四川省内江市学年七年级上学期期末生物试题.docx
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四川省内江市学年七年级上学期期末生物试题
四川省内江市2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．生物能表现出非生物所不具有的生命现象。
下列选项不属于生物的是
A．珊瑚虫B．试管婴儿C．扫地机器人D．水痘病毒
2．肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。
这一假设的成立是由（）证明的。
A．达尔文B．巴斯德C．施莱登D．施旺
3．为配合垃圾分类工作，某兴趣小组对学校每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，他们采用的科学方法主要是
A．推测法B．调查法C．实验法D．测量法
4．下列有关生物圈的说法，错误的是
A．生物圈为生物生存提供了基本条件
B．生物圈是地球上所有生物的共同家园
C．生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地
D．生物圈包括地球整个水圈、岩石圈和大气圈的全部
5．在对照实验中，下列说法正确的是
A．所有变量都不同B．所有变量都相同
C．实验变量相同，其他变量都不同D．实验变量不同，其他变量都相同
6．为使光学显微镜视野内观察到的细胞体积最大，宜选用下列的镜头组合是
A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙
7．如果显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动，移动玻片标本，污点依然没有动，由此推断，污点在
A．反光镜上B．目镜上
C．物镜上D．玻片标本上
8．与植物细胞比较，动物细胞不具有的结构是
①液泡②细胞膜③细胞壁④细胞核⑤细胞质⑥叶绿体
A．①②③B．②④⑤C．④⑤⑥D．①③⑥
9．下列关于诗文或俗语所蕴含的科学道理解释错误的是
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的遗传现象
B．大树底下好乘凉——生物能适应一定的环境
C．野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖
D．朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应
10．柚子是人们非常喜欢的一种水果，其果皮和果肉分别属于
①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织
A．①④B．③④C．①②D．②③
11．生物界动植物同名现象并不少见，如杜鹃花和杜鹃鸟，但它们的结构却差异很大。
杜鹃花没有而杜鹃鸟具有的结构层次是
A．细胞B．组织C．器官D．系统
12．把正在萌发的种子装在密闭的保温装置中，每隔一段时间测定装置内的温度和氧气含量，并将结果绘制成下图。
图中横轴表示时间，甲表示该装置中温度的变化，乙表示该装置中氧气含量的变化。
下列能正确反映出温度和氧气含量随时间变化的是
A．
B．
C．
D．
13．下列生产实践中，属于利用了呼吸作用原理的是
①给植物松土②冰箱保鲜果蔬③种子晒干后保存④延长农作物光照时长⑤夜间降低大棚内的温度
A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤
14．某同学对下图所示生物（1—葫芦藓，2—肾蕨，3—衣藻，4—银杏）进行了观察和记录，其中错误的是
A．1可作为检测空气污染程度的指示植物
B．2有真正的根、茎、叶，且分化出了输导组织
C．3细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气
D．4是裸子植物，种子表面有果皮包被
15．鱼类、鸟类和哺乳类动物都具有的特征是
A．用肺呼吸B．具有脊柱C．体温恒定D．体温不恒定
16．下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤顺序，正确的是
①脱去叶片中的叶绿素②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①
17．移栽树木最好是在阴天或傍晚，并且要去掉部分枝叶，这样做的目的是
A．减弱光合作用B．降低蒸腾作用
C．加强水分吸收D．防止叶片制造过多有机物
18．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：
（其他条件均相同）
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.2%
0.2%
温度
25℃
25℃
10℃
对该种植实验分析错误的是（）
A．甲、乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙、丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲、丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
19．下列关于大面积植树造林对生态环境影响的叙述，错误是
A．可改善气候环境B．可保持水土C．可防风固沙D．会使环境恶劣
20．家鸽的双重呼吸是指
A．肺和气管都能进行呼吸B．肺和气囊分别进行一次气体交换
C．吸气时肺内进行两次气体交换D．吸气和呼气时肺内都在进行气体交换
21．“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，亲鸟辛勤地为杜鹏孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。
下列关于亲鸟这种行为的解释，正确的是
A．是学习行为B．是后天性行为
C．是由环境因素决定的D．是由遗传因素决定的
22．小明父子去钓鱼要寻找蚯蚓作鱼饵，他们在什么样的土壤中容易找到
A．浸水、有机质少的土壤B．干燥、有机质少的土壤
C．漫水、有机质丰富的土壤D．阴湿、有机质丰富的土壤
23．下列有关哺乳动物运动的叙述，错误的是
A．运动系统由骨和骨骼肌组成B．骨的运动需要靠骨骼肌牵拉
C．每块骨骼肌至少附着在两块骨上D．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
24．体育锻炼对关节的影响很大，下列有关叙述错误的是
A．加强关节的牢固性B．加强关节的灵活性
C．加强关节的伸展性D．增加关节周围肌肉的数量
25．下列有关生物分类的叙述，错误的是
A．分类单位越大，包含的生物种类越多
B．分类单位越小，生物之间的共同特征越少
C．“种”是最基本的分类单位，是物种的简称
D．通过查阅检索表可以确定每种生物的分类地位
26．非洲猪瘟是由病毒引起的，下列对病毒的描述错误的是
A．病毒是一类结构更简单的细胞B．可利用病毒来研制疫苗
C．必须在活细胞内才能生活和增殖D．一般由蛋白质和遗传物质组成
27．下列有关微生物的叙述，错误的是
A．生活在人体肠道内的大肠杆菌对人类有益
B．甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌
C．根瘤菌是生活在豆类植物根内部的一类固氮微生物
D．所有微生物在生物圈中都扮演着“清洁工”的角色
28．屈肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．二者都舒张
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．二者都收缩
29．下列措施不能提高大棚种植产量的是
A．提高氧气浓度B．适当延长光照时间
C．适当加大昼夜温差D．适当增加土壤肥力
30．在学完生物学七年级上册知识后，某兴趣小组的同学设计并完成了下图所示实验。
下列相关叙述错误的是
A．甲装置实验前需要对植物进行暗处理
B．乙装置收集的气体可使带火星的木条复燃
C．丙装置观察试管中澄清的石灰水不会变浑浊
D．丁装置萌发的种子消耗了瓶中的氧气导致燃烧的蜡烛熄灭
二、实验探究题
31．下图为某同学使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片后绘制的细胞结构示意图。
回答下列问题（示例[③]细胞质）：
（1）若显微镜下观察到视野较暗，可调节反光镜的镜_____（填“平面”或“凹面”）对光，使视野变亮。
（2）图中细胞的遗传物质主要分布在[_____]_____中，能控制物质进出细胞的结构是[_____]_____。
（3）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_____（填“清水”或“生理盐水”），以维持细胞的正常形态。
为避免产生气泡，盖盖玻片的正确操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的_____，然后缓缓放平。
三、综合题
32．如图是某种细胞的部分生命活动过程示意图。
回答下列问题：
（1）据图判断，图中细胞为_____（填“植物”或“动物”）细胞。
（2）图中B表示_____过程。
在该过程中，细胞内的遗传物质先经过复制，然后_____到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
（3）图中C表示_____过程。
经过C过程，可以形成不同的组织，如图中D和E等；不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做_____。
33．图一是绿色植物叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞内进行的某种生理活动过程示意图，其中甲表示完成该生理过程的结构，a、b分别表示某种气体。
回答下列问题：
（1）图一中，叶片的基本结构包括1、4和_____。
（填图中数字）
（2）图一中，植物蒸腾失水的“门户”是[5]_____，它的张开和闭合受_____控制。
（3）图二中，若叶肉细胞内正在进行光合作用，则甲代表的结构是_____、b表示气体的名称是_____。
34．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。
回答下列问题：
（1）A（蚯蚓）与B、C的主要区别是体内没有脊椎骨组成的_____。
（2）D与其飞行生活相适应的形态结构特点有_____。
（3）E生殖发育的主要特点是_____。
（4）F是一种常见的节肢动物，它能适应陆地生活的重要原因是体表有坚韧的_____。
（5）G生活在水中，用_____呼吸，用鳍游泳，靠侧线感知水流方向和水压。
35．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收，实现脱贫致富。
下图一为大棚种植白梨瓜（因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐），图二表示白梨瓜植株叶片进行的三项生理活动，图三表示大棚内二氧化碳含量的变化曲线。
回答下列问题：
（1）从多细胞生物体的结构层次上看，白梨瓜属于_____（填“组织”或“器官”）。
（2）图二中，白梨瓜植株夜间进行的生理活动有_____（用字母表示）；绿色植物能维持生物圈的碳-氧平衡主要与_____生理活动（用字母表示）有关。
（3）图三中，大棚内二氧化碳含量的变化与图二中_____生理活动（用字母表示）有关；一天24小时内白梨瓜有机物积累最多的点是_____（用字母表示）。
参考答案
1．C
【分析】
生物的特征有：
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物的特征有：
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
因此，珊瑚虫、试管婴儿、水痘病毒具有生物的特征，属于生物；扫地机器人不具有生物的特征，不属于生物。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
2．B
【分析】
自然发生说认为使肉汤变酸的细菌是自然发生的，肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变酸；巴斯德为否定这一假说，设计了著名的鹅颈瓶实验。
【详解】
巴斯德为证明使肉汤变酸的细菌来自空气，设计了实验，将甲、乙两瓶中的肉汤煮沸、冷却、置于空气中，一段时间后，乙瓶中的肉汤由于与空气接触而很快变酸，而甲瓶中的肉汤由于鹅颈的作用而使空气中的细菌不能落到肉汤里，因此放置了四年之久都没有变质，由此可见，使肉汤变酸的微生物来自空气。
达尔文是进化论创立者，施莱登和施旺是细胞学说创立者，故选：
B。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物的基本常识。
3．B
【分析】
调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。
有计划地，广泛了解。
掌握相关资料。
在此基础上进行分析、综合、得出结论。
【详解】
A．推测法是指根据已经知道的事物来想象不知道的事情的一种方法，故A不符合题意。
B．科学调查的步骤是明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。
并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
为配合垃圾分类工作，某兴趣小组对学校每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，他们采用的科学方法主要是调查法，故B符合题意。
C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故C不符合题意。
D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】
关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。
4．D
【分析】
生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，是最大的生态系统。
生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米的深度，总共是大约20千米的范围。
【详解】
A．生物圈为生物的生存提供了空气、温度、水分阳光等基本条件，故A正确。
B．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，是最大的生态系统，是人类和其它生物生存的共同家园，故B正确。
C．栖息地是在生物圈中生物实际生存、居住的场所，故C正确。
D．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米的深度，总共是大约20千米的范围，故D错误。
故选D。
【点睛】
了解生物圈的概念，掌握生物圈的范围，结合题意，即可正确答题。
5．D
【分析】
对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的是对照组。
对照实验是唯一变量实验，在设计对照实验时，应注意的问题是除了实验变量外，其它条件都相同。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。
6．D
【分析】
图示甲、乙为目镜，丙、丁为物镜，根据“物镜倍数越高，镜头越长，目镜倍数越高，镜头越短”，分析可知放大倍数大的是乙、丙组合，据此解答。
【详解】
甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜。
显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。
物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。
根据“物镜倍数越高，镜头越长”，可知丙、丁两物镜，放大倍数大的是丙；根据“目镜倍数越高，镜头越短”，可知甲、乙两目镜，放大倍数大的是乙。
所以，为使光学显微镜视野内观察到的细胞体积最大，宜选用下列的镜头组合是乙和丙，放大的倍数最大。
故选D。
【点睛】
本题考查显微镜的使用方法。
应仔细阅读题意，逐一击破。
7．C
【解析】
【分析】
（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片。
转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
【详解】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
所以在用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本污点仍没有动，那么可以判断污点在物镜上，C正确。
【点睛】
本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。
解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法。
8．D
【分析】
动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。
不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
据此解答。
【详解】
动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，细胞质中含有线粒体。
但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。
线粒体和叶绿体是能量转换器。
叶绿体把光能转变成储存在有机物中的化学能。
植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞有①液泡，③细胞壁，⑥叶绿体。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解动植物细胞的结构和功能。
9．B
【分析】
生物的特征：
生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
A．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，故A正确。
B．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度，保持空气湿润，使气温降低，所以“大树底下好乘”凉体现了生物对环境的影响作用，故B错误。
C．“野火烧不尽，春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，故C正确。
D．“葵花朵朵向太阳”，这句话描述了向日葵的生长特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应，故D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解生物的特征，结合具体的事例进行分析。
10．A
【分析】
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。
【详解】
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。
分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
因此，柚子的果皮起着保护作用，属于①保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于④营养组织。
故选A。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。
11．D
【解析】
【分析】
绿色开花植物的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→动物体。
杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。
【详解】
杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构。
D正确。
【点睛】
本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同。
12．C
【解析】
【分析】
（1）生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。
（2）呼吸作用的公式：
有机物+氧
二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。
（3）由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。
据此可以解答本题。
【详解】
A、图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的，A错误；
B、由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，B错误；
C、图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，C正确；
D、图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低，图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，D错误。
故选C
【点睛】
本题主要考查呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。
能够正确的判断图中曲线的变化情况，理解掌握植物进行呼吸作用的概念及意义是解答此题的关键。
13．B
【分析】
细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。
呼吸作用受温度、湿度及氧气浓度的影响。
据此解答。
【详解】
①植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
②一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。
根据温度对呼吸强度的影响原理，冰箱保鲜果蔬时降低温度，抑制蔬菜水果的呼吸作用，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间。
③植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。
晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。
④延长农作物的光照时长，有利于增强光合作用的效率。
⑤夜间降低大棚内的温度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗。
可见属于利用呼吸作用原理应用于生产实践的是①②③⑤。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响。
14．D
【分析】
植物分为孢子植物和种子植物。
孢子植物不能产生种子，用孢子来繁殖后代，孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化；苔藓植物有茎叶，但没有真正的根；蕨类植物有根茎叶的分化。
种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果实，没有果实的是裸子植物。
图中1葫芦藓是苔藓植物、2肾蕨是蕨类植物、3衣藻是单细胞藻类、4银杏是裸子植物。
【详解】
A．1是葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故A正确。
B．2是肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且出现了输导组织，所以比苔藓植物高大，故B正确。
C．3是衣藻属于单细胞藻类植物，没有根、茎和叶的分化，细胞内有杯状的叶绿体，能通过光合作用释放氧气，故C正确。
D．4是银杏，能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，故D错误。
故选D。
【点睛】
熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物的主要特点，进行正确的分类。
15．B
【分析】
鸟类的主要特征是：
有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
鱼类的主要特征有：
终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖着鳞片。
【详解】
A．鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸；哺乳类用肺呼吸，故A错误。
B．鱼类、鸟类、哺乳类的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，故B正确。
CD．鱼类是变温动物，
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