河北省最新各系列职称评审条件.docx

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河北省最新各系列职称评审条件

河北省最新各系列职称评审条件

河北省各系列职称评审条件

河北省高级实验师资格申报评审条件

评定标准：

高级实验师须系统掌握本学科基础理论和专业技术知识，掌握本学科国内外实验技术发展动态；有丰富的专业实践经验，能提出有较大应用价值和学术价值的科研课题，具有担任本学科重大实验工作的能力，能解决实验工作中出现的关键技术问题，参加实验课题研究与技术开发，并取得有较大社会经济效益的研究成果；实验教学经验丰富、教学效果好，积极参加教育教学改革，在实验室建设与管理或教学研究方面成绩显著；公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作和实验教材；具有教导和培养中、初级实验技术人员的能力；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流，能熟练运用计算机等现代化教学手段进行教学；具有良好的职业道德和敬业精神。

一、适用范围

本条件适用于科研机构、高等院校及设置有独立实验室的其它学校从事实验专业技术的人员。

二、政治思想条件

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家的法律法规；具有良好的职业道德，爱岗敬业。

任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

大学本科毕业以上学历，取得实验师资格5年以上；或大学专科学历，取得实验师资格6年经上。

四、外语、计算机条件

（一）较熟练掌握一门外语。

参加全国职称外语（古汉语）统一考试，成绩符合规定要求。

（二）较熟练掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得实验师资格后，具备下列条件：

（一）承担并高质量地完成两门实验课教学工作；

（二）对难度较大的实验能进行有效地指导，妥善地解决实验工作中的关键性技术问题；

（三）对精密仪器与大型设备熟练地进行调试、维护、检修和故障排除。

六、业绩成果条件

取得实验师资格后，具备下列条件中的二条：

（一）教学效果好，教学质量评估成绩三年以上优秀；

（二）参加编写已交付使用、公开发行的通用教材、实验指导书，或自编已交付学校使用、效果良好的实验指导书、参考资料四万字以上；

（三）使用现代教学手段改革教学或产教结合成绩显著，并获得奖励；

（四）科技开发成果通过省以上专业主管部门的鉴定，并推广应用，取得明显社会和经济效益。

七、论文、著作条件

取得实验师资格后，具备下列条件之一：

（一）公开出版学术著作1部；

（二）在公开发行或省（部）级主管部门主办的刊物上发表论文3篇；

（三）在公开发行或省（部）级主管部门主办的刊物上发表论文2篇及在市（厅）级主管部门主办的刊物上发表论文2篇。

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对在实验工作中有突出贡献、成绩显著，取得实验师资格二年以上，须具备下列条件中的二条，可破格申报：

（一）获省长特别奖（前七名）。

（二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、星火奖一等奖的主要完成人（前七名），或二等奖的主要完成人（前五名），或三等奖的主要完成人（前三名），省级社会科学奖、优秀教学成果奖一等奖的主要完成人（前五名）或二等奖的主要完成人（前三名）；

（三）在国内外公开发行的学术刊物上发表有较高水平的论文或出版著作（论文四篇以上，著作一部以上）；

（四）在推广、应用新技术、新工艺或科技成果转化等方面取得了重大经济效益和社会效益，处于本行业领先水平，并获省（部）级优秀科技工作者称号。

河北省实验师资格申报评审条件

评定标准：

实验师须掌握本学科基础理论和专业技术知识，了解本学科领域国内外实验技术动态；有熟练的实验技能和技巧，能独立设计实验项目，参加科学研究、技术开发，取得一定价值的技术成果；掌握实验教学规律，开展实验教学改革，参加编写实验教材和教学参考书，实验教学效果良好；公开发表、出版有一定水平的学术论文、著作；有指导和培养初级实验人才的能力；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流，并能运用计算机等现代化教学手段进行教学；具有良好的职业道德和敬业精神。

一、使用范围

本条件适用于科研机构、高等院校及设置有独立实验室的其它学校从事实验专业技术的人员。

二、政治思想条件

热爱祖国、拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，贯彻党的教学方针，遵守国家的法律法规；具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表；能全面、熟练地履行现任职务岗位职责，并具有履行拟聘岗位职责的能力。

任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

获硕士学位，取得助理实验师资格2年以上；或大学专科毕业以上学历，取得助理实验师资格4年以上；或中专（高中）毕业，且取得助理实验师资格5年以上。

四、外语、计算机条件

（一）掌握一门外语。

参加全国职称外语（古汉语）统一考试，成绩符合规定要求。

（二）掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得助理实验师资格后，具备下列条件：

（一）承担并较好地完成一门实验课教学工作；

（二）对学生较复杂的实验进行有效地指导，较好地解决实验工作中的重要技术问题；

（三）对一般性实验仪器、设备熟练地进行调试、维护、检修和故障排除；

（四）全程参加过实验室建设工作，科学地制定实验室工作计划和管理制度。

六、业绩成果条件

取得助理实验师资格后，具备下列条件中的二条：

（一）教学效果好，教学质量评估成绩二年以上优秀；

（二）独立设计过实验课项目并被采纳，效果良好；

（三）使用现代教学手段改革教学或产教结合成绩显著，并获得奖励；

（四）参加的科研项目或教学研究方面获得校级以上奖励。

七、论文、著作条件

取得助理实验师资格后，具备下列条件之一：

（一）公开出版学术著作或译著1部；

（二）在公开发行或省（部）级主管部门主办的刊物上发表论文1篇；

（三）在市（厅）级主管部门主办的刊物

教材建设，指导和培养过硕士研究生，具有指导博士研究生的能力。

一、适用范围

本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。

二、政治思想条件

热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。

任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

具有本科以上学历或硕士以上学位，从事本专业技术工作，取得副教授资格5年以上。

四、外语、计算条件

（一）熟练掌握一门外语。

参加全国职称外语（古汉语）统一考试（外语教师考第二外语，成绩符合规定要求。

（二）熟练掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得副教授资格后，具备以下条件：

（一）系统讲授二门以上课程，其中一门为基础课（包括专业基础课或技术基础课），并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计；

（二）担任过一届以上研究生的导师或系统讲授一门以上研究生学位课程，或指导过青年教师、进修教师学习一年以上；

（三）主持过省（部）级以上的科研项目全过程的研究、开发工作并通过省（部）级鉴定；或在本学科领域开展科学研究、科技开发工作，取得多项成果或发表多篇（部）有较高水平的学术论文、著作或艺术作品。

六、业绩成果条件

取得副教授资格后，完成学校规定的教学工作量，并具备下列条件之一：

（一）能完成学校规定的教学工作量，教学效果好，有二次以上年度教学质量评估被评为优秀；或获得省级以上优秀教师（优秀教育工作者）、有突出贡献的中青年专家称号；

（二）获国家自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获国家级社会科学奖、优秀教学成果奖；或获省（部）级三等奖及以上奖励；

（三）至少主持一项或为主参加两项省（部）级科研项目（课题）（前三名，项目已完成或取得阶段性成果）。

七、论文、著作条件

取得副教授资格后，具备下列条件之一：

（一）三大检索论文（3篇，其中1篇为第1作者）；

（二）在省级以上刊物公开发表的本专业系列学术论文8篇以上（本人为第1、2作者），其中至少4篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文（其中2篇以上为第1作者）；

（三）公开出版的本专业学术专著或参编教育部统篇的高校教材，撰写总计在15万字以上，同时在省级以上刊物公开发表本专业系列学术论文5篇以上,其中至少3篇在国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文（其中2篇以上为第1作者）。

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得副教授资格二年以上，须具备下列条件中的二条，可破格申报：

（一）获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖、国家级社会科学奖、优秀教学成果奖的主要完成人（一等奖前七名，二等奖前五名，三等奖前三名）；

（二）获省长特别奖（前五名）；

（三）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、星火奖一等奖的主要完成人（前五名），或二等奖的主要完成人（前三名），省级社会科学奖、优秀教学成果奖一等奖的主要完成人（前三名）或二等奖的主要完成人（前二名）；

（四）主持或为主参加国家自然基金课题或承担过国家重点技术攻关一级主课题等（前三名），并通过了省（部）级以上鉴定（或验收）达到国际先进水平，取得显著的经济或社会效益。

河北省高等学校副教授资格申报评审条件

评定标准：

副教授须掌握本学科系统的理论的知识和专业基础知识，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力；教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在教学研究或实验室建设方面成绩显著，具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作。

一、适用范围

本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。

二、政治思想条件

热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正，任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

获得博士学位，取得讲师资格2年以上；或具有大学本科毕业以上学历，取得讲师资格5年以上。

四、外语、计算机条件

（一）较熟练掌握一门外语，参加全国职称外语（古汉语）统一考试（外语教师考第二外语），成绩符合规定要求。

（二）较熟练掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得讲师资格后，具备以下条件

（一）系统讲授二门以上课程，其中一门基础课（包括专业基础课或技术基础课），并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计；

（二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上；

（三）主持或主要参加过厅（局）级以上的科研项目全过程的研究，并取得一定成果；或在本学科领域开展科学研究工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。

六、业绩成果条件

取得讲师资格后，完成学校规定的教学工作量，具备下列条件之一：

（一）超额完成学校规定的教学工作量，教学效果好，有二次以上年度教学质量评估被评为优秀；或获得厅级以上优秀教师（优秀教育工作者）等称号；

（二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获国家级社会科学奖、优秀教学成果奖；

（三）至少主持一项或为主参加二项厅（局）级科研项目（课题）（前三名，项目已完成或取得阶段性成果）。

七、论文、著作条件

取得讲师资格后，具备下列条件之一：

（一）在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文６篇以上（本人为第１、２作者），其中至少２篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文（其中至少1篇为第1作者）

（二）公开出版的本专业学术专著或参编国家统编的高校教材，撰写总计在８万字以上，同时在省级以上的刊物公开发表本专业系列学术论文４篇以上，其中至少２篇在国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文（其中至少１篇为第１作者）

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得讲师资格二年以上，须具备下列条件中的二条，可破格申报：

（一）获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖、国家级社会科学奖、优秀教学成果奖的主要完成人（前七名）

（二）获省长特别奖（前七名）

（三）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、星火奖一等奖的主要完成人（前七名），或二等奖的主要完成人（前五名），或三等奖的主要完成人（前三名）；省级社会科学奖、优秀教学成果奖一等奖的主要完成人（前五名）或二等奖的主要完成人（前三名）；

（四）参加国家自然基金课题或承担过国家重点工程项目或技术攻关一级主课题等（前五名），或主持或为主参加省自然基金课题或承担过省重点工程项目或技术攻关一级主课题等（前三名），并通过了省（部）级以上鉴定，验收达到国内领先水平，取得显著的经济或社会效益。

河北省高等学校讲师

资格申报评审条件

评定标准：

讲师须掌握本学科专业基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。

一、适用范围

本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。

二、政治思想条件

热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。

任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

获得硕士学位，从事教学工作２年以上；或具有大学本科毕业以上学历，取得助教资格４年以上。

四、外语、计算机条件

（一）掌握一门外语。

参加全国职称外语（古汉语）统一考试（外语教师考第二外语），成绩符合规定要求。

（二）掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得助教资格后，具备以下条件：

（一）公共课和基础课教师，担任一门以上课程的教学；专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授工作；

（二）全过程地承担过一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作；

（三）参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。

六、业绩成果条件

取得助教资格后，完成学校规定的教学工作量，具备下列条件之一：

（一）教学效果良好，至少有一次以上年度教学质量评估被评为优秀；或获得校级以上劳动模范、优秀教师（优秀教育工作者）等称号；

（二）获校级以上优秀教学成果奖；

（三）参加的科研项目、成果获市（厅）级以上奖励。

七、论文、著作条件

取得助教资格后，具备下列条件之一：

（一）在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文４篇以上（至少１篇为第１作者），其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文；

（二）参编公开出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材，同时在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文2篇以上（至少1篇为第1作者）

河北省卫生专业主任医（药、护、技）师

资格申报评审条件

评定标准：

卫生专业主任医师原则上应具备硕士研究生毕业以上学历或硕士以上学位，主任医（药、护、技）师须精通本学科的基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业疾病诊疗的新理论、新技术，根据国家和专业发展的需要，确定专业工作和研究的方向；有丰富的专业技术实践经验和精湛的医疗技术，运用独特的学术见解，解决处理本专业复杂疑难疾病和重大技术难题；工作业绩显著，取得重大（要）价值的专业技术研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较深，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力。

一、适用范围

本条件适用于在医疗（药）卫生机构从事医、药、护、技等专业技术工作的卫生技术人员。

二、政治思想条件

热爱祖国，遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神。

任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副主任医（药、护、技）师资格满5年。

四、外语、计算机条件

（一）熟练掌握一门外语。

参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

（二）熟练掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

从事副主任医（药、护、技）师工作以来，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：

（一）组织指导本专业的全面业务技术工作，开展本专业必须具备的各种技术项目，主持制定本专业技术规范、操作规程，并有效地用于规范技术操作及管理；

（二）根据专业发展需要，确定并主持本专业重要科研项目的研究，或将国内外最新技术应用于实践；

（三）有丰富的专业技术工作经验，能够解决本专业复杂疑难的重大技术问题，具有全面组织与管理本专业技术工作和培养本专业中、高级专门人才的能力；

（四）每年在专业技术岗位上工作不少于三十五周。

六、业绩成果条件

从事副主任医（药、护、技）师工作以来，须具备下列条件：

（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，在实际工作中能解决疑难问题，成就显著，业绩突出；

（二）取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一：

1、获省、部级科技进步二等奖以上奖项的主要完成者（额定人员）；

2、获市（厅）级科技进步一等奖的主要完成者（前三名）；

3、省级以上科研课题的负责人，并获得科技成果完成证书；

4、已批准立项的省（部）级以上科研课题的负责人，课题执行情况良好，取得阶段性成果。

七、论文、著作条件

从事副主任（药、护、技）师工作以来，公开发表、出版专业有较高学术价值的论文、著作，须具备下列条件之一：

（一）出版学术著作1部（主编或副主编）并在省级专业期刊上发表学术论文2篇；

（二）出版学术著作3部（参编）并在专业期刊上发表学术论文3篇（其中国家级1篇，省级2篇）；

（三）出版科普类著作3部（主编或副主编）并在专业期刊上发表学术论文3篇（其中国家级1篇，省级2篇）；

（四）在国家级专业核心期刊上发表学术论文3篇；

（五）在国家级专业核心期刊上发表学术论文2篇，省级专业期刊上发表学术论文5篇。

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对贡献突出、业绩显著的人员，从事副主任医（药、护、技）师工作满二年并具备下列条件，可破格申报：

（一）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖项的主要完成者（额定人员），或获省部级科技进步一等奖一项或二等奖两项的主要完成者（额定人员）；

（二）出版著作一部（主编或副主编），或在国家级专业期刊上发表学术论文三篇，或在省级专业期刊上发表学术论文五篇。

河北省卫生专业副主任医（药、护、技）师

资格申报评审条件

评定标准：

卫生专业副主任医（药、护、技）师须系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，较全面了解本专业国内外已开展应用的疾病诊疗医药产品的应用、技术和发展趋势，能将最新技术成果应用于医药卫生技术；有较丰富的实践经验和独特的学术擅长，具有独立处理本专业较复杂疑难疾病和解决较重大技术难题的能力，工作业绩显著，取得较大价值的专业技术研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作；学术技术水平较高，有指导和培养下一级卫生技术人员的能力。

一、适用范围

本条件适用于在医疗（药）卫生机构从事医、药、护、技等专业技术工作的卫生技术人员。

二、政治思想条件

热爱祖国，遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神。

任现职期间，年度考核合格以上。

三、学历、资历条件

获博士学位，从事本专业技术工作，取得主治医（主管药、护、技）师资格满2年；或获得大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得主治医（主管药、护、技）师资格满5年。

四、外语、计算机条件

（一）较熟练掌握一门外语。

参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

（二）较熟练掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

从事主治医（主管药、护、技）师工作以来，须具备下列专业技术工作经历（能力）：

（一）了解本专业国内外现状及发展趋势，能将新技术应用于临床实践；

（二）参与医疗、教学、研究等业务管理工作，开展本专业必须具备的各项技术项目；

（三）有丰富的专业技术工作经验，能够解决本专业复杂疑难问题，能够指导下一级卫生技术人员和开展教学及科研工作；

（四）每年在专业技术岗位上工作不少于四十周。

六、业绩成果条件

从事主治医（主管药、护、技）师工作以来，须具备下列条件：

（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，在实际工作中能解决疑难问题，成就较显著，业绩较突出；

（二）取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一：

1、获省级以上科技进步奖的主要完成者（额定人员）；

2、市（厅）级以上科研课题的主要完成者（前三名），并获得科技成果完成证书；

3、已批准立项的市（厅）级以上科研课题的负责人，取得阶段性成果。

七、论文、著作条件

从事主治医（主管药、护、技）师工作以来，公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，须具备下列条件之一：

（一）出版学术著作1部（主编或副主编）并在省级专业期刊上发表学术论文1篇；

（二）出版著作2部（参编）并在省级专业期刊上发表学术论文2篇；

（三）出版科普类著作2部（主编或副主编）并在省级专业期刊上发表学术论文2篇；

（四）在国家级专业核心期刊上发表学术论文2篇；

（五）在国家级专业核心期刊上发表学术论文1篇，省级专业期刊上发表学术论文4篇。

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对贡献突出、业绩显著的人员取得主治医（主管药、护、技）师工作满二年并具备下列条件，可破格申报：

（一）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖项的主要完成者（额定人员），或获省部级科技进步二等奖一项或三等奖两项的主要完成者（额定人员）；

（二）出版著作一部（主编或副主编），或在国家级专业期刊上发表学术论文二篇，或在省级专业期刊上发表学术论文四篇。

九、附则

（一）本条件有关的词（语）或概念的特定解释：

1、重大：

某一区域范围内规模大、影响深的。

2、主持：

经某一级别部门认可或任命的，在工作中起支配、决定作用的、

3、医疗（医药）卫生机构：

指经卫生（中医、医药）行政管理部门或编委等政府部门批准的各级各类从事医疗、预防、保健、计划生育或药品检验、生产、经营等活动的单位。

单位性质包括国有、民办、合资、合作、外资等。

4、中西医结合专业中“学历、资历条件”的“学历”，指临床医学专业学历，其他专业不计；“系统学习中医1年以上”指必须持有毕业或结业证书。

5、著作、论文的期刊（杂志）必须取得ISBN统一书号或ISSN（国际统一刊号）、CN（国内统一号）刊号