapilot.那个男儿梦想成为一个飞行员。

【拓展】dream作名词，意为“梦，愿望，心愿”等。

例如：

It’smydreamtowinaNobelPrize.我的理想是获得诺贝尔奖。

Yourdreamhascometrue.你的愿望变成了现实。

6.Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?

Wouldyouminddoingsth.?

这一句型通常用来表示请他人做某事，常意为“可否请你做……”或“劳驾你做……”。

如果同意、不反对别人做某事，答语用否定形式；例如：

Ofcoursenot./Certainlynot.等。

如果不同意、反对别人做某事，答语用肯定形式。

一般多用Iamsorry...或I’mafraid...等以缓和语气。

例如：

－Wouldyoumindmakingsomeroomforthepatient?

请你给这位病人让点地方出来行吗？

－Ofcoursenot.当然不介意。

【拓展】

（1）Do（Would）youmindif...句型用来表示请求对方的许可，即询问对方“是否介意（说话人）做某事”。

答语与Wouldyouminddoingsth.?

相同。

例如：

—DoyoumindifIsmoke?

你介意我抽烟吗？

—Notatall,please.一点也不。

—Wouldyoumindmeopeningthatdoor?

你介意我开门吗？

—I’msorry,butit’snotallowed.对不起，这是不允许的。

（2）mind作可数名词，意为“脑子；想法；记性”。

例如：

Anideahasjustcomeintomymind.我刚才想到一个主意。

（3）mind的常用短语：

changeone’smind改变主意

makeupone’smind作决定

keep...inmind记住

nevermind不要紧

Unit4Agoodread

1.Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks,Hobo?

whattodo是“特殊疑问词＋动词不定式”，在句子中作动词decided的宾语。

相当于特殊疑问词引导的宾语从句。

例如：

Idon’tknowwhattodo=Idon’tknowwhatIcandonext.

我不知道下一步做什么。

【拓展】

疑问词what，which，how，where，when等可以和动词不定式连用，构成不定式短语。

“疑问词＋动词不定式”可以做主语、宾语、表语等。

例如：

Whentostartoffhasn’tbeendecidedyet.什么时候出发还没决定。

（做主语）

Thequestioniswhichbustotake.问题是乘哪辆公共汽车。

（做表语）

“疑问词＋动词不定式”可以由名词从句简化而来。

Idon’tknowwhatIshouldsay.→Idon’tknowwhattosay.

我不知道我该说些什么。

2.I’minterestedinhistorybooks.

beinterestedin…结构，意为“对……感兴趣”，后面跟名词或动名词作宾语。

例如：

Iamveryinterestedintheinterestingstory.

我对这个有趣的故事很感兴趣。

Theyareinterestedinplayingcomputergames.

他们对玩电脑游戏感兴趣。

【拓展】

辨析：

interesting与interested

这两个词都是形容词。

interesting表示某物本身有趣，强调主动，在句子中可以作定语、表语，多用来修饰物。

interested着重于被动意义，其主语一般是人。

常做表语，后接介词in，一起构成beinterestedin…结构，意为“对……感兴趣”。

例如：

3.Afterourshipcrashedagainsttherocks,IswamasfarasIcould.

as…asonecan/could表示“尽某人所能……”，相当于as…aspossible。

例如：

Pleasecomeasearlyasyoucan.=Pleasecomeasearlyaspossible.

请尽可能早来。

LinglingtalkstoherclassmatesinEnglishasmuchasshecan.

=LinglingtalkstoherclassmatesinEnglishasmuchaspossible.

玲玲尽可能多地用英语与同学们交谈。

4.Ishoutedatthem—theloudnoisemadethemallfallover.

make在此处是使役动词，后接省略to的动词不定式，makesb.dosth.意为“使/让某人做某事”，类似的动词