初中生物会考实验报告.docx
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初中生物会考实验报告
初中生物会考实验报告
Lt
D
一练习使用显微镜
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
1．学会使用显微镜的标准操作方法，观察到清晰的图象。
2．尝试使用低倍镜观察生物的玻片标本
二、材料用具：
显微镜，写有“e〞的玻片
三、实验过程：
序号
操作步骤
关键操作与记录
备注
1
取镜安放
距实验台边缘_5__厘米左右，略偏_左__
2
对光
转动_转换器__，使_低_倍物镜对准通光孔。
转动遮光器，使遮光器上_最大_的光圈对准通光孔
举手示意
监考检查
3
安放装片
标本应正对_通光孔_中心
4
调整焦距
转动粗准焦螺旋，使镜筒_缓慢_下降，直到物
镜距离玻片标本_2-3__mm。
此时眼睛一定要看
着物镜，防止物镜碰到装片损坏标本和镜头
5
找出物像
要看到清晰的物像，应先使用_粗准焦螺旋_，
找到物像；再使用_细准焦螺旋，调整到最清晰
举手示意
监考检查
6
显徽镜
复原
转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降
到_最低处，将反光镜放在直立的位置
7
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查前方
可离开
二制作洋葱表皮临时装片
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
1．练习制作植物细胞临时装片。
2．养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。
二、材料用具：
镊子、吸水纸、纱布、滴管、稀碘液、清水、废物缸、抹布，
还需准备的实验用具是载玻片、盖皮片
三、实验过程：
序号
操作步骤
关键操作与记录
备注
1
擦
擦载玻片应该__向一个方向擦____
（选填：
“来回擦〞或“向一个方向擦）
2
滴
在载玻片中间滴一滴清水
3
撕
撕取的洋葱鳞片表皮大约0.5×0.5平方
厘米
4
展
用镊子将洋葱表皮标本在水滴中展平
举手示意
监考检查
5
盖
盖玻片时，要让它的一边先接触水滴，然
后慢慢放下防止产生气泡
6
染
操作标准，染色均匀
7
提交装片
8
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查前方
可离开
三观察解剖鸡翅
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
1．识别、区分鸡翅可以发现的组织，理解组织及组织如何形成器官。
2．通过活动，培养学生观察能力、实践能力，树立实事求是的科学精神。
二、材料用具：
带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅
三、实验过程
序号
操作步骤
关键操作与记录
备注
1
将鸡翅固定在解剖盘
中
2
小心剥开鸡翅的皮
肤，吸去多余水分
鸡的皮肤主要是由上皮组织和结缔
组织构成
3
找出脂肪
脂肪通常小块状，附在皮肤
下面，显微黄色
举手示意
监考检查
4
小心地将肌肉束分开
肌肉是附着在骨骼上粉红
色的束状结构
5
找出韧带和肌腱
韧带是白色的有韧性的组织，
将相邻的骨骼连起来，肌腱也
是白色的有韧性的组织，将肌肉
和骨骼连在一起
举手示意
监考检查
6
实验结论
鸡翅是由各种组织按一定的顺
序聚集在一起，共同承当一定
功能的一种完整的器官
7
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查前方
可离开
四观察种子的结构
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
1．解剖和观察大豆、玉米等种子，识别种子的根本结构
2．学会处理和解剖种子的根本结构，掌握观察种子结构的程序
二、材料用具：
浸泡过l天的大豆和玉米等种子，放大镜、觯剖刀（或刀片）、镊子、滴管、培养皿、碘液
三、实验过程：
‘
序号
实验步骤
关键操作与记录
备注
观察大豆种予的结构
l
观察种子外形
取一粒吸足水份的大豆种子放在培养皿上，种
子的一侧有一个小小的疤痕，这是种子脱离母
体时留下的叫种脐
2
剥去种皮
用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻
地划一个小口，将种皮剥露出里面的胚，可以
看到两片合拢着肥大的子叶
3
掰开防片子叶
从连接胚轴的局部切下的片子叶，然后用放大
镜仔细观察，可以看到胚轴是连接胚芽、胚根、
予叶的部位
举手示意
监考检查
观察玉米种子的结构
4
观察玉米种子外形
玉米种子实际是果实，其外边的厚皮是果皮和
种皮紧密结合，在一起形成具有保护内部结
构的作用
5
用刀片将玉米种子
沿正中线纵向切开
用放大镜仔细观察玉米种子纵剖面，识别胚和
胚乳之间的界限
6
玉米种子纵切面上
滴一滴碘液
放大镜观察，可以看到，破染成蓝色局部
是胚乳，未被染成蓝色的局部是胚
举手示意
监考检查
7
实验结论
1．大豆种子和玉米种子都是由种皮和胚
组成
2．大豆种子子叶两片，无（有、无）胚乳，
玉米种子子叶一片，有（有、无）胚乳
8
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查前方
可离开
五观察猪小肠的结构
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
1．认识猪小肠的结构。
2．体会小肠结构与功能相适应的特点。
二、材料用具：
一段猪的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水
三、实验过程：
序号
操作步骤
关键操作与记录
备注
1
取材
用剪刀取一段小肠，用水洗净
2
解剖小肠
用解剖剪纵向剪开小肠，露出小肠的内外表
3
放入培养皿
将剪开的小肠放在盛有清水的培养皿中，沿
剪口翻开
4
手指抚摸内
外表
有毛绒绒感觉
5
放大镜观察
用放大镜仔细观察小肠内外表，可以看到有
环状的皱壁，内外表许多毛状物是小肠绒毛
举手示意
监考检查
6
实验结论
通过观察，你可以观察到小肠具有适应消化
和吸收的结构特点是：
具有许多皱壁和
小肠绒毛，可以增加小肠消化和吸收的面积
7
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查前方
可离开
六观察血细胞
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
学会用显微镜观察人血的永久涂片，区分红细胞和白细胞，培养观察能力。
二、材料用具：
显微镜，人血永久涂片。
三、实验过程：
序号
操作步骡
关键操作与记录
备注
l
取镜安放
放在实验台稍偏左的位置，并安放目镜和物镜
2
对光
如光线较弱，那么用反光镜的凹面镜进行反
光。
同时选用较大的光圈
举手示意
监考检查
3
安放涂片
标本应正对通光孔中心
4
找物像
应先使用粗准焦螺旋，找到物像：
再使用
细准焦螺旋，调整到最清晰
举手示意
监考检查
5
收放
转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓
慢降到最低处，将反光镜放在直立
的位置
6
实验结论
在显微镜下，数量最多的血细胞：
红细
胞，它圆饼形；具有运输氧的
功能还能运输一局部二氧化碳；数量最少
的血细胞是白细胞，它有无细胞
核?
有
7
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查前方
可离开
七探究骨的成分和特性
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
1．知道骨的化学成分；2．认识骨的物理特性。
3。
从而使学生感
知到骨有一定的硬度和弹性。
二、材料用具：
大鱼的肋骨，镊子，试管，稀盐酸，清水，火柴，酒精灯
三、实验过程：
序号
操作步骤
关键操作与记录
备注
1
浸泡鱼胁骨
将鱼的肋骨浸入稀盐酸中（记录时间）
2
骨的煅烧
①点燃酒精灯，用镊子夹住鱼的肋骨，放在酒精
灯火焰上煅烧，观察骨的颜色变化，先变黑色
最后变灰白色，
②用镊子敲击这根煅烧骨，结果是鱼骨易脆，
说明骨中含有无机物，其物理特性表现在
硬度
举手示意
监考检查
3
骨的脱钙
①将侵入稀盐酸10分钟左右的肋骨用镊子夹出，
发现肋骨变得柔韧
②取出后，用清水洗去稀盐酸，能将肋骨弯曲或
打结，说明骨中含有机物，其物理特性
表现在弹性
举手示意
监考检查
4
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查前方
可离开
八观察鸡卵的结构
（限15分钟内完成）
学校__________姓名__________座位号__________
一、实验目的：
1．认识鸡卵的形态结构。
2．知道鸡蛋各组成局部的功能。
3．认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
二、实验用具：
新鲜鸡蛋，培养皿，镊子，解剖剪。
三、实验过程：
序号
操作步骤
关键操作与记录
备注
1
观察鸡蛋
其中一端是钝端，另一端是尖端
2
敲出裂痕
将鸡蛋钝端用解剖剪轻轻地敲
3
观察气室
用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，发现
卵壳下面有一小空腔是气室
举手示意
监考检查
4
观察鸡卵
的结构
用解剖剪将小空腔的内壳膜剪破，使卵白和卵黄流入培养皿里。
对照鸡卵结构模式图观察并指卵白、卵黄、卵黄膜和系带等结构
举手示意
监考检查
5
实验结论
1．卵壳的作用保护作用
2．气室供应胚胎发育所需的氧气
3．卵黄供应胚胎发育所需的营养物质
6
实验常规
整理材料用具，保持桌面整洁
举手示意监
考检查后
方可离开
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