完整新七年级上册期末模拟测试科学试题卷.docx
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完整新七年级上册期末模拟测试科学试题卷
2013学年第二学期七年级(上)期末模拟测试
科学试题卷(2013.12)
本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为100分,考试时间90分钟。
一、选择题(共20小题。
每小题只有一个答案符合题意,每题2分,共40分)
1、入冬以来,全国多地出现严重雾霾天气,空气受到严重污染。
素有“江南水乡”之称嘉兴也未能幸免,AQI(空气质量指数)连创新高。
在12月6日AQI更是超过450,达到雾霾一级红色预警。
空气质量指数中最重要的一个指标就是空气中PM2.5的含量。
PM2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会直接进入肺泡甚至进入血液,对人体形成危害。
下面关于微米的说法中哪项是正确的…………………………………(▲)
A.1微米=0.001毫米
B.微米是最小的长度单位
C.《科学》课本一张纸的厚度约为1微米
D.微米的符号是pm
2、吃饭的时候大家都在讨论大白菜到底会不会开花,于是老师给大家展示了存在手机里一张照片,是春天时家里有一颗来不及吃的大白菜放在角落里,后来竟发生了巨大的变化。
很多时候自然的奥秘需要大家仔细去观察,请根据图片判断大白菜是属于什么植物………(▲)
A.裸子植物B.蕨类植物C.被子植物D.藻类植物
3、在光圈和反光镜相同的情况下,下列物镜和目镜组合中,视野最亮的是(▲)
A.物镜40×、目镜5×B.物镜10×、目镜5×
C.物镜10×、目镜10×D.物镜40×、目镜10×
4、如图所示的实验操作中,正确的是………………………………………(▲)
5、量筒为什么要做的细长?
…………………………………………………………………(▲)
A.实验的时候细长的量筒便于操作
B.细长的量筒可以做出较大的底座,增加稳定性
C.细长的量筒与粗矮的量筒相比,相应的刻度间隙比较大,便于准确地读数
D.矮的量筒中盛的液体比较多,需要较厚的玻璃,因而不便于读数
6、下列实验操作符合操作规则的是…………………………………………………………(▲)
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者
B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿
C.为了节约药品,用剩药品应倒回原试剂瓶,以免浪费
D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方加液体,不要直接接触试管
7、某同学为了探究阳光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子,并且设计如下的实验:
这个实验设计应当改进的错误是两个花盆…………………………………(▲)
花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
阴暗处
20℃
不充足
A.都应该放在向阳处B.都应当浇给充足的水
C.温度都应当是0℃D.都应当不浇水
8、如图是A.B两种物质熔化时的“温度——时间”图像,分析图中信息可以得出……(▲)
A.A、B两物质都可能是晶体
B.在第9分钟时,A处于固液共存状态
C.B开始熔化的温度是40℃
D.物质B一定没有熔化
9、某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这最小的砝码取出,指针偏左.要测出物体的质量,正确方法是(▲)
A.取出最小的砝码,将横梁螺母向右调
B.不取出最小的砝码,将横梁螺母向左调
C.不取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调
D.取出最小砝码,将处在零刻度位置的游码向右
10、质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热
(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于
a.b两种液体的鉴别结论正确的是…………………………(▲)
A.a的比热大,是水B.a的比热大,是酒精
C.b的比热大,是水D.b的比热大,是酒精
11、如图是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中正确的是…(▲)
①图a是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图b是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图c是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
A.只有①②B.只有③④
C.只有①②③D.①②③④均正确
12、拿一只小烧杯,将它靠近嘴边,张开口对着烧杯内壁哈气,如图甲,可以发现杯内壁出现了水雾。
点燃打火机,并用一只干冷的小烧杯罩在火焰上,如图乙。
一段时间后,同样可见烧杯的内壁出现水雾。
这两个过程发生的变化……………(▲)
A.都是物理变化B.都是化学变化
C.前者是物理变化,后者是化学变化
D.前者是化学变化,后者是物理变化
13、戴眼镜的人吃汤面时,眼镜的镜片常常会变得模糊,过一段时间后,眼镜的镜片又会变得清晰了。
这个现象中先后发生的物态依次是………………………………………(▲)
A.汽化——液化——汽化B.液化——汽化——液化
C.汽化——凝固——汽化D.液化——凝固——液化
14、小明和小华同学在做“探究:
比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置。
设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是………………………………………(▲)
A.采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取相同质量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同
15、同学们在科学课中做过许多实验。
以下是某同学对几个实验的认识,正确的是……………………………………………(▲)
A.在低倍镜下观察到细胞物像模糊,应立即转动转换器换成高倍镜进行观察。
B.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立即用湿布扑盖。
C.使用天平称量物体质量后,应立即将砝码放回砝码盒,并将天平调平后放回原处。
D.制作洋葱表皮细胞临时装片的程序为:
一擦→二滴→三取→四展→五染
16、右图为生物的分类等级示意图。
其中亲缘关系最近的是(▲)
A.狼与犬B.狼与狮
C.猫与虎D.猫与狮
17、甲、乙两杯水中都有冰块,甲杯冰块多一些,乙杯冰块少一些。
现将甲杯放在阳光下,乙杯放在冰箱冷冻室中,过了一段时间,两杯里仍都有水和冰,此时两杯水的温度是……………………(▲)
A.甲杯高B.乙杯高
C.两杯一样高D.无法比较
18、爬行纲是体被角质鳞或硬甲、在陆地繁殖的变温羊膜动物(Amniota)。
是一支从古两栖类在古生代石炭纪末期分化出来产羊膜卵的类群,它们不但继承了两栖动物初步登陆的特性,而且在防止体内水分蒸发,以及适应陆地生活和繁殖等方面,获得了进一步发展。
爬行类是真正的陆栖脊椎动物,同时古爬行类还是鸟、兽等更高等的恒温羊膜动物的演化原祖,因此,本纲动物在脊椎动物进化中具有承上启下、继往开来的重要意义。
文中,爬行动物被称为“真正的陆栖脊椎动物”,主要理由是因为爬行动物……………………………………………………………………(▲)
A.具有发达的肺 B.具有厚厚的皮甲或鳞片
C.具有发达的四肢和尖利的牙齿D.体内受精,受精卵被坚韧的卵壳包裹
19、某同学在野外采集了P、Q、R和S四种植物,并设计了以下的二岐式检索表分辨这些植物:
1a有叶………………………………………………………………………………………2
1b无叶………………………………………………………………………………………P
2a有球果……………………………………………………………………………………Q
2b无球果……………………………………………………………………………………3
3a有花粉……………………………………………………………………………………R
3b无花粉……………………………………………………………………………………S
已知这些植物中有一株是蕨,它是…………………………………………………………(▲)
A.PB.QC.RD.S
20.如图,使装酒精的试管B浸在烧杯A的水中,下面用酒精灯加热,则……………(▲)
A.烧杯A中的水先沸腾,试管B中酒精后沸腾
B.烧杯A中的水后沸腾,试管B中酒精先沸腾
C.烧杯A中的水与试管B中的酒精都不能沸腾
D.烧杯A中的水与试管B中的酒精一起沸腾
二、填空题(本题共6小题;21题每空1分,其余每空2分,共32分)
21.选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是▲;
(2)可以直接加热的仪器是▲;
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是▲;(4)实验室常用的加热仪器是▲。
22、为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验.请观察下图,回答问题:
(1)若在显微镜下看到右图甲所
示的物像,可能是图乙所示的哪
个步骤的操作不规范引起的▲.
(2)改进操作后,在显微镜下看到了右图甲所示的物像,为了更清晰地
观察a细胞,得到图乙所示的物像,则主要操作步骤是▲.
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央;②将玻片向左下方移动使a移至视野中央;③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜;④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜;⑤调节细准焦螺旋至物像清晰;
调节粗准焦螺旋至物像清晰
A.①→③→⑤C.③→①→⑤
B.②→④→⑤D.②→③→
(3)右上图表示两种细胞结构的异同,两个圆的重合区域B为相同点.则图
中C包含哪些细胞结构?
▲.(填序号)
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡
23、2013年12月14日21时11分,由我国自主设计的月球探测
器嫦娥三号在月球正面的虹湾以东地区顺利着陆。
15日11时40分许,嫦娥三号着陆器和“玉兔号”月球车完成第一次互拍(如右图)。
这是中国国旗在地外天体上的第一次“留影”。
“两器”互拍成功,标志着嫦娥三号任务取得圆满成功。
月球的引力只有地球的1/6,“玉兔号”登陆月球后,它的质量将要_▲_(填“变大”、“变小”或“不变”)。
24、“晶体的熔点与晶体是否纯净有没有关系呢?
”为了研究解决这一问题,小楠设计了一个实验,将水和少量酒精混合后放入冰箱的冷冻室,每隔2分钟用温度计测一次温度,她把观察到的现象与测量的温度值记录如下:
温度℃
4
2
0
-2
-4
-6
-6
-6
-6
-6
-6
-8
状态
液
液
液
液
液
液
液固
液固
液固
液固
固
固
(1)该混合物的凝固点是___▲___℃
(2)该实验能否解决“晶体的熔点与晶体是否纯净有没有关系”这一问题?
___▲___。
(3)下面关于这个实验的说法中不正确的是___▲___。
(可多选)
A、在水中加入酒精后,凝固点会下降
B、只要向水中加入了酒精后,凝固点就是-6℃
C、这个实验表明利用水和酒精的凝固点不同可以将水和酒精分开
D、从实验结论中可以推想,冬天雨雪天后,可通过向马路上撒盐等方法来降低冰雪的熔点,从而避免路面结冰,造成交通意外。
25、俗语说“响水不开,开水不响”。
开水真的不响吗?
小明想对此进行研究,得到爸爸的
支持,小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验。
用温度计、数字声级计(测量声音强弱的
仪器,dB是声强的单位,数值越大,声音越响。
)分别测量锅内水的温度。
锅旁声音的强弱,
测量结果如下表:
水温℃
21
40
60
70
80
85
90
95
M
声强dB
37.5
38.0
40.5
43.4
46.8
52.9
54.4
55.2
52.8
现象
无气泡
无气泡
有小气泡产生
少量气泡上升
上升气泡增多
大量气泡上升
水面有气泡形成
更多小气泡形成,水变浑浊
沸腾
分析回答下列问题:
⑴水沸腾时,温度计的示数如图甲所示,请填写表格中M的数据是 ▲ ,分析以上信息,可知温度为▲时,响度最大。
⑵当时他们是在如乙图中所示的气温下进行实验的,则当时气温应该读作▲。
水沸腾后,会看到有大量“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水
蒸气▲而产生的.(填写物态变化名称)
26、学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:
酸奶、量
筒、天平(带砝码)、烧杯。
小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:
方案一:
(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1;
(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;(4)计算出酸奶的密度ρ。
方案二:
(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1;
(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V;(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度
ρ=▲。
分析与交流发现:
方案▲中体积的测量有误差,导致测出密度偏▲。
(选填“大”、或“小”)
三、实验与探究题(本题共3小题;每空2分,共20分)
27、为了探究不同液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验.在四只相
同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验纪录,根据实验记录回答下
列问题:
烧杯号
液体
质量(克)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间
1
水
300
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
分析比较1、2烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
▲。
分析比较▲(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
在质量和升高温度相同时,不
同物质吸收的热量不同.
分析上表,然后综合可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与▲有关系.
28、晓丽为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”,设计了如下的实验方案:
将蜂蜜分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波
炉中加热一会儿。
然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各
取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂
蜜流到试管底部的时间并进行比较。
记录实验数据如下:
蜂蜜
在冰箱中
在室内
经微波炉加热
温度
较低
一般
较高
流淌时间
较长
一般
较短
晓丽又用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做了相同的实验,实验现象都是如此。
请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:
▲。
(2)这一结论可以用下列图像中的▲来表示。
(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的▲
转换成可以测量的▲。
29、小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大
米的体积是不合理的。
于是小明进行了如下实验和思考。
实验一:
按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积,由此计算出大米的密度。
(1)使用托盘天平称取5克大米。
称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲),接下来小明应如何操作?
▲。
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量简直接测量大米体积,则会导致测得的体积值
偏▲。
小明思考:
能否用排空气的方法测量大米的体积呢?
他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积。
但如何测出空气的体积呢?
查阅资料得知:
温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。
于是进行了实验二:
称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2P时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变),整理相关数据记录如表。
注射器内
空气压强
注射器内空气和
大米的总体积
注射器内空气体积
压缩前
P
23毫升
V
压缩后
2P
13毫升
0.5V
(3)由实验二测得大米的密度为▲克/厘米3。
(计算结果精确到0.01)
四、分析计算题(本题共1小题,共8分)
30、小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容如图左所示。
⑴请按照图左的顺序写出对应的实验步骤:
第一步:
测出空瓶的质量,记为m1=14g。
第二步:
_____________________________________________。
第三步:
_____________________________________________;记为m3。
如图右中砝码和游码所示,则m3=_________g。
(2)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。
(已知水的密度ρ=1.0×103㎏/m3)
2013学年第二学期七年级(上)期末模拟测试
科学答题卷(2013.12)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
一、选择题(共20小题。
每小题只有一个答案符合题意,每题2分,共40分)
二、填空题(本题共6小题;21题每空1分,其余每空2分,共32分)
21.
;⑵;
;
。
22、
;⑵.
.(填序号)
23、__(填“变大”、“变小”或“不变”)。
24、
_____℃⑵______。
______。
(可多选)
25、⑴ ,。
⑵。
.(填写物态变化名称)
26、ρ=。
方案偏(选填“大”、或“小”)。
三、实验与探究题(本题共3小题;每空2分,共20分)
27、
。
(填烧杯号)
.
28、
。
⑵。
转换成。
29、
。
⑵偏。
克/厘米3。
(计算结果精确到0.01)
四、分析计算题(本题共1小题,共8分。
)
30、第二步:
_____________________________________________。
(2分)
第三步:
_____________________________________________;(1分)
m3=_________g。
(1分)
⑵请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。
(4分)
(已知水的密度ρ=1.0×103㎏/m3)
2013学年第二学期七年级(上)期末模拟测试
科学答案(2013.12)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
D
C
D
B
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
A
B
B
A
C
D
D
B
一、选择题(共20小题。
每小题只有一个答案符合题意,每题2分,共40分)
二、填空题(本题共6小题;21题每空1分,其余每空2分,共32分)
21.
g;⑵d;
c;
h。
22、
C;⑵A.
.(填序号)
23、_不变_(填“变大”、“变小”或“不变”)。
24、
__—6__℃⑵___有关系__。
___BC__。
(可多选)
25、⑴ 98 ,95℃。
⑵零下9摄氏度。
液化.(填写物态变化名称)
26、ρ=(m1—m2)/V。
方案一偏大(选填“大”、或“小”)。
三、实验与探究题(本题共3小题;每空2分,共20分)
27、
同种物质,升高相同的温度,质量大的吸热多。
1、3(填烧杯号)
物质的种类、物体的质量、温度的变化量.
28、
蜂蜜粘性与温度有关,在其他条件相同时,温度越高,蜂蜜的粘性越差。
⑵B。
蜂蜜的粘性转换成各滴蜂蜜流到试管底部所用的时间。
29、
向天平左盘中添加大米直到天平平衡。
⑵偏大。
1.67克/厘米3。
(计算结果精确到0.01)
四、分析计算题(本题共1小题,共8分。
)
30、第二步:
_在瓶中装满水,测出瓶子和水的总质量;记为m2=44g_。
(2分)
第三步:
_将水倒出,在瓶中装满酱油,测出瓶子和酱油的总质量_;(1分)
m3=_47.4_g。
(1分)
⑵请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。
(4分)
(已知水的密度ρ=1.0×103㎏/m3)
已知:
m1=14g,m2=44g,m3=47.4g,ρ水=1.0×103㎏/m3=1.0g/cm3。
求ρ酱油
解:
m水=m2—m1=30g,V水=m水/ρ水=30g/1.0g/cm3=30cm3;(2分)
V酱油=V水=30cm3
m酱油=m3—m1=47.4g—14g=33.4g;
ρ酱油=m酱油/V酱油=33.4g/30cm3=1.11g/cm3(2分)