人教版八年级上生物每节精品练习题522 先天性行为和学习行为解析版.docx
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人教版八年级上生物每节精品练习题522先天性行为和学习行为解析版
5.2.2先天性行为和学习行为
（10分钟达标练习）
一．选择题（共16小题）
1．动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。
下列
动物行为中，属于繁殖行为的是（ ）
A．
大熊猫吃冷箭竹B．
中华攀雀在筑巢
C．
乌贼喷出“墨汁”D．
狗撒尿做标记
【答案】B
【解析】A、“大熊猫吃冷箭竹”是取食行为。
A不符合题意；B、“中华攀雀在筑巢”是鸟类的繁殖行为。
B符合题意；C、“乌贼喷出‘墨汁’”是防御行为。
C不符合题意；D、“狗撒尿做标记”是狗的领域行为。
D不符合题意。
故选：
B。
2．下列属于先天性行为的是（ ）
①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③狗绕道取食④公鸡报晓
A．①③B．②③C．①④D．②④
【答案】D
【解析】①鹦鹉学舌、③狗绕道取食是通过学习得来的行为，属于学习行为。
②蜘蛛结网、④公鸡报晓是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：
D。
3．下列属于学习行为的是（ ）
A．菜青虫总是取食十字花科植物B．刚出生的婴儿就会吃奶
C．小鸟喂鱼D．黑猩猩钓取白蚁
【答案】D
【解析】ABC、菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物、刚出生的婴儿就会吃奶、小鸟喂鱼都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；ABC不符合题意D、黑猩猩钓取白蚁是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，D符合题意
故选：
D。
4．在紧急情况下，壁虎会自断尾巴，金龟子喜欢假死，这些行为均属于（ ）
A．取食行为B．防御行为C．领域行为D．攻击行为
【答案】B
【解析】在紧急情况下，壁虎会自断尾巴，而且尾巴在一定时间内还能跳动，这是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑。
金龟子喜欢假死，因此这种现象从行为的功能分属于防御行为。
故选：
B。
5．宠物作为伴侣动物，是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源。
小明的宠物狗“乐乐”
（如图）经过4～5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。
关于“乐乐”定点大小便的
行为，下列说法正确的是（ ）
A．这是一种先天性行为
B．这种行为是一种比较简单的反射活动
C．所有动物，都能在4～5天的时间里学会
D.这种行为，是在先天性行为的基础上形成的
【答案】D
【解析】题干中“乐乐”定点大小便的行为是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，属于学习行为，是一种比较复杂的反射活动。
故选：
D。
6．动物和人能通过运动与行为适应环境。
下列叙述正确的是（ ）
A．骨骼、关节和肌肉组成了人体的运动系统
B．人体的运动系统能独立完成各种复杂运动
C．刚出生的小猫能吮吸母猫的乳汁属于先天性行为
D．后天性行为不受遗传因素的限制，能使动物更好地适应环境
【答案】C
【解析】A、人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，错误。
B、完成。
一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，错误。
C、刚出生的小猫能吮吸母猫的乳汁是生来就有，由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，正确。
D、后天性行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，受遗传因素的限制，有利于动物适应更复杂的环境，错误。
故选：
C。
7．动物的行为根据获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为，下列哪一项属于先天性
行为的特征（ ）
A．受遗传因素和环境因素的影响
B．动物越高等，先天性行为越复杂
C．动物生来就有的行为
D．能适应复杂多变的环境
【答案】C
【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，动物越高等，学习行为越复杂，能适应复杂多变的环境，C正确。
故选：
C。
8．从获得的途径看，下列词语所包含的动物行为与蜘蛛结网属于同一类型的是（ ）
A．公鸡打鸣B．鹦鹉学舌C．惊弓之鸟D．杯弓蛇影
【答案】A
【解析】鹦鹉学舌、惊弓之鸟、杯弓蛇影都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，都属于学习行为；而公鸡打鸣和蜘蛛结网都是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。
故选：
A。
9．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。
下列关于动物行为叙述，错误的是（ ）
A．具有社会行为的动物可以利用动作、声音、气味、形体姿态来传递信息
B．一﹣般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂
C．鹦鹉学舌是通过学习获得的行为，与遗传因素无关
D．公鸡报晓是由体内的遗传因素决定的行为
【答案】C
【解析】A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，正确；B、动物越高等，形态结构越复杂，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，正确；C、学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，错误；D、公鸡报晓是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，正确。
故选：
C。
10．缉毒犬经过专门训练，可在各种场所对不同的行李物品进行搜索，查缉隐藏的毒品。
下
列说法不正确的是（ ）
A．缉毒犬拥有查缉毒品的能力，是通过长期学习和训练获得的
B．缉毒犬学习查毒的行为，是建立在其先天性行为基础之上的
C．缉毒犬查缉毒品主要依赖嗅觉，形成嗅觉的中枢位于鼻腔内
D．缉毒犬的运动系统主要由骨、关节和肌肉构成
【答案】C
【解析】AB、学习行为是建立在其先天性行为基础之上的，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，缉毒犬协助警方查找违禁物品，是通过后天的生活经验和学习获得的属于学习行为。
AB正确；C、嗅觉是刺激物刺激了嗅觉细胞使其产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到大脑皮层的相应神经中枢，从而产生嗅觉。
C错误；D、缉毒犬的运动系统主要由骨、关节和肌肉构成，D正确。
故选：
C。
11．研究动物的行为是为了更好地利用对人类有益的动物，控制和防范对人类有害的动物。
下列有关说法中错误的是（ ）
A．动物的先天性行为可使动物更好地适应复杂多变的环境
B．动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为
C．菏泽菜农在大棚内放养的蜜蜂，通过它们的觅食行为，可提高番茄的产量
D．动物的先天性行为和学习行为都与遗传因素有关
【答案】A
【解析】A、动物的先天性行为适应稳定的环境，而动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂环境的变化，A错误。
B、动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为，B正确。
C、一朵花经过传粉受精后，才能结出果实，蜜蜂可帮助植物传粉，提高产量，C正确。
D、先天性行为由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
都与遗传因素有关，D正确。
故选：
A。
12．以甲、乙、丙三种动物为实验对象来探究动物的“绕道取食”行为，实验结果如下表所
示。
下列有关叙述，错误的是（ ）
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的“尝试与错误”次数（次）
60
32
8
A．动物的绕道取食是一种先天性行为
B．丙的学习能力最强
C．动物掌握这种行为之后，若不加训练，仍会遗忘
D．动物越高等，“尝试与错误”次数会越少
【答案】A
【解析】A、动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，A错误；B、丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，B正确；C、动物的绕道取食是学习行为，若不加训练，仍会遗忘，C正确；D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，动物越低等，“尝试与错误”的次数越多，D正确。
故选：
A。
13．生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”井获取了如下实验数据，下列分析正
确的是（ ）
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
①小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多②小鼠第三次用时最少，说明小鼠有较强的记忆力③在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少④小鼠学会走这一迷宫后，就不会忘记
A．①②B．②③C．②④D．③④
【答案】B
【解析】①据表中数据可见：
小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，错误；②据表中数据可见：
小鼠用时越来越少，说明小鼠有较强的记忆力，正确；③在A、B、C三处放置食物，三处放置的食物位置不同，小鼠走迷宫用时会减少，正确；④学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，错误。
故选：
B。
14．某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等
到高等的顺序是（ ）
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
75
158
32
6
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丁→丙→乙
C．乙→甲→丙→丁D．丁→丙→甲→乙
【答案】C
【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
不同的动物，学习能力是不同的。
动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。
反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。
故选：
C。
15．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗词不包含生殖现象的
是（ ）
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．雨过浮萍合，蛙声满四邻
D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
【答案】D
【解析】A、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，A不符合题意。
B、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，是家燕在筑巢，属于繁殖行为，B不符合题意。
C、“雨过浮萍合，蛙声满四邻”是青蛙在求偶，属于繁殖行为，C不符合题意。
D、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”属于植物的生长，不属于繁殖行为，D符合题意。
故选：
D。
16．下列关于动物的行为对应不正确的是（ ）
A．老鹰抓小鸡﹣捕食行为
B．蜜蜂群居生活分工合作﹣社群行为
C．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”﹣防御行为
D．为争骨头狗咬狗﹣繁殖行为
【答案】D
【解析】A、老鹰抓小鸡属于捕食行为，A不符合题意。
B、蜜蜂群居生活分工合作属于社群行为，B不符合题意。
C、乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”是防御行为，C不符合题意。
D、为争骨头狗咬狗属于攻击行为，D符合题意。
故选：
D。
二．填空题（共4小题）
1．找出下列行为属于先天性行为的有 CEGHJN 。
A、马戏团的猩猩、猴子等动物打篮球；B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开；C、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内；D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食；E、孔雀开屏；F、被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；G、蜻蜓点水；H．母鸡孵卵；I、老鼠走迷宫而取到食物；J、失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；K、望梅止渴；L、老马识途；M、杯弓蛇影；N、烟熏流泪。
【答案】CEGHJN
【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，C幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内；E孔雀开屏；G蜻蜓点水；H母鸡孵卵；J失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；N烟熏流泪是动物的一种本能，属于先天性行为。
ABDFIKLM项是在后天的学习中获得的行为，属于学习行为。
2．如图是几种动物的行为。
请据图示回答问题：
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于 行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 行为。
前者是由是其体内的遗传物质决定的。
从维持自身生存的意义上来说，行为更能适应变化的环境。
（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数 ，这说明，动物越高等，学习能力越 学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越少。
【答案】
（1）先天性；学习；学习
（2）多；强
【解析】
（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，红雀喂鱼的行为就属于先天性行为，受体内遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过模仿得来的学习行为。
先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，先天性行为是动物生存的基础，没有先天性行为动物就无法生存；学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。
（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多，这说明，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越少。
3．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
资料料一：
随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：
随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
（1）资料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的．
（2）资料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 获得的行为．
（3）从动物行为的获得途径所说的这两种行为中，更有利于动物的生存和繁殖的行为是
行为．
【答案】
（1）迁徙；先天性；遗传物质；
（2）学习；生活经验和学习；（3）学习
【解析】
（1）“每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来”，是随着季节变化形成的迁徙行为，“鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听”，有体现了动物的繁殖行为．野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．因此，“材料一中列举了两种生物的不同行为”，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，“从动物获得途径看”，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．
（2）“材料二中人类对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为”属于学习行为，“这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用”，由生活经验和学习获得的行为．（3）动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．动物通过后天的学习，使动物能更好地适应复杂多变的环境．因此先天性行为和学习行为相比，学习行为更有利于动物的生存和繁殖的行为．
4．兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。
随机选取四只（A、B、C，D）经
饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。
实验处理及结果如下
表，请据此回答问题。
1月龄小鼠
小鼠找到食物所用时间/s
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
A
106
88
80
60
30
B
111
98
59
51
49
C
97
77
72
32
28
D
155
95
48
53
33
平均值
117.3
87.0
60.3
49.0
25.0
（1）刚出生小鼠即可吸乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于 行为。
（2）随看训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间 ，说明此类行为可通过训练得以 （填”强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应复杂多变环境的能力。
（3）四只小鼠经过5次练后找到食物的时间 （填“相同“或“不同”），说明此类行为存在个体差异。
若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠 （填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是 。
【答案】
（1）先天性
（2）减少（或缩短）；强化；（3）不同；C；在同样迷宫中寻找食
物用时最少
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
因此从行为获得的途径来看，刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
（2）通过曲线可知：
四只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少，说明通过训练可以强化学习行为。
该行为的建立，提高了小鼠适应复杂环境的能力。
（3）四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间不同，说明此类行为存在个体差异。
由图表中可以得出C小鼠找到食物所用时间最短，因此若将这四只小鼠放入自然环境，请推测C小鼠获取食物能力可能最强，理由是在同样迷宫中寻找食物用时最少。
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