学年高中生物人教版选修3配套作业综合学业质量标准检测.docx

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学年高中生物人教版选修3配套作业综合学业质量标准检测

选修三　综合学业质量标准检测

时间90分钟，满分100分。

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．下列关于基因工程的叙述，正确的是（　B　）

A．基因工程常以动物细胞为受体细胞

B．细菌质粒是基因工程常用的运载体

C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA

D．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为载体

解析：

基因工程中常用的运载体有噬菌体、质粒、动植物病毒等；在目的基因与运载结合前，应当首先用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，以得到有相同黏性末端的切口，便于结合；目的基因的受体细胞既可以是受精卵，也可以是体细胞。

2．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（　A　）

①种子的萌发　②病毒的增殖过程

③细菌的二分裂过程　④目的基因与载体的结合

⑤DNA探针的使用　⑥分泌蛋白的加工和运输

A．①②③④⑤　　B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤　　D．②③⑤⑥

解析：

种子的萌发和细菌的二分裂都有DNA的复制、转录过程，病毒的增殖过程有DNA或RNA的复制过程，三者都有碱基互补配对过程；目的基因与载体的结合，DNA探针的使用也要发生碱基互补配对。

分泌蛋白的加工和运输需要经过内质网、高尔基体的加工、包装和运输，不需要碱基互补配对。

3．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

据图分析，下列说法正确的是（　B　）

A．催化①过程的酶是RNA聚合酶

B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温

D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%

解析：

据图分析可知，①②③④⑤分别表示反转录、DNA的复制、变性、复性和延伸。

①过程由逆转录酶催化完成，选项A错；④过程表示当温度降至55～60℃时，引物结合到互补DNA链上，故选项B正确。

②表示DNA的复制，需在常温条件下完成；⑤表示Taq酶从引物起始进行互补链的合成，需在70～75℃的高温条件下进行，但催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，选项C错；在DNA分子中有T无U，故选项D错。

4．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（　C　）

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子

解析：

动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法有所区别，除了物理和化学方法外，还可以采用灭活的病毒诱导融合，另外动物细胞融合的目的是为了制备单克隆抗体，并不能得到杂种个体。

5．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（　B　）

A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

解析：

植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞的增殖。

6．利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是（　C　）

①植物组织培养　②细胞融合　③动物胚胎移植　④核移植技术

A．①②　B．②③　　　

C．①　　D．①④

解析：

本题考查细胞工程的相关操作。

植物组织培养是由同一种生物的细胞分裂分化形成新个体，属无性生殖，因而新个体只有一种亲本的遗传性状。

细胞融合是由两个细胞融合到一起，融合后的细胞同时具有原来两个细胞的遗传物质。

动物胚胎移植本质仍是有性生殖，只不过是当受精卵卵裂到一定阶段后找一个代孕场所，故具有两个亲本遗传性状。

核移植技术是指把一细胞的细胞核分离出来移植到另一个去核的卵母细胞中，发育形成的新个体的基因主要来自供体细胞的细胞核，另外有少数基因来自受体细胞细胞质中的DNA。

7．下列关于精子的说法，不正确的是（　B　）

A．精子的发生从初情期开始

B．它与卵细胞的受精发生在子宫内

C．精细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体

D．精细胞形成精子时细胞内的原生质滴最后脱落

解析：

受精作用的场所为输卵管。

8．下列关于动物受精过程和胚胎发育的叙述，正确的是（　A　）

A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来

B．由于受精卵全能性比胚胎细胞更大，所以将受精卵直接移植到受体成活率会更高

C．比利时兔可以作为安哥拉兔的代孕母兔，但黄牛不能作为奶牛的代孕母牛

D．胚胎工程技术发展迅速，目前已经产生的试管动物有试管牛、试管鸡等

解析：

用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来，也可以是细胞核移植后得到的，A正确；受精卵不能直接移植，B错误；只要是同一物种，具有正常繁殖能力，就可以做受体，C错误；胚胎工程的对象一般是哺乳动物，D错误。

9．用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。

下面有关培育过程的叙述，不正确的是（　B　）

A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂

B．形成的愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化

D．该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍

10．下列有关生态工程的相关内容的叙述中，不正确的是（　B　）

A．农村综合发展型生态工程遵循物质循环再生和整体性原理等生态工程的基本原理

B．我国南方的桑基鱼塘通过将单个生产系统优化组合成一个有机整体，大大提高了系统生产力，这是运用生态工程的整体性原理的典型实例

C．小流域综合治理的目标是建立稳定高效的复合系统，获得最大的生态和经济效益

D．矿区废弃地的生态工程恢复关键在于植被的恢复以及为植被恢复所必须的土壤微生物群落的重建

解析：

桑基鱼塘通过将单个生产系统优化组合成一个有机整体，实现了“1＋1＞2”的效果，故运用了系统整体性原理。

11．基因编辑包括多种在活细胞内改造DNA的转基因技术，可以通过定向断裂基因位点，并插入外源基因，达到替换原有基因的目的，也可以对原有基因进行定点修饰。

下列相关推测合理的是（　C　）

A．目的基因经过基因编辑后长度会增加

B．基因编辑是在细胞水平上进行的一种生物技术

C．基因编辑技术需要用限制酶切割DNA

D．基因编辑技术安全无风险

解析：

如果是对目的基因的某些碱基对进行替换，则长度不会发生改变，A错误；基因编辑的操作对象是基因，是在分子水平上进行的操作，B错误；基因编辑技术中需要切割DNA，使用的酶是限制酶，C正确；基因编辑技术中需要切割DNA，可能会破坏正常基因，进而带来风险，D错误。

12．下列有关基因工程操作的叙述正确的是（　A　）

A．用同种限制性内切酶切割运载体与目的基因可获得相同的黏性末端

B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同

C．检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功

D．用含抗生素抗性基因的质粒作为运载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接

解析：

一种氨基酸可对应多个密码子，以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列可能不同。

只有目的基因在受体细胞中成功表达才标志着基因工程操作的成功。

用含抗生素抗性基因的质粒作为运载体是因为抗性基因作为标记基因可检测载体是否导入到受体细胞中。

13．下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（　C　）

A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性

D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

解析：

转基因植物的培育要用到基因工程和植物组织培养技术，A正确；植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，B正确；原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，C错误；愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都要通过有丝分裂进行增殖，D正确。

14．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　D　）

A．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合

B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂

C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体

D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

解析：

PEG是促细胞融合剂，但植物细胞不能直接融合，需先去壁，形成原生质体才能融合，A错误；制备人工种子应用组织培养得到的胚状体或不定芽或顶芽或腋芽，不能用原生质体，B错误；骨髓瘤细胞不能产生抗体，C错误；核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体，D正确。

15．限制酶MunI和限制酶EcoRI的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。

如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为限制酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。

适于作为图示目的基因载体的质粒是（　A　）

解析：

由图可知，质粒B上无标记基因，不适合作为载体；质粒C和D的标记基因上都有限制酶的识别位点；只有质粒A上既有标记基因，且MunI的切割位点不在标记基因上。

16．某优良品种水稻的基因型为AaBb，其花药通过组织培养形成了试管苗。

下列对这一培养过程的叙述中，错误的是（　D　）

A．花粉形成试管苗要经过脱分化和再分化的过程

B．试管苗有四种基因型，其体细胞含有一个染色体组

C．通过该过程培育出的试管苗还不能直接用于生产

D．这些试管苗自交，后代性状不发生分离

解析：

花药通过组织培养形成了试管苗要采用组织培养技术，该过程要先经过脱分化形成愈伤组织，再通过再分化形成试管苗；由水稻的基因型为AaBb可知水稻为二倍体，其配子含一个染色体组，由配子发育成的试管苗的体细胞中含有一个染色体组；试管苗为单倍体，是高度不育的，不能通过有性生殖繁殖后代，不能直接用于生产。

17．下图供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是（　D　）

A．经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端

B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞

C．Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体

D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术

解析：

由图可知，该过程只涉及转基因技术，没有动物细胞融合技术。

18．多利羊的培育过程简单地说是：

从母羊乳腺细胞中提取细胞核，放入去卵的细胞中，在试管中发育成胚胎后，再移植到另一只母羊的子宫内产生的后代。

这种生殖方式应属于（　A　）

A．无性生殖

B．有性生殖

C．先无性生殖，后有性生殖

D．先有性生殖，后无性生殖

解析：

多利羊是利用核移植技术产生的，用核移植技术得到的动物称为克隆动物。

克隆是无性生殖，所以多利羊的生殖方式是无性生殖。

试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件成熟和受精，并培养发育为早期胚胎后，经移植产生后代的技术。

19．在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生计问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。

以上做法依据的生态工程原理是（　B　）

A．协调与平衡原理

B．整体性原理

C．系统结构决定功能原理

D．以上都不是

解析：

在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，考虑到生态效应；另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，考虑人们的生存、经济等问题，将生态和经济结合起来，即同时考虑社会—经济—自然三个方面的效应，体现了整体性原理。

20．供体的胚胎移植到受体后，游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连，并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。

以下说法正确的是（　A　）

A．受体是为供体胚胎提供发育的条件

B．受体与胚胎血型应相同，否则会发生免疫排斥反应

C．受体与胚胎血液混融在一起

D．胚胎心肺功能都能正常运转

解析：

受体是为供体胚胎提供发育的条件，但受体与胚胎血液并不混合，血型也不一定相同。

胚胎心脏可正常运转，但肺不能正常进行动转，其O2的供应和CO2的排出得靠母体的血液循环来完成。

21．（不定项选择）chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。

为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失chlL基因的变异株细胞。

技术路线如图所示，对此描述正确的是（　ABD　）

A．chlL基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

B．①②过程要使用限制酶和DNA连接酶

C．该项技术操作成功的标志是受体细胞中chlL基因表达

D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

解析：

基因的本质是DNA，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确；①过程是chlL基因与质粒重组，②过程是红霉素抗性基因和重组质粒1重组，并且破坏chlL基因，故①②过程要使用限制酶和DNA连接酶，B正确；因最终得到的是无chlL基因的变异株细胞，故操作成功的标志不是chlL基因表达，C项错误；若操作成功，变异株细胞含红霉素抗性基因，对红霉素有抗性，同时无chlL基因，D项正确。

22．（不定项选择）2019年12月以来，新型冠状病毒导致的肺炎在世界范围爆发，造成多人死亡。

科学工作者经研究，发现了数种快速检验新冠肺炎病原体的方法，以正确诊断。

下列与新型冠状病毒研究、诊断有关的说法中正确的是（　BCD　）

A．镜检法：

在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体

B．PCR技术：

体外基因复制技术，可把病原体的基因逆转录后在几十分钟内扩增到数百万倍

C．抗原—抗体法：

用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，发现病原体

D．DNA探针技术：

用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体

解析：

光学显微镜下不能检测病毒的种类，A项错误。

23．（不定项选择）在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动会同时发生的是（　ABC　）

A．细胞的增殖与分化　　B．光能的吸收与转化

C．ATP的合成与分解　　D．基因的突变与重组

24．（不定项选择）老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β－淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β－淀粉样蛋白体的产生和积累。

下列技术能用于老年痴呆症治疗的是（　BCD　）

A．胚胎移植技术　　B．胚胎干细胞技术

C．单克隆抗体技术　　D．基因治疗技术

解析：

采用胚胎干细胞技术可以产生新的神经元细胞；单克隆抗体技术定向改善免疫能力；基因治疗技术可以从基因水平对老年痴呆症进行治疗；胚胎移植技术不能治疗老年痴呆症。

25．如图中甲，乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（　C　）

A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理

B．若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行

C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中

D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植

解析：

单倍体高度不育，若丙是单倍体，用秋水仙素处理单倍体使染色体加倍后，植株可育；若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，①是细胞的脱分化过程，该过程不需要光照，因此，①过程通常在避光的条件下进行；若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则①是减数分裂，②受精作用，③细胞的分裂和分化，基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，即①过程中；若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），②是细胞核移植技术，③过程是胚胎移植。

二、非选择题（共50分）

26．（9分）传统农作物育种往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。

目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。

如图为水稻的几种不同的育种方法示意图。

请据图回答：

（1）图中A、D方向所示的途径表示__杂交__育种方式，A→B→C的途径表示__单倍体__育种方式。

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的途径是__A→B→C__。

这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在__能较快得到纯合子，缩短育种年限__。

（2）G所示过程可以采用花粉管通道法，这是基因工程操作“四步曲”的__目的基因导入受体细胞__环节。

检测目的基因是否表达的方法__分子杂交技术和抗原—抗体杂交等__。

（3）科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状体，并将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人工种皮，制成人工种子。

目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日等国正着手将人工种子商品化。

离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过__脱分化__、__再分化__过程。

人工种子中包埋胚状体的胶质可看作玉米种子的__胚乳__结构。

（4）由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株有何区别？

__天然种子萌发出的植株属于有性生殖，可能因性状分离而丧失其优良特性__。

解析：

（1）A、D途径是将两株植株的优良性状集中到一株植株的身上，属于杂交育种；获得纯种植物的最快捷方式是单倍体育种，该育种方式可明显缩短育种年限。

（2）将目的基因导入受体细胞的方法主要有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法，检测目的基因是否表达可用分子杂交技术和抗原—抗体杂交。

（3）植物组织培养时脱分化形成愈伤组织，再分化形成胚状体，人工种子中的种皮中含有养分、无机盐、有机碳源等物质，相当于种子的胚乳。

（4）人工种子发育成植株属于无性繁殖，天然种子发育成植株属于有性繁殖，有性繁殖可能因性状分离而丧失其优良特性。

27．（9分）据报道，科学家把带有人肝细胞再生增强因子的基因片段，整合到羊的乳腺上皮细胞DNA中，再将带有外源基因的乳腺上皮细胞核移植到去核卵细胞中，培育出了一只克隆羊，其乳汁中可以提炼出含有人肝细胞再生增强因子的物质。

请据此回答下列问题：

（1）将基因表达载体导入乳腺上皮细胞常用的方法是__显微注射法__。

（2）若要检测乳腺上皮细胞染色体上是否含有人肝细胞再生增强因子的基因，可采用__DNA分子杂交__技术。

（3）已知BamHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如图所示：

用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作，若干循环后

和__

__序列明显增多，该过程中DNA连接酶能催化__磷酸二酯__键的形成。

解析：

（1）将目的基因导入动物细胞一般用显微注射法；

（2）检测受体细胞内是否含有目的基因一般用DNA分子杂交技术；（3）BamHⅠ和BelⅡ切割出的末端经DNA连接酶连接后可形成

和

片段，DNA连接酶能催化磷酸二酯键的形成。

28．（8分）随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，图中是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，根据下图回答：

（1）在此工程过程中涉及的现代生物技术主要有__核移植技术、动物细胞培养技术、转基因技术、胚胎移植__。

（2）在基因工程中，我们称②为__目的基因__，在②进入③之前要用__限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体__等工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是__显微注射法__。

（3）图中①一般经__胰蛋白酶__处理可以得到③，从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核后作为受体，不用普通的体细胞，原因是__卵细胞大易操作、分化程度低，体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性__。

（4）从A～D中选出④到⑤的过程中正确的操作方法__C__，把⑤送入⑥的最佳时期是__桑椹胚或囊胚期__。

（5）⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遗传性状和__荷斯坦奶牛__最相似，为什么？

__因为个体⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛，⑥只是为胚胎发育提供营养和场所，⑦并没有获得⑥的遗传信息__。

如果②的数量太少常用__PCR技术__来扩增。

要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是__XX__，利用该方法得到的动物叫做__转基因克隆动物__。

解析：

（1）该图表示转基因克隆动物的培育的过程，涉及转基因技术、核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植等技术。

（2）图中②进入③之前要用限制酶、DNA连接酶和运载体等工具来构建基因表达载体，然后使用显微注射法把其导入受体细胞。

（3）由组织得到单个细胞，必须使用胰蛋白酶处理，核移植过程中，由于卵细胞大，细胞质中含有刺激细胞核全能性表达的物质，因此选用卵细胞的细胞质作为细胞核的受体。

（4）胚胎切割的关键是要把内细胞团均等分割。

（5）⑦的核基因与荷斯坦奶牛一致，因此其性状与荷斯坦奶牛最相似；目的基因扩增通过PCR技术完成，由于血清白蛋白从乳汁中提取，因此必须培育母牛，其性染色体为XX，培育出的这种动物称为转基因克隆动物。

29．（8分）美国科学家在《自然》杂志上发表论文，宣布运用传统的体细胞核转移技术成功得到恒河猴的克隆胚胎。

2007年11月20日，日本学者和美国学者分别在《细胞》和《科学》杂志上发表重量级论文，他们用逆转录病毒为载体，将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内，令其与原有基因发生重组，然后让体细胞重新返回到“生命原点”，变成一个多功能的干细胞，具有胚胎干细胞的特性。

得知此消息后，“多利羊之父”IanWilmut随即宣布放弃用体细胞核转移技术研究胚胎干细胞，他认为此种新方法才是今后治疗疑难杂症的关键。

（1）传统的细胞核移植技术中，受体卵母细胞处于__减数第二次分裂中期__时期。

（2）基因工程的核心是__基因表达载体的构建__。

上述材料中的“载体”化学本质是__RNA__。

“关键基因”属于（结构基因还是调控基因）__调控基因__。

（3）让体细胞回到“生命原点”，帮助其恢复__全能性__，类似于植物组织培养中的__脱分化（去分化）__过程。

解析：

（1）用于核移植的受体细胞是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞。

（2）基因表达载体的构建是基因工程的核心。

其中心内容是使目的基因与运载体结合，形成重组载体，最后通过重组载体将目的基因导入受体细胞。

逆转录病毒作载体，其核酸为RNA。

“将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内”说明这些关键基因是调控基因。

（3）让体细胞重新返回到“生命原点”即恢复细胞的全能性。

30．（8分）《Cell》以封面文章在线发表了世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”诞生的成果，中国科学院的这项研究，率先开启了构建非人灵长动物模型、研究人类疾病的新时代。

请回答下列问题：

（1）在培育克隆猴的过程中，接受供体细胞的卵母细胞需要发育到__MⅡ中__期。

在CO2培养箱中培养供体细胞时，必须保证细胞处于__无菌、无毒__的环境中，所需营养与体内基本相同。

（2）__重组__胚胎需要用物理或化学的方法激活，使其完成细胞分裂和发育进程，然后将其移植到同种的、__生理状态__相同的其他雌猴体内，使之继续发育。

移入的胚胎能够存活，原因之一是代孕子宫一般不会对其发生__免疫排斥反应__，同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系。

（3）体细胞克隆比胚胎细胞克隆难度大的原因是__体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难__，