描写人物六一儿童节表演时的衣服.docx
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描写人物六一儿童节表演时的衣服
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描写人物六一儿童节表演时的衣服
篇一：
20XX年4月语文模拟试卷
20XX年杭州市初中毕业升学模拟考试
语文
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和班级。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
试题卷
一（30分）
1．下面语段中加点字的注音全都正确的一项是（3分）
江南的春天是最美的时节，万千花事独领风骚:
桃花灼灼，满树的嫣然冲破冬的藩篱，靓．
得没心没肺；樱花灿灿，成片的娇羞战胜心底的懦弱，旺得锲而不舍。
垂丝海棠清丽又妩媚，．
柔蔓披风，姿态怜人，尽显娉娉婷婷、小鸟依人的娇嗔；紫藤萝花纯真而透彻，轰轰烈烈，潇．
潇洒洒，极尽叱咤风云、睥睨天下的豪迈……她们诠释着美丽的属性，展现无尽的绚烂。
．
Ａ．pānqìchēnchàＢ．fānqìzhēnzhà
Ｃ．pānqièzhēnchàＤ．fānqièchēnzhà
2．下列句子中没有错别字的一项是（3分）
Ａ．人在困难之始往往会雄心壮志地制定计划以鞭策自己，可最终却会输给拖延与懒惰。
Ｂ．《荒野猎人》以其场面的气势恢宏、情节的跌荡起伏和风格的奇异独特赢得奥斯卡奖。
Ｃ．在月明风清的晚上，偶尔几声柔和的鸟啼与夜色苍茫中的静谧气氛是再合谐不过了的。
Ｄ．在突如奇来的灾难面前,这里就是天然的庇护所，给一筹莫展的人们带来信心和安慰。
3．下列句子中加点词语的使用正确的一项是（3分）
Ａ．安徽黄梅戏不仅在国内受人追捧，还赢得了国际友人的赞赏，以致受到英国女王的青睐。
．．
Ｂ．坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，这种思想完全迎合了海峡两岸同胞的根本利益。
．．
Ｃ．岳阳楼极有可能就是中国最早的商业楼宇，是传统产业与艺术文化一拍即合的成功案例。
．．．．
Ｄ．作为美国总统候选人，特朗普竟然在国际场合妄议他国，引喻失义，实在让人大跌眼镜。
．．．．
4．下列句子中没有语病的一项是（3分）
Ａ．远在秦汉时代，中国已经大规模的远洋航海和渔业生产，南海已成为重要的中国海上航路。
Ｂ．经专家考察确证，杭州良渚古城外围水利系统，是迄今所知的世界最早的大型水利工程。
Ｃ．中国人有出国购物的习惯，因此不少国家推出有消费优惠的专门针对中国人的旅游计划。
Ｄ．据报道，每年都有人因观钱江潮而丧生的悲剧，仅去年夏天，潮水就吞噬了二十余条生命。
5．古诗文默写。
（6分）
①惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
________，________。
（文天祥《过零丁洋》）
②________，________。
羌管悠悠霜满地。
（范仲淹《渔家傲》）
③可以调素琴，阅金经。
________，________。
（刘禹锡《陋室铭》）
④岑参送别朋友武判官时写下“________，________”的诗句来表现朋友离别的依依不舍。
⑤“春光易逝，岁月流转”这是无法阻抑的潮流。
晏殊在《浣溪沙》一词中表达了对此现象的
惋惜，怅惘之情，这两句诗是________，________。
⑥对不少普通老百姓来说，“中国梦”就是安居梦，就是杜甫曾经喊出过的“________，
________”的梦想。
6．文学常识和名著阅读。
（7分）
（1）经典名著常常弘扬着美好的品质。
（作者）在《威尼斯商人》中，刻画了鲍西娅
援救丈夫的朋友，在判决夏洛克的案件中维护正义、有胆有识；乔纳森·斯威夫特在《格
列佛游记》中，描绘了国（地名）高度的智慧和善良的人性，他们虽如马形，却待
人友好、公正理性；施耐庵在《水浒传》中，表现了（人名）当得知好友林冲
遭太尉高俅陷害，被刺配沧州时，一路暗中保护的嫉恶如仇、侠胆义肝。
（2）《简爱》中罗彻斯特先生的桑菲尔德庄园，英文名是“Thornfield”，原意为“长有荆
棘的地方”。
但有人却说，简爱在桑菲尔德期间的生活是幸福美好的，“庄园”名称与
主人公的经历恰恰相反。
对此，你怎么看？
请简述理由。
7．随着“汉字听写大赛”“汉字英雄”等节目的持续热播，对其中出现的“核苷酸”“斧钺”
“尥蹶子”等词语，不少网友在对自己识字水平发出感慨的同时，还对考题提出了疑问。
假
如你是节目发言人，请针对下面网友的言论，予以适当地回应。
（85字以内）（5分）
@球童7：
拜托！
有些题出得太气人了！
请问?
丙烷?
是道语文题吗？
太过分了！
没学过化学的初中生怎么能认识？
这样出题刁难孩子有意思吗？
@0a2h1l1：
希望裁判在看字形正确与否的同时，对同学们书写笔顺予以纠正，让看汉字
听写大会的同学得到提醒。
@ru4215：
看节目才意识到经常用电子产品打字，好久不提笔，很多字都似在手边却写不
出来。
但是这也并没有影响到日常工作学习，所以这个比赛是对手写形式的恋恋不舍吗？
二（30分）
阅读下面的文章，完成8—15题。
（一）
白衬衣蓝裙子
我10岁那年的一个下午，班主任刘老师让我参加六一儿童节节目排练。
节目是舞蹈《编花篮》，
刘老师编舞。
我不敢参加，怕被淘汰。
可刘老师非要我参加。
排练时，我因为紧张，就常常分不清左右。
有一次，我又弄错了左右手，突然传来一阵哄笑
声，我一看前后左右，顿时两只手抖了起来，渐渐地垂到大腿两侧，低着头。
老师没有理会那些孩子的哄笑，走近我，大声说：
?
李小菁这个动作更好看呢。
真没想到，两只手换一下，效果会更好。
好，这个动作，就以李小菁为准吧。
?
我呆呆地抬起头，老师披肩的长发，在山风中微微摆动，像小河里荡漾的波纹。
往常的儿童节，我从来没有获得过排练资格，这次我自然心里没底。
然而心底里的渴望就像一个固执的小孩子。
我经常晚上睡觉前躲在漆黑的屋子里，不停地练习动作。
出乎意料的是，一个月之后，我竟然成为最后十个人中的一员。
可烦恼又来了。
老师要求我们儿童节那天必须统一着装，穿白衬衣和蓝裙子。
放学后我回到家，母亲在院子里剁猪草，父亲在木工房里做木活，两个弟弟嬉戏打闹。
母亲说：
?
小菁，明天跟我去寨子沟摘金银花去。
?
我?
哦?
了一声，想着明天摘金银花时，把这件事告诉母亲。
第二天天未亮，我就迷迷瞪瞪拿起镰刀跟在母亲身后。
我学着母亲，用镰刀把金银花枝蔓勾过来，再用手指细细地摘。
山鸟叽叽喳喳，你呼我唤，你应我答，一首首美妙的音乐响彻山谷。
那柔软的花和花骨朵，在我的手里欢快地跳着舞。
母亲眼睛闪耀着光芒，她说：
?
这肥嘟嘟的花骨朵，能卖上一个好价钱。
下学期，你和弟弟一半学费都得靠这些金银花了。
?
太阳从对面山顶刚露出头，半山腰的我们被浓浓的雾带缠绕着。
在牛奶般的浓雾中，金银花变得模糊起来。
我那颗跟着金银花一起绽放的心，瞬间蔫了。
离儿童节还有三天。
我回到家，终于下定决心，对正在菜地里锄草的母亲说：
?
我参加儿童节节目表演，要穿白衬衣和蓝裙子。
?
母亲握着锄头的手停顿了一下，头也没抬，?
哦?
地应了一声。
晚上睡觉前，父母房里传来低低的说话声，父亲说：
?
哪里有钱给她买裙子，下一学期的学费还是问题。
?
母亲长长地叹了一口气。
第二天下午放学后，老师让大家做最后一次彩排。
女孩子们都换上了白衬衣蓝裙子。
她们叽叽喳喳，像群快乐的喜鹊。
而我上身穿的是妈妈从街上淘来的旧衣服，裤子短到脚踝。
所有人的目光，?
唰?
一下像一束强光打在我身上，我感觉自己像置身于荆棘刺中，每一个刺都在扎着我，火辣辣地疼。
我沉沉地低下头，退到了围观同学中。
老师来了，音乐声响起，却发现少一个人，她一眼从人群中看到了我，我转身就跑。
老师在后边大喊：
?
李小菁！
?
我继续跑，快到校门口时，老师追过来一把抓住我的胳膊：
?
你想干什么？
?
可当她看到我满脸泪水时，愣了一下，瞬间明白了。
她很自然而又很有力地说：
?
李小菁，对不起。
昨天下午我把你寄存在我这里的衣服拿回家熨了熨，今天忘带来了。
明天我一定会记得拿来的。
?
我被她拉着走向了舞蹈队伍。
音乐声再次响起，我比往常更加用心地跳着。
编,编,编花篮，/编个花篮上南山，/南上开满红牡丹，/朵朵花儿开得艳……
那年的六一儿童节，我生平第一次穿上了白如冬雪的衬衣、蓝如天空的裙子，在舞台上，我昂着头，想象着自己头顶上也有一只红色的蝴蝶结，在阳光中，上下翻飞。
多年来，那段经历如在目前。
我的衣柜里塞满了各种裙子，每个夏天都可以裙角飞扬。
但我经常会做一个梦，梦里有个衣衫破旧的小女孩，满脸羞涩，长发披肩的刘老师为她穿上白衬衣和蓝裙子，温柔地鼓励小女孩：
?
勇敢点，慢慢来……?
8．末段说：
“多年来，那段经历如在目前。
”请概括“我”的“那段经历”。
（60字以内）（4分）
9．简要赏析文中画线的景物描写的句子。
（4分）
⑴山鸟叽叽喳喳，你呼我唤，你应我答，一首首美妙的音乐响彻山谷。
那柔软的花和花骨朵，
在我的手里欢快地跳着舞。
⑵太阳从对面山顶刚露出头，半山腰的我们被浓浓的雾带缠绕着。
在牛奶般的浓雾中，金银花变得模糊起来。
10．请根据文章内容，评析“刘老师”这一人物形象。
（4分）
11．有人认为以“可敬的刘老师”为题更契合文章的中心，对此你怎么看？
请说明理由。
（4分）
（二）
诺奖不是中医发展的“鸡血”
?
青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物。
?
屠呦呦获得20XX年的诺贝尔生理或医学奖的消息，令人振奋。
但喜悦之余，也出现了各种不同声音。
?
该不该给中医记功?
，?
中医与西医谁该加冕?
，这一问题折射出由来已久的中西医之争。
近百年来，西医东渐，占据国内医学的主流地位，与之相对应的是中医边缘化，甚至连科研经费也无法保障。
诺奖论功行赏，反对中医的人自然不愿给获奖成果贴上中医的标签，而力挺中医的人则认为当之无愧。
这种闹闹哄哄的现象，不能不说是一种讽刺。
其实，不妨听一下国际上的评价：
青蒿素，这．．．．．．．．．
种中草药和西医技术和标准结合获得的抗疟疾药物取得了了不起的成果，拯救了全球数百万人，得到了全球的认可。
青蒿素的发现，源于中医。
东晋葛洪的《肘后备急方》记载，?
青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
?
这17个字给了屠呦呦灵感，最终用低沸点的乙醚制取青蒿提取物。
但最终的成果不属于中医性质，而是完全意义上的西药。
也就是说，青蒿素成果是中西医携手合作的产物，单是西医或者是中医，极难取得如此世界级的成果。
屠呦呦获奖，不只是中国大陆科学家诺奖零的突破，更是对中国世界级贡献的认可。
作为中国人，自当开心地庆祝，又何必纠结于此呢？
屠呦呦的获奖提醒我们，中医和西医不是对手，需要的是联手，共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献，为医改这个世界级难题提供中国式解决办法。
当然，中国式解决办法离不开中医药。
正如屠呦呦所言，?
中医是宝库，但拿来就用还不够。
?
中医药是世界医学中无与伦比的宝藏，目前只看到了冰山一角。
打开这个神秘的匣子，发展中医药，必须充分借鉴和利用现代科学、现代医学的成果。
可惜如今我们有些科学家死守着老祖宗的宝贝，固步自封，这样，中药就只能是?
一筐草?
，无法变成?
一块宝?
。
中医药界需要打开封闭的围墙，敞开胸怀接纳日新月异的现代科技，让古老的中医药再立新功。
有人担心，屠呦呦的获奖容易使中医发展迷失方向。
甚至还有人极言之，诺奖不是强心剂，反而可能是中医的一次致命打击。
这些话尽管有些危言耸听，却也并非毫无道理。
中医西医不同，中药西药有别，二者的发展规律不同。
如果把屠呦呦提取青蒿素的模式，误认为是中医药发展的不二法门，而弃中医药有效合理的众多其他方法和思维方式于不顾，如此发展决非中医之福，也是屠呦呦等科学家所不愿意看到的结果。
今天，在西医强势地位的影响下，西医成为科学化的唯一标准，而中医研究在国际上受广泛质疑。
事实上，无论是西医还是中医，对于医学规律的认识都远未到完善的程度。
在这种情况下，片面以西医标准去校正中医这只脚，往往容易削足适履。
中医发展不需?
西化?
的鸡血刺激，而是更需要中西医携手突破。
屠呦呦用一株小草改变了世界，让中国之蒿走向了世界。
传承不泥古，创新不离宗，历久弥新的中医才能永葆生机。
12．当前中医的发展有哪些不利的因素？
根据文意分点概括。
（3分）
13．第二段加点的“这种闹闹哄哄的现象”具体指什么？
（3分）
14．下列说法都有错误，请指出错误并说明理由。
（4分）
⑴第二段引葛洪书中记载，是为了充分表明青蒿素的发现是中医药的胜利。
⑵作者认为屠呦呦获诺贝尔奖尽管值得庆祝，但对中医发展却是一次打击。
15．作者对中医的发展持何态度？
结合全文内容简要回答。
（4分）
三（20分）
阅读下面的文言文，完成16—20题。
王明佐字舜华，父与袁元峰先生为密友。
明佐后孤，入都，元峰甚怜之，念故人子当厚之，且为谋一官。
一日，偶以书手遗明佐，令代作古文辞三首。
明佐以一小赫蹏题数字答曰：
?
足下以时文取科，以青词拜相，乌知所谓古文辞者哉？
?
元峰嗤其狂，后竟落魄而归。
有人持一古琴云：
?
此即蔡中郎焦尾琴也。
?
明佐信以为然，以二百金购之，极其宝惜。
后家贫，更思置田。
乃以琴求售于王龠州云：
?
但得原值，取腴田以老足矣。
?
龠州视琴，仅可二
弟。
?
明日，明佐至，敬美语之曰：
?
昨月夜坐松下，取公焦尾弹一曲，云中忽有二美人冉冉而至曰：
‘上帝敕取其琴。
’予不敢留，二美人捧之而去。
?
明佐大喜曰：
?
信神物不可久留世，奇矣！
?
后竟不问琴所在。
敬美仍以三十金，作一赆仪，送之以归。
明佐诗甚佳，书法尤工。
予谓此老真有米海岳风气，不易及也。
【注释】①赫蹏：
小幅薄纸。
②青词：
奏章。
③焦尾琴：
东汉名人蔡邕所创制，中国古代四大名琴之一。
④赆：
赠送财物。
⑤米海岳：
宋代书画家米芾，字元章，号海岳外史，以草书闻名。
⑤④③②①16．下列句子中加点词语的意思解释正确的两项是（4分）
A．偶以书手遗明佐（赠送）b．以二百金购之，极其宝惜（珍爱）．．
c．敬美曰：
“但以付弟。
”（交给）D．明佐诗甚佳，书法尤工（努力，用功）．．
17．对文中画线句子的断句，正确的一项是（3分）
A．若辨其非汉焦尾/少与之/彼必不快/将奈何/
b．若辨其非/汉焦尾少与之/彼必不快将/奈何/
c．若辨其非汉焦尾/少与之彼/必不快/将奈何/
D．若辨其非/汉焦尾少/与之彼必不快/将奈何/
篇二：
人教版一年级语文期中试卷
小学一年级语文下册复习重点
听力：
听老师读一段话，能记住其中某部分内容。
要培养学生认真倾听的习惯，做到一边听，一边记。
一、字
1、会认的字，会写的字略。
生字表
（一）550个生字：
分清平翘舌音，前后鼻音。
（要求熟练，最好滚瓜烂熟）
技巧：
可用记一个带一串的方式进行复习，如：
“艮”部基本都是前鼻音，可带出“跟”“根”“艰”“银”等字。
生字表
（二）250个生字：
能用加一加，减一减，换一换，合一合的方式变新的字。
2、多音字（能根据实际的语言环境选择正确读音的字）
乐长着空只种分没要为得干更兴会着行几散处喝吓应
如：
我喜欢听音乐。
六一儿童节是一个快乐的节日．．
3、同音字区分
再（）玩（）有（）画（）乡（）亮（）候（）在（）完（）友（）话（）香（）量（）后（）
进（）快（）课（）东（）同（）到（）
近（）块（）刻（）冬（）童（）道（）
做（）石（）象（）元（）
作（）识（）向（）原（）
座（）时（）像（）圆（）
坐（）员（）
园（）
4、区别形近字（参考3号书生字和复习册p19十三题）
5、写出带有下列偏旁的字（要求熟练，可以背下来）
走之底：
（辶）单人旁：
（亻）门字框：
（门）言字旁（讠）耳朵旁：
（阝）口字旁：
（口）心字底：
（心）虫字旁：
（虫）扌氵忄
二、词语（要求：
本部分的内容要求全部背下来，有空可以听写）
1、课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣
春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香蒙蒙细雨
2、其他四字词语：
万里无云古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样
自言自语山清水秀
3、Abb的叠词：
亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
4、AbAc的叠词：
飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多
5、AbAb的叠词:
碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）
火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
6、AAbb的叠词：
高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火
许多——许许多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白
7、词语搭配
（1）（“地”后接动词）懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说兴冲冲地走进来气冲冲地跑过来
（2）鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
（3）“形
容词＋名词”的搭配
青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子
弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题难忘的日子满意的笑容
美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林
会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气
亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地
宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光长长的房子
了不起的创举大大的脑袋黑灰的身子碧绿的衣裳轻巧的桥雪白的肚皮
温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天
8、改换近义词（可参照复习册p19第十二题）
如：
他十分用心地培育花种。
（可以改换：
特别、非常、格外）．．
今天真高兴！
（可以改换：
快乐、开心等）．．
看见小红摔倒了。
小明马上跑过去把她扶起来。
（可以改换为：
连忙、立即）．．
9、反义词
黑—白近—远前—后长—短慢—快苦—甜旧—新矮—高
闲—忙关－开笑－哭收－放早－晚来－往冷－热错－对
分－合北－南东－西动－静
三、句子（背下来，有空可以听写，注意句子结束后要标上标点符号）
1、我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
2、李老师正忙着改作业呢！
小鸡正忙着吃虫子呢！
我正忙着写作业呢！
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝茶水，一边看报纸。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长的那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。
松果吃起来那么香甜，那么可口。
6、（反过来说说：
用上“被、把”字）
农民伯伯把地翻松小白兔把白菜吃完了。
妈妈把窗户打开我把门打开。
7、换词读一读句子：
十分——特别——非常——格外
他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。
8、我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
9、月儿弯弯的像小船。
小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
10、专心、会心、关心常常、长长
11、本册课文的重点句子：
取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
地球爷爷的手就是地心引力。
植树节是每年的3月12日。
12、《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
13、本册课文涉及的科学知识：
青蛙小的时候叫蝌蚪。
燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
四、阅读
1、课内阅读
＊判断课文某知识点的对错。
＊能背诵古诗
2、课外阅读
＊填量词、阅读理解，阅读想象。
阅读理解题的形式，如：
国王为什么要选雄日做继承人呢？
。
阅读想象题的形式，如：
未来的桥会是什么样呢？
我们分头想一想。
五、背诵
本册教材要求背诵的内容：
识字1—8、1、4、9、13、14、15（背喜欢的部分）19、20、24（背喜欢的部分）25课以及语文园地中的读读背背
六、谚语积累
1、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
2、雨打五更，日晒水坑。
3、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
4、久雨冷风扫，天晴定可靠。
5、满天乱飞云，雨雪下不停。
6、天上乌云盖，大雨来得快。
7、有雨天边亮，无雨顶上光。
8、喜鹊枝头叫，出门晴天报。
9、蚊子咬得怪，天气要变坏。
10、不怕初一阴，就怕初二下。
11、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
12、东虹日头西虹雨。
13、风静天热人又闷，有风有雨不用问。
14、旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。
15、河里鱼打花，天天有雨下。
篇三：
关于六一儿童节的名人名言
关于六一儿童节的名言
1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童
的世界，是游戏的世界。
2、儿童的生命是无限的。
3、儿童节快乐，永远童真的你！
4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的
人。
5、儿童是人类最珍贵的天然资源。
6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是
我们国家最宝贵的财富。
7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，
万千新花正宜人。
8、孩童的动作，是清洁，是正直。
9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天
天向上，做栋梁材，创千秋大业。
11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
12、立凌云之志，做栋梁之材。
13、年少宏图远，人小志气高。
14、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。
15、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
16、小朋友们节日快乐。
17、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、
腐败，就好。
18、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一
代接班人。
19、从小爱科学，长大攀高峰。
20、爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。
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