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迟到检讨书5篇

迟到检讨书5篇

在学习或工作出现失误以后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，我们在写检讨书的时候要切忌写成“流水账”。

其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！

下面是关于迟到检讨书5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

迟到检讨书篇1

尊敬的领导：

公元20xx年XX月XX日，我没能按照公司规定的时间（早晨9点15分前）赶到公司，抛除一切所谓的客观原因诸如家住的太远、身体不适、公共汽车时间不好掌握等等，我个人认为这是主观上长期以来在我头脑中形成的严重资产阶级自由化思潮极端泛滥的结果，这种不良思潮泛滥的最直接表现就是自由散漫，把个人的困难凌驾于公司组织原则之上，置广大公司员工的集体利益于不顾，置公司领导班子的威信尊严于不顾；置我们公司的企业文化宗旨于不顾；自私自利、自我放纵、丢弃原则、利欲熏心……我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。

痛定思痛，我也找到了迟到的原因。

这全是我的错。

以下是我的“迟到分析报告”：

1、昨晚和妹妹说了一句“，我还没有迟过到。

”想到自己比上学期进步，开心地睡不着。

——没养成良好的作息习惯，导致今天早上我7点半才起床。

2、今天早上和某同事一起吃早餐，食物太烫，进食太慢。

——紧迫感不强，动作不够快，过高估计自己能力，以为跑回公司还来得及。

3、经过公司门口的菜市场，嘴馋的我，买了个木瓜，为了五分钱讲价了好久，又耽误了时间。

——我太吝啬了。

4、骑车技术和跑步速度有待提高。

——平时没注意锻炼。

此时此刻，我流着眼泪，带着无比悔恨的心情，默默地想：

我个人的这次错误，与其说是错误，不如说是罪行。

是的，我是在犯罪啊！

如果公司每位员工都像我一样迟到那么几小时，全体员工加起来就会迟到好几十个小时，我们一天的工作就不要干了。

如果我们每天都这样，那我们一年的工作也就不要干了。

如果我们每年都这样，公司也就会从地球上消失，这是多么严重而可怕的后果啊！

由于我个人迟到那么几十分钟，就有可能导致全体公司员工丢掉饭碗，就有可能导致一个好端端的很有希望的公司垮台，想到这里，我的心在流血，也逾发为自己所犯下的严重罪行感到追悔莫及。

亲爱的组织，亲爱的领导，我现在已经从内心深处深刻认识到：

我所犯的错误是巨大的，后果是严重的，教训是深刻的，代价是惨重的！

为了严肃法纪，杀一儆百，也为了让公司广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心恳请公司领导考虑对我进行严厉的惩处——罚我在家闭关思过15天并给予口头警告的纪律处分！

唯有如此，才能够真正做到执法公平，同时，也可以达到惩前毖后治病救人的崇高目的。

迟到检讨书篇2

XXX：

本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。

解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。

故而上课迟到。

深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。

不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。

但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。

我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。

在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。

没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。

我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。

是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。

可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

检讨人：

XXX

XXXX年XX月XX日

迟到检讨书篇3

尊敬的xx：

你好!

这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的.严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。

上课迟到也是对老师的不尊重。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!

我犯的是一个严重的时间观念的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：

xx

迟到检讨书篇4

陈老师，我经过长时间的反省，最终写成了这封检讨书。

我深思之后，发现了以下几条错误的原因：

成绩下降、迟到、做事不急不忙，不像一个男子汉的样子。

这些错误的原因为：

一、成绩下降，1、自己骄傲自大，认为自己什么都会，从不理解谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话；2、我在自习课上的时候经常与左邻右舍讲话；3、对自己很放松，认为任何事情都比学习重要。

二、做事不急不忙，不像个男子汉，没有上劲心，认为任何事（文章转贴自实用工作文档栏目）情想什么时候做就什么时候做，没有早做完早轻松的这种想法。

三、迟到，其实迟到可以和做事不急不忙，不像男子汉这条相题并论，就打今天早上的例子吧，我早6点30分钟就起床了，洗洗脸，刷刷牙就吃饭了，7：

10就吃完饭了，我看还来得及，我就又吃了一点别的东西，10分钟就这样过去啊，我还不急不慢的吃着，7：

22才吃完，结果到学校就迟到了。

陈老师，我一定改正上面的全部毛病，等都改好了，我一定为你争光！

迟到检讨书篇5

尊敬的XX：

星期二下午，在我睡得不省人事的时候室友狂轰滥炸的手机，电话终于把我吵醒，在我飞奔去学校的途中，她们平静的告诉我：

你来不急了。

当我赶到学校门口的时候，发现有人在焊温州师范学院的牌子。

因此默哀30秒，为自己的第一次法概旷课，为温州师范学院也为这份检讨。

如果我没午睡，如果闹钟模式不是震动，如果及时听到室友的紧急呼叫，如果那天温师不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概旷课就被发现。

当然这只是当时的想法而不是迟到的借口更不是问题的本质所在，本质在于我的思想意识还不够，觉悟不深。

不迟到不旷课是作为学生的基本原则，是对老师劳动成果的最基本的尊重，也是对自己与家长的负责。

我不是逃课专业户，也不是不逃课的稀有动物。

界于两者之间也就是那种偶尔逃课还要提心掉胆的所谓的“乖学生”。

有人堂而皇之地抛出：

不逃课的学生就不是大学生。

我虽对这句话嗤之以鼻，不以为然。

却也不知不觉小小的贯彻了几次，对自己觉得没有意义的课逃了几次，这是主观上的逃课。

而法概与邓论是我在温州大学大一所有课程中唯一让没有逃课欲望的课程，是唯一让我觉得学到些什么什么的课，也只有那两位老师让我有大学老师的感觉，我从心里尊敬敬仰他们（还有一位是数学老师）。

而我却旷课了，虽不是所谓的“主观旷课”我深感内疚与懊悔。

迟到旷课也是不守时的表现。

现代社会发展速度迅猛，谁能把握住时间的脉搏谁就能掌握竞争的主动权，在竞争中占有有力的位置。

我相信时间观念是决定一个人成败的关键。

不论是工作或者学习上只有很强的时间概念与严谨的工作计划才能有效地提高工作效率，把事情做的井井有条。

这是习惯问题，而这些决定将来成败的习惯很大部分都是在大学直接表现与养成的，这点绝对不能忽略。

马克思说恶习是民族的。

康德说：

我用咖啡勺字量走了我的生命。

可见好习惯与坏习惯在我们的生活中有着多么重要的决定作用。

因此我们要养成珍惜时间与守时的好习惯。

坚决不能迟到或旷课。

说到生活作风与学习态度问题，我认为这涉及到一个大学生的素质问题。

一个大学生即将面临的是进入社会与工作就业，应当意识到自己肩上的重担。

有意识的在大学阶段磨练与提高自身的修养与素质，一个合格的大学生就应该在大学里树立自己的目标与理想，并为自己的将来未雨绸缪，打好坚实的基础，努力学好文化水平提高自身的道德修养。

这就要求我们要有严谨的生活作风与学习态度。

而迟到旷课是放任自己对自己不负责的表现，思想观念与道德修养都停留在中学的水平，不是一个大学生、一个即将进入社会添砖加瓦的人所应具备的素质。

因此我们要严格要求自己，整顿生活、工作与学习作风，杜绝迟到与旷课现象。

旷课同时也是不尊重老师劳动成果的表现。

尊试重教是中国的传统美德，一个大学生最基本的要求。

迟到首先打断了老师的教学思路，影响了课堂进程，与其他同学的听课注意力，实在是害人害己的不良行为。

旷课是对老师劳动成果的浪费，老师上课前要煞费苦心的认真备课与设计课程，上课时要站着讲上两节课，实不是我们这些小辈现在所能感受到的。

而学过来的又是我们自己的知识，我却不负责任的旷课。

深感自己的不可原谅。

这其中懒惰也有着不可推卸的责任。

虽说人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能过得充实而有意义。

大学是接受教育的大好时机，我在这个时候放任自己，懒惰成性。

放着重要的法概课不听在寝室睡觉，是对自己的极不负责，也辜负了父母与老师对我的殷切希望与教导。

我深切意识到自己所犯的严重错误。

通过对这次旷课错误的深切反思与检讨，我决定重新设立自己的学习计划与目标，保证再不无故旷课，尤其是对自己有极大帮助的课。

整顿自己的思想错误，提高觉悟性。

并在平时的学习与工作中提高自身的素质。

制定学习与工作计划，再不懒散与放纵自己。

检讨人：

20xx年x月x日

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