完整构成学复习题.docx
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完整构成学复习题
《色彩构成》
第一章色彩的构成与学习
考试重点、难点：
1、色彩构成的概念、意义
2、色彩构成的学习方法
3、色彩构成的思维方法
考试习题：
1、色彩构成是一个比较系统和完整的理论。
2、“构成”一词包含构造、解构、、的多重含义。
3、色彩构成是以科学的为前提的一门艺术教育基础课程。
该课程通过科学的额教学方式讲授色彩在、、及美学等方面的知识，并通过大量系统的作业练习，将理论的色彩融于感性的色彩实践中。
4、色彩构成的构思方法，是指色彩构成作品的构思来源、，是建立在色彩自身的表现规律基础之上的创造过程，是建立在科学基础上的创意活动。
5、形状与的表现性是同时发生作用的，只有搭配得当，才能共同传达设计者赋予作品的含义。
第一章模拟考试题
（考试时间60分钟）
一、填空题I每空1分．共20分。
1、色彩构成作为现代造型设计的专业术语是指遵循一定的审美规律，从
的思维入手，表达的视觉形象。
2、与的关系使我们认识到图形的存在，这是因为底色与图形的色彩有区别的缘故，是形与形关系在组织中有的缘故。
二、单项选择题l每小题1分．共10分。
1、色彩构成通过科学的教学方式讲授色彩在物理、生理、心理及等方面的知识。
A、色彩B、形态C、美学D、生活
2、色彩构成关键体现在培养学生在色彩表现形式上的一种思维方式。
A、创造性B、多方向C、宽领域D、设计性
三、名词解释题（每小题5分。
共20分。
）
l、色彩构成：
四、简答：
（每小题10分。
共20分。
）
1、简述色彩构成的学习方法。
五、论述题（15分/题）
1、试述思维方法对色彩构成学习的指导作用。
第一章色彩的构成的要素
考试重点、难点：
1、光的概念与特性
2、光源色的传播形式及形态
3、色彩的属性
4、色彩的种类及形成规律
考试习题：
1、“光”是一种以形式存在的辐射能。
2、在物理学中，含红、橙、黄、绿、蓝、紫的光线称为。
3、光源可分为与。
4、光是以波动的形式进行直线传播的，光在传播时具有和两个因素。
5、色彩的产生离不开光，没有光就没有色彩，光源————大脑发生关系的色叫。
6、物体表面的肌理状态，是影响色光的、、透射的重要因素。
7、有彩色系里的每一种色彩具有三个属性：
、、。
8、无彩色系里没有与，只有上的变化。
9、明度指的是色彩的程度，也称光度、深浅度。
色彩明度来自光波中
的大小。
10、指整体色彩外观的重要特征与基本倾向。
第二章模拟考试题
（考试时间60分钟）
一、填空题I每空1分．共20分。
1、能够发出电磁波的物体称为。
2、由于光源自身能量分布不同，呈现出不同的色光，这种色光称之为。
3、同一波长的色光，其振幅大，明度就；振幅小，明度就。
4、千变万化的色彩世界，是由于各种单色光被物体反射与吸收的程度不同而形成的，自然界的物体对色光都具有选择性的、、透射等现象。
5、在色彩应用中，是表现色彩的唯一媒介，是根据各种物质对色光的吸收与反射能力不同而制成所有色光。
6、无彩色系包括、及黑白两色相混的各种深浅不同的灰色系列，也称为黑白系列。
7、在有彩色系中，最明亮的是，最暗的是。
8、美国色彩学家根据色彩体系研究，总结了色彩纯度最高是红色，最低是青绿色。
二、单项选择题l每小题1分．共10分。
1、在电磁波内，波长只有在之间人们才能看见物体和色彩，这段波长的电磁波叫做可见光。
A、350nm—750nmB、380nm—780nmC、350mm—750mmD、380mm—780mm
2、在物理学中，含两种以上色彩的光线称为。
A、单色光B、复色光C、全色光D、双色光
3、物体在阳光下反射蓝色光，其他色光都被物体自身吸收了，则该物体的表面就呈现。
A、白色B、黑色C、蓝色D、绿色
4、色彩受光照强度、角度的影响，强光下的色彩会，色相和纯度同时也发生变化。
A、提高纯度B、提高明度C、降低明度D、降低纯度
5、无彩色系中的黑色和白色，由于只有明度差别而没有色度差别，故又称为。
A、极色B、纯色C、单色D、无色
6、在有彩色系中，最暗的色彩是。
A、绿色B、蓝色C、紫色D、青色
7、从色彩的上来分，有红色调、黄色调、绿色调蓝色调等。
A、纯度B、明度C、彩度D、色相
三、名词解释题（每小题5分。
共20分。
）
l、色调：
2、纯度：
3、全色光：
4、无彩色系：
四、简答：
（每小题10分。
共20分。
）
1、色彩的属性主要包括哪几个方面？
2、简述光与色彩的关系。
五、论述题（15分/题）
1、试述色彩属性在设计中的作用。
第三章色彩与色立体
考试重点、难点：
1、色立体的种类
2、蒙赛尔色立体
3、色立体的作用及意义
考试习题：
1、色立体的建立，对于研究色彩的标准化、、及在生产实践中的应用都具有重要的价值。
2、美国的色彩学家蒙赛尔与年确立了表现各种色彩关系的色彩体系。
3、奥斯特瓦德是得国著名的、，诺贝尔化学奖获得者，他于1921年出版了，成为现在国际通用的色彩体系。
4、近似一部色彩大词典，是一部科学化、标准化、系统化及实用化的色彩工具书。
第四章色彩与视觉生理
考试重点、难点：
1、视觉的生理特征
2、视觉的错觉性
3、视界与色域的概念及作用
考试习题
1、人们对世界上一切事物的形状、位置、空间、色彩等的区别，都是通过视觉器官形成的一种和感受。
2、水晶体内含有，此含量随年龄的增加而增加，它影响人对色彩的识别。
3、婴儿有了视觉能力后，首先看到的是，而后才有的感觉。
4、人眼分辨色彩的能力很强，可分辨种颜色。
5、人的眼睛对色彩的敏感区域，称为。
6、错觉性是一种，并非客观存在，它是因大脑皮层对外界刺激物的分析发生困难而形成的。
第三、四章模拟考试题
（考试时间60分钟）
一、填空题I每空1分．共20分。
1、一般情况下暖色、纯色、明亮色、对比强烈色彩具有的感觉；冷色、暗色、调和色等有的感觉。
2、波长短的、低的冷色色彩，对人的视网膜及脑神经刺激性较弱。
3、色彩的错觉性是由于人们的与而产生的。
4、人的眼睛在固定条件下能够观察到的视野角度的范围，称为。
5、日本色彩研究所与年研制了标准色彩体系。
6、奥氏色相有个色相组成，色相环直径两端的色互为。
7、色立体通过中心轴的纵面展示了其基本结构及色彩的基本关系。
二、单项选择题l每小题1分．共10分。
1、蒙赛尔色相环是有种基本色组成。
A、四种B、五种C、六种D、八种
2、色立体的结构跟地球仪很相似，连贯两极贯穿中心的轴称为。
A、纯度轴B、色相轴C、灰度轴D、明度轴
3、是指在视知觉过程中，不是孤立地反映事物映像的各个部分，而是反映其整体的全部。
A、整体性B、系统性C、概括性D、统一性
4、一般情况下暖色、纯色、明亮色、对比强烈色彩具有的感觉。
A、后退B、前进C、扩散D、集中
5、人类信息来源主要靠视觉和听觉，其中，视觉所接受的信息量占总量的。
A、88%B、86%C、78%D、98%
A、后退B、前进C、扩散D、积聚
三、名词解释题（每小题5分。
共20分。
）
l、错觉性
2、视界
3、日本色立体
4、视觉的整体性
四、简答：
（每小题10分。
共20分。
）
1、简述视觉性形成的原因。
2、色立体有哪几种？
五、论述题（15分/题）
1、试述色立体的作用及意义。
第五章色彩的心理
考试重点、难点：
1、色彩的心理表征
1、象征性色彩。
通过对色彩象征性的概括与分析，对探讨色彩心理情感发生的原因、发展规律和审美走向，具有参考与帮助作用。
2、主观性色彩。
色彩主观性的认识直接影响人们的心理反应，形成了色彩的象征意义，丰富了色彩的表现内容，使色彩充满了活力。
3、印象性色彩。
通过记忆对感性的色彩进行集中、概括、归纳、综合形成色彩的表现形式，传达对色彩的感性认识，是色彩印象性的主要表现手段。
2、色彩与心理联想
1、定义：
由色彩想到相关联的其他事物，并产生新的观念和情绪上的变化。
这种从一事物推想到另一事物的过程，称为色彩的联想。
2、色彩的联想
（1）具体联想。
由看到的色彩联想到具体的事物，称之为具体联想。
（2）抽象联想。
由看到的色彩联想到某种抽象的概念，称之为抽象联想。
3、形与色彩联想
形的多元概念和行的不同方向的联想，是我们在设计中都会遇到的一个普遍问题。
形的多元概念是指同一个形没有被定义前的概念是多元的。
4、联想与创意
（1）联想是连接人们头脑中记忆符号和想象力的桥梁。
（2）联想是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想象而获得新的创意的心理过程。
（3）联想是创意思维的基础。
5、色彩的联想。
在色彩的学习和设计中成为表达色彩情感世界的主要方法，拓展了色彩的表现空间。
考试习题：
1、在表现效果中呈现一种神秘感，表示一种孤独、高贵、优美而神秘的情感。
2、以灰色调为主，色彩纯度较低，使人想到冷色、暗色、蓝紫和黑灰色等色调。
3、由色彩想到相关联的其他事物，并产生新的观念和情绪上的变化。
这种从一事物推想到另一事物的过程，称为。
4、由看到的色彩联想到具体的事物，称之为。
5、由看到的色彩联想到某种抽象的概念，称之为。
6、是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想象而获得新的创意的心理过程。
第六章色彩的混合
考试重点、难点：
一、加法混合
1、两种或两种以上的色彩互相混合，称之为色彩混合。
2、色彩混合包括加法与减法的混合。
3、加法混合是指混合的色光成分越多，混合出的色彩明度越高。
它是色光间的混合，非物质性色彩的混合。
4、加法混合的三原色是朱红光、翠绿光、蓝紫光。
5、朱红色光+翠绿色光=黄色光、翠绿色光+蓝紫色光=蓝绿色光、蓝紫色光+朱红色光=品红色光。
6、加法混合是色相、明度的改变。
二、减法混合
1、减法混合也称颜料混合，它与加法混合相反，混合的色彩成分越多，混出的色彩明度越低。
2、减法混合是颜料或物体色的混合，即指具有物质性、吸光性的色彩的混合。
3、颜料的三原色是品红、柠檬黄、天蓝。
三、中性混合
1、中性混合是色光传入人眼在视网膜信息传递过程中形成的色彩混合效果。
它与色光的混合有相同之处，包括色盘旋转混合与空间混合两种。
2、将色彩等面积地涂在色盘上，旋转后混合成新的色彩效果，称为色盘旋转混合。
3、加法混合明度提高，减法混合明度降低，色盘旋转混合的各种色彩在明度上是平均值。
4、将两色以上的色彩并列，在一定的视觉距离外观看时，眼睛会自动地将它们混为一种新的色彩，这种依据空间距离产生新色彩的混合方法，称之为空间混合。
5、空间混合的效果与视觉距离有关，还与色彩的形状和排列有关。
6、在色彩的表现方面空间混合的特点：
（1）近看色彩丰富，远看色调统一，不同的视觉距离有不同的色彩效果。
（2）色彩混合后有颤动感，适合表现光感。
（3）可以使用少量的色彩，得到丰富的色彩效果
7、透明物体重叠时得出的新色彩，称之为叠色。
叠色混合属于减法混合范围。
考试习题：
1、是指两种或两种以上的色彩互相混合。
2、色彩混合包括与。
3、是指混合的色光成分越多，混合出的色彩明度越高。
它是的混合，非物质性色彩的混合。
4、加法混合的三原色是、、。
5、也称颜料混合，它与加法混合相反，混合的色彩成分越多，混出的色彩明度越低。
6、中性混合与色光的混合有相同之处，包括与两种。
7、将色彩等面积地涂在色盘上，旋转后混合成新的色彩效果，称为。
8、将两色以上的色彩并列，在一定的视觉距离外观看时，眼睛会自动地将它们混为一种新的色彩，这种依据空间距离产生新色彩的混合方法，称之为。
9、透明物体重叠时得出的新色彩，称之为。
叠色混合属于范围。
第五、六章模拟试题
（考试时间60分钟）
一、填空题（每空1分，共20分）
1、在表现效果中呈现一种神秘感，表示一种孤独、高贵、优美而神秘的情感。
2、以灰色调为主，色彩纯度较低，使人想到冷色、暗色、蓝紫和黑灰色等色调。
3、由色彩想到相关联的其他事物，并产生新的观念和情绪上的变化。
这种从一事物推想到另一事物的过程，称为。
4、由看到的色彩联想到具体的事物，称之为。
5、由看到的色彩联想到某种抽象的概念，称之为。
6、是通过赋予若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想象而获得新的创意的心理过程。
7、是指两种或两种以上的色彩互相混合。
8、色彩混合包括与。
9、是指混合的色光成分越多，混合出的色彩明度越高。
它是的混合，非物质性色彩的混合。
10、加法混合的三原色是、、。
11、也称颜料混合，它与加法混合相反，混合的色彩成分越多，混出的色彩明度越低。
12、中性混合与色光的混合有相同之处，包括与两种。
13、将色彩等面积地涂在色盘上，旋转后混合成新的色彩效果，称为。
14、将两色以上的色彩并列，在一定的视觉距离外观看时，眼睛会自动地将它们混为一种新的色彩，这种依据空间距离产生新色彩的混合方法，称之为。
1、透明物体重叠时得出的新色彩，称之为。
叠色混合属于范围。
二、单项选择题（每小题2分，共10分）
1、在视觉上产生一种临近感与扩张感的色彩是（）
A、红色B、绿色C、蓝色D、黑色
2、以纯度高的色调为主，色彩对比强烈的是（）
A、悲伤的色彩B、恬静的色彩C、宗教的色彩D、神秘的色彩
3、由看到的色彩联想到某种抽象的概念，称之为（）
A、具体联想B、色彩联想C、抽象联想D、心理联想
4、混合的色光成分越多，混合出的色彩明度越高是指（）
A、减法混合B、加法混合C、中性混合D、空间混合
5、将色彩等面积地涂在色盘上，旋转后混合成新的色彩效果，称为（）
A、中性混合B、空间混合C、叠色混合D、色盘旋转混合
三、名词解释题（每小题5分，共20分）
l、抽象联想：
2、具体联想：
3、减法混合：
4、空间混合：
四、简答题。
（每小题10分，共20分）
1、什么是色彩的联想？
2、空间混合的特点是什么？
五、论述题。
（共30分）
1、为什么说色彩混合是减法混合？
第七章色彩的对比
考试重点、难点：
1、色彩对比的形式
1、色彩对比是指两个以上的色相，通过空间或时间上的变化，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系。
2、同时对比是指在同一空间，同一时间所看到的色彩对比现象。
3、连续对比是指在不同空间，不同时间所看到的色彩对比现象。
2、色相对比的构成
1、色彩间在比较中所呈现的色相差别，构成了以色相为主的对比，叫色相对比。
2、在色相环中，色相间的角度在15度左右的对比，称为同类色相对比。
3、在色相环中，色相间的角度在45度左右的对比，称为类似色相对比。
4、在色相环中，色相间的角大于100度的对比，称为对比色相对比。
5、在色相环中，色相间的角度在180度左右的对比，称为互补色相对比。
3、纯度对比的构成
指色彩间在比较中所呈现的纯度差别，构成了以纯度为主的对比，即纯度对比。
4、明度对比的构成
指色彩间在比较中所呈现的明度差别，构成了以明度为主的对比，称为明度对比。
考试习题：
1、是指两个以上的色相，通过空间或时间上的变化，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系。
2、是指在同一空间，同一时间所看到的色彩对比现象。
3、是指在不同空间，不同时间所看到的色彩对比现象。
4、色彩间在比较中所呈现的色相差别，构成了以色相为主的对比，叫。
5、在色相环中，色相间的角度在15度左右的对比，称为。
6、在色相环中，色相间的角度在45度左右的对比，称为。
7、在色相环中，色相间的角大于100度的对比，称为。
8、在色相环中，色相间的角度在180度左右的对比，称为。
9、色彩间在比较中所呈现的纯度差别，构成了以纯度为主的对比，即。
10、色彩间在比较中所呈现的明度差别，构成了以明度为主的对比，称为。
第七章模拟试题
（考试时间60分钟）
1、填空题（每空2分，共20分）
1、是指两个以上的色相，通过空间或时间上的变化，能比较出明确的差别时，它们的相互关系就称为色彩的对比关系。
2、是指在同一空间，同一时间所看到的色彩对比现象。
3、是指在不同空间，不同时间所看到的色彩对比现象。
4、色彩间在比较中所呈现的色相差别，构成了以色相为主的对比，叫。
5、在色相环中，色相间的角度在15度左右的对比，称为。
6、在色相环中，色相间的角度在45度左右的对比，称为。
7、在色相环中，色相间的角大于100度的对比，称为。
8、在色相环中，色相间的角度在180度左右的对比，称为。
9、色彩间在比较中所呈现的纯度差别，构成了以纯度为主的对比，即。
10、色彩间在比较中所呈现的明度差别，构成了以明度为主的对比，称为。
二、单项选择题（每小题2分，共10分）
1、是指在不同空间，不同时间所看到的色彩对比现象。
A、连续对比B、同时对比C、色彩对比D、色相对比
2、色彩间在比较中所呈现的色相差别，构成了以色相为主的对比，叫。
A、连续对比B、同时对比C、色彩对比D、色相对比
3、在色相环中，色相间的角度在15度左右的对比，称为。
A、类似色相对比B、对比色相对比
C、互补色相对比D、同类色相对比
4、在色相环中，色相间的角度在180度左右的对比，称为。
A、类似色相对比B、对比色相对比
C、互补色相对比D、同类色相对比
5、色彩间在比较中所呈现的明度差别，构成了以明度为主的对比，称为。
A、色相对比B、纯度对比C、明度对比D、同时对比
3、名词解释题（每小题5分，共20分）
1、色彩对比：
2、色相对比：
3、纯度对比：
4、明度对比：
4、简答题。
（每小题10分，共20分）
1、纯度对比的种类有哪些？
2、明度对比的种类有哪些？
5、论述题。
（共30分）
1、同时对比现象的特征？
第八章面积、形状、位置、肌理的色彩关系
考试重点、难点：
1、色彩面积的规律及对比效果
2、色彩形状的聚散及表现效果
3、色彩位置的位置确定及表现效果
4、色彩肌理的构成
考试习题：
1．明度越，面积越，色彩的就越大，因此产生不同的色彩对比效果。
2．当一方的力量扩大到足以控制画面的整个色调时，另一方只能成为这一色调的，或，此时色彩对比效果，并转化为统一的色调。
3．就色彩对比的整体效果而言，的悬殊会削弱色彩的冲突性效果。
4．大面积的色彩给人，，的舒适感，小面积的色彩给人感。
5．形状越，色彩对比效果越强；形状越，色彩对比效果越弱。
6．当某一形状与某一色彩具有相同的心理作用时，它们就构成了表现方面的关系。
7．以视觉为中心，在有效的范围内，是视域的中心。
8．一个颜色放在左边给人以，放在右边给人以，所以人们一般习惯从左看到右，从上看到下。
9．近视对比感，远视对比感。
10.主要是指物体表面的结构特征，并可以通过和
眼看来体验。
11.每一个色彩的存在都离不开具体的面积，，，和等表现方式。
12.光滑的材料表面能力很强，色彩，明度有
的现象；的材料表面反光能里很弱，色彩。
第八章模拟考试题
（考试时间60分钟）
一、填空题I每空1分．共20分。
1、明度越，面积越，色彩的就越大，因此产生不同的色彩对比效果。
2、当一方的力量扩大到足以控制画面的整个色调时，另一方只能成为这一色调的，或，此时色彩对比效果，并转化为统一的色调。
3、形状越，色彩对比效果越强；形状越，色彩对比效果越弱。
4、主要是指物体表面的结构特征，并可以通过和来体验。
5、每一个色彩的存在都离不开具体的，，，
和等表现方式。
6、光滑的材料表面能力很强，色彩，明度有的现象；的材料表面反光能里很弱，色彩。
二、单项选择题l每小题5．共10分。
1、每一个色彩的存在都离不开具体的，，，
和等表现方式。
A、面积、形状、方向、位置B、量感、形状、位置、肌理
C、面积、量感、形状、肌理D、面积、形状、位置、肌理
2、一块灰色在大面积橙色的包围下呈现。
A、绿色B、红色C、蓝色D、紫色
三、名词解释题（每小题10共20分。
）
l、肌理
2、视域中心
四、简答：
（每小题5分。
共20分。
）
1、面积对比的规律。
2、形状的聚散与色彩的关系。
3、位置的确定对色彩对比的影响。
4、肌理与色彩对比的关系。
五、论述题（15分/题）
1、试述形状、面积、位置、肌理等因素与色彩对比的关系。
第九章色彩的调和
考试重点、难点：
1、了解色彩调和概念及作用
2、掌握色彩调和的基本原理
3、掌握色彩调和的表现方法
考试习题：
1、调和必须具有、、的性格。
2、人眼需要，它能使人们的视觉保持平衡状态。
3、在强烈刺激的色彩组合中，任选、、其中一色与色彩混合，混入其中一色的体量越多，调和感越强。
4、在强烈刺激的色彩组合中，共同点缀或双方互为点缀同一色彩，使色彩通过调和变得和谐，称为。
5、调和中色彩间的等差数，所构成的色彩秩序调和的差别越大；色彩之间的等差数，所构成的色彩秩序调和的差别越小。
6、用等色按一定的秩序排列，无论纯度、明度的高低都能构成以色相为主的秩序调和。
7、选择一对对比色，再选择一种色作为主要色彩，使其在面积上占有绝对的优势，这就形成了的色彩关系。
8、将纯色加入不同的或同时加入、二色，形成明度间的秩序排列，构成以为主的调和。
第九章模拟考试题
（考试时间60分钟）
一、填空题I每空1分．共20分。
1、调和必须具有、、的性格。
2、人眼需要，它能使人们的视觉保持平衡状态。
3、在强烈刺激的色彩组合中，任选、、其中一色与色彩混合，混入其中一色的体量越多，调和感越强。
4、在强烈刺激的色彩组合中，共同点缀或双方互为点缀同一色彩，使色彩通过调和变得和谐，称为。
5、调和中色彩间的等差数越小，所构成的色彩秩序调和的差别越大；色彩之间的等差数越大，所构成的色彩秩序调和的差别越小。
6、用等色按一定的秩序排列，无论纯度、明度的高低都能构成以色相为主的秩序调和。
7、选择一对对比色，再选择一种色作为主要色彩，使其在上占有绝对的优势，这就形成了的色彩关系。
8、将纯色加入不同的白色或同时加入、二色，形成明度间的秩序排列，构成以为主的调和。
二、单项选择题l每小题5．共15。
1、一个新图形，选择一对高纯度的对比色，因其对比强烈、刺激，可选择作为连贯色，使色彩变得和谐、统
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