管理学原理阶段一.docx

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管理学原理阶段一

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管理学原理—阶段测评1(2014年版)

1。

单选题

1。

13.0 

群体行为学派最早的研究活动开始于(b)

您答对了

∙a铁锹试验

∙b霍桑试验

∙c搬运生铁块试验

∙d 金属切削试验

群体行为学派最早的研究活动开始于霍桑试验,剩下的三个选项都是霍桑实验的具体小实验

1.23.0

古典管理理论认为,人是(a)

您答对了

∙a经济人

∙b自我实现人

∙c复杂人

∙d 社会人

古典管理理论极少关注人,把人看成是劳动工具,是经济人假设

1。

33。

0

现代管理理论发展的趋势不包括(d)

您答对了

∙a人本管理趋势

∙b跨文化管理

∙c参与管理趋势

∙d 目标管理

现代管理理论发展的趋势包括人本管理趋势、跨文化管理、参与管理趋势,因此选择最后一个选项

1.4 3。

0

在学习、研究管理学的方法中,起总的指导作用的是(c)

您答对了

∙a系统方法

∙b理论联系实际的方法

∙c唯物辩证法

∙d 比较分析法

在学习、研究管理学的方法中,起总的指导作用的是唯物辩证法

1。

53。

0 

对于基层管理者而言最重要的技能是(c)

您答对了

∙a概念技能

∙b人际技能

∙c技术技能

∙d 关系技能

一般而言由于管理者在组织中所处的层次不同,对各项技能的要求也不尽相同,基层管理者对技术技能要求最高而对概念技能要求较低,随着管理层次的逐级提高,对管理者概念技能的要求也越来越高,而对技术技能的要求也逐步降低,但无论是那个层次的管理者,都要求有较丰富的人际技能。

1.63。

泰罗的科学管理理论出现在(a)

您答对了

∙a19世纪末20世纪初

∙b 20世纪30年代

∙c20世纪40年代

∙d20世纪60年代

记住这个时间19世纪末20世纪初

1.7 3。

0

个人道德表现为道德价值在于维护传统秩序和受他人期望影响、表明该人道德发展处于(a)

您答对了

∙a前惯例阶段

∙b惯例阶段

∙c后惯例阶段

∙d原则阶段

前惯例阶段是根据行为的直接后果来进行推理.前习俗水平包括道德发展的第一阶段和第二阶段,都纯粹只是关心自己,表现出利己主义倾向。

在第一阶段,个体关注行为的直接后果与自身的利害关系。

在第二阶段,个体持“对我有何益处”的立场,将正确的行为定义为对自己最有利的行为。

第二阶段的道德推理,显示对其他人的需要兴趣有限,而只关注自己是否得到更多的利益,第二阶段的观点经常被视为道德相对主义

1.83。

0

影响管理道德的因素不包括(d)

您答对了

∙a管理者所面对问题大小与严重程度

∙b组织文化

∙c组织结构变量

∙d 文化特征

影响管理道德的因素包括管理者所面对问题大小与严重程度、组织文化、组织结构变量、道德所处的阶段

1。

93。

0

管理者运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力是(a)

您答对了

∙a技术技能

∙b人际技能

∙c概念技能

∙d关系技能

技术技能指的是对某项活动,尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度,主要是如何“处事"。

1.103。

0 

管理过程学派强调的是(a)

您答对了

∙a管理是让别人同自己去实现既定目标的过程

∙b 管理的核心是提高劳动生产率

∙c在管理中要重视人的因素

∙d要建立正式的、非人格化的组织体系

管理过程学派的研究对象就是管理的过程和职能。

他们认为,管理就是在组织中通过别人或同别人一起完成工作的过程。

1。

113.0

管理的首要职能是(c)

您答对了

∙a组织

∙b领导

∙c 计划

∙d控制

组织、领导、协调、控制。

其首要职能就是计划,制定计划,按计划做事,做计划中的事。

1。

123。

0

管理学形成的标志是(a)

您答对了

∙a泰罗科学管理理论

∙b 法约尔管理过程理论

∙c韦伯理想行政组织理论

∙d梅奥的霍桑试验理论

泰罗科学管理理论是管理学形成的标志

1.13 3。

容器制造商处于(a)环境

您答对了

∙a简单和稳定的环境

∙b 复杂稳定的环境

∙c简单和动态的环境

∙d复杂动态环境

简单和稳定的环境:

标准挂衣架制造商、容器制造商、啤酒经销商

复杂稳定的环境:

医院、大学、保险公司、汽车制造商ﻫ简单和动态的环境:

唱片公司、玩具制造商、时装加工商

复杂动态环境:

电子行业、计算机软件公司

1。

143。

0

管理的载体是(d)

您答对了

∙a 管理者

∙b 技术

∙c工作

∙d 组织

管理的“载体”是“组织”,从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。

难度:

3

1.153。

法约尔被誉为(a)之父。

您答对了

∙a管理过程

∙b科学管理

∙c组织管理

∙d 人事管理

法约尔被誉为管理过程理论之父

1.163.0

关于卢森斯的结论不正确的是(d)

您答对了

∙a 对于成功管理者而言,网络联系对管理者的成功相对贡献最大,从事人力资源管理活动的相对贡献最小

∙b 对于有效管理者而言,沟通的相对贡献最大,网络联系的相对贡献最小

∙c社交和施展政治技巧对于组织中获得更快的晋升起着重要的作用。

∙d对于有效管理者而言,网络联系贡献最大,网络联系的相对贡献最小

卢森斯的结论课本上的内容,一共有三个要点:

ﻫ对于成功管理者而言,网络联系对管理者的成功相对贡献最大,从事人力资源管理活动的相对贡献最小

对于有效管理者而言,沟通的相对贡献最大,网络联系的相对贡献最小ﻫ社交和施展政治技巧对于组织中获得更快的晋升起着重要的作用.

1.17 3.0

(c)是指企业在社会经济发展中所应当担任的角色和责任。

企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学.

您答对了

∙a经营哲学

∙b经营理念

∙c企业使命

∙d 企业精神

本题考的是经营哲学的概念,企业的经营思想也称为企业的经营哲学,是指企业在经营活动中,对发生的各种关系的认识和态度的总和。

1.18 3.0

认为“管理就是决策”的学者是(a)

您答对了

∙a西蒙

∙b小詹姆斯

∙c弗里蒙特

∙d托尼·布洛克特

作为管理学科的一个重要学派,决策理论学派着眼于合理的决策,即研究如何从各种可能的抉择方案中选择一种“令人满意”的行动方案.赫伯特·西蒙是决策学派的主要代表人物。

该学派吸收了系统理论、行为科学、运筹学和计算机科学等学科的研究成果,在二十世纪七十年代形成了一个独立的管理学派。

1。

193.0

从实践中来到实践中去反映的是管理学的什么特点(c)

您答对了

∙a 综合性

∙b 不精确性

∙c 实践性

∙d 发展性

从实践中来到实践中去反映的是管理学的实践性

1.203。

0

教育水平属于外部环境的(c)因素

您答对了

∙a 政治

∙b经济

∙c 社会

∙d技术

政策相关的的是政治环境、与经济相关的是经济环境、与社会发展相关的是社会因素

2。

判断题 

2.13.0

内部环境是指组织内部的物质、文化环境的综合,包括组织资源、组织能力、组织文化等因素,也成为组织内部条件(a)。

您答对了

∙a对

∙b错

2.23.0

超凡的权力-传统的组织,是以“先例与惯例来行使管理,是运作效率最差的组织形态。

(b)

您答对了

∙a 对

∙b错

改为传统的权利

2。

3 3.0

管理道德作为一种特殊的职业道德,是从管理工作的管理者行为准则与规范的总和,是特殊的的职业道德规犯,是对管理者提出的道德要求(a)

您答对了

∙a对

∙b错

2。

43.0

企业道德是指在企业这一特定的社会经济组织中,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的,以善恶评价为标推的道德原则、道德规范和道德活动的综合(a)

您答对了

∙a对

∙b 错

2。

53.0

案例学派以经理担任的角色为中心来分析研究经理工作性质。

该学派对于经理实际活动的观察和分析收到管理学研究者的重视(b)

您答对了

∙a对

∙b错

改为经理角色学派

3.多选题

3。

15。

0

韦伯认为权利的形态有(BCE)

您答对了

∙a 权威的权力

∙b 传统的权力

∙c超凡的权力

∙d 世俗的权力

∙e理性—合法的权力

韦伯对这四种社会行为进行了细致的剖析,把历史上出现过的合法的统治归纳为三种纯粹的类型,即神秘型统治、传统性统治与法理性统治.三者分别对应于一种合法性权力—组织结构:

神授权力-神秘型组织,传统权力—一传统型组织,法定权力—法理性组织.

3.25。

0

研究表明,一个人的道德发展经历(ACD)

您答对了

∙a前惯例阶段

∙b后惯例阶段

∙c惯例阶段

∙d原则阶段

∙e超惯例阶段

一个人的道德发展经历:

前惯例阶段、惯例阶段、原则阶段,没有后惯例阶段、超惯例阶段的提法

3。

35.0

按照管理者所处层次的不同可以分为(ABC)

您答对了

∙a高层管理者

∙b 中层管理者

∙c基层管理者

∙d综合管理者

∙e专业管理者

后两个选项是按照所从事的工作内容进行划分的

3。

45。

0

管理者人际关系角色包括(ABC)

您答对了

∙a 挂名首脑

∙b领导者

∙c联络者

∙d 监听者

∙e传播者

管理者人际关系角色包括:

挂名首脑、领导者、联络者

3。

5 5。

0

法约尔认为管理的五要素(ABCDE)

您答对了

∙a 计划

∙b组织

∙c指挥

∙d协调

∙e控制

本题考查基本知识点,法约尔认为管理的五要素:

计划、组织、指挥、协调、控制

 

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管理学原理—阶段测评1(2014年版)

1.单选题

1.1 3。

0

管理过程学派强调的是(A)

您答对了

∙a管理是让别人同自己去实现既定目标的过程

∙b管理的核心是提高劳动生产率

∙c在管理中要重视人的因素

∙d要建立正式的、非人格化的组织体系

管理过程学派的研究对象就是管理的过程和职能.他们认为,管理就是在组织中通过别人或同别人一起完成工作的过程.

1.23。

认为“管理就是决策”的学者是(A)

您答对了

∙a西蒙

∙b小詹姆斯

∙c弗里蒙特

∙d托尼·布洛克特

作为管理学科的一个重要学派,决策理论学派着眼于合理的决策,即研究如何从各种可能的抉择方案中选择一种“令人满意”的行动方案。

赫伯特·西蒙是决策学派的主要代表人物。

该学派吸收了系统理论、行为科学、运筹学和计算机科学等学科的研究成果,在二十世纪七十年代形成了一个独立的管理学派.

1。

33.0

教育水平属于外部环境的(C)因素

您答对了

∙a政治

∙b经济

∙c社会

∙d技术

政策相关的的是政治环境、与经济相关的是经济环境、与社会发展相关的是社会因素

1.4 3.0

个人道德表现为道德价值在于维护传统秩序和受他人期望影响、表明该人道德发展处于(A)

您答对了

∙a前惯例阶段

∙b惯例阶段

∙c后惯例阶段

∙d原则阶段

前惯例阶段是根据行为的直接后果来进行推理。

前习俗水平包括道德发展的第一阶段和第二阶段,都纯粹只是关心自己,表现出利己主义倾向。

在第一阶段,个体关注行为的直接后果与自身的利害关系。

ﻫ在第二阶段,个体持“对我有何益处”的立场,将正确的行为定义为对自己最有利的行为。

第二阶段的道德推理,显示对其他人的需要兴趣有限,而只关注自己是否得到更多的利益,第二阶段的观点经常被视为道德相对主义

1。

53.0

法约尔被誉为(A)之父。

您答对了

∙a管理过程

∙b科学管理

∙c组织管理

∙d人事管理

法约尔被誉为管理过程理论之父

1.6 3.0 

容器制造商处于(A)环境

您答对了

∙a简单和稳定的环境

∙b复杂稳定的环境

∙c简单和动态的环境

∙d复杂动态环境

简单和稳定的环境:

标准挂衣架制造商、容器制造商、啤酒经销商ﻫ复杂稳定的环境:

医院、大学、保险公司、汽车制造商ﻫ简单和动态的环境:

唱片公司、玩具制造商、时装加工商ﻫ复杂动态环境:

电子行业、计算机软件公司

1。

73。

0

关于卢森斯的结论不正确的是(D)

您答对了

∙a对于成功管理者而言,网络联系对管理者的成功相对贡献最大,从事人力资源管理活动的相对贡献最小

∙b对于有效管理者而言,沟通的相对贡献最大,网络联系的相对贡献最小

∙c社交和施展政治技巧对于组织中获得更快的晋升起着重要的作用.

∙d对于有效管理者而言,网络联系贡献最大,网络联系的相对贡献最小

卢森斯的结论课本上的内容,一共有三个要点:

ﻫ对于成功管理者而言,网络联系对管理者的成功相对贡献最大,从事人力资源管理活动的相对贡献最小ﻫ对于有效管理者而言,沟通的相对贡献最大,网络联系的相对贡献最小

社交和施展政治技巧对于组织中获得更快的晋升起着重要的作用。

1。

8 3。

0

群体行为学派最早的研究活动开始于(B)

您答对了

∙a铁锹试验

∙b霍桑试验

∙c搬运生铁块试验

∙d金属切削试验

群体行为学派最早的研究活动开始于霍桑试验,剩下的三个选项都是霍桑实验的具体小实验

1.9 3。

0 

现代管理理论发展的趋势不包括(D)

您答对了

∙a人本管理趋势

∙b跨文化管理

∙c参与管理趋势

∙d目标管理

现代管理理论发展的趋势包括人本管理趋势、跨文化管理、参与管理趋势,因此选择最后一个选项

1.103.0

管理的载体是(D)

您答对了

∙a管理者

∙b技术

∙c工作

∙d组织

管理的“载体”是“组织”,从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统.难度:

3

1.113。

0

古典管理理论认为,人是(A)

您答对了

∙a经济人

∙b自我实现人

∙c复杂人

∙d社会人

古典管理理论极少关注人,把人看成是劳动工具,是经济人假设

1.123.0 

管理的首要职能是(C)

您答对了

∙a组织

∙b领导

∙c计划

∙d控制

组织、领导、协调、控制.其首要职能就是计划,制定计划,按计划做事,做计划中的事。

1。

13 3.0

泰罗的科学管理理论出现在(A)

您答对了

∙a19世纪末20世纪初

∙b20世纪30年代

∙c20世纪40年代

∙d20世纪60年代

记住这个时间19世纪末20世纪初

1。

14 3。

0 

从实践中来到实践中去反映的是管理学的什么特点(C)

您答对了

∙a综合性

∙b不精确性

∙c实践性

∙d发展性

从实践中来到实践中去反映的是管理学的实践性

1。

15 3.0

影响管理道德的因素不包括(D)

您答对了

∙a管理者所面对问题大小与严重程度

∙b组织文化

∙c组织结构变量

∙d文化特征

影响管理道德的因素包括管理者所面对问题大小与严重程度、组织文化、组织结构变量、道德所处的阶段

1。

163.0 

在学习、研究管理学的方法中,起总的指导作用的是(C)

您答对了

∙a系统方法

∙b理论联系实际的方法

∙c唯物辩证法

∙d比较分析法

在学习、研究管理学的方法中,起总的指导作用的是唯物辩证法

1.173.0

(C)是指企业在社会经济发展中所应当担任的角色和责任。

企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学。

您答对了

∙a经营哲学

∙b经营理念

∙c企业使命

∙d企业精神

本题考的是经营哲学的概念,企业的经营思想也称为企业的经营哲学,是指企业在经营活动中,对发生的各种关系的认识和态度的总和。

1.18 3。

0

对于基层管理者而言最重要的技能是(C)

您答对了

∙a概念技能

∙b人际技能

∙c技术技能

∙d关系技能

一般而言由于管理者在组织中所处的层次不同,对各项技能的要求也不尽相同,基层管理者对技术技能要求最高而对概念技能要求较低,随着管理层次的逐级提高,对管理者概念技能的要求也越来越高,而对技术技能的要求也逐步降低,但无论是那个层次的管理者,都要求有较丰富的人际技能。

1.193。

0

管理学形成的标志是(A)

您答对了

∙a泰罗科学管理理论

∙b法约尔管理过程理论

∙c韦伯理想行政组织理论

∙d梅奥的霍桑试验理论

泰罗科学管理理论是管理学形成的标志

1.20 3.0

管理者运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力是(A)

您答对了

∙a技术技能

∙b人际技能

∙c概念技能

∙d关系技能

技术技能指的是对某项活动,尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度,主要是如何“处事”。

2.判断题

2.13.0

超凡的权力—传统的组织,是以“先例与惯例来行使管理,是运作效率最差的组织形态.(B)

您答对了

∙a对

∙b错

改为传统的权利

2.2 3。

0

管理道德作为一种特殊的职业道德,是从管理工作的管理者行为准则与规范的总和,是特殊的的职业道德规犯,是对管理者提出的道德要求(A)

您答对了

∙a对

∙b错

2.3 3.0

案例学派以经理担任的角色为中心来分析研究经理工作性质。

该学派对于经理实际活动的观察和分析收到管理学研究者的重视(B)

您答对了

∙a对

∙b错

改为经理角色学派

2.4 3.0 

内部环境是指组织内部的物质、文化环境的综合,包括组织资源、组织能力、组织文化等因素,也成为组织内部条件(A)。

您答对了

∙a对

∙b错

2.5 3.0

企业道德是指在企业这一特定的社会经济组织中,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的,以善恶评价为标推的道德原则、道德规范和道德活动的综合(A)

您答对了

∙a对

∙b错

3.多选题

3。

15.0

研究表明,一个人的道德发展经历(ACD)

您答对了

∙a前惯例阶段

∙b后惯例阶段

∙c惯例阶段

∙d原则阶段

∙e超惯例阶段

一个人的道德发展经历:

前惯例阶段、惯例阶段、原则阶段,没有后惯例阶段、超惯例阶段的提法

3。

2 5。

0

管理者人际关系角色包括(ABC)

您答对了

∙a挂名首脑

∙b领导者

∙c联络者

∙d监听者

∙e传播者

管理者人际关系角色包括:

挂名首脑、领导者、联络者

3.35.0

按照管理者所处层次的不同可以分为(ABC)

您答对了

∙a高层管理者

∙b中层管理者

∙c基层管理者

∙d综合管理者

∙e专业管理者

后两个选项是按照所从事的工作内容进行划分的

3.45。

0 

法约尔认为管理的五要素(ABCDE)

您答对了

∙a计划

∙b组织

∙c指挥

∙d协调

∙e控制

本题考查基本知识点,法约尔认为管理的五要素:

计划、组织、指挥、协调、控制

3。

55。

0

韦伯认为权利的形态有(BCE)

您答对了

∙a权威的权力

∙b传统的权力

∙c超凡的权力

∙d世俗的权力

∙e理性—合法的权力

韦伯对这四种社会行为进行了细致的剖析,把历史上出现过的合法的统治归纳为三种纯粹的类型,即神秘型统治、传统性统治与法理性统治.三者分别对应于一种合法性权力-组织结构:

神授权力—神秘型组织,传统权力—一传统型组织,法定权力—法理性组织。

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