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在认真工作的时候,不忘培养自己的爱好
篇一：
我的职业生涯规划书
我的职业生涯规划书
一、自我分析
1、我的优势
心里测试显示我的优点是为人善良、思想单纯、真诚不做作、善解人意。
做事比较认真，当做一件事的时候，总是想把它做到最好。
因为有着内向的性格，做事仔细，由于小时候父母比较注重动手能力的培养，现在自我实践能力较强。
2、我的弱势
我是个不开朗的人。
做事经常缺乏主见、而且又显的不够机灵，容易死脑筋。
我的表现和态度总给人很阴沉的印象，让你以为自身有什么问题。
这个时候最重要的是让人了解真相。
我比较会思考，可以说是个很认真的人，可是太过严肃，反而不易解决问题。
而且一旦真的有事发生，真正想要帮你的朋友看到我那一副阴沉的样子，也不会太愿意帮我。
二、对会计职业的认识
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。
每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。
作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。
越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。
目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。
这些现状使其就业市场竞争日益激烈。
三、确立职业发展目标
第一阶段:
成长阶段，即在校学习阶段。
大学是我们人生的一个重要的阶段。
要充分把握大学短暂的三年时间，掌握必须的专业知识和技能。
成功属于有准备的人。
在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合准备。
在大学期间还要达到以下要求：
1，拿到会计从业资格证书2，拿到初级会计证书3，通过英语四级考试4，拿到计算机一级证书5，扎牢专业知识6，进行大量课外阅读7，积极参加社会实
践活动8，实习期间从最基础做起，用在基层就业为指导思想。
第二阶段:
探索阶段，通常是毕业后一到两年。
在这个阶段，工作变动比较频繁。
我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。
与此同时，在变动后要尽快适应工作。
第一年：
在会计岗位从小事做起，勤勤垦垦作账，老老实实做人；
第二年：
完成本科会计专业自学考试三门课程，取得自学考试会计专业本科文凭，努力与其他工作人员沟通，在和谐中共同进步发展；
第三年：
努力工作，平时不忘学习，积极参与公司管理；
第四年：
参与公司管理，提高专业技能，提高服务质量；
第五年：
争取向大、中型企业发展，为日后的升迁工作做好准备。
第三阶段:
维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。
在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，
创新的工作理念。
在工作中充分发挥自己的优势和才能。
定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。
通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰。
四、目标实施方案
1、不断进行学习，给自己充电，不让自己的知识跟不上潮流。
2、努力学习英语，提高自身能力。
3、争取在大学期间入党
4、安排好自己的作息
5、多参加校内外时间活动，多参加志愿者活动，为自己出校园做准备
6、端正自己的学习态度
篇二：
个人自述1
个人自传范文
我叫xxx，女，汉族，19xx年x月x日出生，籍贯xxx。
现就读于xxx。
我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。
大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年，我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。
表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热
爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经大四，正在写毕业论文，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以
前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年，我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
大学四年，我的社会实践能力有了很大提高。
我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问公文有约题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不
会松懈下来的。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用！
如今，我已经成从新生成为了一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但我相信付出与回报是成正比的。
大学生活使我提高了自学能力和对新事物的接受能力，工作的同时，自己的阅历在慢慢增加，能力在慢慢提高，综合素质也有明显的提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。
与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。
马上就要离开大学校园了，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。
每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔的热血和激情，自信的去拼搏。
我会把毕业当做对过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战！
我是渤海大学信息科学与工程学院的1名应届毕业生。
所学的专业是计算机科学与技术，是师范专业。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。
是1名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。
作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待1份契机与成功，现请恕我冒昧自荐。
“工欲善其事，必先利其器”。
本科4年，思考、书籍和社会实践使我不断走向
成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
★在专业学习上：
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。
在校期间，我的专业课成绩优秀，每学期都获奖学金。
在学习必修课的同时，我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、数据库等课程；在熟练掌握基本应用软件的同时又自学了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多种编程语言。
爱好作网页并且有很多实践，有自己的个人网站，flash作品经常在网上发表，而且1次性通过了全国计算机3级考试、省3级考试、程序员考试及高级程序员考试;并且对计算机的各个发展方向都有1定的了解。
特别对软件开发及网站建设方面。
因为对于软件开发，我有过近两年的“程序员”和“高级程序员”的学习经历，掌握各个流程的设计方法而且对计算机操作相当的熟练。
在望站建设方面，我有过建设网站的实践，有很多建设经验。
★在思想方面：
我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★在社会工作方面：
我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
★在业余方面：
我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
★在教学方面：
我有过长时间的实习经历。
对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。
未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习其它的计算机知识，“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。
大学培养的是1
篇三：
自传
自传我是赵磊磊，男，汉族，现就读于武汉大学测绘学院测绘工程专业。
我1992年9月23日出生于贵州省遵义县枫香镇的一个农民家庭，虽然父母都是农民，家庭条件也不是很好，但是家很温暖，就在这样一个普通的家庭里，沐浴着党的阳光，伴随着改革开放，我健康快乐的，成长起来。
在我孩提时代，父母勤劳勇敢的生活态度和坚忍不拔的性格深深的影响了我，自懂事以来，从长辈的谈论中，从街头巷尾流传的歌谣中，共产党的名字就一直出想在我的脑海中。
沐浴着党的春风，我充分的享受着党给我们带来的幸福生活并一值心存感激，一句“没有共产党就没有新中国”深深地刻在我心上。
1999年9月，我进入了遵义县石板小学，就此开始了我的求学生涯。
上小学后，我对学习和各种活动都非常有兴趣，积极踊跃的表现让老师很满意，在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队，带上了红领巾，知道了自己是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。
从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，多次在校级数学竞赛中获奖。
201X年9月，小学顺利毕业进入了鸭溪中学。
同时我并没有忘记学习和综合素质的重要性，除了保持学习成绩优异以外，我和班上的同学去过敬老院看望孤寡老人，还去过退伍老战士家里，帮忙打扫卫生，和老爷爷交流谈心，从中我们又一次深刻感受到中国人民今天的幸福生活来之不易，要用刻苦的学习来回报曾经付出的热血。
随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。
通过组织上的帮助和我自己的努力，在初二的下学期也就是201X年的5月份，我光荣的加入了中国共青团，中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！
我暗下决心：
一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为新世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
201X年6月我以全年级十一的成绩考试遵义县第一中学成为了一名高中生。
都说十六岁是花季，十六岁的我充满青春朝气、奋发向上，对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲，对未来有着各种各样的憧憬和希望。
高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。
刚上高中，班主任老师就和我们讲，在这一阶段，人的思想观念和政治信仰等都将逐步形成，这些话对我的启发很大。
我觉得在高中期间认真学习文化知识固然重要，但综合素质更是要全面发展。
我的课余时间除了学习就是参加排球队的训练和学校的各种活动，每一次的运动会或是班级的各种比赛都少不了我的身影，我也取得了很出色的成绩。
我深知，一个人确定自己的奋斗目标相对容易，但持之以恒地为实现这个目标而去努力奋斗却是很难的。
我在积极向党组织靠拢、严格要求自己的同时，也遇到了不少困难和挫折，但这些丝毫没有动摇过我坚定的信念。
反而，每经历过一次困难和挫折，我就成熟一些，信念更坚定一些。
转眼三年已过，虽然自己也很刻苦，但是高考还是失败了，有人说在哪里跌倒就要在哪里爬起来，所以201X年的9月，我毅然加入了补习大军。
很多人都觉得补习生的生活很艰苦，确实，因为补习生的压力很大，而且已经失败一次了，所以就不得不卯足劲儿的往前冲。
但是我觉得我的补习生并不很苦，补习让我更充实了，也认识很多有趣儿的新同学和老师，特别是我们的班主
任。
班主任当然也很看重成绩，但是他更看重我们怎样做人，让我们不要读死书，还说了很多“名言”给我们。
在补习期间我还参加了学校组织的党课，这更加激励了我，也加固了我要入党的决心。
果然一年的努力还是很有效果的，201X年9月，我迈进了众多人向往已久的高等学府——武汉大学，翻开了我人生征程崭新的一页，我开始了对新目标的奋斗和跋涉。
入学不久，我就和班上的一位同学参加了院里面的积极分子党校培训，培训一共就几次课，所以每次上课我都认真听讲，而且每次上课的老师都不同，我们每次都能听到很多不一样的东西，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。
通过学习，使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。
由于我学习刻苦，被学院分党校评为党员积极分子。
与此同时，我十分重视政治理论课和时事学习。
系统地学习了马克思主义基础课程和中国近现代史，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义理想和社会主义信念。
我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。
只有在共产党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。
大学二年级，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距，我一直在努力争取缩小差距。
大二这一年在学习政治理论的同时我不仅抓好了专业课，更注重自身综合素质的提高，我在学习必修课的同时，又选修了工程管理与监理、大学语文、贝多芬音乐赏析、计算机技术与应用等课程，同时又自学了Photoshop、Word、Excel等实用性很强的软件。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾过去两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。
“工欲善其事，必先利其器”。
大学已经第三年了，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，使我不断完善我的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我塌实肯干、务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在这两年的时间里，我
虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为班级干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。
在校级组织中出色地完成上级交予的任务外，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。
表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
珍贵的两年大学生活已经过去，特此总结一下大学过去这两年的得失，从中发扬好的地方改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们对待学习的认真态度，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样把知识喂到我们的嘴里，而是需要我们学会自己去发现知识，学习知识。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，受益匪浅。
大学期间的社会实践活动让我的能力有了很大提高。
我参加了不少的校内活动和一些社会实践。
这些活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习
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