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记叙文阅读整理好
记叙文阅读之一
（标题概括词句含义理解赏析人物形象写法开放性试题）
一、给人生加一道花的篱笆
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。
村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。
村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。
亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。
（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。
繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。
主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。
一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：
“你们是远道来的吧，去老钱家？
”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：
“这么多花儿，太漂亮啦！
全是您养的？
”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。
花儿也一年比一年好看。
要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。
”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。
（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。
那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。
虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。
在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。
交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。
导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。
游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。
女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。
鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。
那是几年前一个文艺节目的片段。
拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。
常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。
他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。
在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。
“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。
”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。
我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。
然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
13．依据选文内容，完成下面表格。
（4分）（概括事件人物形象）
人物
事件
品质
亲戚邻居
a
美好的情趣
年轻女子
b
c
拾荒歌者
参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱
d
15．请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
（4分）（文章题目的含义）
答：
16．请你从划线的A、B两处中任选一处，结合语境进行赏析。
（提示：
可从描写方法、修辞、情感等方面任选角度）（4分）（赏析题）
17．文中所写的三个小故事让人感动，你身边一定也有类似的人和事，请描述出来与大家分享。
（写出一例，至少用一种修辞手法）（5分）（开放性试题）
二、闪 光 的 戒 指
我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。
在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。
李婶将戒指从手指上捋下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着：
金子金子擦擦，印记印记搬家。
直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。
母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用？
不用就还给我。
母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到？
李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。
母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。
母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。
母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。
是鸡叼了？
是狗衔了？
李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60块，我干一年农活也分不到60块。
母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。
天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。
在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。
放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。
母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。
大冷天，砭骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。
在1976年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。
母亲粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂，母亲洗手时常痛得脸上冒汗。
父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。
当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。
母亲笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。
还了李婶60块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。
李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。
弹指间20年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。
揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。
听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。
妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚戒指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。
母亲用双手捧着妻的手说，这戒指样式过时了，我给你买个新的。
母亲说着就从妻子手上捋下戒指。
家里才盖罢楼房，哪还有钱买戒指？
妻的脸阴得能挤出水来。
夜里，我早已经睡下了，母亲将我从床上唤起来，吞吞吐吐地说，李铮，我想和你商量件事。
我不满地嘟哝道，什么事不能等到明天商量？
母亲小心翼翼地说，是这样的，现在都实行火葬了，一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗？
我想把棺木卖掉。
在母亲的坚持下，上好的棺木被人买走了。
后来，我的70多岁的老母亲进了趟县城，她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱。
母亲还兑现诺言，给她的儿妻买了枚闪光的戒指。
17．阅读全文，简述题目“闪光的戒指”的含义。
（3分）（题目含义）
18．仔细阅读选文，请将文章的故事情节依次填入下面的括号内。
（2分）（概括情节）
借戒指→（ ）赔戒指→（ ）→还戒指
19．结合具体语境，理解句子中加点字的含义。
（2分）（词语含义理解）
当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了......
20．通读全文，说说母亲身上有哪些可贵的品质。
（3分）（人物形象）
21．文章结尾，母亲“将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱”，谈谈你对母亲的做法有什么看法。
（3分） （开放性试题）
三、改变世界的力量
儿子让他去城里住几天。
儿子大学毕业之后，在城里找了工作，谈了女朋友，结了婚，现在，总算也买了属于自己的房子，这都是儿子自己努力的结果，他这个当爹的，基本上没帮上什么忙。
城里他也是呆过的，那还是十多年前的事了。
那时候，儿子刚考上大学，这可是整个村庄的骄傲。
可是，高昂的学费，让他犯了难，靠土疙瘩里抠点钱，根本担负不起。
不得已，他也进城了，加入了农民工大军。
他没文化，又没技术，只能找最脏最苦最累的活，他扫过马路，帮人家看过仓库，做过扛包的苦力，在毒日头下挖过一个个坑，汗流浃背地踩过三轮车，最后，一个做包工头的老乡，将他领了过去，在老乡的施工队里做小工。
还是儿子有出息，工作才五六年，就在城里贷款买了房子。
不像自己，虽然也在城里流血流汗打拼了三五年，可是连个小小的印记都没有。
施工队盖过那么多房子，但他不是瓦工，没砌过一块砖；不是木工，没刨过一根木；不是电工，没拉过一根电线……他只是个小工，搬来运去，扛东递西，几乎每一颗黄沙，每一粒水泥，每一块板材上，可能都留下过他的汗水，但仅凭这一点，就认为楼房是自己盖的，他可不好意思说。
又要进城了，这让他有点激动。
儿子在车站接到他，然后一起坐公交车，回儿子的家。
城里的变化太大了，他完全认不得它了。
辗转来到儿子住的小区。
是个老小区，房子都有点破旧了，很多房子的外墙变得班驳，与周边的新小区相比，显得有点寒酸。
模模糊糊有点印象，但他不能确定，当年他们有没有在这个小区施工过。
儿子的家在二楼。
只有一室一厅，客厅还正对着另一幢楼的外墙。
他拉开客厅的窗帘，突然怔住了，只见对面那幢楼的墙壁上，爬满了爬山虎，从儿子家客厅的窗户望过去，郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋。
忽然，一抹浅浅的绿色，从他的脑海深处浮出：
那么绿，那么嫩。
对了，就是它，爬山虎。
那天，在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。
他认得它，乡下到处都能见到它的影子，如果是在庄稼地里见到它，他会毫不犹豫地将它连根拔起，扔掉。
可是，现在是在城里，在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上，这一抹绿，显得那么无辜，那么脆弱，也那么好看。
他弯下腰，小心翼翼地将它挖了起来。
然后，他找到一幢刚竣工的楼房墙脚，将碎砖碎瓦扒开，种了下去。
种下爬山虎不久，他们就搬到了另一个工地去施工了，他也慢慢忘记了它。
他问儿子，对面墙上的爬山虎，是谁栽种的？
儿子回答，听老邻居说，那幢房子刚交付时，就有了，也许是飞来的种子扎了根，也许是有人无意间种下的。
也没人特别在意他，十几年下来，就爬满整面墙了。
他的眼睛，忽然有点涩，有点湿，有点热。
他揉揉自己的眼睛，他不能确定，它就是自己种下的那株爬山虎。
但是，不管是谁种下的，它改变了一面墙，也改变了这个世界。
20．文章两次运用插叙，请用简洁的语言概括其内容。
（4分）（概括内容）
21．按要求品味语言。
（4分）（赏析）
（1）在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。
（品味加点词语的表达效果）（2分）
（2）他的眼睛，忽然有点涩，有点湿，有点热。
（揣摩父亲此时的心理）（2分）
23．文章结尾写道：
“它改变了一面墙，也改变了这个世界。
”这句话有什么深刻含义？
（3分）（句子含义理解）
四、有滋有味的贫穷生活
我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩，发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。
因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。
就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。
“真有趣，真好玩。
”见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。
我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。
“阿嬷（mó称呼老年妇女），好不好看？
”“哦，很有意思。
”外婆也赞同地看着。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。
可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。
外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。
放学回家后，再问外婆：
“阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？
早上起来就没看到了。
”“啊，那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子，“看，很好吃吧？
”西瓜皮正腌在盘子里。
在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。
屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。
只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。
首先，外婆很爱喝茶。
喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成“茶叶香松”。
如果在现在，可以打着富含茶素的“外婆香松”称号大卖特卖也说不定。
再就是鱼骨头。
“鱼骨含有钙质，吃吧。
”外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。
但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。
每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。
这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。
其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。
外婆总是不无得意地说：
“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。
”
说到捡来的东西，河滨“超级市场”每年都有一场美食盛会。
那就是盂兰盆节。
在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的“精灵流”仪式,就是在小船上载着鲜花食物,顺着河水漂流而下。
你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木棒拦住了。
外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。
我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。
“阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？
”“嗯。
”“这样做不会遭老天惩罚吗？
”“什么话？
这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。
”她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。
“可是……”外婆继续说：
“船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。
”说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说：
“谢谢。
”
外婆是虔诚信佛的人。
她每天早上供佛的食物从不马虎，即使这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
贫穷的生活也过得有滋有味。
1．请用简洁的语言概括选段的主要内容。
（3分）（概括内容）
3．从全文看，外婆是一个什么样的人，文中怎么表现的？
请结合文章内容简要分析。
（5分）（人物形象）
外婆是个 的人。
简要分析：
4.体会文末“贫穷的生活也过得有滋有味”所蕴含的情感，并简要说说它在本文结构上的作用。
（6分）（句子含义理解及句子作用）
⑴蕴含的情感：
⑵结构上的作用：
5.“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。
”一句有什么含义？
俗语也说“要富日子穷过”，这些对如今物质生活比较富裕的我们来说，有什么启发？
（6分）（句子含义理解与开放性试题）
五．缺陷的种子
⑴15岁那年深秋，父亲让我乘车到县城去购麦种。
下了车后，按照父亲指点的位置，我很快就找到了种子交易市场。
⑵在市场街口，我进了几家种子门市店，门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品，我边和店主说话，边蹲下身子一一观察。
那些麦种看起来真的很好，一粒粒饱满、肥大，捧到手里沉甸甸亮闪闪的，就像一粒一粒的珍珠，几次在店主巧舌如簧的游说下，我差不多就要掏钱购种了，但想起父亲的叮嘱，我还是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。
⑶父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种，有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种，他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去，一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。
我一路打听着终于找到种子公司的门市店，见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种，不过我失望极了。
我的失望不是对教授，而是对教授培育出来的新麦种。
那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。
我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟，才怀疑地问站在一旁的教授:
“这真的是您培育出来的一代杂交新品种?
”教授笑着点点头说:
“是的是的。
”
⑷我怀疑地问他:
“怎么成色这么差呢?
”
⑸教授解释说:
“一代杂交的新品种都这样，种几茬成色就会越来越好了。
”我一点也不相信他的解释，母种都这样，还能结出什么样的好麦子来?
我断定教授一定是骗人的，只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已，这样的麦粒只配喂鸡，哪里配得上做麦种呢?
⑹于是我果断地离开了种子公司的门市店，到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的麦种。
⑺麦种带回家后，我向父亲讲了我的推测，父亲也没说什么，很快就把种子播进地里去了。
直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现，我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好，麦粒又细又烂不说，产量也很低，而村里几家买教授麦种的人，他们的麦子穗长、粒实，颗粒饱满、金亮，产量高出我家好几倍。
⑻后来我请教一位搞农业育种的专家，专家一听就笑了，他说，那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿，瘪小，亮色也差，可它们毕竟是一代杂交的呀，它们种一年就变得饱满些，再种一年，就更加饱满了，它们在一年年克服着缺陷，在拼命趋向饱满和完美。
而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子，它已经完美到尽头了，没路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷发展，最后被彻底淘汰掉，永远退出土地和田园。
⑼原来，在有些时候，完美也是一种缺陷啊，一幅画得太满的没有留白的画，不能给人以想象的空间；一片蓝得没有一丝白云的天空，不能给人以云舒云卷的心灵悠然；一张洁白得没有一点墨迹的纸，不能给人以诗情画意的美蕴；一尊完美无缺的菩萨，不能给人以生活五味的率真……
⑽完美是一种无法弥补的缺陷，过于完美的人生，恰恰是有缺陷的人生。
14．阅读全文内容，根据⑵⑶的提示补全以下情节。
（4分）（概括补充情节）
⑴
⑵我没有听父亲的叮嘱而是买来外表好看的麦种。
⑶我在第二年收获时得到令人失望的结果。
⑷
15．结合语境，说说下列加点词语的表达效果。
（4分）（词语赏析）
⑴他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去。
⑵并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的。
16．试对文章第⑼自然段的划线句进行赏析。
（4分）（赏析）
赏析：
17．联系文章的内容，谈谈你对文章最后一段话的理解。
（4分）（段的含义理解）
18．文中的“我”在十五岁的年龄犯下了一个错误，你觉得错误的原因与价值何在？
这引发了你对生活怎样的思考？
（4分）（开放性试题）
六．父亲，一个尊贵的称呼
在塞北农村老家，父亲叫“大大，多少年了，一直这么叫。
然而有一天，我突然觉得，这个叫法是那么土气。
事情还得从邻居家说起。
邻居家的男人在城里上班，妻儿都跟着去了，平时很少回来。
我9岁那年，中秋节前夕，邻居一家回来了。
父母过去，嘘寒问暖说了好长一阵子话。
我怯生生地站在他家门口，往里张望。
那家的儿子同我一样大，只是长得白，一副城里人的模样。
当时，他的手里拿着一串晶莹黑亮而又水灵的东西，正一颗一颗揪着吃。
什么东西呢？
我不住地咽着口水。
我走前一步，怯怯地问：
“你吃的是啥？
.那儿子眼皮也没抬，说：
“葡萄，我爸爸给我买的。
.平生里第一次知道，有一种水果叫葡萄，也第一次听到“爸爸.这个称谓，就像那串葡萄一样，水灵，润泽，剔透，浑身透着香气。
在一个小孩子看来，“爸爸.可以为自己买来从未见过的葡萄，“爸爸.有城里人的洋气和富贵，“爸爸.才是父亲最好的名字。
后来，我疯狂迷恋小人书。
恰好父亲到后草地换粮，要路过县城。
我央求父亲：
大，你给我买一本小人书吧。
我故意把“大.叫得亲切些，好让父亲高兴。
父亲没说什么，随口就答应了。
每天，我站在村口的高坡上盼着父亲回来。
好容易熬到了，我小心翼翼帮着父亲卸了车，喂了牲口，然后，心怀忐忑，问父亲小人书的事情。
哪料，他很生硬地扔出一句“回来的时候，书店关门了.，然后头也不回，就进屋吃饭去了。
院里，只剩下我，两眼蓄着泪。
高考后的那一年暑假，我一个人去大同打工，说好一个月后就回来，但是一直到秋天，迟迟不见我回来。
母亲急了，说把我丢了，一天到晚惶恐得不知道该怎么好。
父亲却显得很轻松，说，没事，你就放心吧，准是包工头还没给他算了账，一时半会儿回不来。
说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。
白天，没事就到坡顶上望一望，看大路的尽头，会不会有一个瘦小单薄的身影突然出现。
有时候，太阳快落山了，他还要去望一趟。
回来后，他和母亲谁也不说话，只是不停地叹气。
那一年，我回来后，母亲抱着我哭了好长一阵子。
父亲呢，在一旁看着我，只是傻傻地笑。
很少做饭的他，那天破天荒地对我说：
“儿啊，你想吃什么，大大给你做！
.仿佛是第一次做父亲，他把“大大.两个字拉得长长的，洋溢着说不清的骄傲、自豪和幸福。
然后，他捋起袖子，和面，做饭，进来出去，把锅碗碰撞得叮当作响，那是一种说不出的悦耳。
父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：
等死。
那时候，家里穷得一分钱也拿不出来，而我还在上学。
在父亲的心底里，他觉得，把更多的可能和希望留给他的儿子，才是必要的选择。
于是，直到他死，尽管疼得不断呻吟，也没有向我抱怨过一句。
老家有一个说法，人去世的时候，儿女若都守在身边，叫“有儿有女.。
临终，父亲看着我和姐姐守在他身边，他说：
“大大也算是有儿有女的命，这一辈子，知足了。
.说完，他苦笑了一下，眼角淌出豌豆大的两滴泪来。
那一刻，我感觉，我的心里潮水一般涌过一样东西，那是我的泪水。
泪，淹了心。
现在，我的儿子管我叫爸爸。
当然了，还有好多孩子，他们并不管父亲叫爸爸。
但，这都并不重要。
重要的是，你要渐渐学会明白，这个抚养你长大的男人，人生背后有着说不完的苦辣酸辛。
无论是大大，爹，爸爸，还是其他称谓，其实，他们都属于一个尊贵的名字：
父亲。
5．文章1—6自然段围绕着父亲及称呼，写了哪三件事？
结合文章内容简要概括。
（3分）（概括内容）
6．联系上下文，体会文中画线句子所蕴含的感情。
（3分）（赏析）
父亲最后的那一年，病重不治，从医院回来，完成一个穷人对生命的最后仪式：
等死。
7．文中第五段写到“说归说，父亲晚上睡不着，不停地翻身。
.请用第一人称写出爸爸此刻的心理活动。
（不少于30字）（3分）（描写）
8．这篇文章写的是一位儿子眼中的父亲，请你对文中“父亲.这一人物作赏析。
（6分）（人物形象）
七、母亲的秘密
①那年，当她背着母亲缝的花书包，走在上学的路上时，最怕听到别人指着她这样说：
“这是谁家丫头？
”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”
②不知怎么回事，“修鞋女人”几个字，让她感觉那么刺耳。
于是，每天放学，宁肯多绕两条街，也绝不肯路过母亲的修鞋摊。
③有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。
母亲看到她，笑眯眯摸出几枚硬币说：
“丫头，快去买个烤红薯！
”她看看母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布。
心里蓦然一疼，就将那温热的硬币，又放回了地上那个破旧的钱箱。
④母亲忽然又发现，她的雪地靴开线了，赶快拿出工具说：
“来，妈帮你缝一缝。
”说着，就要动手为她脱掉靴子。
就在这时，有几个同学，远远走过来，她慌忙推开母亲说：
“我自己会缝，不用你管！
”转身跑掉了。
⑤晚上，她坐在灯下，笨拙地拿着针线，尝试着把裂开的靴子缝起来，几次扎疼了手指，却还是缝不成。
母亲默默坐在一边，一句话也没说。
第二天早晨，她起床，看到地上摆了一双崭新的靴子，桔黄色，那么温暖。
⑥小学毕业前夕，学校要开家长会。
她找到老师，谎称自己感冒，请了病假。
回到家里，却看到母亲正蹲在地上，将双手泡在脸盆里，用肥皂反复搓着，看到她回来，母亲笑着说：
“瞧我这双手，每天擦鞋油，怎么也洗不干净了！
”说着，母亲又指着指阳台说：
“我听别人说，明天要开家长会。
我穿这条裙子，你看行不行？
”
⑦她知道，尽管那条裙子款式老旧，却是母亲最好的一件衣服，平时很少舍得穿。
她咬咬牙，慢吞吞地说：
“我请了假，明天不用去了……”趁母亲发愣，她借口要写作业，赶快逃回了自己的房间。
因为，那已经被母亲用掉了小半块的肥皂，那白哗哗的肥皂沫，让她感觉那么刺眼。
⑧上中学了，学校离家不远，她本来可以回家吃饭，母亲却催
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