高一生物上学期开学考试试题58.docx
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高一生物上学期开学考试试题58
2019
高一上学期开学考试卷
生物
注意：
1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间：
90分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置，将条形码张贴在指定位置
2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷（共60分）
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，答对得1.5分。
共60分）
1、血红蛋白分子中，不含有的化学元素是（）
A．CB．NC．MgD．Fe
2、下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是（ ）
A.艾滋病的病原体属于细胞层次B.柳树具有系统这一结构层次
C.器官是由相同的细胞构成的D.埃博拉病毒生活在生命系统中
3、如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是（ ）
A.a—真核生物、b—动物、c—变形虫
B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌
C.a—生态系统、b—群落、c—种群
D.a—系统、b—组织、c—器官
4、从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）
A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统
5、下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ）
①肝脏②神经组织③神经细胞④一株蒲公英⑤细胞内各种化合物⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑨D.⑤③②①④⑦⑩⑨
6、下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是（ ）
A.生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能
B.从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分
C.在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
D.一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统
7、在一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（ ）
A．一个群落 B．一个种群 C．三个种群 D．一个生态系统
8、用显微镜观察同一材料的同一部分时，将低倍镜换成高倍镜后，一个视野内的（）
A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗
9、使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。
此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜和光圈。
正确的操作是（ ）。
A．用平面镜、光圈缩小B．用平面镜、光圈放大
C．用凹面镜、光圈放大D．用凹面镜、光圈缩小
10、下列①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，正确的（）
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片标本
A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②
C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③
11、当转动显微镜的粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，操作者的眼睛一定要看着（）
A.目镜B.物镜C．镜筒D．粗难焦螺旋
12、下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（ ）
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容：
一切动植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
13、下列各组生物，都是原核生物的一组是（）
A大肠杆菌、变形虫、念珠藻B绿藻、乳酸菌、发菜
C念珠藻、颤藻、肺炎双球菌D酵母菌、念珠藻、蓝藻
14、用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。
当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。
图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（ ）
A.b条件下比c条件下看到的细胞数多B.a条件下视野的亮度比d条件下大
C.a条件下可能观察不到细胞D.由d→c条件下观察时，应先将装片向左下方移动
15、蓝藻与水稻的叶肉细胞相比，蓝藻细胞没有（）
A．叶绿素B．核膜C．DNAD．核糖体
16、生物和非生物具有统一性的一面，是因为（）
A.都有无机物和有机物B.组成生物的化学元素,没有一种是生物所特有
C.都有相同的起源D.都能不停地与无机环境进行物质交换
17、一般来说，活细胞中含量最多的元素与含量最多的有机物分别是（）
A.C和蛋白质B.O和蛋白质C.C和水D.O和水
18.小刘搞无土栽培,他配制的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Zn2+，其浓度都是0．1mol•L﹣1，培养一段时间后，培养液中剩余最多的是（）
A.Ca2+B.Mg2+C.K+D.Zn2+
19、对细胞中某些物质的结构进行分析，可作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不可采用的物质是（）
①蛋白质②DNA③RNA④核苷酸⑤氨基酸
A.①③B.③⑤C.②③D.④⑤
20、下列有关蛋白质的叙述，错误的是（ ）
A.蛋白质中的N元素主要存在于肽键中
B.在盐析作用下蛋白质结构没有发生变化
C.蛋白质空间结构破坏后，不能与双缩脲试剂发生反应
D.高温使蛋白质发生变性，容易被蛋白酶水解
21、在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是（）
A．马铃薯块茎中含糖多且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定
B．花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料
C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料
22、对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂、材料和现象都正确的是（）
选项
待测物质
实验材料
检测试剂
反应现象
A
蔗糖
甘蔗
斐林试剂
砖红色沉淀
B
脂肪
花生
苏丹Ⅲ
红色
C
淀粉
马铃薯
碘液
蓝色
D
蛋白质
紫薯
双缩脲试剂
紫色
23、鉴定蛋白质时,事先留出一些黄豆组织样液,主要目的是（）
A.重复两次,结果准确B.与加入双缩脲试剂后的颜色作对照
C.再用于还原糖的鉴定D.失败后还可重做
24、在鉴定可溶性还原糖的实验中,加入斐林试剂时必须（）
A.先加入斐林试剂甲液,后加入乙液B.先加入斐林试剂乙液,后加入甲液
C.将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再使用D.以上A、B、C三项操作方法都正确
25、下列叙述不正确的是（）
A.双缩脲试剂A是为反应提供碱性环境
B.在花生子叶薄片上滴加50%酒精是为了溶解组织中的油脂
C.所有的蛋白质均可与双缩脲试剂发生颜色反应
D.苏丹Ⅳ可用来鉴定生物组织中的脂肪
26、组成DNA的结构的基本成分是（）
①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶
A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．②③④⑥
27、下列观察DNA和RNA在细胞中分布的操作步骤中，正确的是（ ）
A．制片→水解→冲洗→染色→观察B．制片→水解→染色→冲洗→观察
C．制片→染色→冲洗→水解→观察D．水解→制片→冲洗→染色→观察
28、下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）
A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA
D．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合
29、将蓝藻体内的核酸彻底水解，可以得到的是（）
A．CHONP等元素 B．5种含氮碱基C．4种核苷酸 D．5种核苷酸
30、关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（ ）
A．相对分子质量最大的氨基酸是甘氨酸B．有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C．氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D．不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
31、下列不属于蛋白质所具有的功能的是（）
A．构成细胞和生物体B．在亲代和子代之间传递遗传信息
C．运输某些物质和催化细胞内的化学反应D．帮助人体抵御病菌和病毒的侵害
32、人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（ ）
A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用
C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应
33、一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为—CH2—CH2—COOH），则该多肽（ ）
A．有38个肽键B．至少有1个游离氨基
C．至少有5个游离羧基D．至少有46个氧原子
34、蛋白质分子的结构具有多样性，下列原因不正确的是（）
A．构成蛋白质分子的氨基酸种类或者数目不同；
B．蛋白质分子中的肽键不同
C．每种蛋白质分子中的氨基酸的排列顺序不同；
D．蛋白质分子的空间结构不同
35、某50肽中有2个丙氨酸（C3H7O2N）（相应位置如下图），现脱掉其中的丙氨酸，得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关肽键、原子或者基团数目的叙述，错误的是（ ）
A．肽键数目减少4个
B．氢原子数目增加8个
C．氨基和羧基都是分别增加4个
D．氧原子数目增加2个
36、某22肽被相关酶水解成了一个4肽、两个3肽、两个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ）
A、6；18 B、5；18 C、5；17 D、6；17
37、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质分子中，至少含有—COOH、—NH2、氧原子的个数分别为（ ）
A.m、m、n－mB.m、n、n－2mC.m、m、n＋mD.m、m、n＋2m
38、经测定，某多肽分子式是C21HxOyN4S2。
已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：
苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。
下列有关该多肽链的叙述错误的是（ ）
A.该肽链是三肽化合物B.水解后能产生3种氨基酸
C.氢原子数和氧原子数分别是32和5D.形成该多肽时相对分子质量减少了54
39、人体中含有A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有（）
A．2种B．4种C．5种D．6种
40、有关图示中蛋白质的叙述，正确的是（）
A．形成该蛋白质时共脱掉126个水分子
B．该蛋白质含有两条肽链
C．该蛋白质的R基中共含17个氨基
D．该蛋白质共有111个肽键
第Ⅱ卷（共40分）
二、非选择题（除注明外，每空1分，共40分）
41、（10分）右图是酵母菌细胞正在进行生殖的模式图，据图回答：
⑴酵母菌为生物，判断的理由是
（2分）。
⑵2是，酵母菌与植物细胞相比，所共有
的结构包括（2分）。
⑶酵母菌在生命结构的层次中对应于。
（4）在原核细胞内，有一个环状的DNA分子的特定区域中叫做；真核细胞中染色体的主要成分是和。
42、（10分）已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128。
图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为该肽链的部分放大示意图，请据图回答下列问题。
（1）氨基酸的结构通式可表示为 ；
（2）该化合物由氨基酸脱去____________个水分子形成，这种结合方式叫做____________，连接两个氨基酸分子的化学键可表示为。
图1所示的蛋白质的相对分子质量为____________（2分）。
（3）假设有一个十肽，分子式为CaHbOcNdSe，组成该十肽的氨基酸只有图2中的几种，则含有①的氨基酸有_________个。
（4）蛋白质可用________试剂鉴定，该试剂使用方法是_________，反应颜色为______。
43、（10分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。
现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。
材料用具：
三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．
实验原理：
任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
方法步骤：
（1）首先配制全素培养液、相应的缺锌培养液和 培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．
（2）将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中。
（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。
（4）结果预测和分析：
①缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明 。
③若 ，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若 （2分），则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
⑤若 （2分），则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
（5）上述实验设计，遵循的原则有（答两个）：
（2分）。
44、（除注明外，每空1分，共10分）如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图，据图回答问题：
（1）已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为A，则图1所示的核苷酸的名称是__________，它是构成__________的一种基本组成单位．
（2）图2为一条核苷酸长链的片段，据图回答：
①此结构与另一种核酸相比，其特有的碱基中文名称是________，4的中文名称是__________；
②真核细胞中，此结构形成的核酸主要存在于__________，还有少量存在于__________；
（3）如果将细胞培养在含15N的培养基上,则能在此图的（填写编号）成分上测到15N；如果将细胞培养在含32P的培养基上,则能在此图的（填写编号）成分上测到32P。
（4）如果用植物细胞来做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，选择的植物细胞必须是________________的细胞，这是为了_____________________________。
参考答案
参考答案：
41、⑴真核有由核膜包被的细胞核
⑵细胞膜细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
⑶细胞，也是个体
42、答案
（1）123 脱水缩合 —CO—NH—13652
（2）3 ②④⑥ 3 （3）d－10
43、
（1）缺镁
（4）①A ②苹果小叶病是由缺锌引起的
③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有
④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病
⑤B、C两缸内苹果幼苗都没有表现出小叶病
44、
（1）腺嘌呤核糖核苷酸 RNA
（2）胸腺嘧啶 胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 细胞核 线粒体和叶绿体 （或细胞质）
（3）31
（4）浅颜色防止深颜色对颜色反应遮蔽
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