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32虚词

文言虚词小结

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

(一)用作连词。

可连接词、短语和分句,表示多种关系。

1表示并列关系。

一般不译,有时可译为"又"。

如:

蟹六跪而二螯。

(《劝学》)

2表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

如:

君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)

3表示承接关系。

可译为"就""接着",或不译。

如:

余方心动欲还,而大声发于水上。

(《石钟山记》)

4表示转折关系。

可译为"但是""却"。

如:

青,取之于蓝,而青于蓝。

(《劝学》)

5表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

如:

吾尝终日而思矣……(《劝学》)

吾恂恂而起。

(《捕蛇者说》)

6表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

如:

诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》)

(二)用作代词。

只用作第二人称,一般作定语,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。

如:

某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)

(三)复音虚词"而已",放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了"。

如:

一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(《口技》)

闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

(一)用作语气助词。

1表疑问语气。

可译为"吗""呢"。

儿寒乎?

欲食乎?

(《项脊轩志》)

2表测度语气,可译为"吧"。

王之好乐甚,则齐国其庶几乎。

(《庄暴见孟子》)

3用于感叹句,可译为"啊""呀"等。

呜呼!

熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎!

(《捕蛇者说》)

4用在句中的停顿处。

胡为乎遑遑欲何之?

(《归去来辞》)

(二)用作介词,相当于"于"。

生乎吾前……(《师说》)

(三)助词,作形容词、动词的词尾,相当于“……的样子”、“……地”。

恢恢乎其于游刃必有余地矣!

(《庖丁解牛》)

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

(一).用作代词,又分几种情况:

1第三人称代词。

可代人、代事物,用在名词之前,作领属性定语,可译为"他的","它的"(包括复数)。

如:

臣从其计,大王亦幸赦臣。

(《廉颇蔺相如列传》)

2第三人称代词。

一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应译为"他""它"不能加"的"。

如:

秦王恐其破壁。

(《廉颇蔺相如列传》"其破壁"作宾语。

其闻道也固先乎吾。

(《师说》"其闻道"作主语。

3活用为第一人称。

可用作定语或小主语,视句意译为"我的"或"我(自己)"。

如:

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)

4指示代词,表远指。

可译为"那""那个""那些""那里"。

如:

则或咎其欲出者。

(《游褒禅山记》)

5指示代词,表示"其中的",后面多为数词。

如:

于乱石间择其一二扣之。

(《石钟山记》)

(二)用作副词。

放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为"大概""难道""还是""可要"等,或省去。

如:

其皆出于此乎?

(《师说》表测度。

)其孰能讥之乎?

(《游褒禅山记》表反诘。

吾其还也!

(《烛之武退秦师》表婉商。

)尔其无忘乃父之志!

(《伶官传序》表期望。

(三)用作连词。

作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为"如果";或表选择,可译为"还是"。

如:

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉?

(《送东阳马生序》表假设。

其信然邪?

其梦邪?

其传之非其真邪?

(《祭十二郎文》表选择)

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(一)用作连词。

1表示递进关系、并列关系。

如:

彼所将中国人不过十五六万,且已久疲……(《赤壁之战》)

且将军大势可以拒操者,长江也……(《赤壁之战》)

2有时相当于"尚且",先让步,后推进一层。

臣死且不避,卮酒安足辞!

(《鸿门宴》)

古之圣人,……犹且从师而问焉……(《师说》)

(二)用作副词。

相当于"将""将要","暂且""姑且"。

不出,火且尽。

(《游褒禅山记》)驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。

(《黔之驴》)

存者且偷生,死者长已矣!

(《石壕吏》)卿但暂还家,吾今且报府。

(《孔雀东南飞》)

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(一)用作连词,主要表示转折关系,可译为"可是""但是"。

如:

然不自意能先入关破秦……(《鸿门宴》)

"然"有时和"而"连用,"然"代指上文所说情况,"而"表示转折,等于说"如此(这样),可是……"。

如:

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

(《得道多助,失道寡助》)

"然"还常和"则"结合,"然"是承接上文事实,"则"是由此进行阐述或论断,可译为"既然如此,那么(那就)",也可单译为"那么"。

如:

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

(《岳阳楼记》)

(二)用作代词。

相当于口语中"这样""如此"。

如:

輮使之然也。

(《劝学》)

不然,籍何以至此?

(《鸿门宴》)

"然"还常作应对之辞,同口语中"是的""对的"相似。

或者表示赞成、同意,即"认为是""认为对"的意思。

如:

袁曰:

"然,固有所闻。

"(《谭嗣同》)成然之。

(《促织》)

(三)用作助词,又分两种情况。

1用在形容词之后,作为词尾,相当于口语的"……地"。

如:

蒋氏大戚,汪然出涕曰……(《捕蛇者说》)

大石……森然欲搏人……(《石钟山记》)

2用在名词或短语之后,前面有"若""如""犹"等词与之照应的,可译为"的样子""一般""那样"。

如:

而半山居雾若带然。

(《登泰山记》)

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(一)用作代词,又分几种情况:

1可以代人、代物、代事。

代人多是第三人称。

译为"他"(他们)、"它"(它们)。

作宾语或兼语,不作主语。

如:

作《师说》以贻之。

(《师说》,代人,作宾语。

輮使之然也。

(《劝学》,代物,作兼语。

人非生而知之者。

(《师说》,代事理,作宾语。

2指示代词,表近指。

可译为"这",通常作复指性定语。

如:

均之二策。

(《廉颇蔺相如列传》)

(二)用作助词,也分几种情况:

1结构助词,定语的标志。

用在定语和中心语(名词)之间,可译为"的",有的可不译。

如:

若能以吴、越之众与中国抗衡。

(《赤壁之战》)道之所存,师之所存也(《师说》)

2结构助词,补语的标志。

用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为"得"。

如:

古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

(《游褒禅山记》)

3结构助词,宾语前置的标志。

用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。

如:

夫晋,何厌之有?

(《烛之武退秦师》,即"晋有何厌")

4结构助词。

当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。

译时也可省去。

如:

师道之不传也久矣!

欲人之无惑也难矣!

(《师说》)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。

(《捕蛇者说》)

孤之有孔明,犹鱼之有水也。

(《隆中对》)

5音节助词。

用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。

如:

顷之,烟炎张天。

(《赤壁之战》)

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(一)用作连词,可表示多种关系。

1表示承接关系。

一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。

可译为"就""便",或译为"原来是""已经是"。

例如:

项王曰:

"壮士!

赐之卮酒。

"则与斗卮酒。

(《鸿门宴》)

故木受绳则直,金就砺则利。

(《劝学》)

徐而察之,则山下皆石穴罅。

(《石钟山记》)

2表示假设关系。

有的用在前一分句,引出假设的情况,相当于"假使""如果";有的用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于"那么""就"。

例如:

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)

向吾不为斯役,则久已病矣。

(《捕蛇者说》)

3表示并列关系。

这种用法都是两个或两个以上的"则"连用,每个"则"字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。

可译为"就",或不译。

如:

  位卑则足羞,官盛则近谀。

(《师说》)

入则孝,出则弟。

(《论语·学而》)

4表示转折、让步关系。

表示意思有转折时,"则"字用在后一分句,可译为"可是""却";表示姑且承认一件事,预备下句转入正意时,"则"字用在前一分句,可译为"虽然""倒是"。

例如:

于其身也,则耻师焉,惑矣。

(《师说》)

(二)用作副词。

用在判断句中,起强调和确认作用,可译作"是""就是"。

例如:

此则岳阳楼之大观也。

(《岳阳楼记》)      非死则徙尔。

(《捕蛇者说》)

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或1.用作代词。

有时分指它前面已经出现过的人或物中的一部分,有时泛指某人、某物或某种情况,可译为"有人""有的""某人"等。

例如:

或师焉,或不焉。

(《师说》)    回视日观以西峰,或得日或否。

(《登泰山记》)

或曰此鹳鹤也。

(《石钟山记》)

2.用作副词。

表示不敢或不能肯定,可译为"或许"、"也许"、"可能"等。

例如:

予尝求古仁人之心,或异二者之为。

(《岳阳楼记》)

3.用作连词。

表示两种(或以上)情况可供选择或者动作行为的交替发生,可译为"或者""有时"。

例如:

人或益之,人或损之,胡可得而法?

(《察今》)

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乃1.用作副词。

表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为"就""这才"等;也可表示前后两事在情理上是逆转相背的,可译为"却""竟(然)""反而""才"等;还可表示对事物范围的一种限制,可译为"才""仅"等。

如:

刿曰:

"肉食者鄙,未能远谋。

"乃入见。

(《曹刿论战》)

夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕。

(《廉颇蔺相如列传》)

而陋者乃以斧斤考击而求之。

(《石钟山记》)   臣乃敢上壁。

(《谦颇蔺相如列传》)

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

(《项羽本纪》)

2.用作代词。

只用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你"。

不能作宾语。

例如:

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游《示儿》)

3.用在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等。

例如:

嬴乃夷门抱关者也。

(《信陵君窃符救赵》)

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1.用作副词。

表示动作行为的完结。

可译为"……以后""已经""完全"等,有时"既已"连用,可译为"已经……之后";也表示在隔了一段短时间以后,发生了某事,可译为"不久",有时"既而"连用,意义不变。

例如:

相如既归,赵王以为贤大夫。

(《廉颇蔺相如列传》)

宋人既成列,楚人未既济。

(《子鱼论战》前"既",已经;后"既",完全。

弗听,既,又欲立王子职而黜太子商臣。

(《左传》文公元年)

既而以吴民之乱请于朝。

(《五人墓碑记》)

2.用作连词。

连接词与词、分句与分句,表示两种情况同时存在,或者由前一分句的事实引出下一分句的推论。

常和"且""则""又"等词前后呼应。

例如:

既来之,则安之。

(《论语·季氏将伐颛臾》)

三军既惑且疑,则诸侯之难至矣。

(《谋攻》)

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1.用作连词。

用在复句的前一分句表示让步,可译为"即使""纵使";或表示假设,可译为"如果""假如"。

例如:

即可不死,而离散不相见。

(《与妻书》)

即不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?

(贾谊《论积贮疏》)

2.用作副词。

用在动词前,表示前后两件事紧相衔接,或表示两种情况紧相联系。

可译为"立即""马上""就"等。

例如:

(樊)哙即带剑拥盾入军门。

(《鸿门宴》)

郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之。

(《五人墓碑记》)

其无宿根者,即候苗成而未有花时采。

(《采草药》)

用在判断句中起确认作用,可译为"是""就是"。

例如:

水旱疾疫,即天地调剂之法也。

(《治平篇》)

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

1.用作介词。

主要有以下几种情况:

(一)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身份"等。

例如:

以故法为其国与此同。

(《察今》)

愿以十五城请易璧。

(《廉颇蔺相如列传》)

乃入见。

问:

"何以战?

"(《曹刿论战》)

余船以次俱进。

(《赤壁之战》)

是时以大中丞抚吴者为魏之私人……(《五人墓碑记》)

(二)起提宾作用,可译为"把"。

例如:

秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。

(《廉颇蔺相如列传》)

(三)表示动作、行为产生的原因,可译为"因""由于"。

例如:

且以一璧之故逆强秦之欢,不可。

(《廉颇蔺相如列传》)

时操军兼以饥疫,死者太半。

(《赤壁之战》)

(四)引进动作、行为发生的时间和处所,用法同"于",可译为"在""从"。

例如:

余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。

(《登泰山记》)

今以长沙豫章往,水道多绝,难行。

(《汉书·西南夷传》)

(五)表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""跟";有时可译为"率领""带领"。

例如:

天下有变,王割汉中以楚和。

(《战国策·周策》)

(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。

(《信陵君窃符救赵》)

2.用作连词。

用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系。

(一)表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为"而""又""而且""并且"等,或者省去。

例如:

夫夷以近,则游者众……(《游褒禅山记》)

(二)表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为"而"或省去。

例如:

余与四人拥火以入……(《游褒禅山记》)

(三)表示目的关系,"以"后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果。

可译"而""来""用来""以致"等。

例如:

作《师说》以贻之。

(《师说》)

剑赀财以送其行。

(《五人墓碑记》)

不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。

(《出师表》)

(四)表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为"。

例如:

诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。

(《信陵君窃符救赵》)

古人……以其求思之深而无不在也。

(《游褒禅山记》)

(五)表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去。

例如:

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

(陶渊明《归去来辞》)

3.复音虚词"以是""是以",相当"因此",引出事理发展或推断的结果。

例如:

以是人多以书假余……(《送东阳马生序》)

余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(《石钟山记》)

是以十九年而刀刃若新发于硎。

(《庖丁解牛》)

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"于"是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系。

1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为"在""在……方面""在……中""向""到""自""从""跟""同""对""对于""给""由于"等。

例如:

得复见将军于此。

(《鸿门宴》在)

荆国有余于地而不足于民(《公输》在……方面)

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(《出师表》在……中)

请奉命求救于孙将军。

(《赤壁之战》向)

权起更衣,肃追于宇下。

(《赤壁之战》到)

谓狱中语乃亲得之于史公元。

(《左忠毅公逸事》从、自)

故燕王欲结于君。

(《廉颇蔺相如列传》跟、同)

于其身也,则耻师焉……(《师说》对、对于)

昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣……(《记王忠肃公翱事》给)

2.放在形容词之后,表示比较,一般可译为"比",有时可译为"胜过"。

例如:

良曰:

"长于臣。

"(《鸿门宴》)

冰,水为之,而寒于水。

(《劝学》)

有时则只是表示对象的性质和状态,可不译。

例如:

非常之谋难于猝发……(《五人墓碑记》)

3.放在动词之后,引进行为的主动者,可译为"被",有时动词前还有"见""受"等字和它相应。

例如:

或脱身以逃,不能容于远近……(《五人墓碑记》)

臣诚恐见欺于王而负赵……(《廉颇蔺相如列传》)

吾不能举全吴之地……受制于人……(《赤壁之战》)

4.复音虚词"于是",用法与现代汉语的"于是"不完全相同。

(一)放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。

现代汉语也这样用。

于是秦王不怿,为一击缻。

(《廉颇蔺相如列传》)

吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。

(《五人墓碑记》)

(二)放在谓语之前或谓语之后,"于是"属介宾短语作状语或补语。

可根据"于"的不同用法,分别相当于"在这""从这"等。

吾祖死于是,吾父死于是。

("在这职业上"《捕蛇者说》)

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"虽"作连词,在文言中有两种用法。

1.用在假设关系的句子里,作用是先承认一种假设,然后转入正意,可译为"即使"。

例如:

今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣……(《捕蛇者说》)

虽乘奔御风,不以疾也。

(《三峡》)

2.用在转折关系的句子里,作用是先承认一事实,下面再转入正意。

可译为"虽然"。

例如:

豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人……(《赤壁之战》)

3.复音虚词"虽然"。

现在汉语用"虽然"的地方,文言只用一个"虽"字。

文言的"虽然","虽"是转折连词,"然"是指示代词,结合在一起,有承上转下的作用,相当于"虽然如此"或"话纵然这么讲"。

例如:

虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!

(《唐雎不辱使命》)

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

 

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

1.用作代词。

(一)表对称,相当于"你""你们";作定语时则译为"你的"。

例如:

若毒之乎?

(《捕蛇者说》你)

更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)

(二)表近指,相当于"这""这样""如此"。

例如:

南宫适出,子曰:

"君子哉若人!

"(《论语·宪问》)

2.用作连词。

(一)表假设,相当于"如果""假设"等。

例如:

若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》)

(二)表选择,相当于"或""或者"。

例如:

以万人若一郡降者,封万户。

(《汉书·高帝纪》)

"若"和"夫""至"结合,组成"若夫""至若",放在一段或另一层意思的开头,表示他转。

例如:

若夫霪雨霏霏……至若春和景明……(《岳阳楼记》)

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

为"为"在文言中经常用作动词和介词,也可以用作助词。

用作动词,意思是"做"。

还可作判断词"是"用。

这些都属于实词范围。

下文介绍作虚词用的几种用法。

1.用作介词。

除表被动外,一般读去声。

(一)表示动作、行为的对象。

可译为"向""对"等。

例如:

此中人语云:

"不足为外人道也。

"(《桃花源记》)

(二)表示动作、行为的替代。

可译为"替""给"等。

例如:

当横行天下,为汉家除残去秽……(《赤壁之战》)

公为我献之。

(《鸿门宴》)

(三)表示动作、行为的时间。

可译为"当""等到"等。

例如:

为其来也,臣请缚一人过王而行。

(《晏子使楚》)

(四)表示动作、行为的目的。

可译为"为着"、"为了"。

例如:

天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。

(史记·货殖列传序》)

(五)表示动作、行为的原因。

可译为"因为""由于"。

例如:

吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。

(《庖丁解牛》)

(六)表示被动关系。

读阳平声,可译为"被"。

"为"所引进的是动作行为的主动者;有时亦可不出现主动者;有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所"。

例如:

有决渎于殷周之世者,必为汤武笑矣。

(《五蠹》)

不者,若属皆且为所虏!

(《鸿门宴》)

今不速往,恐为操所先。

(《赤壁之战》)

2.用作助词。

读阳平声,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。

可译为"呢"?

例如:

如今人方为刀俎……何辞为?

(《鸿门宴》)

惟(唯、维)

1.用作副词。

(一)表示限于某个范围,相当于"只"。

例如:

天下健者,惟有足下。

(《谭嗣同》)

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

(《琵琶行》)

(二)表示限于某个范围,相当于"只有""只是"。

如:

今数雄已灭,惟孤尚存。

(《赤壁之战》)

原其理,当是为谷中大水冲激,沙土尽去,唯巨石岿然挺立耳。

(《梦溪笔谈》)

(三)表示祈使或命令,相当于"希望"或"请"。

如:

唯大王与群臣孰计议之。

(《廉颇蔺相如列传》)

(四)表示动作行为的根据与缘由,相当于"正因为""只因为"。

吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣。

(《殽之战》)

2.用作助词,常与"是"搭配成固定结构"唯……是……"。

如:

其以义理相咨访,孜孜焉唯进修是急,未之多见也,况流俗乎?

(《问说》)"惟""唯""维"作为虚词使用时,古时可以通用。

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1.用作介词。

介绍动作、行为发生的原因、依据、方式,可分别译为"因为""由于","趁着""凭借","经过""通过"。

例如:

振声激扬,伺者因此觉知。

(《后汉书·张衡传》)

因宾客至蔺相如门谢罪……(《廉颇蔺相如列传》)

2.用作连词。

表示顺接上文,可译为"于是""便"。

例如:

因拔刀斫前奏案……(《赤壁之战》)

相如因持璧却立……(《廉颇蔺相如列传》)

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1.用作副词。

"盖"用在句首,作副词,表示下边说的一些话,是带有推测性的断定,相当于现代汉语中"大概"推想"的意思。

如:

盖其又深,则其至又加少矣。

(《游褒禅山记》

盖均无贫,和无寡,安无倾。

(《季氏将伐颛臾》)

表示这种意思的"盖",也有用于句中的。

如:

吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲。

(《与妻书》)

2.用作连词。

连接上文,起说明原因的作用,也含有不十分确定之意。

如:

今言"华"如"华实"之"华"者,盖音谬也。

(《游褒禅山记》)

谢灵运为永嘉守,凡永嘉山水,游历殆遍,独不言此山,盖当时未有雁荡之名。

(《雁荡山》)

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1.用作助词。

经常放在动词前,同动词结合,组成"所"字结构。

"所"字结构是名词性短语,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。

如:

于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。

(《信陵君窃符救赵》)

故余虽愚,卒获有所闻。

(《送东阳马生序》)

余在患难中,间以诗记所遭。

(《〈指南录

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