八年级物理总复习知识点01.docx
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八年级物理总复习知识点01
初中物理复习重点
知识点一：
测量
一、本章知识点
1、物理学的研究对象，物理学在现代科学技术中的意义，怎样学好物理知识，实验在物理学中的意义。
（A）
2、长度的测量，长度的单位：
m （A）
3、体积的测量（A）
4、误差、误差与错误的区别（A）
二、本章主要概念
一、测量前
1、观察：
①刻度尺零刻度在什么地方?
②刻度尺的量程是多少?
③刻度尺的最小刻度值是多少?
2、注意问题：
①零刻度已磨损的，可设某一完好的刻线为"零"点，读数时要减去"零"点的数字。
②刻度尺量程小于被测长度时，可将被测长度进行分段测量。
二、测量时：
①刻度尺的刻度应平贴被测物体。
②刻度尺不要歪斜。
③读数时视线要与尺面垂直。
注意问题：
当刻度尺不能贴近被测物体或不能沿着被测长度时，采用特殊测量方法。
三、记录测量结果：
1、记录数字：
在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位。
2、写上单位：
没标明单位的数字记录是无意义的。
（用同一把刻度尺测量时，测量记录如果使用不同的单位，数值不同，但有效数字的位数不变。
）
四、误差
1、误差的定义：
测量值和真实值之间的差异。
2、误差产生的原因：
①与测量仪器有关；②与测量者有关。
3、减小误差的方法：
①选用较精密的仪器；②改进测量方法③多次测量取平均值。
五、一些特殊测量方法：
1、化薄为厚法：
应用：
测纸张的厚度，测金属丝直径等
2、化斜为正法：
应用：
测球的直径，测圆锥的高等。
3、化曲为直法：
应用:
测地图的公路、铁路、河流长，硬币周长等。
方法：
使一根棉线与待测的曲线重合，然后把棉线拉直，测出软线上：
起点和终点间的直线距离即可。
练习题：
答案：
D。
详解：
误差的产生不仅跟测量的工具有关，还跟测量的人有关，所以应选D。
答案：
CD
答案：
A
答案：
3.42cm
详解：
平均值的位数和测量值的位数要相同，多余位数应四舍五入。
答案：
1mm；16.9；0.02
答案：
m；km；mm；km。
答案：
cm
详解：
因为测量结果中有准确值、估计值和单位，所以在记录数据中倒数第二位5是所能准确读出的最小位，这一位的单位就是刻度尺的分度值。
答案：
C
详解：
用最小刻度是毫米的刻度尺，读数时，一定要估计到毫米的下一位，只有选项C正确。
答案：
B
可以从刻度尺的零刻线或某一刻线开始量起。
答案：
C
因为测量结果中有准确值、估计值和单位，所以在记录数据中倒数第二位5是所能准确读出的最小位，这一位的单位就是刻度尺的分度值。
知识点二：
热
一、本章知识点
1、温度、温标（不含热力学温标）A
2、温度计及其使用方法A
3、熔化和凝固；熔点A
4、蒸发，沸腾和沸点A；液化A
5、升华和凝华 A
二、本章主要概念
一、温度
（1）物体的冷热程度叫温度．
（2）温度单位摄氏度
家庭和学校实验室常用的温度单位是摄氏度,用符号“℃”表示．摄氏度的规定：
冰水混合物的温度规定为0度，沸水的温度规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度（℃）．
二、温度的测量
（1）温度的高低用温度计测量．
（2）温度计的使用方法是：
①根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计．
②使用前认清温度计最小刻度值.
③使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；稍候一会儿，直到温度计上的示数稳定后再读数；读数时要将玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平.
三、物态及其变化
固体、液体、气体是物质存在的三种状态．在—定条件下。
物质的三种状态可以互相转化．
（1）熔化和凝固
物质由固态变成液态叫做熔化．晶体的熔化要在一定的温度下进行．晶体熔化的温度叫做熔点、晶体熔化过程中要吸热
物质由液态变成固态叫做凝固．凝固是熔化的逆过程．同一种物质的凝固点跟它的熔点相同．晶体凝固过程中要放热．
非晶体没有熔点．有无熔点是晶体和非晶体的一个重要区别
（2）汽化和液化
蒸发是液体在任何温度下都能发生的、并且只发生在液体表面的汽化现象．影响蒸发快慢的因素有：
液体温度的高低；、液体表面积的大小和液体表面上空气流动的快慢．
沸腾是在一定温度下、在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点不同．
液体汽化时要吸热．
物质由气态变成液态叫做液化．使气体液化的方法是：
降低温度、压缩体积．气体液化时要放热．
（3）升华和凝华
物质从固态直接变成气态叫做升华．
物质从气态直接变成固态叫做凝华．
物质在升华过程中要吸热，在凝华过程中要放热．
热【自主复习】
1室内有一铁块和一木块，一只手按铁块，另一手按木块，它们的温度（）
A铁块温度高B木块温度高C它们温度一样高D无法确定
变11000C的水蒸气和1000C的沸水的冷热程度__________（“相同”或“不同”），但是被_______烫会更严重，因为_____________________________________。
变2温度为00C的水和00C的冰相比（）
A00C的水比00C的冰冷B00C的冰比00C的水冷
C00C的水和00C的冰一样冷D冰和水状态不同，不可比较冷热程度
2一杯充分混合的冰水混合物，放在100C的房间里,过一段时间后仍有少量的冰，则（）
A冰的温度不变，水的温度升高B冰水温度都升高
C冰的温度升高，水的温度不变D冰水温度都不变
变1把一杯盛有冰水混合物的容器放在太阳下面，则（）
A冰的温度不变，水的温度升高B水的温度不变，冰的温度升高
C冰水的温度一起升高D冰未全部熔化以前，温度都保持不变
变2水的凝固点是00C，若把00C的水放在00C的房间里，则（）
A水一定会凝固一部分B水一定不会凝固C水可能会凝固D水全部结成冰
3夏天，吹电风扇时使人感到凉爽，这是因为（）
A吹来的风的温度比室温低B吹风使室内温度降低
C吹风加快汗液蒸发，使体表温度降低D风把人体的温度带走了
变1蒸发具有致冷作用，这是因为蒸发时（）
A会产生微风B空气要吸热C有热量产生或消失D液体从本身或周围物体吸热
变2两支同样的温度计甲和乙，处于同一室内，其中温度计的玻璃泡上包有湿沙布，则（）
A二者示数相同B甲的示数大C乙的示数大D无法判断
4用久了的灯泡中钨丝变细的原因是（）
A钨丝熔化了B钨蒸发了C钨液化了D钨升华了
变1下列属于凝华的是（）
A冻衣服变干B瓦上结一层霜C浓雾的形成D洒过的水很快变干
变2人工降雨常用干冰，其原因是（）
A干冰可熔化水B干冰升华吸热，使水蒸气凝华成冰晶，冰晶熔化成水滴，形成了雨
C干冰升华吸热，使水蒸气液化D干冰升华成水蒸气又液化成水
5有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数为30C；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数为930C，把它放在一杯冷水中，示数为120C，则这杯水的实际温度是______________0C；当把它放在实际温度为300C的温水中时，这只温度计的示数是______0C.
变1某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内的水银液面在10格下，当玻璃泡放入1标准大气压的沸水中时，水银柱液面在60格处，通过计算可知：
（1）温度计上每一格表示的温度值是___________.
（2）该温度计的测量范围________________
6当某晶体的温度正好是熔点时，它的状态为（）
A一定是因体B一定是液体C一定是固、液共存D可能是固、液共存
1在使用温度计测液体的温度实验中，请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：
_______________.
A取适当的温度计；B观察其量程；C认清此温度计的最小刻度；D估计被测液体的温度；E把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体；F放一段时间待示数稳定；G从液体中取出温度计；H对温度计进行读数
2雪花落入手掌后很快变成水水滴，这是________现象；出炉的钢水变成钢锭，这是________现象；烧饭时，锅盖内会有许多小水滴，这是________现象；冰冻的衣服直接变干，这是________现象；夏天，湿衣服晒在外面很快，这是________现象；冬天看到草上的霜，这是________现象。
3冬天的气温是-200C，湖面上结了一层厚冰，冰上表面的温度是____0C，冰的下表面的温度是_____0C
4火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到这样高温火焰就会________，为了保护发射台底就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的________来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升高瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是________形成的。
5水在固、液、气三态变化过程中，温度保持不变的是（）
A熔化、汽化、升华B熔化、凝固、液化C蒸发、凝固、液化D熔化、凝固、沸腾
6两杯水中都有没有熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，一列说法正确的是（）
A在阳光下的水的温度高B在阴凉处的水的温度高
C两杯水的温度一样高D无法比较
7将面制品放在水中煮不会变黄变焦，而放在油中炸会变黄变焦，这是因为（）
A油放出热量比水多B油中有致黄致焦的物质C油的沸点比水高D油比水导热性能好
8在做“观察水的沸腾”实验时，某同学观察到水沸腾的温度为1020C，而当时的气压是一标准大气压，产生这个问题原因可能是（）
A火力太猛B加热时间过长C温度计接触了烧杯底D烧杯中水太少
9参加无线电小组的同学在学习焊接技术时，用电烙铁把电路板上断开的电路重新焊接连好，则焊锡发生的变化是（）
A熔化B先熔化后凝固C凝固D先凝固后熔化
10“扬汤止沸”和“釜底抽薪”是两个熟悉的成语，从热学的角度来看，下列说法正确的是（）
A“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B 这二者都能彻底止沸
C“扬汤止沸”只能是暂时止沸，而“釜底抽薪”能彻底止沸
D“扬汤止沸”能够彻底止沸，而“釜底抽薪”只能暂时止沸
11下面是观察水沸腾实验的一些步骤：
A用洒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数。
B水的温度升高到900C左右，每隔1分钟记录一次水的温度，到水沸腾后再继续加热4分钟。
C把实验数据记录在表格里。
D把适量的温水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中。
E停止加热后，继续每隔1分钟记录一次水的温度，直到水温降到960C左右为止。
（1）将上面正确的操作顺序的代号填写在横线上：
________________
（2）实验中可看到：
水在沸腾前温度________，沸腾时继续加热，温度_______，在沸腾过程中水_____热，产生的________由小变大，上升到液面________。
12给你一杯滚烫的开水，请你想出三种方法使之较快地降低开水的温度。
13冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，即缓慢地吹气，手感到暖和，而快速吹，手反而会感到冷，这是什么原因？
知识点三：
声
一、本章知识点
1、声音的发生及传播A
2、音调、音调与频率的关系A
3、响度、响度与振幅的关系A
4、音色A
二、本章主要概念
1、声源:
正在发声的物体。
声音是由于物体的振动而产生的，振动停止，发声也停止。
2、介质:
作为传播媒介的物质。
一切气体、液体和固体都能够传播声音。
3、声速：
声音在介质中传播的速度。
固体、液体中的声速比空气中的声速大。
15℃空气中声速为340米／秒。
4、回声：
声源发出的声音在传播过程中碰到障碍物而反射回来，传回到耳朵的现象。
回声到达人耳比原声晚0．1秒以上，人耳才能把回声跟原声区分开；否则，回声和原声混在一起，加强原声。
5、乐音的三个特征：
音调：
声音的高低。
物体振动的频率越大，音调就越高。
响度：
声音的大小，（强弱）。
振幅越大，响度越大；距离声源越近，响度越大。
音色：
音色与发声体本身有关。
６、噪声：
从环保的角度来说，凡是妨碍人们工作、学习、生活的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。
７、减弱噪声的途径：
①在声源处减弱，②在传播过程中减弱③在人耳处减弱。
声（复习习题）
【自主复习】
1：
用棒槌击锣，即听到锣声，用手按锣面，锣声即停，这是为什么？
答：
变1手拔琴弦，便能听到悦耳的声音，这里振动的物体是（）
A空气B手指C琴弦D以上三种答案都正确
变2声音是由于物体的_____________的产生的。
____________________是声源。
《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是_________、__________、_________。
2：
在长铁轨的两端有甲、乙两人，甲用铁锤在一端敲击一铁轨。
乙用耳朵贴近铁轨的另一端可听到________次响声。
变1 一根很长的装水的金属管，一端敲击一下，另一端的人最多可以听到打击的声音的次数是（ ）
A一次B两次C三次D听不到打击声
变2人们在岸上行走的脚步声，能把水中游鱼吓跑，这是因为鱼能听到哪些物质传播声音（）
A空气B土地C土地和水D水
3：
不同的乐器，即使它们以相同的响度和音调演奏同一首乐曲，也可以分辨出来，这是由于它们的_____________不同。
变1箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听就能区别出箫声和提琴声，这是因为它们的（）
A音色不同B音调不同C响度不同
变2盲人特别善于根据说话的声音来分辨人，人依据的是不同的人（）
A音色不同B音调不同C响度不同D声速不同
4要想使得听到的锣声更响些，哪种办法最好？
（）
A加大敲锣力度，同时人离锣远一些B减小敲锣力度，同时人离锣近一些
C加大敲锣力度，同时人离锣近一些D减小敲锣力度，同时人离锣远一些
变1男低音歌手独唱时由女高音轻声伴唱，下面关于声音的说法中，正确的是（）
A“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
B“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
C“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
D“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
变2成语“震耳欲聋”是指声源发出的声音（）
A振动得快B响度大C音调高D振动频率高
5：
下列不属于噪声的是（）
A图书阅览室内的说话声B夜深人静时传来的很熟练的钢琴声
C吸引人的铿锵有力的演讲声D工厂的机器轰鸣声
变1下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）
A乐音悦耳动听，噪声使人心烦，有害于人的健康B乐音的振动遵循一定规律，而噪声的振动杂乱无章
C乐音的响度过大，也会使人感到不安D乐音与噪声有根本区别，乐音不会变成噪声
变2不列说法不正确的是（）
A噪声一定是难听的声音B悦耳的音乐也可能变成噪声
C绿化植树可减小噪声D为了保护听，应控制噪声不超过90分贝
知识点四：
光
一、本章知识点
1、光的直线传播，光在真空中的传播速度
2、光的反射现象，光的反射定律
3、平面镜成像
4、光的折射现象
5、透镜，凸透镜成像，凸透镜成像的应用
一、光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播．影、日食、月食都是光沿直线传播产生的现象．
光线是表示光的传播方向的直线．
二、光的速度
光在真空中的速度最大，是3X108米／秒。
光在空气中的速度接近于光在真空中的速度．
三、光的反射
光射到物体表面上时，发生反射．光在反射时遵守反射定律；反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角.
光滑镜面的反射叫镜面反射．平行光射到凸凹不平的表面上时，反射光线是向着不同方向的，这种反射叫漫反射．我们能从不同方向看到物体就是因为它们发生漫反射．
四、平面镜成像
平面镜所成的像是虚像．像和物体到镜面的距离相等，像和物体大小相同，像和物体上对应点的连线垂直于镜面．
利用光的反射定律可以说明平面镜成像的原理．
五、凹镜可以把射向它的平行光线会聚在焦点，可以使从焦点处发出的光线成为平行光射出。
太阳灶、太阳炉、反射式远镜都是利用凹镜会聚平行光的．手电筒、汽车头灯等是利用凹镜产生近似平行光的．
凸镜对光线起发散作用．利用凸镜可以扩大观察范围．汽车上的观后镜、马路拐弯处的凸镜都是利用凸镜扩大观察范围的。
六、光的折射
光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射．
光在折射时，折射光线和入射光线。
法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角随入射角增大而增大．
光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角；光线垂直入射到介质表面时，光的传播方向不改变．光在折射时，光路是可逆的。
眼睛看到的水深比实际的浅，斜插在水中的筷子看起来在水面处变弯，都是由于光的折射造成的。
七、透镜
有两个折射表面的透明元件叫做透镜．常用的透镜，两个折射面都是球面（或者一个是球面，一个是平面）
中央厚、边缘薄的透镜叫凸透镜，中央薄、边缘厚的透镜叫凹透镜．凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散。
通过两个球面球心的直线，叫做透镜的主光轴。
跟主光轴平行的光线，通过凸透镜后会聚于一点，这个点叫做凸透镜的焦点．焦点到凸透镜中心的距离，叫做焦距．凸透镜两侧各有一个焦点，两个焦距相等。
跟主光轴平行的光线经过凹透镜后变得发散，这些发散光线的反向延长线相交于主光轴上的一点叫凹透镜的焦点，是虚焦点。
从凸透镜焦点射出的光线，通过凸透镜后，平行于主光轴射出．
八、凸透镜成像
物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像．
物体到凸透镜的距离小于二倍焦距、大于焦距时，成倒立、放大的实像．
物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像．
实像是实际光线．会聚成的，能够成像在光屏上．虚像不是实际光线会聚成的，不能成像在光屏上，只能用眼睛看到．
胶卷相片成像于光屏．它是利用凸透镜能成倒立、缩小实像的原理制作的．
幻灯机的镜头也相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏．它是利用凸透镜能成倒立、放大实像的原理制作的．
放大镜就是一个凸透镜，它利用了凸透镜能成放大虚像的原理．
知识点五:
物质的简单运动
一、本章知识点
1、机械运动，运动和静止的相对性，参照物
2、速度，速度的单位，匀速直线运动
3、变速直线运动
二、主要内容
一、机械运动：
物体位置的变化。
（机械运动是宇宙中的普遍现象。
）
1、参照物：
研究机械运动时被选作参照标准的物体。
．（参照物可以任意选择，但很多情况下选地面为参照物。
）
2、相对运动：
被研究的物体相对参照物的位置发生了变化。
3、相对静止：
被研究的物体相对参照物的位置不改变。
（同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
）
二、速度：
表示物体运动的快慢的物理量。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
公式：
V＝S／t
三、匀速直线运动：
快慢不变，经过的路线是直线的运动。
（做匀速直线运动的物体，它的速度和方向保持不变。
）
四、变速运动：
快慢或运动方向发生变化的运动。
（平均速度只反映变速运动大致的快慢程度。
）
平均速度二总路程／总时间
五、如何测平均速度原理：
工具：
【自主复习】习题：
答案：
A
详解：
速度是表示物体运动快慢的物理量。
平均速度表示的物体通过一段路程中的平均
快慢程度。
答案：
D
详解：
甲的速度是乙的速度的3倍，如果不加任何条件的话，不能判断它们时间关系或路程关系。
但如果路程相同，乙所用的时间就是甲的三倍，如果时间相同，乙通过的路程就是甲通过路程的三分之一。
故选D
答案：
D
详解：
先将甲乙两车的速度换算为同一单位V甲=72km/h，Vz=900m/min=15/s
因为甲车的速度大于乙车的速度，以甲车为参照，乙车向南运动，速度为20m/s-15m/s=5m/s
答案；A、B、C、D
答案：
静止的；运动的。
详解：
判断一个物体运动与否，关键要看这个物体相对于对照物的位置是否发生了变化。
答案：
C
答案：
A
答案：
A、B、C、D
详解：
我们平时所说的运动和静止都是相对而言的，是相对于我们假定为不动的参照物而言的，与对照物之间的位置发生改变就是运动，与对照物之间的位置不发生改变就是静止，所以，以上四种说法都是正确的。
答案：
2
知识点六：
质量和密度
一、本章知识点
1、质量，质量的单位，质量的测量，天平及其使用方法A
2、物质的密度，密度的单位B
3、密度的应用 B
二、主要内容
1、质量
物体中所含物质的多少叫做物体的质量，一个物体的质
量不随位置、状态、形状和温度而变化，
质量的基本单位是千克，常用的单位还有吨、克、毫克，
1吨＝1000千克：
1千克＝1000克；
1克＝1000毫克，
2、天平
天平是称质量的仪器，
使用托盘天平时，1、要把天平放在水平的桌面上；2、先把游码放在标尺的零刻线处：
3、再调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。
（调节平衡螺母的方向与指针的偏转方向相反）
称量时，被测物体放在左盘内，砝码放在右盘内；通过增减砝码和移动游码的方法使天平平衡。
加减砝码时要用镊子夹取。
3、密度
某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度，
计算密度的公式是p=m／V
密度的单位是千克／立方米，读作“千克每立方米”；常用的单位还有克／立方厘米，
1克／立方厘米＝1000千克／立方米，
每种物质都有一定的密度，密度是物质的特性之一，从密度表中可以查出各种物质的密度．利用密度可以鉴别物质，
利用密度公式的变形m＝pV和V＝m／p可以求物体的质量和体积。
利用量筒测出物体（固体或液体）的体积，用天平称出它的质量，即可求出该物体的密度，量筒上的体积单位常用立方厘米、mL来表示；mL是毫升，1毫升二1立方厘米，
测定固体、液体的密度
原理：
器材：
步骤：
习题
【自主复习】
一、完成下列单位换算：
3.0.05吨=0.05×_____=千克
二、填空：
的是千克。
如果把这松木锯去一半，这时松木的质量减少--------，密度是。
的质量是千克，把它均分为4块，则每小块的质量为，
体积为，密度为。
4.三个实心的铜块，铝块、铅块相比较，当它们的体积相同时，的
质量最大，的质量最小，当它们的质量相同时，的体积
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