北京市昌平区中考二模化学试题 答案和解析.docx
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北京市昌平区中考二模化学试题答案和解析
【最新】北京市昌平区中考二模化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列属于化学变化的是
A．冰雪融化B．纸张燃烧C．水分蒸发D．矿石粉碎
2．地壳中含量最多的金属元素是
A．氧B．硅C．铝D．铁
3．下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ）
A．
钻石（C）B．
水晶（SiO2）C．
食盐（NaCl）D．
钟乳石（CaCO3）
4．下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油
5．碳元素和氮元素的本质区别是
A．质子数不同B．电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同
6．每年5月31日为世界无烟日。
吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是
A．O2 B．N2 C．COD．CO2
7．下列实验操作正确的是
A．
稀释浓硫酸B．
倾倒液体C．
称量固体D．
过滤
8．下列化学符号中,表示2个氢分子的是（）
A．H2B．2HC．2H2D．2H+
9．下列做法不利于保护环境的是
A．垃圾分类处理B．使用一次性塑料餐盒
C．使用节水龙头D．乘坐公共交通工具
10．下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（）
A．
液体肥皂（9~11）B．
西瓜汁（5~6）C．
酱油（4~5）D．
柠檬（2~3）
11．下列物质质量置于空气中，一段时间后，质量减小的是
A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠
12．下列做法错误的是
A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C．不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭
D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
13．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是
A．硝酸铵B．生石灰C．烧碱D．氯化钠
14．镁有“国防金属”的美誉。
在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是
A．原子序数为12
B．核外电子数为24
C．元素符合为Mg
D．相对原子质量为24.31
15．下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（ ）
A．喷漆
B．镀一层耐腐蚀的金属
C．制成不锈钢
D．存放在潮湿的空气中
16．固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是
A．碘分子质量变大B．碘分子间的间隔变大
C．碘分子体积变小D．碘分子运动速率不变
17．下列实验方案能达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
证明某气体是二氧化碳
将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭
B
证明氢氧化钠溶液已变质
向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色
C
除去NaOH溶液中的Ca（OH）2
向溶液中通入足量的CO2，过滤
D
鉴别CO和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯
A．AB．BC．CD．D
18．a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。
取等质量t1℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t1℃。
下列说法不正确的是
A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a=c>b
B．恢复至t1℃时，析出溶质的质量a=c>b
C．恢复至t1℃时，三种溶液都是饱和溶液
D．若继续升温至t2℃，三种溶液都是饱和溶液
19．为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．反应前后各元素化合价均未改变
B．该反应中分子和原子都可再分
C．参加反应的两种分子的个数比是1：
2
D．加入催化剂可提高产物质量
20．下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是
A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B．向一定量的稀盐酸中加入大理石
C．一定量的稀盐酸中加入铁粉
D．加热一定量的高锰酸钾固体
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
21．中国古代化工厅。
该厅主要展示中华民族古代化工对世界文明做出的重要贡献，展示内容有制陶烧瓷、金属冶炼、造纸发明、火药火器等。
（1）陶瓷的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3）,其中硅元素的化合价是_______。
（2）铜是人类最早利用的金属之一，下列铜制品利用金属导热性的是_______（填字母）。
A铜火锅B铜导线C铜钱币
（3）东汉时期铜制“马踏飞燕”是金属冶炼与艺术的完美结合，主要材质是利用硫酸铜溶液和铁的反应制备而成，该反应的化学方程式是：
_________________。
22．中国当代化工厅。
该厅主要展示了建国以来中国化工发展历程及辉煌成就，主要是合成材料发展和氮肥工业发展。
（1）我国自主研制的首款新一代喷气式干线客机C919使用了多种新型材料。
下列材料属于金属材料的是_______（填字母）。
A机体结构上大规模应用的第三代铝锂合金先进材料
B机舱内首次启用的耐高温、阻燃的芳砜纶纤维材料
C发动机吊挂部位应用的钛合金材料
（2）尿素对提高粮食产量具有重要作用，其化学式为CO（NH2）2，是一种有机态______。
A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥
（3）尿素分子中氮、氢、氧原子个数比为________；氮元素的质量分数为46.7%，其计算式为______
23．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）汽油燃料为汽车提供动力，用于提炼汽油的化石燃料是_______。
（2）天然气是一种燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式为____________________________。
（3）开发和利用新能源是解决能源问题重要途径，下列利用新能源的是______（填字母）。
A地热能取暖 B火力发电 C太阳能发电
24．水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）电解水实验揭示了水的组成。
如图实验中得到氧气的试管是________（填“1”或“2”）。
（2）活性炭用于净水，其作用是_______、过滤水中的杂质。
（3）医学中使用溶质质量分5%葡萄糖溶液给病人补充能量，现配制1000g这种葡萄糖溶液，需要的葡萄糖质量为______g。
25．家用清洁产品中蕴含着丰富的化学知识。
除垢净不能接触铁制品表面是因为__________________。
清洁产品
除垢净
去污粉
管道通
主要成分
盐酸
碳酸钠
氢氧化钠、铝粉
26．家用清洁产品中蕴含着丰富的化学知识。
去污粉与除垢净不能混合使用，其原因是______________（用化学方程式表示）。
清洁产品
除垢净
去污粉
管道通
主要成分
盐酸
碳酸钠
氢氧化钠、铝粉
27．家用清洁产品中蕴含着丰富的化学知识。
管道通使用时不能接触皮肤是因为___________________________。
清洁产品
除垢净
去污粉
管道通
主要成分
盐酸
碳酸钠
氢氧化钠、铝粉
28．农历五月初五是我国的传统节日——端午节，食用粽子是中华民族的传统风俗。
（1）制作香菇鸡肉粽子的配料有：
糯米、鸡肉、香菇、食用盐、植物油、白砂糖，其中富含糖类的是________。
（2）过量食用粽子会导致胃酸过多，可服用含有Al（OH）3的药物中和过量的胃酸，其化学方程式为______________________。
29．请从A或B两组趣味实验中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
A
B
小明用手帕表演了一个魔术：
将布手帕放在无水乙醇中浸透，取出后点燃，手帕烧成灰烬；将另一块同样的手帕放入白酒中浸透，取出后点燃，手帕完好如初。
（1）实验过程中闻到浓烈的酒香，说明___________________________。
（2）被白酒浸透的手帕没有燃烧的原因是_________。
小明用500mL饮料瓶、小苏打、柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水等材料来制备碳酸饮料：
（1）材料中的小苏打是______的俗称，其水溶液显碱性。
（2）柠檬酸易溶于水，其水溶液显酸性。
欲检验柠檬酸的水溶液显酸性，可以采取的方法是______________（写出一种即可）。
三、科普阅读题
30．阅读下面科普短文（原文作者：
康红钰、马美化等，原文有删改）食盐是人类延续生命的必需品，具有调节人体内水分均衡和分布、维持体液平衡的作用，适量摄取食盐有益健康。
我国政府为预防碘缺乏病，实行了食盐加碘。
资料1：
加碘食盐成分
加碘食盐是由普通食盐加入适量碘酸钾（KIO3）而制成的，具体做法是将可溶性的碘酸钾按1：
20000到1：
50000的比例与食盐（NaCl）均匀混合。
资料2：
加碘食盐的工艺流程和检测方法
要想得到加碘食盐，一般经过以下几个步骤：
粗盐→精盐→加入标准KIO3溶液→搅拌恒温→烘干→冷却→加碘食盐。
碘盐中的碘是以IO3-形式存在，可以通过以下方法检验加碘食盐的真假：
取少量样品溶解于水中，加入含有碘化钾（KI）的淀粉溶液，最后滴加酸液，变蓝为真，无蓝色则为假。
资料3：
影响加碘食盐碘含量的因素
抽取市售加碘食盐60份，对食盐中碘含量进行检测。
检测结果如下：
资料4：
食盐加碘对人体健康影响
碘作为一种微量元素，对人体健康起着十分重要作用。
食盐加碘使缺碘地区碘水平得到平衡，降低碘缺乏病的发生率；但是，在提倡补碘同时，注意碘过量对健康的不良影响和对机体的损伤。
提倡合理补碘，因人而异。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）加碘食盐属于________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）碘酸钾（KIO3）的物理性质有_____________（写出一条即可）。
（3）某同学从市场购买了一袋加碘食盐，检测食盐是否含碘的方法是_____________。
（4）影响加碘食盐碘含量的因素有___________。
（5）下列关于食盐的食用说法正确的是_____________（填字母）。
A食盐是人类延续生命的必需品，但每天应适量摄取
B炒菜过程中，为使饭菜有味道，应趁早加入加碘食盐
C由于碘是一种对人体有益的微量元素，所以补碘越多越好
四、流程题
31．“太阳能光伏发电”能有效推行“低碳经济”的发展，其最关键的材料是高纯硅（Si）。
三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法。
生产流程示意图如下：
已知：
石英砂的主要成分是SiO2，其纯度为80%。
（1）请完成三氯甲硅烷（SiHCl3）和H2反应的化学方程式SiHCl3+H2=Si+_______。
（2）用300t石英砂，理论上最多可制得高纯硅（Si）为_______t。
32．现代工业常以氯化钠为原料制备纯碱，部分工艺流程如下：
已知：
贝壳的主要成分是CaCO3，反应②的化学方程式为：
NaCl（饱和溶液）+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3↓
（1）反应①的另一种产物是配制石灰乳的主要原料之一，配制石灰乳时发生反应的化学方程式为_____________。
（2）反应③的基本反应类型是_______，反应的化学方程式为________________。
（3）母液中含有的溶质是________。
（4）整个生产过程中可循环利用的物质是_________。
五、推断题
33．下列字母A~F表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、铁、钙中的2~3种元素组成。
（1）A是重要的化工原料，常用于造纸、生产玻璃以及印染等，也是家庭厨房中常见物质，则A的俗称是______。
（2）红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末，化学方程式为__________________。
（3）若D和E反应，生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。
向D溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，可观察到溶液变蓝，滴加E溶液至溶液变红，则D是______，此时溶液中的溶质是______。
（4）F在生产生活中有广泛用途，可用于改良酸性土壤、中和酸性废水等，则F与A发生反应的化学方程式为_______________。
六、实验题
34．根据下图回答问题。
（1）仪器a名称是_____。
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的收集装置是_____（填字母）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_______（填字母）,发生反应的化学方程式为_______________。
35．下列是初中化学中的一些重要实验。
（1）用如图1所示的装置可以粗略的测定空气的组成，其结论是__________________。
（2）实验2中，将二氧化碳倒入烧杯中，能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象为
_____________________。
（3）某小组利用盐酸与碳酸钠粉末进行实验3时，发现天平指针发生偏转，原因是____。
36．“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示：
（1）此实验的正确操作顺序是______（填字母）；
（2）经操作C之后，发现烧杯中滤液比较浑浊，可能原因是____________________。
37．为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的两步实验。
（1）第1步实验的目的是____________________________。
（2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是________（写出一种即可）。
38．利用如图装置进行实验。
实验前K1、K2、K3均已关闭。
内容
装置
（实验1）探究燃烧条件
（实验2）探究CO2与NaOH反应
Ⅰ.A中加入少量的MnO2固体，分液漏斗中盛有H2O2溶液。
Ⅱ.B中长导管口处放置盛有白磷的容器，注入80℃的热水，至液面浸没下端导管口。
Ⅰ.A中加入适量的Na2CO3固体，分液漏斗中盛放稀H2SO4溶液。
Ⅱ.注射器1和2中分别是NaOH溶液和稀盐酸
（1）检查装置气密性：
保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是________；用其他方法检验右侧气密性良好。
（2）实验1中，加入H2O2溶液前，水中的白磷不燃烧；打开K1、K2和K3，将H2O2溶液加入A中，关闭K1，观察到________，证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，B中发生反应的化学方程式为________________。
（3）实验2中，打开K1、K2、K3，向A中注入适量的稀H2SO4，关闭K1，一段时间之后，用燃着的木条放在a口处，木条熄灭，关闭K2,上述实验操作的目的是______。
此时，将装置B的a接口和Y型管的b接口连接，将注射器1中的溶液推入到B中，观察到气球明显变瘪；为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应，后续实验的操作及现象是_________________。
七、科学探究题
39．某干果包装中常使用一种袋装的固体防腐剂，其成分为铁粉、生石灰等。
甲同学对这种固体久置后的成分十分好奇，于是设计实验并进行探究。
（提出问题）固体久置后的成分是什么？
（猜想与假设）固体中久置后可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3。
（进行实验）
甲同学的实验记录如下：
实验
实验操作
实验现象
实验结论
1
研碎固体，并用磁铁充分吸引，得到未被磁铁吸引的残留固体A。
磁铁表面有黑色粉末吸附
__________
2
向固体A中加足量水，充分溶解，并用温度传感器测量溶液温度变化。
静置过滤，得到滤液B和滤渣C，向滤液B中滴加试剂X
部分固体溶解，温度有明显的升高，溶液变为红色
固体中有CaO、Ca（OH）2
3
取滤渣C少量放入试管中，加入足量稀盐酸，并用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。
___________________
固体中有Fe2O3、CaCO3
（解释与结论）
（1）实验1得到的结论是__________。
（2）实验2中加入的试剂X是__________。
（3）实验3中，观察到的实验现象是____________，发生反应的化学方程式为___________。
（4）综上所述，该久置固体一定含有的成分是__________。
（反思与评价）
（5）乙同学认为甲同学方案中仍有一种物质不能确定，其理由为______________________。
参考答案
1．B
【解析】
A.冰雪融化，C.水分蒸发，D.矿石粉碎，均是物质形态或状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。
B.纸张燃烧，有新物质生成，属于化学变化。
点睛∶本题主要考查物理变化和化学变化的概念。
2．C
【解析】
试题分析：
地壳中元素含量排在前四位的是：
O、Si、Al、Fe，含量最多的金属元素是Al。
故选C。
考点：
元素的含量
3．B
【详解】
A、钻石（C）是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故A错误；
B、水晶（SiO2）是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B正确；
C、食盐（NaCl）是由两种元素组成的化合物，但不含氧元素，不属于氧化物，故C错误；
D、钟乳石（CaCO3）是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故D错误。
故选B。
4．C
【分析】
溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断。
【详解】
A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于悬浊液，不能和水形成溶液。
故A错；
B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液。
故B错；
C、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液。
故C正确；
D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液。
故D错。
故选C。
【点睛】
解答本题要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
5．A
【详解】
根据元素的定义可知元素之间不同的是核电荷数（或核内质子数）不同，即一种元素与另一元素的本质区别是核电荷数（或核内质子数）不同。
故选：
A。
6．C
【详解】
一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强200-300倍，所以一旦一氧化碳与血红蛋白结合了，氧就不能与血红蛋白结合，使人体缺氧，而使人不舒服或死亡。
CO是烟气中的一种有毒气体。
故选C
7．C
【详解】
A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故A不正确；
B、向试管中倾倒液体时，要将瓶塞倒放桌上，标签向手心，试管倾斜且紧挨试剂瓶口，故B不正确；
C、天平称量物体，左边放药品，右边放砝码，故C正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故D不正确。
故选C。
8．C
【解析】
分析：
根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．
解：
A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；
B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；
C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；
D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；
故选C．
点评：
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写
9．B
【详解】
A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故A不符合题意；
B、使用一次性塑料餐盒会造成白色污染，不利于保护环境，故B符合题意；
C、使用节水龙头可以节约水资源，利于保护环境，故C不符合题意；
D、乘坐公共交通工具，可以节约资源保护生态环境，故D不符合题意。
故选B。
10．A
【解析】
液体肥皂的pH大于7，呈碱性，故A正确；
B、西瓜汁的pH小于7，呈酸性，故B错误；
C、酱油的pH小于7，呈酸性，故C错误；
D、柠檬的pH小于7，呈酸性，故D错误．故选A．
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键．
11．C
【分析】
根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可，碳酸钙、氯化钠在空气中质量几乎不会变化，浓盐酸具有挥发性，氢氧化钠易潮解并吸收二氧化碳而变质．
【详解】
A、碳酸钙在空气中质量几乎不会变化，故A错；
B、氯化钠在空气中质量几乎不变化，故B错。
C、浓盐酸具有挥发性，质量要减少，故C对；
D、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水，质量要增加，故D错；
故选C。
【点睛】
此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解，属常规性物质基础知识考查题。
12．D
【详解】
A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物，以防炸伤人或者引起火灾，选项正确；
B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，避免天然气继续泄露，并降低室内天然气的浓度，选项正确；
C.不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭，不能浇水，以免扩大火势，选项正确；
D.正在使用的家用电器着火，应立即切断电源，不能用水浇，以免引起触电事故发生，选项错误。
选D。
13．A
【详解】
A、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故A正确；
B、生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，溶液温度升高，故B错误；
C、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故C错误；
D、氯化钠溶于水，温度基本保持不变。
故D错误。
故选：
A。
【点睛】
常见的溶于水放热的有：
浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：
硝酸铵．
14．B
【解析】
12表示原子序数，24.31表示相对原子质量。
对于原子而言：
原子序数=核电核素=核外电子数
15．D
【详解】
A、喷漆，防止与空气中的氧气和水蒸气接触生锈；故选项正确，但不符题意；
B、镀一层耐腐蚀的金属，防止与空气中的氧气和水蒸气接触生锈；故选项正确，但不符题意；
C、制成不锈钢，防止生锈；故选项正确，但不符题意；
D、存放在潮湿的空气中，铁制品会生锈；故选项错误，但符合题意；
故选：
D。
16．B
【解析】
物质由固态→液体→气态，分子间隔在变大，但分子的大小不变。
本题中由于受热，因此内能增大，分子运动速率加剧
17．D
【详解】
A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，证明某气体是二氧化碳，应用澄清的石灰水。
燃着的小木条熄灭，说明气体不支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的；
B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使无色酚酞变红色，向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色，不能证明氢氧化钠溶液是否已变质，故选项实验方案不能达到实验目的；
C、Ca（OH）2、NaOH溶液均能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的；
D、含氢元素的可燃物燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二
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