云南省威信县一中届高三教学质量检测七历史试题Word版含答案.docx
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云南省威信县一中届高三教学质量检测七历史试题Word版含答案
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云南省威信县一中2018届高三教学质量检测七
高三文综历史
一、选择题（共12小题,每小题4.0分,共48分）
1.关于京剧的说法不正确的是（）
A．在徽戏、汉戏的基础上形成
B．吸收了昆曲、秦腔等剧种的优点
C．音乐属于板腔体
D．正式形成于明朝
2.右图为欧洲众多宣传马歇尔计划海报中的一幅。
其中参加国的国旗以风车叶片表示，而美国国旗则位于风车负责控制方向处，宣传标题为“无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走”。
可见，马歇尔计划（ ）
A．是美国谋求世界经济霸权的开端
B．推动了冷战格局的最终形成
C．有助于西欧的一体化进程
D．标志着世界经济体系化的确立
3.“1917年10月到1918年夏季，俄国群众实现了土地的要求，但后来他们同强大起来的政权发生了矛盾，因为该政权强迫他们对此进行回报。
”材料中“该政权强迫他们对此进行回报”是指（ ）
A．农奴制改革B．战时共产主义政策
C．新经济政策D．斯大林体制
4.1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。
爱因斯坦此次获此殊荣对于人类的重大贡献在于（）
A．深刻改变了人类对微观世界的认识
B．让人类发现了更遥远的天体
C．使人类深刻了解了时空的本质属性
D．提供了新的宇宙起源的解释
5.宋朝大臣文彦博劝说当朝皇帝：
“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。
”这一观点可以反映出古代中国政治的实质是（）
A．独裁政治B．官僚政治
C．分权政治D．贵族政治
6.18～l9世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。
为这两大乐派架起桥梁的音乐大师贝多芬的国籍是（）
A．法国B．英国C．德国D．西班牙
7.“十月十日的黄昏，我们的队伍从瑞金雄赳赳地出发了……帽子、衣服、布草鞋、绑带、皮带，从头到脚都是崭新的，都是我们苏维埃工厂制造的，出发以前才发来的新家伙。
”材料中“我们的队伍”（ ）
A．出师北伐B．开始长征
C．奔赴抗日前线D．挺进大别山
8.20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（）
A．普朗克B．麦克斯韦
C．玻尔D．爱因斯坦
9.下图所示是江西省遂川人民1928年传唱的一首歌谣，歌谣反映了当时遂川（ ）
①红军长征的到来②土地革命的开展③红色政权的建立④人民的喜悦心情
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10.下表所列内容是一学习小组研究中国某省区域历史时写下的关键词，这个省份是（ ）
A．安徽B．四川C．陕西D．河南
11.“订烧瓷”系指外国客商根据本国需要前来中国订制的瓷器。
下图为荷兰东印度公司于1786年在中国定制的五彩咖啡壶设计图稿（仿自欧洲银器）。
材料反映了（ ）
A．中国瓷器逐渐融入全球贸易网络
B．订制瓷器为迎合欧洲皇室的需要
C．“订烧瓷”成为中西贸易主体
D．外销成为制瓷业发展的主要动力
12.1982年我国颁布了新宪法，还对它进行了多次修改，并相继出台了《选举法》、《刑法》《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》等各种法律法规，这表明（ ）
A．我国人民的法律意识不断提高
B．我国的法律法规越来越多
C．我国建立了完备的法律体系
D．我国法制建设的步伐大大加快
分卷II
二、非选择题
13.（18分）“半殖民地半封建社会”、“新民主主义”、“有中国特色社会主义”是理解中国近现代史的三个重要概念。
历史概念既反映时代特征，又体现了对历史的认识过程。
阅读材料，回答问题。
材料一“中国、波斯、土耳其等半殖民国家和一切殖民地，总共达十亿人口。
”
——列宁1916年《社会主义革命和民族自决权》
“中国仍是一个落后的半封建的农业国家”。
——列宁1912年《中国的民主主义和民族主义》
“中国共产党的政治环境是资产阶级及德莫克拉西尚未成功,而是半殖民地和半封建的中国。
”
——1926年蔡和森《中国共产党史的发展（提纲）》
材料二“中国的革命不能不做两步走，第一步是新民主主义，第二步才是社会主义。
而且第一步时间是相当的长，决不是一朝一夕所能成就的。
我们不是空想家，我们不能离开当前的实际条件。
”
——毛泽东《新民主主义论》
（1）列宁是给中国社会定性为“半殖民”和“半封建”社会的第一人。
结合材料一和所学知识，分析列宁关注中国社会性质问题的国际背景。
20世纪20、30年代，中国共产党明确把中国社会定性为半殖民地半封建社会。
结合材料一和所学知识，试分析其原因。
（2）材料二中毛泽东提出新民主主义理论的依据是什么？
其实践结果如何？
14.（19分）近代中国内忧外患，在时人的日记中多有记录反映。
阅读下列材料，回答问题。
材料一（粤西）遍地皆盗……盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食……取才之涂（途）太隘。
逆匪杨秀清、韦昌晖（辉）、石达开之才皆非今翰詹（注：
翰林和詹事两种官职的合称）及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。
——汪士铎《乙丙日记》（1853—1856）（注：
汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚）
材料二（庚子年六月初五日）惟目前巨衅起于民教互仇，拳洋交哄，此次决战，宜提开俄日本两国，而专与行教之各国为仇敌，乃于事理为协也……二百六十年，全盛之世，（中俄两国）且未尝失和……此应分别办理一也。
日本与俄从无一教士教民在我内地煸惑生事，不宜无故开衅，师出无名，二也。
然此特以情理论之也。
若以地势论之，尤不宜轻开边衅。
俄重兵屯扎在阿穆尔东海滨两省、旅大两口不少，日本……地近而逼，调陆军视各国为易……未可不分皂白，而概屏之为鲸鲤魑魅，而我自措足于孤立无援之地。
此兵家形势所忌，宗社存亡之机，尤当审慎，不宜付诸孤注一掷，自有土崩瓦解之局，三也。
——《袁京卿日记传抄本》（注：
袁京卿即袁昶，时任总理衙门大臣）
（1）据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度，说明你的判断依据。
作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？
（2）材料二中的“目前巨衅”指哪一历史事件？
作者认为“宜提开俄日本两国”的理由有哪些？
其设想是否可行？
结合相关史实加以说明。
（3）日记具有史料价值，也有局限性。
就此阐述你的理解。
【历史选修1：
历史上重大改革回眸】15分
15.在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。
（1854～1921）严复一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
表2为严复早期经历简表表2时间主要活动1867年入福州船政学堂学习驾驶1871年在“建成”“扬威”舰实习1877年被选派前往英国学习轮船驾驶1879年任福州船政学堂教习1880年任北洋水师学堂教习1890年任北洋水师学堂总办
材料二：
第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。
不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。
标者何？
收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。
果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。
——严复《原强》（1895年）
问题：
（1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。
（2）据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。
（3）分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。
【历史选修3：
20世纪的战争与和平】15
16.根据材料与所学知识回答问题。
材料第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。
他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下：
第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。
在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：
“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。
所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。
”不久，他们的防线被德军突破了。
庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。
许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。
亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：
“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。
再见了，战场!
永别了，武器!
”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。
他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。
然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。
（1）概括小说表现出的反战思想。
（2）和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限?
【历史选修4：
中外历史人物评说】15分
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一私人企业和私人的主动性应该成为“国家主义”的基础。
然而，鉴于这个大民族和大国的整个需要，并且考虑到私人资本不能做很多事情，因此经济应该由国家控制。
——凯末尔《土耳其国家资本主义和资产阶级》
凯末尔认为，尽管考虑到私人企业和活动仍然是我们的基本主张，但我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题，特别是国有经济问题。
——摘编自《现代土耳其》
材料二到30年代末，土耳其全国铁制品生产的100％，钢制品生产的80％，水泥制品生产的55％，均被国有苏美尔银行所控制。
而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和铜矿生产。
——摘编自《危机中的土耳其：
从国家主义到
新殖民主义》
（土耳其由）1927年在世界工业总产值中仅占0.14％的比例，逐渐上升到了1939年的0.23％，成为在当时除了苏联和日本以外，工业发展速度在世界上最快的国家。
——《现代土耳其的兴起》
（1）据材料一，概括凯末尔对私人企业的认识。
（2）据上述材料并结合所学知识，评价凯末尔的“国家主义”。
答案解析
1.【答案】D
【解析】清朝乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。
道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成“徽汉合流”的局面。
经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种，就是后来的京剧。
因此京剧正式形成于清朝,D表述不正确，符合题意。
2.【答案】C
【解析】“无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走”说明马歇尔计划有利于加强参加国之间的联系，客观上有利于西欧的一体化进程，故C项正确；美国谋求世界经济霸权的开端是布雷顿森林体系的建立，故A项错误；推动了冷战格局的最终形成的是1955年华约组织建立，故B项错误；马歇尔计划实质是美国冷战政策的组成部分，而二战后布雷顿森林体系、关贸总协定标志以美国为主导的资本主义世界经济体系确立，故D项错误。
3.【答案】B
【解析】农奴制改革是1861年与题干时间不符，故A项错误；依据题干时间“1917年10月到1918年夏季的时间”以及“该政权强迫他们对此进行回报”的信息说明是战时共产主义政策，故B项正确；新经济政策开始于1921年，与题目时间不符，故C项错误；斯大林体制形成于20世纪30年代，也与题目时间不符，故D项错误。
4.【答案】C
【解析】本题可用排除法。
在本题涉及的范围内，A项是指普朗克提出的量子概念及量子理论；B项是伽利略制造的天文望远镜；D项是牛顿的万有引力定律；而C项是把时空不变的三维空间发展到时空可变的四维空间（长、宽、高、时间）——相对论力学，使人类更深刻地了解时空的本质属性。
5.【答案】B
【解析】古代中国政治是士大夫的天下，即官僚政治。
6.【答案】C
【解析】此题主要考查对贝多芬的了解。
贝多芬是德国音乐家，贝多芬交响曲中以英雄为主题的是《第三交响曲》和《第五交响曲》，《第九交响曲》是贝多芬毕生努力的作品，是音乐史上最早加入合唱的作品，被誉为“音乐文学上最伟大的杰作”。
因此答案为C。
7.【答案】B
【解析】1926年7月国民革命军从广州出师北伐，与材料“瑞金”信息不符，故A项错误；从材料“从瑞金雄赳赳地出发了”“苏维埃”信息可知，“我们的队伍”是红军，红军从瑞金开始长征符合题意，故B项正确；1937年全面抗战爆发后，红军主力改编为八路军，从陕甘宁边区开赴抗日前线，与材料“瑞金”信息不符，故C项错误；1947年，刘邓大军从中原出发，强渡黄河，千里跃进大别山，与材料“瑞金”信息不符，故D项错误。
8.【答案】D
【解析】历史知识历史事实、历史概念和历史评价。
考试内容：
相对论和量子论。
分析：
知道爱因斯坦对量子理论的贡献即可。
9.【答案】C
【解析】红军长征开始于1934年，时间晚于题干时间，故①错误；1927年10月毛泽东创建井冈山革命根据地，建立红色政权，在革命根据地开展土地革命，受到广大贫苦农民的积极拥护，故②③④正确，选择C项符合题意。
10.【答案】B
【解析】三星堆遗址是公元前16世纪至公元前14世纪世界青铜文明的重要代表，位于四川广汉；北宋时期，四川省成都市地区的商人们推出了世界上最早的纸币——交子；近代因为清政府实行“铁路国有”政策，实质上出卖国家权益，激起了四川地区的保护利权运动，为辛亥革命的发生作了铺垫；70年代后期，面对人民公社体制的弊端，四川地区的人们自发地在农村地区发起了经济体制改革，选项B项符合题意。
11.【答案】A
【解析】从题干“订烧瓷”的含义可知A项正确；B项题中没有体现，故B项错误；“订烧瓷”出现不能说明其成为中西贸易的主体和外销成为制瓷业发展的主要动力，C，D项错误。
12.【答案】D
【解析】材料反映出自1982年以来，各种法律法规相继出台，这不会必然带来人民法律意识的提高，故A项错误；B项只是表面现象，故B项错误；法律法规相继出台，体现出“有法可依”，但无法体现我国建立法律体系的完备，故C项错误；材料中各种法律法规相继出台，体现出我国法制建设的步伐加快，故D项正确。
13.【答案】
（1）背景：
19世纪末20世纪初，在第二次工业革命推动下，资本主义向帝国主义过渡；世界被瓜分完毕，世界殖民体系建立，落后地区与殖民国家之间的矛盾加剧；（如答到：
马克思主义传播到俄国，列宁关注落后地区的民族解放运动也可）
原因：
北洋军阀和国民党统治下，西方侵略中国，民族矛盾、阶级矛盾尖锐；马克思主义传播，共产国际对中共的影响，中共以马克思主义为革命的指导思想；壮大民主革命的阶级基础，有利于中共开展反封建斗争，争取民族独立。
（2）依据：
中国半殖民地半封建社会。
结果：
指导1919—1949年新民主主义革命，取得胜利，新中国成立；指导1953—1956年的社会主义革命，完成了社会主义改造，建立了社会主义制度。
【解析】
（1）第一小问背景的设问应从时间入手解答，由材料一列宁言论的时间可知1912年到1916年，正是第二次工业革命资本主义迅速发展，资本主义世界体系在全世界确立，中国在第二次工业革命后以《辛丑条约》为标志完全沦为半殖民地半封建社会，故国际背景如答案所示。
第二小问从材料一中蔡和森言论的时间1926年，看当时的国际国内背景，分析原因：
国内的政治、经济、阶级条件，国际上共产国际的支持，都是原因。
（2）第一小问由所学可知，革命的任务和目标取决于社会性质，故中国半殖民地半封建的社会性质是毛泽东判断的依据。
第二小问提取材料二中的信息“第一步是新民主主义，第二步才是社会主义”可得结果是两步相继完成，即实现了国家的民族独立和社会主义制度的建立。
14.【答案】
（1）态度：
敌视（或否定）。
依据：
称太平军为“盗”和“逆匪”。
因素：
人口过度增长加剧人地矛盾，人民无以谋生；国家选拔人才的途径（科举制）过窄；太平军将领具有才干。
（2）事件：
八国联军侵华战争。
理由：
中俄两国长期和平相处；与俄、日没有“教案”冲突；俄、日距中国较近，若出兵威胁最大；树敌太多将孤立无援。
设想：
不可行。
说明：
发展迅速的义和团运动以“灭洋”为宗旨；列强利益受损，结成同盟；俄、日早有侵华野心并已获利；慈禧太后一意孤行，对列强宣战。
（3）理解：
日记记录作者当时的亲身经历与见闻，表达个人感受，具有直接史料（一手史料）的价值；日记易受个人立场、情感、视角、环境的影响，难免带有主观性。
【解析】
（1）第一小问从材料中作者把太平天国将领“杨秀清、韦昌晖（辉）、石达开”等人称为逆匪，可以判断；第二小问根据材料概括。
从材料“地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食”可知，人口过度增长加剧人地矛盾，人民无以谋生；“取才之涂（途）太隘”说明国家选拔人才的途径（科举制）过窄；“逆匪杨秀清、韦昌晖（辉）、石达开之才皆非今翰詹（注：
翰林和詹事两种官职的合称）及方面大臣所及也”说明太平军将领具有才干。
（2）第一小问，“目前巨衅”的时间是在庚子年，即1900年，且“起于民教互仇，拳洋交哄”，说明源于义和团运动，故可以判断是八国联军侵华战争；第二小问理由根据材料中一也、二也、三也内容概括；第三小问其设想是否可行性可以从列强结成同盟以及俄、日早有侵华野心等角度分析。
（3）对日记既要认识其史料价值，也要认识到带有作者主观色彩。
15.【答案】
（1）鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动兴起，创建海军，兴办新式教育。
（2）洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。
（3）西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。
【解析】本题以历史精英人物引领考查近代中国的思想解放，切入视角新颖。
第
（1）问以历史人物的经历考查严复思想的成长背景，注意表格中的时间，在此基础上结合所学知识概括。
第
（2）问考查材料信息获取和比较分析能力。
材料二中严复主张“治标”、（引进西方先进技术增强军事实力）“治本”（开启民智，提高国民素质），结合洋务派的“中体西用”思想比较。
第（3）问注意限制角度“客观原因”，一般从社会基本状况（政治、经济、文化）分析。
16.【答案】
（1）揭露战争的残酷抨击统治阶级战争宣传的虚伪性歌颂人性与爱情
（2）虽然反对战争，但看不到出路，因而只是为逃避战争，基本上是个人行为而没有二战后和平运动那样广泛组织起来，直接进行反战活动制止战争
【解析】
（1）注意从材料中读取信息，抓住主人公的情感变化。
（2）材料所反映的是个人行为和大规模的群众性斗争运动相比，缺乏目的性、计划性。
17.【答案】
（1）私人企业应成为国家主义的基础；国家应控制私人企业的发展；私人企业只是国有经济的补充。
（2）评价：
凯末尔的“国家主义”是其思想体系的重要组成部分；推行国家主义，实现了国家对社会经济生活的直接干预（对国民经济重要部门的控制）；使民族工业迅猛发展，巩固了民族独立（新生政权），较顺利地渡过了1929—1933年的世界性经济危机。
【解析】本题考查学生归纳概括能力和评价问题的能力。
第
（1）题，依据材料信息“私人企业……应该成为‘国家主义’的基础”和“经济应该由国家控制”等总结。
第
（2）题，材料一体现的是国家主义的思想主张，材料二体现的是国家主义对经济发展的积极作用。
故本题要从国家主义的积极作用方面回答。
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