C语言程序设计简单的计算器.docx
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C语言程序设计简单的计算器
《程序设计基础(C)》课程设计报告
简易计算器设计
学生姓名:
学号:
班级:
指导老师:
日期:
309工作室设计
一、设计目标
设计一个C语言程序(简单计算器设计)
具体要求:
在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器,系统界面不做强制要求。
主要功能:
进行+、-、*、/、三角函数、对数、幂等各项数学运算,能够进行进制间的相互转换与计算。
二、总体设计
1、程序设计组成框图
2、设计思路
简单计算器的设计的程序中主要调用的函数有:
数学函数的定义和I/O函数;设计思路和理念在于一切追求简便易操作原理,通过个人的构思和设计以及调试运行设计出这一款简单的计算器。
3、程序设计流程图
三、详细设计
1、功能函数①
函数的功能:
两数的+、-、*、/计算、求平均
函数的入口:
从main()的if(flag==1)开关结构中进入,即flag的值为1时进入该函数,从而进行该功能函数的计算。
函数调用关系:
被主函数调用,由if()开关结构中进入。
函数的出口:
函数的出口为printf("是否继续运算?
(Y/N):
"),此时输入“Y”,继续前面的结构。
2、功能函数②
函数的功能:
x的y次方的计算、两数的求余、以x为底y的对数
函数的入口:
从main()的if(flag==2)开关结构中进入,即flag的值为2时进入该函数,从而进行该功能函数的计算。
函数调用关系:
被主函数调用,由if()开关结构中进入。
函数的出口:
函数的出口为printf("是否继续运算?
(Y/N):
"),此时输入“Y”,继续前面的结构。
3、功能函数③
函数的功能:
单个数值sin、cos、tan的计算,以e为底的指数、求绝对值
函数的入口:
从main()的if(flag==3)开关结构中进入,即flag的值为3时进入该函数,从而进行该功能函数的计算。
函数调用关系:
被主函数调用,由if()开关结构中进入。
函数的出口:
函数的出口为printf("是否继续运算?
(Y/N):
"),此时输入“Y”,继续前面的结构
4、功能函数④
函数的功能:
单个数值的ln值、以10为底的对数、取整、平方、立方计算
函数的入口:
从main()的if(flag==4)开关结构中进入,即flag的值为4时进入该函数,从而进行该功能函数的计算。
函数调用关系:
被主函数调用,由if()开关结构中进入。
函数的出口:
函数的出口为printf("是否继续运算?
(Y/N):
"),此时输入“Y”,继续前面的结构
5、功能函数⑤
函数的功能:
单个数值的倒数、阶乘
函数的入口:
从main()的if(flag==5)开关结构中进入,即flag的值为5时进入该函数,从而进行该功能函数的计算。
函数调用关系:
被主函数调用,由if()开关结构中进入。
函数的出口:
函数的出口为printf("是否继续运算?
(Y/N):
"),此时输入“Y”,继续前面的结构
6、功能函数⑥
函数的功能:
进行进制间的转换
函数的入口:
从main()的if(flag==6)开关结构中进入,即flag的值为6时进入该函数,从而进行该功能函数的计算。
函数调用关系:
被主函数调用,由if()开关结构中进入。
函数的出口:
函数的出口为printf("是否继续运算?
(Y/N):
"),此时输入“Y”,继续前面的结构
7、功能函数主菜单
——本函数由本组成员共同设计
函数的功能:
提供本计算器的几个功能选项,方便用户使用
函数的入口:
从main函数的while(command_begin=='Y'||command_begin=='y')开始,当输入“Y”时进入本菜单。
函数调用关系:
被主函数调用,由while()结构进入。
函数的出口:
函数的出口为printf("是否继续运算?
(Y/N):
"
8、功能函数主函数
——本函数由本组成员共同设计
函数的功能:
欢迎页面及退出画面提示
四、调试与测试
1、调试方法
打开MicrosoftVisualC++6.0,先将各个功能函数的的内容清空,只保留主函数main(),然后编译检验main()函数中是否有错,如果没有错误,再连接、运行。
确认main()函数一切无误后,然后依次加入功能函数①②③进行调试。
当所有的功能函数都加上且正确无误时,就可以进入下一个环节—程序的测试。
2、测试方法:
运行程序,然后进入简易计算器的界面,在这里需要做的就是把自己当成一个公司的程序使用者,来对该程序进行使用,看该程序有哪些方面用着不够爽,把这些问题依次整理出来,再对源程序进行修改,在这个过程中也需要对程序进行调试,不过不必将各个功能函数的的内容清空再进行如上述的调试方法,而是,改一部份运行一次,看是否有无错误。
若所有的错误都改过来了,且运行无误,那就大功告成了。
【在调试中遇到的问题:
】
调试过程中,我们遇到诸多小问题,但都在我们共同讨论后解决了。
1、问题:
标点符号在输入的时候,使用的是中文输入法,这种错误一般都难以发现,让修改的时候找不到目标。
解决方法:
用“替换”。
如果程序中的error很多,不管error是什么,先将标点替换成英文的标点。
2、问题:
调试时,有的时候编译后没什么问题,就是在点击连接link时出现了错误。
而且,这种错误让我们不知道怎么修改。
但是我们的程序的确正确。
解决方法:
将源程序保存(save),然后关掉MicrosoftVisualC6.0,重新启动MicrosoftVisuaC6.0,
五、分析及结论
A、在设计中实现了设计目标
能进行简单的数学运算,在功能上极力地模仿windows计算器
B、其中遇到的问题
输入时,scantf()函数中出现非地址项,某变量未进行类型定义,以及语句末尾缺少分号等常见的低等错误。
解决办法:
根据MicrosoftVisualC6.0的错误提示(error)与警告(warning)回到源程序逐一对错误和警告修改,每修改一次调试一次。
C、该程序的不足
生成的可执行程序操作界面不美观,用MicrosoftVisualC6.0编写,未使用标准的TurborC2.0中的图库,所以不好看,但是这中DOS界面的东西再怎么弄都不好看,强烈建议下学期开课C++。
D、实践心得
通过实践的学习,我认到学好计算机要重视实践操作,不仅仅是学习c语言,还是其它的语言,以及其它的计算机方面的知识都要重在实践,所以后在学习过程中,我会更加注视实践操作,使自己便好地学好计算机。
经过C语言课程设计实践学习,使我对c语言有了更进一步的认识和了解,板通过实践,我也发现我的好多不足之处,首先是在程序输入上还不够熟练,经常按错字母,通过学习也有所改进;再有对c语言的一些标准库函数不太了解,还有对函数调用的正确使用不够熟悉,还有对c语言中经常出现的错误也不了解,通过实践,使我在这几个方面的认识有所提高。
熟练地掌握了C语言的基本知识:
数据类型(整形、实型、字符型、指针、数组、结构等);运算类型(算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等);程序结构(顺序结构、判断选择结构、循环结构);大程序的功能分解方法(即函数的使用)等。
进一步掌握各种函数的应用,以及文件的读写操作等
我认为要学好c语言程序这门课程,不仅要认真阅读课本知识,更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。
只有这样我们才能成为合格的计算机人材。
六、参考文献
(1)《C语言程序设计.普措才仁版》
(2)《C语言程序设计.谭浩强版》
(3)《全国计算机等级考试——二级C语言.2008版》
(4)《C语言上机指导》
(5)《MicrosoftVisualC++6.0指南》
(6)C语言之家()
(7)C语言教室()
【附录】
源程序清单
#include
#include
#include
#include
#include
voidmain()
{
charcommand_begin;//开始字符
intflag;
intact;
inti;
doublefirst_number;
doublesecond_number;
doublevalue_jia,value_jian,value_cheng,value_chu,value_pingjun;
doublevalue_mi,value_yu,value_duishu;
doublevalue_sin,value_cos,value_tan;
doublevalue_exp,value_ln,value_log;
doublevalue_floor,value_n,value_2,value_3,value_daoshu,value_fabs;
printf("\n\n");
printf("┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓\n");
printf("┃**********************************************************┃\n");
printf("┃***┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓***┃\n");
printf("┃***┃************************************************┃***┃\n");
printf("┃***┃************************************************┃***┃\n");
printf("┃***┃***欢迎使用简易计算器系统****┃***┃\n");
printf("┃***┃*******┃***┃\n");
printf("┃***┃*******┃***┃\n");
printf("┃***┃***2013.07.05****┃***┃\n");
printf("┃***┃************************************************┃***┃\n");
printf("┃***┃************************************************┃***┃\n");
printf("┃***┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛***┃\n");
printf("┃**********************************************************┃\n");
printf("┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n");
printf("\n\n");
printf("
printf("
printf("【输入Y,按回车键开始使用】\n\n");
printf("是否开始?
(Y/N):
");
scanf("%c",&command_begin);
system("CLS");
printf("\n");//由本组成员共同设计
while(command_begin=='Y'||command_begin=='y')
{//当接收Y/y命令时执行计算器程序
printf("【请选择计算类别】\n\n");
printf("*····································*\n");
printf("**\n");
printf("*
(1).两数的+、-、*、/计算、求平均*\n");
printf("**\n");
printf("*
(2).x的y次方的计算、两数的求余、以x为底y的对数*\n");
printf("**\n");
printf("*(3).单个数值sin、cos、tan的计算,以e为底的指数、求绝对值*\n");
printf("**\n");
printf("*(4).单个数值的ln值、以10为底的对数、取整、平方、立方计算*\n");
printf("**\n");
printf("*(5).单个数值的倒数、阶乘*\n");
printf("**\n");
printf("*(6).进制之间的转换*\n");
printf("**\n");
printf("*····································*\n");
printf("\n\n");
printf("请输入1、2、3、4、5或6(按回车键继续):
\n");
printf("\n\n\n\n\n");
scanf("%d",&flag);//由本组成员共同设计
if(flag==1)
{
system("CLS");
printf("\n\n");
printf("请输入两个数字,中间用空格隔开:
\n\n\n");
scanf("%lf%lf",&first_number,&second_number);
if(second_number==0)
{
value_jia=first_number+second_number;//加法
printf("两数之和:
%lf\n",value_jia);
value_jian=first_number-second_number;//减法
printf("两数之差:
%lf\n",value_jian);
value_cheng=first_number*second_number;//乘法
printf("两数之积:
%lf\n",value_cheng);
value_chu=first_number/second_number;//除法
printf("两数之商:
除数不能为零,如果需要求商,请重新输入:
\n");//除法
value_pingjun=value_jia/2;//求平均
printf("平均数是:
%lf\n",value_pingjun);
}
else
{
value_jia=first_number+second_number;//加法
printf("两数之和:
%lf\n",value_jia);
value_jian=first_number-second_number;//减法
printf("两数之差:
%lf\n",value_jian);
value_cheng=first_number*second_number;//乘法
printf("两数之积:
%lf\n",value_cheng);
value_chu=first_number/second_number;//除法
printf("两数之商:
%lf\n",value_chu);
value_pingjun=value_jia/2;//求平均
printf("平均数是:
%lf\n",value_pingjun);
}
}
if(flag==2)
{
system("CLS");
printf("\n\n");
printf("请输入两个数字,中间用空格隔开:
\n\n\n");
scanf("%lf%lf",&first_number,&second_number);
if(second_number==0)
{
value_mi=pow(first_number,second_number);//幂次
printf("x的y次幂:
%lf\n",value_mi);
printf("取余为:
除数不能为零,如果需要求余,请重新输入:
\n");//取余
printf("以x为底y的对数为:
计算结果趋于无穷,无法显示:
\n");//x为底y的对数
}
else
{
value_mi=pow(first_number,second_number);//幂次
printf("x的y次幂:
%lf\n",value_mi);
value_yu=fmod(first_number,second_number);//取余
printf("取余为:
%lf\n",value_yu);
value_duishu=(log10(second_number)/log10(first_number));//x为底y的对数
printf("以x为底y的对数为:
%lf\n",value_duishu);
}
}
if(flag==3)
{
system("CLS");
printf("\n\n");
printf("请输入一个数字:
");
scanf("%lf",&first_number);
if(first_number>0)
{
value_sin=sin(first_number);//求sin
printf("sin值:
%lf\n",value_sin);
value_cos=cos(first_number);//求cos
printf("cos值:
%lf\n",value_cos);
value_tan=tan(first_number);//求tan
printf("tan值:
%lf\n",value_tan);
value_exp=exp(first_number);//以e为底的指数
printf("exp值:
%lf\n",value_exp);
value_fabs=fabs(first_number);//求绝对值
printf("x的绝对值:
%lf\n",value_fabs);
}
if(first_number==0)
{
value_sin=sin(first_number);//求sin
printf("sin值:
%lf\n",value_sin);
value_cos=cos(first_number);//求cos
printf("cos值:
%lf\n",value_cos);
value_tan=tan(first_number);//求tan
printf("tan值:
%lf\n",value_tan);
value_exp=exp(first_number);//以e为底的指数
printf("exp值:
%lf\n",value_exp);
value_fabs=fabs(first_number);//求绝对值
printf("x的绝对值:
%lf\n",value_fabs);
}
if(first_number<0)
{value_sin=sin(first_number);//求sin
printf("sin值:
%lf\n",value_sin);
value_cos=cos(first_number);//求cos
printf("cos值:
%lf\n",value_cos);
value_tan=tan(first_number);//求tan
printf("tan值:
%lf\n",value_tan);
value_exp=exp(first_number);//以e为底的指数
printf("exp值:
%lf\n",value_exp);
value_fabs=fabs(first_number);//求绝对值
printf("x的绝对值:
%lf\n",value_fabs);
}
}
if(flag==4)
{
system("CLS");
printf("\n\n");
printf("请输入一个数字:
");
scanf("%lf",&first_number);
if(first_number>0)
{
value_ln=log(first_number);//求ln
printf("ln值:
%lf\n",value_ln);
value_log=log10(first_number);//以10为底的对数
printf("10为底的对数:
%lf\n",value_log);
value_floor=floor(first_number);//取整
printf("x取整:
%lf\n",value_floor);
value_2=pow(first_number,2);//求x的平方
printf("x的平方:
%lf\n",value_2);
value_3=pow(first_number,3);//求x的立方
printf("x的立方:
%lf\n",value_3);
}
if(first_number==0)
{
printf("ln值:
计算结果趋于无穷,无法显示:
\n");//求ln
printf("10为底的对数:
计算结果趋于无穷,无法显示:
\n");//以10为底的对数
value_floor=floor(first_number);//取整
printf("x取整:
%lf\n",value_floor);
value_2=pow(first_number,2);//求x的平方
printf("x的平方:
%lf\n",value_2);
value_3=pow(first_number,3);//求x的立方
printf("x的立方:
%lf\n",value_3);
}
if(first_number<0)
{
value_exp=exp(first_number);//以e为底的指数
printf("exp值:
%lf\n",value_exp);
printf("ln值:
X不能小于0,请重新输入:
\n");//求ln
printf("10为底的对数:
Y不能小于0,请重新输入:
\n");//以10为底的对数
value_floor=floor(first_number);//取整
value_2=pow(first_number,2);//求x的平方
printf("x的平方:
%lf\n",value_2);
value_3=pow(first_number,3);//求x的立方
printf("x的立方:
%lf\n",value_3);
}
}
if(flag==5)
{
system("CLS");
printf("\n\n");
printf("请输入一个数字:
");
scanf("%lf",&first_number);
if(first_number>0)
{
value_n=1;//求阶乘
for(i=1;i<(first_number+1);i++)
value_n=value_n*i;
print