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初中英语时态全套精讲

初中英语八大时态全套精讲

.1一般现在时的用法

1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。

 时间状语:

every…,sometimes, at…,onSunday,often,usually,sometimes,always,onceaweek,never,seldom

 Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2)客观真理,客观存在,科学事实。

 Theearthmovesaroundthesun. ShanghailiesintheeastofChina.

3)表示格言或警句中。

 Pridegoesbeforeafall. 骄者必败。

 注意:

此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例:

Columbusprovedthattheearthisround..

4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

 Idon'twantsomuch. AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

比较:

NowIputthesugarinthecup.   Iamdoingmyhomeworknow.

第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。

再如:

Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。

二.构成及变化

  1、be动词的变化

  肯定句:

主语+be(am,is,are)+其它。

如:

 Iamaboy.  我是一个男孩。

  否定句:

主语+be+not+其它。

如:

Heisnotaworker.  他不是工人。

  一般疑问句:

Be+主语+其它。

如:

-Areyouastudent?

  -Yes.Iam./No,I'mnot.

特殊疑问句:

疑问词+一般疑问句。

如:

Whereismybike?

2、行为动词的变化

  当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do

  肯定句:

主语+动词原形(+其它)。

  如:

 Weoftenplaybasketballafterschool.

  否定句:

主语+don't+动词原形(+其它)。

  如:

wedon’tplaybasketballafterschool.

  一般疑问句:

Do+主语+动词原形+其它?

  如:

Doyouoftenplaybasketballafterschooll?

Yes,wedo./No,wedon't.

特殊疑问句:

疑问词+以do开头的一般疑问句?

  如:

Whatdoyouoftendoafterschool?

  当主语为第三人称单数时,助动词为does

  肯定句:

主语+动词三单式(+其它)。

如:

Heswimswell.

  否定句:

主语+doesn’t+动词原形(+其它)。

  如:

Hedoesn’tswimwell..

  一般疑问句:

Does+主语+动词原形+其它。

  如:

Doesheswimwell?

  Yes,hedoes./No,hedoesn't.

  特殊疑问句:

疑问词+以does开头的一般疑问句?

  如:

Howdoesyourfathergotowork?

三、第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三单式)

  

(1)多数动词直接加s:

  runsgetslikescolletstakesplaysclimbs…….

  

(2)结尾是s,x,sh,ch,o,前为辅音字母,结尾加es:

  watchesteachesgoesdoeswashescrossesmixesbrushes

  (3)动词末尾y前为辅音:

将y改为i加es:

  study→studiesfly→fliescarry→carriescry→cries

2一般过去时的用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有:

yesterday,anhourago,theotherday,in1982  yesterdaymorning(afternoon,evening…)  lastnight(week,month,year…),  amomentago,aweekago,threeyearsago… justnow,等。

 Wheredidyougojustnow?

2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。

此时常与always,usually,often,sometimes,never,everyday,onceaweek等时间状语连用,翻译时常常加上“过去”

 WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

 Shealwaysinvitedmetoherparties.

3)有些句子中没有明确的表示过去时间的状语,但事实上是指过去发生的动作或存在的状态,

应当用一般过去时。

 Whatwasthefinalscore?

最后比分是怎么样的?

说话的时候比赛就结束了

典型例题   

----Yourphonenumberagain?

I___quitecatchit.

----It's69568442.      

A.didn't  B.couldn't C.don't D.can't

答案A.本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出,在听的时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过去时。

二、构成及变化

1.Be动词在一般过去时中的变化:

am和is在一般过去时中变为was。

(wasnot=wasn’t)

are在一般过去时中变为were。

(werenot=weren’t)

带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

2.行为动词在一般过去时中的变化:

肯定句:

主语+动词的过去式.

IwatchedafilmlastSunday.

否定句:

主语+didn’t+动词原形.

Ididn’twatchafilmlastSunday.

一般疑问句:

Did+主语+动词原形?

DidyouwatchafilmlastSunday?

Yes,Idid.No,Ididn’t.

特殊疑问句:

疑问词+以did开头的一般疑问句?

WhatdidyoudolastSunday?

 

3、现在进行时

一、意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。

时间标志——now,句前的look,listen

二、构成:

be(am,is,are)+动词现在分词-ing形式

肯定句:

主语+be+现在分词V-ing(+其他)

I’mdoingmyhomeworknow.

否定句:

主语+be+not+动词-ing+其他.

I’mnotdoingmyhomeworknow.

一般疑问句:

Be+主语+动词-ing+其他?

Areyoudoingyourhomeworknow?

Yes,Iam.No,I’mnot.

特殊疑问句:

特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?

Whatareyoudoingnow?

三、现在分词的构成:

(1)一般在动词末尾直接加ing,

(2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing,

如skate→skatingmake→makingdance→dancingwrite→writinghave→having

ride→ridingcome→coming

(3)以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing,如:

puttingrunningbeginningstoppingswimmingshoppingjogging

sittinggettingforgettingletting

四、现在进行时的基本用法:

 a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情,常与now,atthemoment等时间状语连用句前的look,listen

look,UncleWangismakinganewkiteatthemoment.

  Wearewaitingforyou.

 b.表示现阶段正在进行的行动,常与now,hesedays等连用

  Mr.Greeniswritinganothernovelthesedays.

   (说话时并未在写,只处于写作的状态。

  SheislearningpianounderMr.Smith.

 c.表示渐变的动词有:

get,grow,become,turn,run,go,begin等。

  Theleavesareturningred.

  It'sgettingwarmerandwarmer.

 d.与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。

  Youarealwayschangingyourmind.n表厌恶

Lucyisalwayshelpingme.表赞扬

 Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it. 

 A.haslost,don'tfind  B.ismissing,don'tfind C.haslost,haven'tfound D.ismissing,haven'tfound.  

 答案D.前句是一个仍在持续的状态,应用进行时,由于没有找到,其影响仍然存在,应用完成时,瞬间动词用于否定式时可用于完成时。

9不用进行时的动词

1)事实状态的动词have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue

 2)心理状态的动词Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate

  Ineedyourhelp.

  Helovesherverymuch.

 3)瞬间动词accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.

 4)系动词seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn

Youseemalittletired.

 

4过去进行时

1)概念:

过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作,或表示过去某一阶段一直在进行的动作

2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。

3)常用的时间状语

thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while

  Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself. 

  Itwasrainingwhentheyleftthestation.

  WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining. 

一、过去进行时结构:

was/were+动词的现在分词

否定句则在was/were后加一个not,疑问句将was/were提前则可。

如:

Hewasreadingabookat5:

00pmyesterday.

→Hewasnotreadingabookat5:

00yesterday.

→Washereadingabookat5:

00yesterday?

(Yes,hewas./No,hewasn’t.)

→Whatwashedoingat5:

00yesterday?

二、过去进行时用法:

1.过去进行时主要表示过去某个时刻正在进行的动作,常和表示过去的状语连用。

如:

(just)then那时,当时atthis/thattime在这/那时yesterdayafternoon昨天下午

atnine在九点atthatmoment

但在不少情况下,没有表示时间的状语,这时需要通过上下文来表示。

①Whatwereyoudoingatninelastnight?

昨晚九点的时候,你在做什么?

②IwaswatchingTVathomeyesterdayafternoon.我昨天下午正在家里看电视。

③Theywereplayingfootballatthistimeyesterday.昨天这个时候他们在踢足球。

2.过去进行时也可以表示过去某一段时间内正在进行的动作。

常与thosedays,thewholemorning,from8:

00to12:

00lastnight等时间状语连用。

(1)From1983to1998,hewasteachingatYale.从1983到1998年,他正在耶鲁大学教书。

(2)Theywerebuildingabridgelastwinter.去年冬天他们正在造一座桥。

(3)Hewaswritingabookthosedays.那几天他正在写一本书

3.过去进行时与频度副词alwaysforever,continually,constantly等连用时表示过去经常反复的动作,常常带有埋怨、讨厌、赞扬或喜爱等情绪。

⑴Mysisterwasalwaysforgettingthings.(表示埋怨)

⑵Hewasalwayshelpingothers.(表示赞扬)

4.过去进行时表示过去将要发生的动作。

现在进行时可以表示将来的动作,同样,过去进行时也可以表示从过去某时看来将要发生的动作,常用在间接引语中。

①LucyarrivedinBeijinglastFriday.ButshewasleavingforHongKongthenextmorning.

上周五Lucy到达北京,但第二天早晨就要动身去香港了。

②Sheaskedhimifhewascomingbackforlunch.她问他午饭是否准备回来吃。

5.表示过去两个同时持续的动作

Iwasdoingmyhomeworkwhilehewaslisteningtomusic.我在做作业而他在听音乐。

6过去进行时和一般过去时的区别。

过去进行时常表示动作尚没完成;一般过去时则表示动作已经完成。

Iwasreadingabookthaevening.那天晚上我正在看一本书没有看完

Ireadabookthaevening.那天晚上我看了一本书看完了

7用来描写故事发生的情景时。

如:

Itwasadarknight.Thewindwasblowinghardandtherainwasfallingheavily.APLAmansuddenlyappearedontheriverbank.Hewantedtocrosstheriver.那是一个漆黑的夜晚,风刮得很厉害,雨下得很大,一个解放军战士突然出现在河岸上,他想过河去。

三、when,while的用法

when和while与过去进行时有着密切的关系,他们作从属连词时都有“当…….时候”之意,

用法稍有不同:

1when引导的时间状语从句的谓语动词可以是短暂性动词,也可以是延续性动词,而while引导的时间状语从句中的谓语动词只能是延续性动词。

2when引导的从句谓语动词如果是短暂性动词则用一般过去时,主句是延续性动词则用过去进行时,从句动作发生在主句动作的时间段之内(长动作用过去进行时,短动作用一般过去时);如果主句和从句两个谓语动词都是延续性动词则全部用过去进行时,这时when和while都可以用。

3when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生;while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生。

4

when和while两个词还可以用作并列连词,但意思不同,when相当于“在那时”,等于atthattime或justthen;而while则相当于“而;却;但是”;相当于but,表示对比关系。

(这一点暂时可以不掌握)

eg.⑴Iwasplayingcomputergameswhenmyfathergothome.

=Whenmyfathergothome,Iwasplayingcomputergames.

(2)Motherwascookingwhen/whileIwasdoingmyhomework.

=When/WhileIwasdoingmyhomework,motherwascooking.

过去进行时巩固练习:

(聪明的你一定能全部做对)

1.Simon_____________(make)amodelplaneat8:

00a.m.

2.Peter______________(do)hishomeworkatsevenlastnight.

3.They____________(watch)afootballmatchfrom7:

00to9:

00lastnight.

4.He_____________(try)todrawaplaneontheblackboardatthattime.

5.Whatbook________you____________(read)whenI________(see)youatfouryesterdayafternoon?

6.Whileshe__________(watch)TV,herson____________(play)outsidetheroom.

7.It________(begin)torainwhilewe_____________(work)inthefield.

8.I________(do)myhomeworklastnightwhenthelight_______(go)out.{goout意为熄灭}

9.——Isawyouinthereadingroomyesterday,Tom.Whatwereyoudoing?

------Oh,I____________(read)somebooksonscience.

10.Girls___________(dance)whileboys____________(sing)attheparty.

11.---DidyouseeTimjustnow?

---Yes.He__________(fish)bytheriver.

12.Whentheteacher______(come)intotheclassroom,thestudents__________(laugh)loudly.

 

5一般将来时

一、意义:

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或重复发生的动作。

时间标志:

tomorrow,soon, nextMonday, nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……

二.构成及变化:

一般将来时常用的两种结构

begoingto+动词原形:

表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。

shall/will+动词原形:

表示将要发生的动作或情况,没有太多的计划性,还用来表示意愿

⑴begoingto+动词原形

㈠肯定句主语+be(am/,is,/are)goingto+动词原形+其它成份

MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.  我姐姐准备明年学英语。

㈡否定句主语+be(am/is/are)notgoingto+动词原形+其它成份

Iamnotgoingto(goto)thecinematonight.  我今天晚上不打算去看电影。

㈢一般疑问句 Be(am/is/are)+主语+goingto+动词原型+其它成份…?

Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?

你父亲打算和你去打篮球吗?

No,heisn’t.不。

㈣.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?

WhereareyougoingtospendSpringFesital.?

  春节你打算在哪过?

㈤.注意:

begoingto结构后面习惯上不跟go,come等表位移的动词,一般用该动词的进行时形式表示。

如:

He’sgoingtoNewYorknextweek.下周他要去纽约.

⑵.will/shall+动词原形

(在书面语中,主语是第一

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