江苏牛津英语预备教程unit1导学案.docx

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江苏牛津英语预备教程unit1导学案

七年级英语预备教程导学案

Period1Welcometotheunit&Listening

一．学习目标

1.通过学习掌握下列词汇：

himorningGoodmorning.Miss

goodbyebyeafternoonGoodafternoon.

Howareyou？

Iamfine

2.通过学习掌握下列句型：

Hi！

=Hello！

Goodmorning.Goodafternoon.

Goodbye!

Bye!

Howareyou?

I’mfine,thankyou.Andyou?

I’mfine,too.

二．重难点分析

1.Hi！

=Hello！

用于熟人之间见面打招呼，第一次见面问好一般用Nicetomeetyou.

2.Goodmorning，MissFang.早上好，方老师。

“good”意为“好，好的”；morning的意思是“早晨，上午”。

英语和汉语中的顺序是颠倒的。

例如，在汉语中，我们说，“早晨好”，在英语中我们却说“goodmorning”再如在英语中方老师说成MissFang.

3.Goodbye！

再见！

（离别时所说的客套话）

我们还可以用Seeyou.或者Seeyoulater.表示一会见

4.---Howareyou？

---Iamfine，thankyou.

在这儿，how是对身体健康状况如何提问。

它是西方人见面时的常用问候语之一，一般情况下它是一种寒暄客套话，并不是想真的想问对方身体如何。

三．课前预习导学

打招呼用语：

1.你好__________\__________

2.早上\下午好_________\_________、

3.晚上好\晚安_________\_________

4.再见________________________________

英语名字的书写及读音：

1.尼克2.丽莉3.安迪

4.米莉5.方小姐6.格林先生

初次见面打招呼：

___________________,回答：

____________________.

认识的人打招呼：

___________________,回答：

________________________.

四．课堂检测

（一）汉译英：

1.早上好！

方小姐。

_______________!

_________________.

2.你今天身体好吗？

_____________________________?

（二）按要求完成下列各题。

1.I’mLily.

1）同义句：

_______________Lily.

2）对划线部分提问：

_________________________?

2.I’mfinetoday.（对划线部分提问）___________________today?

3.Goodmorning,Andy.（写出答句）_________________.

4.当老师宣布下课时，我们应当说：

_______________.

5.Howdoyoudo?

（写出答句）。

____________________________________.

7.Beforeyougotothebed,youshouldsay______________toyourparents.

A.GoodmorningB.Goodafternoon

C.GoodnightD.Goodevening.

五．反思纠错

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七年级英语预备教程导学案

Period2Speaking&Reading

一．学习目标

1.通过学习掌握下列词汇：

andyouaretodayOKhello

Whatisyournamerightyes

NoMrs

2.通过学习掌握下列句型：

what’syourname?

I’mMillie.或mynameisMillie.

You’reJill,right?

Yes,Iam.

You’reNick,right?

二.重难点分析

1.Whatisyourname？

你叫什么名字？

句中what是什么的意思，由他构成的句子我们称之为特殊疑问句，主要对事物进行提问。

朗读时候一般用降调，答句可以是Mynameis….或者是Iam…..

2.You’reJill,right?

Yes,Iam.

You’reNick,right?

No,I’mpeter.

这是一种陈述句形式的问句，常在口语中使用，相当于：

“AreyouJill？

”

肯定回答是Yes,Iam.

否定回答是No,I’mnot.

三．课前预习导学

（一）汉译英

你叫什么名字？

我叫米莉。

（俩种）

你是吉尔，对吗？

（并写出同义句）.

四．课堂检测

（一）用am,is,are填空。

1.I_____fine,thanks.

2.______youAndy?

3.I_____Peter.

4.How_______you?

6.What______hername?

7.No,I_____Lily.

8.You_____MrLi,right?

8.Myname______Millie.

（二）补全对话

1.----_________areyou?

----______________,thankyou.______you?

2.----What’syourname?

----_______________isXiaoLin./I________XiaoLin.

3.----_______afternoon,class.-----______________,MissZhang.

（三）连词成句

1.you,how,are,today _____________________________

2.your,is,name,what _____________________________

3.am,I,Peter,not _____________________________

4.right,are,Jill,you _____________________________

五．反思纠错

七年级英语预备教程导学案

Period3Thealphabet

一．学习目标

1.通过学习掌握字母A-N的正确发音

2.通过学习掌握字母A-N的规范书写

3.通过复习熟练掌握一些缩写形式

二．重难点分析

1.通过学习掌握字母A-N的正确发音

2.字母A-N的书写要点

大写字母的：

大写字母很简单，上面莫顶线，中间一格要填满，下面一格不要管

3.英语字母A-N

在这些字母当中，A,E,I为元音字母，其他为辅音字母。

HK香港CD光盘

a.m.上午kg千克

ID身份证KFC肯德基

NBA美国篮球联赛DJ音乐节目制作人

三．课前预习导学

（一）写出下列字母左右邻居的大小写形式。

____Ee_____ _____Mm_____ ______Jj______ _____Kk_____ ______Cc______

（二）补全单词并在单词后的横线上写出中文意思

1.m____ning______2.g_____d________3.aft__rn____n______ 4.f___n_______

5.to______y_______6.y______r_______7.r______ht_______ 8.h______lo______

（三）写出下列汉语的英文缩写

香港光盘

上午千克

身份证肯德基

美国篮球联赛音乐节目制作人

四．课堂检测

A、写出下列字母左右邻居的大小写形式。

____Ee_____ _____Mm_____ ______Jj______ _____Kk_____ ______Cc______

B、补全单词并在单词后的横线上写出中文意思

1.m____ning______2.g_____d________3.aft__rn____n______ 4.f___n_______

5.to______y_______6.y______r_______7.r______ht_______ 8.h______lo______

c.单项选择

（）1.-----Goodafternoon.----_______.

A.Good B.Afternoon C.Goodafternoons D.Goodafternoon

（）2.---Howareyou?

---______.

A.Iam. B.fine C.I’mfine. D.Thankyou!

（）3.---_______?

---I’mJill.

A.Whatyourname B.Whatsyourname

C.Whatisyourname D.What’sisyourname

（）4.Youareveryclever（聪明）。

----____________

A.No. B.Good. C.Yes. D.Thankyou.

（）5.如果王小姐是你的老师，你应该称呼她为_________

A.Wangteacher B.TeacherWang C.MissWang D.MrWang

五．反思纠错

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