人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳 》同步练习A卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习A卷

人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、积累运用(共7题;共33分)

1.(8分)写出带有下面偏旁的字。

氵________、________、________

扌________、________、________

亻________、________、________

讠________、________、________

2.(6分)组词组。

誉:

________、________

效:

________、________  

蚀:

________、________  

衔:

________、________  

3.(5分)读一读,连一连。

弯弯的   云

闪闪的   荷叶

圆圆的    星星

洁白的    月亮

4.(3分)(2016三上·罗湖期末)我会选择正确的答案。

①这条鲫________(jí jì)鱼被闷________(mēn mèn)在纸________(带 袋)里很久了。

②身段匀称________(chēng chèn)的鹿撒________(sā sǎ)开长________(腿 退)拼命向前奔去。

③刚调________(diào tiáo)来的刘老师,看东西总是眯着眼睛,似________(shì sì)乎

近视了。

④早上,同学们________(陆续 继续)走进校园,看见东边的文化墙上雕刻着许多________(精美 精细)的图案。

5.(6分)我能把下面的词连成句子

A电视机   B我家   C洗衣机   D有   E和

B→________→________→________→________

6.(3分)指出下列各句所用的修辞手法。

①在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。

________

②他哆嗦得像风雨中的树叶。

________

③那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。

________

④像这样的老师,我们怎么会不愿意和她亲近呢?

________

7.(2分)下列句子中没有语病的一项是()

A.少先队员要发挥革命传统。

    

B.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

    

C.听了这段报告,我们懂得了许多道理。

    

D.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

    

二、阅读理解(共2题;共39分)

8.(19分)课内阅读。

美丽的小兴安岭

我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了,雪水(①)小溪,淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(②)在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万(③)阳光像利剑一样的金光,穿过树(④),照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□

秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。

秋风吹来,落叶在林间飞舞。

这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

冬天,雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。

西北风呼呼地刮过树梢。

紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

(1)给文中空缺部分选择正确的字填空。

①A.汇成 B.积成()     ②A.浸 B.侵 ()

③A.缕   B.搂()     ④A.稍 B.梢()

(2)给第3自然的末尾句选择正确的标点符号()

A.,、、、,!

    

B.,,,,,。

    

C.,、、、,。

    

(3)“阳光像利剑一样的金光”采用了        的修辞手法;“这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

”这句运用了        的修辞手法;“小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

”则运用了        的修辞手法。

()

A.比喻;拟人;排比    

B.比喻;夸张;排比    

C.拟人;比喻;排比    

9.(20分)(2019四上·新会期中)阅读下列内容,回答问题。

睡姿百态

①动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。

②江河湖海里的鱼儿要睡觉。

金鱼缸里的金鱼,无论在游动或者静止的时候,总是睁大着眼睛,好像它们从来不睡觉似的。

其实,鱼因为大多数没有眼睑,没法闭上眼睛睡觉。

③蛇有透明而连续的眼睑,是睁着眼睡觉的。

乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,也就进入了梦乡。

④蝙蝠的睡眠很怪  后肢钩住屋檐 身体倒挂 头朝下面睡觉 这种睡法比躺着睡更好 一遇敌害来侵犯 就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。

⑤猩猩的睡态同人相似。

野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园猩猩靠墙睡,头下垂到靠近膝盖。

猴子睡不香甜,一有声音立即醒来。

⑥动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。

(1)“睡”用音序查字法应先查________,再查音节________,用部首查字法查________部。

(2)在文中找出下列词语的近义词。

马上—________          无法—________

(3)在文中找出下列词语的反义词。

缓慢—________          危险—________

(4)短文中写了________ 、________、________、________等动物的睡态。

(5)第4自然段中缺标点的语句,加上标点符号。

(6)睡眠对动物的作用:

可以使全身的肌肉________下来,________循环________ 和________等器官的工作节奏________,使疲劳渐渐________。

三、语言表达(共3题;共21分)

10.(15分)按要求补充句子。

(1)补充中心句。

________,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的猪八戒,拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型,游人无不交流称赞。

(2)补充问句。

造桥的材料多种多样,有木头、石头造的桥,还有钢铁造的桥。

________?

11.(1分)猜一猜

排队地上跑,身体细又小,做事最勤劳,纪律第一好。

谜底:

________

12.(5分)句子练习。

①一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。

(连词成句)

②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。

(缩句)

③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。

(用“争先恐后”造句)

参考答案

一、积累运用(共7题;共33分)

答案:

1-1、

考点:

答案:

2-1、

考点:

解析:

答案:

3-1、

考点:

答案:

4-1、

考点:

解析:

答案:

5-1、

考点:

答案:

6-1、

考点:

解析:

答案:

7-1、

考点:

解析:

二、阅读理解(共2题;共39分)

答案:

8-1、

答案:

8-2、

答案:

8-3、

考点:

解析:

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

答案:

9-4、

答案:

9-5、

答案:

9-6、

考点:

解析:

三、语言表达(共3题;共21分)

答案:

10-1、

答案:

10-2、

考点:

解析:

答案:

11-1、

考点:

解析:

答案:

12-1、

考点:

解析:

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