成语熟语选择题 27.docx
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成语熟语选择题27
绝密★启用前
2018-2019学年度?
?
?
学校10月月考卷
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题
1．选出下列加点的词语使用正确的一项。
A．因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：
“写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。
”
B．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
C．日本地震引发核泄漏之后，在全世界范围内引起了轩然大波。
D．黄山那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数中外游客前来观赏。
【答案】C
【解析】
试题分析：
A中“正襟危坐”是形容严肃或拘谨，这里不合语境；B中“参差不齐”一般指高低不齐，这里不合语境；D中“巧夺天工”指人为制造的，这里不合语境。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2．下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是（）
A．为了能让高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B．这个司机酒驾闯红灯，终于落得个人仰马翻的下场。
C．刘晓娅走起路来抑扬顿挫，风风火火的，丝毫不像个女孩子。
D．老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水。
【答案】D
【解析】
试题分析：
A中“处心积虑”贬义词，不能用于褒环境；B中“人仰马翻”指战场上伤亡惨重的样子。
也比喻慌乱不堪的样子。
这里与语境不符。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3．下列加横线词语运用不正确的一项是（）
A．沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美、栩栩如生的龙凤石刻。
B．烈日当空，花园里的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
C．妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。
D．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
【答案】B
【解析】
试题分析：
果不其然：
果然，表示符合听说的情况，与后文的“没有那么大的能耐”矛盾。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
4．下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（）
A．小明经常到老人院做好事，他的事迹真是罄竹难书。
B．每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场有个三长两短，就会影响水平的发挥。
C．“融汇世界的客家，展示客家的世界”，2012年11月梅州成功举办了首届“客家文化艺术节”，使“世界客都”的名声响彻云霄。
D．如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的马路杀手。
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题考查学生成语的理解与辨析能力。
要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。
可从以下几方面进行分析：
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
罄竹难书：
形容罪行多得写不完。
三长两短：
指意外的灾祸或事故。
特指人的死亡。
响彻云霄：
形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
无动于衷：
心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
5．下列句子加点的词语运用错误的一项是（）（3分）
A、富丽堂皇的圆明园惨遭英法联军的洗劫和焚毁。
B、在公安机关的严厉打击下，贩毒集团锐不可当地被捣毁了。
C、庆功会上，大家谈笑风生，充满了胜利的喜悦。
D、老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。
【答案】B
【解析】
试题分析：
B中“锐不可当”褒义词，不能用于贬环境。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
6．下列句子中加点词语使用不当的一项是（）
A．我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
B．电视剧《平凡的世界》的故事情节抑扬顿挫，获得了很高的收视率和极佳的口碑。
C．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。
【答案】B
【解析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
B项词语使用不当，“抑扬顿挫”意思是：
指声音的高低起伏和停顿转折，多用来形容说话的声音，不能形容故事情节。
7．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）
A．绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C．登高远眺。
青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
【答案】D
【解析】
试题分析：
了解成语、熟语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。
成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。
狭路相逢：
在很窄的路上相遇，没有地方可让。
后多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。
用在此处语境义不正确。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
8．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）。
（3分）
A．大丰经济发展快，社会治安好，人民安居乐业，幸福指数不断攀升。
[来源:
Z|xx|k．Com]
B．新丰“荷兰花海”景区设计新颖，匠心独运，国庆期间引来无数的游客。
C．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。
D．日本一再否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
【答案】C
【解析】
试题分析：
了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。
成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。
触目伤怀：
看到某种情况，心里感到悲伤。
用在此处语境不合。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
9．下面句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分）
A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。
D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。
【答案】D
【解析】
试题分析：
A中“巧夺天工”应指人为制造的，这里与语境不符；B中“不耻下问”是“不以向不如自己的人请教为耻，这里不合语境；C中”沧海桑田“指世事变化之快，这里与语境不符。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
10．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A．2015年11月13日晚，法国巴黎发生的爆炸袭击事件让世界反恐联盟变得炙手可热。
B．鳞次栉比的葛藤遮盖了光滑的卵石，离这不远处有一座彩虹般的水泥桥飞架。
C．科学家谈到乘“蛟龙”号下潜深海的经历，感觉自己像是一个不速之客。
D．中华经典美文诵读比赛中，选手们肆无忌惮的朗诵，赢得了同学们的阵阵掌声。
【答案】C
【解析】
试题分析：
解答此题，要结合具体的语言环境进行分析，A项中炙手可热形容气焰很盛，权势很大，用在此处不恰当；B项中“鳞次栉比”主要形容房屋或者船只等排列很密很整齐，这里形容葛藤不恰当；C项与语境相符；D项中“肆无忌惮”是贬义词，用在这里是褒贬不当。
考点：
正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
11．加横线成语的使用错误的一项是（）
A．天地如此之大，难道竟连一个十八岁的女孩子的立锥之地都没有？
。
B．重要的书必须常常反复的阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
C．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
D．每当看到《我是歌手》节目的感人之处，她总是泪眼婆娑，不能自已。
【答案】C
【解析】
试题分析：
C项“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。
不能用于师生。
故选C。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
12．下列句子中加横线成语使用正确的一项是（）
A．文明礼仪事关个人修养、人际关系、社会风气，因此它无足轻重，绝非生活小节问题。
B．公安机关决定在相关部门的配合下，坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。
C．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D．若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
【答案】D
【解析】
试题分析：
无足轻重：
指无关紧要。
光怪陆离：
形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。
异想天开：
比喻荒唐离奇，根本不可能实现的事．还比喻超强的想象力。
妙手偶得：
技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
13．下列加点词语使用不正确的一项是（）
A．年度“世界品牌500强”排行榜在纽约揭晓，苹果击败“脸书”从去年第二名跻身第一，“脸书”退居次席，去年排名第五的谷歌上升两位跃居第三。
B．山东新生代在写作立场上有着相近的取向，他们视文学为精神寄托，对文学怀有不可随意把玩与亵渎的神圣理念。
C．作为“全国文明城市”的成都，古朴典雅的文化韵味和现代前卫的时尚潮流完美地融为一体，二者既构成反差，又相得益彰。
D．“倡导全民读书，打造书香江阴”的活动在我市开展得如火如荼。
【答案】A
【解析】试题分析：
A“跻身”不合语境，应用“跃居”。
“跻身”一般指上升到某一行列，“跃居”则确指跃升到第几的位置。
B.亵渎：
在语言学上解释为轻慢；冒犯，不恭敬。
C.相得益彰：
。
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
D.如火如荼：
荼：
茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容旺盛、热烈或激烈。
14．下列各句中成语使用正确的一项是（）
A．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B．经过这场春雨的沐浴，地里的竹笋齐刷刷冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。
C．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
D．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
【答案】C
【解析】
试题分析：
解答此题，要结合具体的语言环境进行分析，A项中，“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起，这里形容购物的人多不恰当；B项中，“栩栩如生”多形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，用来形容竹笋多不恰当；C项中“持之以恒”形容莫言的坚持，恰当；D项中“沧海桑田”比喻世事变化很大，用在这里形容良田不恰当。
考点：
正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
15．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是。
（）
A．她气得大哭，请来几位本家来，把五叔喊来，她当面责罚他她给了某人什么好处。
B．这张脸平淡无奇，障碍重重，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。
C．正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
D．总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无万象更新之象。
【答案】A
【解析】试题分析：
A“责罚”应改为“质问”。
Ｂ．禁锢：
束缚，限制。
Ｃ．抑扬顿挫：
指声音高低曲折，十分和谐。
多用以形容悦耳的声音。
Ｄ．万象更新：
事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
16．下列加点横线成语使用正确的一项是（）
A．欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
B．诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
C．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
D．诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。
【答案】B
【解析】
试题分析：
此题考查的是学生对成语的正确使用情况。
要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；还要注意成语的感情色彩，要注意褒贬成语的正确使用。
本题中的A项，抑扬顿挫：
指声音高低曲折，十分和谐。
多用以形容悦耳的声音。
C项，莫衷一是：
不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
D项，鹤立鸡群：
象鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
17．下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是（）
A．问题食品引发了不少危害健康的案例，但仍有非法商家不以为然，甚至顶风作案。
B．他年轻时才华横溢，写文章如行云流水，在同龄人中鹤立鸡群，哪知老境却如此颓唐。
C．石柱中学王标老师，只身在车祸现场救出伤员，让人肃然起敬。
D．这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。
【答案】A
【解析】
试题分析：
这道题目考查学生对成语的正确理解和运用。
要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；了解成语的来源，还要把握成语的多义现象，使用时辨析好它的意义选择意项，不能望文生义。
本题中的成语“不以为然”不认为是对的。
表示不同意或否定。
考点：
正确使用成语。
能力层级为表达运用E。
18．下列句子中加横线词语使用恰当的一项是（）
A．清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。
B．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
C．科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，科技却束手无策。
D．充满福州元素的音乐剧《啊！
鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。
【答案】C
【解析】
试题分析：
判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
A中指手画脚：
指说话时做出各种动作。
形容说话时放肆或得意忘形。
贬义词。
B中追溯：
溯，逆水而行；后引申为追求根源。
比喻回首往事、探寻渊源。
D中刮目相看：
指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
皆不符合句意，C正确，故选C。
考点：
正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
19．选出下面各句中加点词语运用有误的一项。
（）
A．今天的幸福生活从哪里来的,同学们站在烈士纪念碑前饮水思源,缅怀革命先烈的丰功伟绩,心情久久不能平静。
B．数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。
C．学习需要劳逸结合，长时间读书或做作业之后，可以在窗前伫立片刻，让紧张的精神适当放松。
D．“最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。
【答案】C
【解析】试题分析：
“伫立”是长时间地站立，没有动作，“片刻”是时间很短。
语句矛盾。
20．下列句中划线词语使用不恰当的一项是（）
A．某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。
B．我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。
C．这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。
D．政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
进退维谷：
指进退两难。
此处不合语境
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
21．下列句中加点的成语使用错误的一项是（）（2分）
A．今年五·一期间，风景秀丽的鼋头渚令国内外游人流连忘返。
B．无论狡猾的嫌疑犯如何据理力争，公正的审判员始终不为所动。
C．日本首相安倍晋三肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
【答案】B
【解析】
试题分析：
“据理力争”的意思是依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等。
常用来指有理由的人极力争辩，是褒义词。
用来写嫌疑犯，对象不合适，所以答案为B。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
22．下列加点的成语使用不正确的一项是（）
A．众所周知，香港岛的景象是高楼大厦鳞次栉比，行人熙来攘往，霓虹灯五光十色。
B．今天下午，我去参观了工艺美术品展览会，有些作品真的是别具匠心，巧夺天工，过目难忘。
C．对于他的无理取闹，我们早已司空见惯。
D．面对不同的教育对象，老师对学生的教育要因地制宜。
【答案】D
【解析】
试题分析：
此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
D因地制宜的意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
用在此句不恰当。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
23．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）
A．专家、学者共聚一堂，就最近频发的灾害性天气现象夸夸其谈。
B．填报志愿时，他既想报A高中，又想报B高中，总是见异思迁。
C．这处游览胜地的环境脏、乱、差到了如此地步，简直令人叹为观止。
D．他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
【答案】D
【解析】试题分析：
A项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，与语境不符。
B“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意。
指意志不坚定，喜爱不专一，不合语境。
C项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，与前面的“脏、乱、差”不相符。
D项“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，使用正确。
24．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）
A．元旦文艺汇演上李刚同学的幽默表演让大家难以抑制地忍俊不禁起来。
B．他志存高远，矢志不渝地追求自己的人生目标，从来没有见异思迁，真让我敬佩。
C．扬州茱萸湾成立了野生动物救助中心，一些遇到伤害的动物又栩栩如生了。
D．学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。
【答案】B
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。
选择题一般用排除法选择出正确答案。
A.忍俊不禁：
忍不住笑。
与“难以抑制”语意重复；C.栩栩如生：
指艺术形象非常逼真，如同活的一样，用错对象，成语使用不恰当；D.断章取义：
指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义，用在此句不恰当。
B.正确。
25．下列句中加横线成语使用恰当的一项是（）
A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。
C．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
D．学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。
【答案】C
【解析】
试题分析：
判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
A中“错落有致”形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
B中“事倍功半”指工作费力大，收效小。
D中“不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
皆不符合句子的意思。
固选C。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
26．下列各句中加横线成语使用正确的一句是（）
A．朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起强烈的轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。
B．听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。
C．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。
甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
D．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
【答案】B
【解析】
试题分析：
判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
A中“轩然大波”轩然：
波涛高高涌起的样子。
高高涌起的波涛。
比喻大的纠纷或乱子。
C中“栩栩如生”栩栩：
活泼生动的样子。
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
D中“首当其冲”当：
承当，承受；冲：
要冲，交通要道。
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
皆不符合句意。
B中“胸有成竹”原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意。
符合句意。
故选B。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
27．下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（）
A．当敌人冲劲大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气概真让人敬佩。
B．周恩来总理从小就立下海誓山盟，愿为中华之崛起而读书。
C．现在的电视剧很多，但是大多数是粗制滥造的，里面没有包含多少艺术性和思想性的东西。
D．我们每个人都有一颗奋进的心，都想在竞争者中鹤立鸡群，从而实现自己的愿望。
【答案】B
【解析】
试题分析：
判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
A中“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度；作出不适宜的举动。
B中“海誓山盟”指着山、海发誓；订立盟约。
表示要象高山大海一样永恒不变。
多指男女相爱相许时的誓约。
不符合句意，固选B。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
28．下列句子中加横线词语运用有误的一项是（）
A．现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。
B．广州市政府邀请专家为大广州的城市规划把脉，以确定未来城市建设的思路。
C．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。
D．姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。
【答案】C
【解析】
试题分析：
C中“一泻千里”一般指河流，写作，也指事情变化之快。
这里不合语境。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
29．下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．即使故宫里人防、物防、技防全都到位，但如果缺失了心防，恐怕也只能事半功倍。
B．像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。
D．气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，还要翻越雪山。
【答案】C
【解析】
试题分析：
A.不合逻辑。
应改为“事倍功半”。
B．词义重复。
芸芸众生：
佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
与句中“普通的”“的人”均有重复，用在这里不恰当。
D．望文生义。
噤若寒蝉：
象深秋的蝉那样一声不吭。
比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
考点：
词语成语
30．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）（）
A．电影《阿凡达》之所以深受观众喜爱，是因为它给我们展现的是一幅幅光怪陆离的奇景！
B．最近，乌克兰的国内
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