鄂州市四年级下学期语文期中检测卷二C卷.docx

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鄂州市四年级下学期语文期中检测卷二C卷

鄂州市四年级下学期语文期中检测卷

（二）C卷

一、基础达标（35分）（共8题；共35分）

1.（3分）看拼音写词语。

yéye

jiérì 

suìyuè

qīnrén 

hǎode 

bùxínɡ

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

2.（4分）按查字典要求填空。

（1）勉强和勉励的“勉”查部首________，除部首外再查________画，在字典中的解释:

勉强________勉励________①力量不够还尽力做；②使人努力。

（2）自作自受和接受的受查部首________，除部首外再查________画，在字典中的解释:

自作自受________接受________①接纳别人给的东西；②忍耐某种遭遇；③遭到；④适合。

3.（4分）把下列字的读音补充完整。

d________

q________

________ēi

________ǎi

________àng

逗

蔷

薇

逮

望

4.（6分）选择题。

（1）读句子，选择合适的词语概括“我”当时的心情。

不安           自豪            伤心           兴奋

①我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。

________

②我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。

________

③我把头埋得低低的。

诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

________

④我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

________

（2）下面各组句子中没有错别字的一组是（）。

A.路划难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上。

B.我用自己手中的笔，把那只栽着父爱的小船画出来就好了！

C.那天母亲数落了我一炖。

D.老头朝最里边的一个角落一指。

（3）下面各组字的读音完全相同的一组是（）。

A.缴 交    

B.傍 榜    

C.兼 嫌    

D.茧 简    

（4）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。

”这句话写出了母亲的（）。

A.难过    

B.辛劳    

C.痛苦    

D.伤心    

（5）下面的说法有错误的一组是（）。

A.《慈母情深》的作者是梁晓声。

B.《父爱之舟》的作者是吴冠中。

C.“居安思危，戒奢以俭。

”唐代房玄龄的一句话。

D.《“精彩极了”和“糟糕透了”》作者是美国的巴德·舒尔伯格。

5.（2分）（2018·浙江模拟）下面哪个句子划线成语运用有错误（）

A.在我们班，我考试拿第一已经是司空见惯的事了。

B.只要我们群策群力。

没有什么攻克不了的困难。

C.小学要毕业了，我们德高望重的班长决定发动同学举办一场汇报演出。

D.我们班主任非常和蔼可亲，大家都喜欢她。

6.（4分）按要求完成句子练习。

（1）“直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到________。

“又”说明了________。

（2）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

①这句话运用了________的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作________，把小杨树上的雨水比作________，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个字“________”。

②请结合下面的语境，运用上述修辞手法，写一写，表现“盼雪”这一中心。

阳光照在雪后的小路上，小路上________；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上________。

7.（4分）选择关联词语填空

只要……就……   既……又……

如果……就……   因为……所以……

①________不及时给花浇水，这些花________会枯萎的。

②张华阿姨是个________聪明，________能干的服务员。

③________大家团结协作，________能取得成功。

④________春天到了，________小燕子从南方飞回来了。

8.（8分）体会加下划线字的用法。

A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

（1）我发现这两个句子中加点的内容的共同点是：

________。

这样写的好处是：

________。

（2）仿写句子，用这样的方法介绍一种事物。

二、教材回顾（14分）（共3题；共14分）

9.（5分）（2019二上·镇原期中）把古诗《登鹳雀楼》补充完整。

________依________，________入海流。

欲穷________，更上________。

10.（4分）按照课文内容填空。

（1）垂柳把溪水当作________，山溪像________。

（2）《剃头大师》中的小沙是个天真可爱的孩子。

因为________，所以他把________称为“害人精。

”

（3）《肥皂泡》一文的作者是________，原名________，她的作品有《________》、《________》、《________》等。

（4）学习了《我不能失信》一文，我明白了________的道理。

（5）我的同桌经常犯错却不改正，我想把《左传》中的“________？

________，善莫大焉”送给他。

11.（5分）语言运用。

小明的奶奶患了高血压，医院给奶奶配了一瓶降血压的药，标签上注有：

5mg×100片。

［用法与用量］：

口服，一次5mg，一日3次，血压明显下降后改为一日1次。

请你为小明设计一段话，既告诉奶奶如何吃药，又能消除奶奶的紧张心理。

三、阅读拓展（21分）（共2题；共21分）

12.（10分）阅读下文，回答问题。

难忘的泼水节（节选）

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。

周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。

（1）读第一自然，用横线划出描写周总理样子穿着的句子，想一想这里的“地毯”是指________。

（2）读第二自然段，用下划线标画出描写周总理动作的词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：

祝________。

再用“一边……一边……”造句：

________

（3）选择合适的词语。

读这两个自然段，声音要________（低平安静 兴奋跳跃）一点，语速要________（稍快一点 慢一点），这样才能表现出人们和总理一起过节时的________（愉快 平静）的心情。

13.（11.0分）（2018四下·龙岗期末）请认真阅读下列短文，完成小题。

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。

学习之余，他每天总要画张画给我：

或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑，谢谢你”，有时是“姑姑，你辛苦了”。

我问小侄儿：

“干吗送我礼物？

”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：

“老师教的，老师让每个小朋友都要学会感恩。

任何时候得到帮助，都不能忘了说‘谢谢’。

”我说：

“姑姑是家里人，还用客气吗？

”小侄儿说：

“家里人，更不能心安理得。

”

小侄儿的话让我感动了好长时间。

我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。

侄儿的行为，竞在潜移默化中改变了我。

第一次，在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫，花掉了三个月稿费。

母亲摸了又摸，不敢相信地问我：

“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？

”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。

她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。

这一切都深印在我的脑海中。

我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。

第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他节日快乐。

父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。

我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。

现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？

不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。

这让我悟得：

原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。

耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。

有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。

后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。

她终于不再害羞，敢于举手发言了。

（1）从文中找出表示下列意思的成语，写在横线上。

①见得多，听得多之后，无形之中受到影响。

________

②事情做得很合理，心里很坦然。

________

（2）文中画线的句子的意思是说（）

A．亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩

B．亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩

A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩    B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩    

（3）仔细阅读短文后填空。

①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：

“________”。

②短文写了侄儿向________表示感恩，“我”向________和________表示感恩，“我”的女儿向________表示感恩。

（4）在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

（5）读了这篇短文，你一定有很多感想。

请以“感恩”为内容，设计一条公益宣传语。

四、习作（30分）（共1题；共30分）

14.（30分）生活是美好的。

仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。

它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩_______”为题写一篇文章。

要求：

①请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。

②文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。

③文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。

参考答案

一、基础达标（35分）（共8题；共35分）

1-1、

2-1、

2-2、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

8-1、

8-2、

二、教材回顾（14分）（共3题；共14分）

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

三、阅读拓展（21分）（共2题；共21分）

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

四、习作（30分）（共1题；共30分）

14-1、