重庆市合川区学年高一上学期期中联考物理试题.docx
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重庆市合川区学年高一上学期期中联考物理试题
重庆市合川区高2021级物理联考试题
一、选择题：
本题共8个小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于质点的说法正确的是（）
A.质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小
B.很长的火车一定不可以看做质点
C.给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁判们可以把陈一冰看做质点
D.若物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看做质点
【答案】D
【解析】
质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以A错误．很长的火车在研究其在很远的两点间的运动时，大小和形状也是可以忽略的，故可以看作质点；故B错误；为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们应观察运动员的肢体动作，其大小和形状是不能忽略的，故不可以把运动员看作质点；故C错误．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故D正确．故选D．
点睛：
本题就是考查学生对质点概念的理解，要注意明确物体能否看作质点应分析其在具体的问题中，大小和形状能否忽略，所以说物体并不是一直都可以看作质点的．
2.下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是（）
A.“一江春水向东流”以水面上的船为参考系
B.“地球绕太阳的公转”以地球为参考系
C.“钟表的时针在转动”以表盘为参考系
D.“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系
【答案】C
【解析】
试题分析：
参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．
解：
A、“一江春水向东流”以是以地面为参考系得出的；故A错误；
B、“地球绕太阳的公转”以太阳为参考系．故B错误；
C、“钟表的时针在转动”以表盘为参考系；故C正确；
D、“火车行驶出站台”以站台为参考系；故D错误．
故选：
C．
3.为庆祝元旦，某校高一和高二学生组织了一场足球比赛，下列关于比赛的表述中涉及到的计时数据，指时间的是
A.比赛于2012年1月1日下午2点30分开始B.开场20秒时，红队率先进球
C.比赛第30分钟，蓝队换人D.整场比赛共踢了90分钟
【答案】D
【解析】
【分析】
时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点；
【详解】A、比赛于2017年5月4口下午2点30分开始，指的是时间点，是时刻，故A错误；
B、开场20min时，指的是时间点，是指时刻，故B错误；
C、比赛第30min，指的是时间点，是指时刻，故C错误；
D、整场比赛共进行了90min，指的是一个时间，故D正确；
故选D。
【点睛】关键是知道时刻指的是某一瞬间，在时间坐标轴上用一点表示，对应物体运动过程的某一位置，而时间间隔是两个时刻的间隔，在时间轴上对应一条线段，与物体运动过程的位移（路程）相对应。
4.下列哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推动了人类科学的发展（）
A.亚里士多德B.伽利略
C.牛顿D.爱因斯坦
【答案】B
【解析】
【分析】
亚里士多德用快慢描述物体的运动，牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展。
【详解】伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展，故B正确，ACD错误。
【点睛】本题考查物理学史，要注意准确掌握各位物理学家所做出的贡献。
5.有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法（）
①点火后即将升空的火箭；②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶；④飞机在空中沿直线匀速飞行
A.①因火箭还没运动，所以加速度一定为零
B.②轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大
C.③高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大
D.④尽管飞机在空中沿直线匀速飞行，但加速度也不为零
【答案】B
【解析】
【分析】
加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度变化快一定是加速度大，速度变化慢一定是加速度小．加速度的大小与速度大小无关系．速度为零，加速度可以不为零；加速度为零，速度可以不为零。
【详解】火箭点火启动时，初速度是为零，但是下一时刻速度v不为零，则加速度不为零，故A错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，轿车紧急刹车，说明速度变化很快，所以加速度很大，故B正确；高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，可以做匀速直线运动，所以加速度也可以为零，故C错误；在空中匀速直线飞行的飞机处于平衡状态，故受到的力是平衡力，加速度为零，故D错误。
所以B正确，ACD错误。
【点睛】判断加速度的大小依据：
①速度变化快慢②单位时间内速度的变化大小。
6.图是A.B两个物体做直线运动的速度图像，下列说法正确的是（）
A.物体A做匀速直线运动
B.物体B做减速直线运动
C.物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度
D.物体B的速度变化比A的速度变化快
【答案】D
【解析】
A、在速度时间图象中，斜率表示物体的加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动，由图知AB都做匀加速直线运动，故A正确B错误；
C、A图线斜率为正，则加速度为正值，B图线斜率为负，则加速度为负值，加速度是矢量，比较其大小只需比较绝对值，故A的加速度小于B的加速度，故C错误；
D、B的加速度大于A的加速度，故B的速度变化比A的速度变化快，故D正确；
故选AD。
7.如图所示是一辆汽车做直线运动的位移—时间图象，则关于该汽车在各段的运动情况，下列说法中正确的是（）
A.汽车在CD段的运动速度大于在BC段的运动速度
B.汽车在BC段发生的位移大于在CD段发生的位移
C.汽车在CD段的运动方向和BC段的运动方向相同
D.AB段表示汽车匀速运动
【答案】A
【解析】
【分析】
位移时间图象的“斜率”等于速度．倾斜的直线运动表示匀速直线运动，平行于t轴的图线表示静止．位移等于纵坐标的变化量。
【详解】A．位移时间图象的“斜率”等于速度，由图得知：
CD段斜率最大，速度最大，物体运动最快，故A正确；
B．位移等于纵坐标的变化量。
BC段发生的位移为：
12m-4m=8m，CD段发生的位移为：
0-12m=-12m，大小为12m，所以CD段发生的位移大于BC段发生的位移，故B错误；
C．CD段斜率为负值，速度为负值，表示物体的运动方向与正方向相反，BC段斜率为正值，速度为正，方向与正方向相同。
所以CD段运动方向和BC段运动方向相反，故C错误；
D．AB段物体的位移不随时间变化，速度为零，处于静止状态，故D错误。
所以A正确，BCD错误。
【点睛】本题是位移图象问题，考查基本的识图能力，关键抓住“斜率”等于速度，位移等于坐标的变化量。
8.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为（ ）
A.1：
1B.1：
3C.3：
4D.4：
3
【答案】C
【解析】
【分析】
先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移．
【详解】汽车从刹车到静止用时：
，故刹车后2s为：
s1=v0t-
at2=20×2 m-
×5×22m=30m；刹车后6s内汽车的位移：
s2=v0t刹-
at刹2=20×4 m-
×5×42m=40m，故：
s1：
s2=3：
4，故ABD错误，C正确；故选C。
二、选择题：
本题共4小题，每题4分，共16分，每题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9.下列关于位移与路程的说法中正确的是（ ）
A.出租车收费标准为2.00元/公里，“公里”指的是位移
B.一个标准操场是400m，“400m”指的是路程
C.从学校到家约2km的行程，“2km”指的是路程
D.田径比赛中的200m比赛，“200m”指的是位移
【答案】BC
【解析】
出租车的收费标准有“2.00元/公里”，“公里”指的是路程，A错误；“400m”表示绕操场一圈的长度，为路程，B正确；从学校到家约2km的行程，不是直线距离，故为路程，C正确；田径比赛中的200m比赛，“200m”指的是路程，D错误．
10.物体以20m/s的初速度做竖直上抛运动，空气阻力忽略不计，g取10m/s2，则（）
A.经2s物体上升到最高点
B.物体上升的最大高度为40m
C.物体上升阶段的平均速度为10m/s
D.抛出后1s末物体位于抛出点和最高点的中间位置
【答案】AC
【解析】
【分析】
物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由速度关系公式求出最大位移；由速度时间公式求出运动时间；根据
求平均速度。
【详解】A．根据速度时间公式可得物体上升到最高点的时间为：
，故A正确；
B．由速度关系公式可得最大位移为：
，故B错误；
C．物体上升阶段的平均速度为：
，故C正确；
D．抛出后1s末物体位移为：
，结合以上可知抛出后1s末物体不是位于抛出点和最高点的中间位置，故D错误。
所以AC正确，BD错误。
【点睛】竖直上抛运动的上升过程是匀减速运动，根据运动学公式直接列式求解即可。
11.甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动，两物体运动的v-t图象如图所示，下列判断正确的是（）
A.甲、乙在第2s末和第4s末相遇
B.两物体两次速度相同的时刻分别在第1s末和第4s末
C.乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动
D.2s后，甲、乙两物体的速度方向相反
【答案】BC
【解析】
【分析】
在v-t图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负。
【详解】A．甲、乙两物体由同一位置出发；在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以前2s内乙的三角形面积等于甲的正方形面积，即位移相同，此时两车相遇；前4s内甲车的矩形面积小于乙车图象与坐标轴围成的面积，此时不相遇，故A错误；
B．由于在速度-时间图象中，两图象交点代表此时刻的瞬时速度相等，两次速度相同的时刻分别在1s末和4s末，故B正确；
CD．甲做匀速直线运动，且始终为正，乙物体前2s做匀加速直线运动，加速度为正方向，后4s做匀减速直线运动，加速度为负方向，所以乙物体全程不是匀变速直线运动，但速度方向不变，始终为正，故C正确，D错误。
所以BC正确，AD错误。
【点睛】本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息。
12.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m，则（）
A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/s
C.3s内的平均速度是2m/sD.第5s内的平均速度是5.4m/s
【答案】BD
【解析】
试题分析：
根据
，
则：
加速度
因此，前3s的位移
，A错误；
3s末的速度
，B正确；
3s内的平均速度
，C错误；
第5s内的位移
，
因此第5s内的平均速度
，D正确
考点：
匀变速度直线运动规律
三、实验题：
共2题，每空3分，共18分
13.
（1）在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，给你以下器材：
电磁打点计时器、低压交流电源、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、秒表、一端附有定滑轮的长木板．其中不需要____________________的器材是，还需要增添的器材有___________.
（2）关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，下列说法正确的是．
A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低
B．在释放小车前，小车应靠近打点计时器
C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
D．打点计时器应接在低压直流电源上
E．小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行
F．作v－t图象时，应先描点后连线，并且要把描出的所有点都连接起来
【答案】
（1）.秒表刻度尺
（2）.BCE
【解析】
【分析】
探究小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑；正确解答本题需要掌握：
打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等。
【详解】
（1）打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要停表；在本实验中需要测量长度，因此需要刻度尺。
（2）A．长木板不能侧向倾斜，但是可以一端高一端低，以便平衡摩擦力，故A错误；
B．在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故B正确；
C．实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故C正确；
D．打点计时器应接在低压交流电源上，故D错误；
E．小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行，故E正确；
F．作v-t图时，让尽量多的点均匀分布在图象的两边，描绘成平滑的曲线，不要求所有的点都在图象上，故F错误。
所以BCE正确，ADF错误。
【点睛】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它。
14.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点。
其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10，试完成下面问题。
（1）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中。
（要求保留3位有效数字）
瞬时速度
v1
v2
v3
v4
v5
数值（m·s-1）
0.165
0.214
0.263
________
0.363
（2）在图中所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线________。
（3）由图象求出小车的加速度a=________m/s2。
【答案】
（1）0.314m/s
（2）图线如图；（3）0.5m/s2
【解析】
试题分析：
（1）4点瞬时速度等于第3与第5点间的平均速度，故：
（2）如图所示：
（4）图线的斜率表示加速度，故：
考点：
用打点计时器测速度.
四、计算题：
本题共小题，共分；解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位
15.一汽车做匀加速直线运动，某时刻的速度为2m/s，经过3s速度变为8m/s，求:
（1）汽车行驶时的加速度;
（2）这3s内汽车行驶时的距离。
【答案】
（1）2m/s2
（2）15m
【解析】
【分析】
根据加速度定义式求解即可；由位移时间公式求出位移。
【详解】
（1）根据加速度定义式可得加速度为：
。
（2）由位移时间公式：
代入数据解得：
x=15m
【点睛】解决本题的关键掌握速度时间公式求出加速度，再结合位移时间公式进行求解，也可以根据
匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用。
16.在一长直赛道上，有一辆赛车，在赛车前方200米处有一安全车以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶。
求
（1）赛车在出发3s末的瞬时速度大小。
（2）赛车何时追上安全车？
追上之前与安全车的最远距离是多少米？
【答案】
（1）
（2）225m
【解析】
试题分析：
（1）根据
得，
．故赛车出发3s末的瞬时速度大小为6m/s．
（2）赛车追上安全车时有：
解得
；赛车经过20s追上安全车．
（3）当两车速度相等时，两车相距最远．
解得
，带入可得s=225m
考点：
考查了追击相遇问题
点评：
解决的关键是熟练运用运动学公式，知道两车速度相等时，有最大距离．
17.甲物体从阳台由静止下落，已知甲在下落过程中最后2s的位移是60m．g取10m/s2，试求：
（1）最后2s的平均速度；
（2）阳台离地面的高度；
（3）若甲释放2s后，乙也从阳台以某一竖直向下的初速度抛出，其加速度也为g，若甲、乙同时落地，则乙的初速度为多大？
【答案】
（1）30m/s
（2）80m（3）30m/s
【解析】
【分析】
根据根据
求平均速度；根据自由落体运动的位移时间公式表示出最后2s内的位移，列出等式求解；同时落地，则乙比甲少运动2s，根据位移相等列式即可求解。
【详解】
（1）根据
可得最后2s的平均速度为：
。
（2）设运动的总时间为t，根据自由落体公式可得最后2s内的位移为：
解得：
t=4s
所以总高度为：
（3）甲释放2s后，乙也从阳台释放，要甲、乙同时落地，则乙运动的时间为t′=4-2=2s
乙做匀加速运动，则
解得：
【点睛】本题主要考查了自由落体运动的位移时间公式的直接应用，知道平均速度等于位移除以时间，属于基础题。
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