珲春市第四中学德育计划.docx
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珲春市第四中学德育计划
珲春市第四中学2012-2013学年度上学期德育工作计划
一、指导思想
以“三个代表”、“构建和谐社会”等重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕新颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，围绕课堂教学改革和学校德育工作思路以及学校中心工作，更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本，实践“让教育成就幸福，让人生别样精彩”的办学理念，积极探索，为打造精品四中而努力。
同时也以实际行动迎接党的18大召开
二、工作思路
围绕“志育”核心，建设课堂“志育”主渠道；将学校的德育与实践活动设定为学校层面、年级层面、班级层面三个层面的课程；开展师德教育；加强班集体建设；创建道德共同体，形成学校道德氛围。
三、工作目标：
目标：
围绕学校培养的目标，即广阔的视野，精致的生活，高远的志向，构建富有特色的“志育”体系，提高德育的有效性。
“志育”的总目标：
使学生成为有理想、有目标、有自信、有毅力，意志坚定、不畏艰难的生活强者。
具体化就是使学生具备渴望幸福、寻找幸福、创造幸福和享受幸福的“自主能力”。
四、牢固树立德育为首、以德立校的治校理念，建立健全德育工作领导机构：
组长：
李丽辉
副组长：
关伟东
组员：
宁长青、许佳文、黄晖、吴兴霞、景泉起、孙继刚、马云惠、李庆、刘洪君、陶志刚、于海燕、各班班主任
五、本学期工作
（一）加强德育队伍建设
1、建立通畅的沟通渠道，创设和谐的人际关系
本学期我们政教处的各位同志将竭尽全力为老师排忧解难，当大家在工作遇到了困惑，生活中遇到了困难，心情不是很好时，我们真诚希望大家能够找我们政教处的相关同志询问，倾诉，不管问题解决的如何，但我们一定会用一颗真挚的心来认真倾听，共同解决。
在这里也要明确一下，当你需要倾诉时去找哪位：
当班主任工作困惑，班级管理方面—黄主任；
学生出现问题需要学校出面进行解决或处理，与班主任协调的—宁主任；纪律卫生等方面班级有问题—许主任；其他问题，或以上问题还需进一步处理的---关书记
2、通过多种途径提升班主任工作的幸福指数。
让班主任工作，有法可依，有规可寻，更轻松，更科学，吸取原有的优秀经验，改正以往工作中的冗杂和疏漏。
（1）布置和指导班主任制定工作计划，坚持隔周召开一次班主任会议，会议的内容除了前一段班级工作的总结和学校常规工作要求的布置以外。
本学期加强了对班主任自身素质提高的培训。
进行“案例培训”。
结合本学校和其它名校班主任工作的经典案例对我校班主任进行培训，目的是博采众长，为我所用。
进行“解惑”培训。
结合学校班主任工作中存在的各种困惑，收集整理，集体探究，群策群力，找寻改进的方法和措施。
目的是提高班主任工作的实效性和科学性。
进行“学生评价方面的培训。
结合我校的“综合素质月评价”的实际操作流程,加大每天日小结的力度，学校会利用各种形式对各班不定期检查，对班主任和学生进行更加科学规范的培训。
目的是使评价更加科学，更加规范，更加有效。
（2）充分发挥优秀班主任的引领作用，争取每月一次开展经验总结与交流；开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独挡一面的班级管理人才。
要求班主任每月上交一篇班级管理方面的反思。
（3）组织班主任学习相关管理理论，或提供相关资料供班主任自学；鼓励和指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并进行整理成册，学校可择优推荐优秀文章给省州市发表。
（4）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作，弘扬和宣传优秀班级、优秀班主任的先进典型事迹，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。
在学校网站展示优秀班主任、优秀班级的风采。
（5）加强与年级主任合作，及时发现班级管理问题，及时妥善处理相应问题。
（二）控辍工作
1、在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
使在校学生的巩固率达到98%以上，毕业率达到100%，切实完成上级教育主管部门交给的控辍工作任务。
2、学校成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,建立“校长包全校,主任包学年,教师包学生,形成三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与学年主任，学年主任与班主任，班主任与重点学生都要签订《控辍工作责任书》。
同时要建立重点学生档案，青年教师每人包保2人。
3、学期初核定各班学生基数，坚持每一周一报学籍人数，一月一核对班级人数，（月统计算巩固率）一学期对各班进行一次量化，一年进行一次特殊奖励。
学校政教处负责检查统计工作，做到周统计，月总结、年终评比奖励。
对控流好的班主任和教师予以物质奖励
（三）纪律卫生工作
1、年级工作目标
七年级：
强化习惯养成教育，抓反复、反复抓
作为刚进入七年级的新生班主任必须严格听学校指挥，要做好起始军训工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，班主任要亲自领学，课间走廊纪律必须靠右通行严禁在走廊打闹跑跳，中午去食堂吃饭必须站好队进入餐厅，不许乱串学年，在校期间不许打电话在学校骑自行车等。
八年级：
进行有效的心理健康教育，防止两级分化。
初二时人生“心理性断乳期”，是整个中学阶段“最危险”的阶段，我们称之为“初二现象”。
像上学期，初二的破坏公物量最大，顶撞教师人数居多。
因此在初二不但要继续强化以往养成习惯的同时，还要严抓违纪生，督促其步入正轨，同时要密切联系于老师、配合班主任、家长做好学生的心理健康教育教育。
九年级：
课堂自习纪律、年级学风建设、教室卫生、学生日常行为管理等多方面入手强化管理，为毕业班创造一个温馨、整洁、安静的学习环境。
以学校树立“让教育成就幸福，让人生别样精彩”的教育理念总目标前提下，进一步加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，营造浓郁的班级文化氛围，在学习和活动中培养学生健全的人格，提升学生做人的品位，力争个个成为“自律做人、优雅处世、自主学习、自信成才”品质的好少年。
2、本学期严抓课间走廊纪律一分钟不许再有人在走廊走动，违者一人次班级纪律扣一分。
一、二楼班级学生下课之后，不在班级的必须到操场，三、四楼的班级学校将在楼内设定专门的休闲区，但不允许打闹和大声说话。
教学楼内按学年分管纪律卫生工作要认真落到实处，学年主任、政教处、值周老
师、值周生认真检查、抽查本学年的纪律卫生力度早发现早解决，各学年主任、
班主任、值周老师、学生会干部等配合政教处齐抓共管。
（3）本学期加大力度对卫生间检查力度，特别对男卫生间吸烟现象重点抓，突
出分学年管理的实效性，由三个学年主任分配人员每天督促人员巡视，对抓到违
纪同学学校严肃处理，抓获的教师将一人次奖励10元钱。
（4）坚持开展每周大清扫活动，每月一次室内外大清扫高标活动（如中考要求）
各学年主任、班主任教师及科任教师必须高度重视。
（5）加强门卫、巡逻的巡查力度，树立责任心。
配合政教处下大力度查处校内
学生抽烟、酗酒、跳大墙、打仗斗殴、同学间不正常交往等各类不文明不守纪现
象，查处校外社会闲杂人员来校内惹事生非、扰乱正常的教育教学现象
（6）每天小结时，班主任一定要结合学校的小结，在班级加以强调，这样做到
上下一致，齐抓共管，这样可以使我们的班风、校风都得以提高，让学生的行为
习惯更加规范。
（四）争创每学期四次的星级班级，并根据评比情况及时总结，教育学生。
培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。
评选要求；
（1）纪律卫生红旗数情况，平时每天纪律卫生不限于早与午的检查，还有不定期抽查，尤其是四星、五星班级更要以身示范，时刻做好典范的作用，如果三次抽查纪律涣散、卫生脏乱差。
则要广播通报取消其星级班级资格。
（2）参加学校各项活动情况，根据活动的结果给分。
我们量化的底线是只要你班参与，就会给你分数，如果游离于学校这个大集体之外，一分也没有
（3）上交各项材料情况，按时上交材料，材料纸张规格一样、字迹工整。
月材料上交期限是每月的25日，及时材料是活动进行完之后三天以内。
否则不予受理，本学期绝不会有后补这一项。
（4）学生进校仪表和日常礼仪随时抽查，班级规范化和仪表检查，每月一次，根据检查的成绩给分。
（5）早、午自习课检查的情况，根据当月检查纪录累积给分，检查由各部门不定期检查，并记录好检查的结果,检查结果当天广播公布
（6）违反校规校纪，依据违纪人数给予人次扣分，出现重大事故一票否决。
此项依据许佳文主任和李庆科长日常工作记录
（7）家长到校听课的情况，每月至少8人，要求家长在门卫登记同时填写听课记录。
两样记录都有才算家长到校听课。
（8）学校组织的各项学科考试、学科竞赛等。
根据成绩或获奖情况。
（9）班级日志、家校联系手册等资料检查情况。
开学初，各班选出一位有责任心、有能力的值周班长学习填写班级日志。
要求字迹工整，内容齐全。
从班级日志上能看出班级的管理。
此项工作由政教处指导如何填写班级日志，并隔周检查，班主任做好监督工作。
班级日志双数周的周五下班之前交到政教处，家校联系手册每月25日上交政教处
（10）班主任的成就及班级管理的特色。
班级代表学校出各级各类的课，以及班主任在教学及班级管理上所取得的成绩都将有所加分
（11）午餐管理；食堂卫生，站队情况，吃饭时的班级纪律等等。
（12）间操情况；如；班主任到位情况、班级站队速度、做操质量、班级做操时的纪律。
（13）每月班级主题班会的开展情况
同样本学期继续颁发班主任津贴，每月平均每位班主任所获津贴补助为150元，
发放方法依据每月星级班级的评选结果及班主任量化分数折合，确保干与不干不
一样，干好干坏不一样。
（五）本学期政教处将进行班主任期末展示
内容；1、材料展示：
班级日志、家校联系手册、日小结量化表、班主任手册等；
2、活动展示：
主题班会、家长会、综合素质月评价、日小结等
PK方:
三个学年
展示要进行评价打分，集体第一将外出学习，个人展示优秀将给予年终单项奖。
学年主任要做好日常各项工作的督促，将日常材料要以学年为单位安排专人进行检查。
（六）学生会管理
上学期组建了学生会，增强了学生的自我管理、自我教育、自我服务的意识。
但也发现有些部和学校部门的对接落实的不到位，导致活动开展的没有实效性，材料反馈不及时。
本学期进一步确认对接部门及负责人。
学习部教导处郎英霞主任；纪律部、卫生部政教处许佳文主任；宣传部隋泽强老师；文艺部综合组郭美延老师；体育部体育组姜威老师；安全部保卫科李庆科长、后勤逄学武老师；总负责宁长青主任。
各部负责人开学一周内将活动计划上报到学校，待学校确认方案后各部要按计划有序实施。
并按月将材料反馈到学校。
（七）主题班会课
为了重视对学生的思想教育，在上学期开展了主题班队会工作，通过班队会各班级增强学生的集体荣誉感、提高了班级的凝聚力。
尤其是原八年级通过以“书香伴我成长”为主题的评选，大部分班级掀起了读书的热潮，班级达到空前的团结。
但也看到有些班级不够重视，流于形式，没有实效性。
本学期为了更好的开展此项工作要求如下。
1、各班级班会采取申报制。
要求提前申报，当月完成。
按要求完成的在星级班级评选有加分。
在一学期4次班会中主题必须含有以“读书”、“文明礼仪”、“感恩”、“励志”为主题的其中两项，其它两次可根据班级实际情况而定。
2、申报主题班会课时上交会案（打印），会案当中要体现召开目的、时间、地点、参与人员、主题、活动流程。
以确保有实效开展此项活动。
3、各班级每开完一次班会务必在当月25日前将学生感想5份、班会总结（打印）以及按照活动流程的电子版照片上交到团委。
迟交不予加分。
4、本学期在9月份八年级组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会评选。
要求各班级在9月17日前把会案上交到团委已确定召开时间，排出课表。
迟后申报取消参评资格。
为了班级之间更好的学习和交流，要求本年级八年级班主任全员听会。
不听会，不请假者取消班队会评选资格。
也鼓励其他班主任、老师自愿听会。
（八）本学期结合我校的发展规划，继续开设成长时间和每日知荣辱活动
1、时间定在每天下午4点15分，为确保收听效果，达到预期目的，学校将继续检查评比，分出三个等级优：
班级学生坐姿端正、双手放好不写字做题、无说话、教师在班；良：
个别说话、个别写字、个别坐姿不好、教师不在班，四条中最多违背两条为良；差：
班级说话声大，收听效果不好，甚至无法倾听。
教师讲课学校将给予制止，并记录，不做班级评比量化，但制止后班级必须马上认真组织收听，各班要有专人来组织。
2、成长时间宁主任负责，每日知荣辱由许主任负责；材料收集张小晴；内容安排刘红军、陈殿琴、于海燕、参加礼仪培训的各位班主任。
3、各负责部门和人员在学期初向学校政教处上报计划
（九）进一步加强家校联系工作，让家长参与学校管理,同时密切配合关工委等部门做好学生教育工作
1、坚持每周二、周三的家长开放日
2、班级必须用好家校联系手册，并以此作为与家长沟通的主要途径
3、为进步生写汇报信仍作为我校一项特色工作，希望班主任能够积极发现学生身上的闪光点，及时发挥表扬的功效，让每个孩子都有一触即发的优异的变化。
4、本学期学校要充分发挥校级家长监督员的作用，让其定期参与学校的教育教学，架起家校沟通的桥梁，让学校更多的听到家长对学校的需求，通过家长把学校的工作更广泛的向社会传播出去。
5、每次家长会前必须要精心准备，写出会案认真记载在班主任手册上，以备上交政教处检查
6、继续聘请杨彩凤校长为我校关工委主任，同时落实关工委的计划和主题教育活动。
（十）进一步加强学生心理健康教育，努力提高学生心理素质。
（一）本学期，心理咨询室将通过宣传栏、及与校园广播《成长时间》栏目等宣传方式，继续扩大心理咨询的影响。
吸引学生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。
（二）开设选修课——利用每周五七八节时间，组成封闭的心理成长小组，发展同质的小组成员，让他们敞开心扉，卸下思想包袱，找回真实的自己，同时学会团结协作共同解决问题。
（三）与学校工作相协调，向学生提供心理科学知识，便于学校开展心理健康教育。
面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导，采取朋友式的心灵对话，使学生逐步消除不良心态和心理困惑，提高心理素质。
（四）请班主任协助，做好心理诊断性的评价工作，分析学生有关心理症状，掌握学生确切的征兆，筛选学生心理方面的问题，以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题，促进他们心理健康的发展。
（五）做好行为矫正工作，具体地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性发展不适的学生，了解个他们的心理困惑，适时地和学生沟通心灵，帮助他们走出心理阴影，重塑自我形象，获得正常的发展。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
学校设立心理健康教育咨询室，负责人：
于海燕老师。
同时定期组织学生观看心理健康的教育节目、充分利用成长时间对学生进行心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
本学期完成一个心理室的建设，选修课开设心理健康课。
（十一）继续阳光体育运动，落实体育艺术2+1工作，提高学生身体素质。
（1）体育教师做好各个学生运动队的组建和训练工作，使各支运动队的训练都有计划、有分工、有重点、有落实，力争在各级各类的体育运动比赛中取得优异的成绩。
（2）认真组织各项学生体育竞赛活动，营造浓厚的体育运动氛围。
本学期将举行学校秋季趣味运动会等活动。
（3）将大课间与课间操有机结合，体育课实行选课走班上课，使学生初中三年能形成两项体育技能。
（4）抓好初三学生的体育训练工作，迎接中考的体育加试。
（十二）加强综治工作，创建“平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园”。
本学期除开展正常的课堂法制教育外，还要与社会教育相结合，为增强学生自护意识，聘请看守所领导做法制讲座，增强学生的法律意识。
继续实施中午封校制度，学生中午出校门必须有班主任正规双假条，对于在校外无假条，擅自出入校门或翻墙出入校园都将按违纪严肃处理。
要求七八年级各班每天在学校4：
15成长时间后，4：
20起做班级日小结，4：
40之前所有学生必须离校；九年级5点之前必须离校，放学期间不允许任何校外人员进入校园，更不允许有家长或学生在走廊停留等待学生。
这一学期，政教处将结合规划，紧紧围绕学校中心工作，做好自己本职，让学生有所收获，教师感到幸福，家长能够满意，社会绝对认可，领导必须放心的德育工作。
月份
工作安排
执行人
二月
1、公布德育计划
关伟东
2、开学前教育
许佳文
3、开学典礼
宁长青
4、及规范化班级和仪表检查
许佳文
三月
1、值周生培训
许佳文
2、学籍抽查
黄晖、马云惠
3、三八节感恩行动
宁长青
4、综合素质月评价
关伟东、黄晖
5、学生会筹建并成立
宁长青
6、春季长跑赛
关伟东
四月
1、学籍抽查
黄晖、马云惠
2、家长会
黄晖
3、综合素质月评价
关伟东、黄晖
4、清明节祭扫烈士墓
宁长青
5、8年级主题班会课评选
宁长青
五月
1、学生座谈会
关伟东
2、学籍抽查
黄晖、马云惠
3、综合素质月评价
关伟东、黄晖
4、7年级主题班会课评选
宁长青
5、8年级篮球争霸赛
关伟东
6、校园街舞、健美操大赛
宁长青
六月
1、书香伴我成长活动
宁长青
2、毕业典礼暨第七届校园艺术节
关伟东
3、校园建设落成典礼
关伟东
七月
1、家长会
黄晖
2、综合素质评价
关伟东、黄晖
3、民族团结教育，学习吴秀艳活动
宁长青
1、
升级会员 