河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版.docx

河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版.docx

《河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版

河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级下学期期末物理试题（解析版）

一、填空题（每空1分，共22分）

1．（2分）树上苹果会自由下落是因为；行驶中汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离，是因为．

2．（2分）刀刃磨得锋利是为了压强（填“增大”或“减小”）；使用定滑轮可以改变力．

3．（2分）将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明分子；水很难被压缩，说明分子间有（选填“引”或“斥”）力．

4．（2分）如图所示，茶壶设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理关键词、．

5．（2分）将同一实心球，分别放入盛有液体A、B、C三个容器中，静止后位置如图所示，若小球所受浮力分别是FA、FB、FC示，他们大小关系是，容器底部所受压强pA、pB、pC大小关系是．

6．（2分）2010年12月2日，以色列北部卡梅尔山区发生森林大火，动用飞机进行灭火．如果飞机在某一高度沿直线匀速飞行，洒出水后，飞机重力势能将；水在下落过程动能将（填“不变”、“增大”或“减小”）．

7．（2分）举世瞩目三小大坝设计高度为185m，坝体造成上窄下宽是因为

；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水压强为Pa．（水密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

8．（2分）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中水和纸都不会下落，是因为作用．若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到现象是．[来源:

学科网ZXXK]

9．（2分）如图，自制潜艇模型下沉过程中受到水压强将（选填“增大”、“不变”或“减小”）．当模型排开水所受到重力为0.2N时，它受到浮力浮力为N．

10．（3分）小明在30s内用600N拉力把900N木箱，沿固定斜面向上匀速拉动3m，此过程中，木箱相对于地面（选填“运动”或“静止”），重物高度上升1.5m，拉力F做功功率是W，此过程中斜面机械效率是．

11．（1分）进行科学探究首先要提出问题，探究阿基米德原理时，我们提出问题时：

．

二、选择题（每题3分，共36分）在每个小题选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其序号填入下面答案表格中

12．（3分）下列示例中属于防止惯性带来危害是？

（）

A．拍打衣服，把灰尘拍去

B．将足球射入球门

C．公路上汽车看见远处有障碍物时提前减速

D．跳远时快速助跑

13．（3分）小明学习了力知识后，对静止在水平桌面上文具盒进行分析，下列说法正确是（）

A．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力

B．文具盒对桌面压力与桌面对它支持力是平衡力

C．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性

D．文具盒对桌面压力大小等于它所受重力大小

14．（3分）我国航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时图片．当飞机飞回航母后（）

A．航母将浮起一些，所受浮力减小

B．航母将下沉一些，所受浮力增大

C．航母将下沉一些，所受浮力减小

D．航母始终漂浮，所受浮力不变

15．（3分）一百多年来，科学家们一直在微观领域不懈地探索着．下列微粒按空间尺度从小到大顺序排列是（）

A．夸克、质子、原子核、原子B．分子、质子、电子、原子核

C．电子、质子、夸克、分子D．原子核、电子、原子、分子

16．（3分）两个力作用在杠杆上，杠杆处于平衡状态．则（）

A．这两个力力臂一定相等B．这两个力大小一定相等

C．力臂较长那个力一定较大D．力臂较长那个力一定较小

17．（3分）下列机械或工具使用，属于费力杠杆是（）

A．

羊角锤B．

筷子C．

起瓶器D．

独轮车

18．（3分）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州，造成重大人员伤亡．龙卷风实质是高速旋转气流，把地面上物体或人畜“吸”起卷入空中．龙卷风能“吸”起物体主要原因是（）

A．高速旋转气流流速大，压强小

B．龙卷风使物体受到重力变小

C．龙卷风使物体受到浮力变大

D．高速旋转气流流速大，压强大

19．（3分）下面是日常生活中有关事例描述，其中正确是（）

A．用吸管吸牛奶是利用了嘴吸力

B．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水沸点

C．水从自来水管流出是因为大气压强作用

D．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力原因

20．（3分）图中，荡秋千小孩由最低点荡向最高点过程中（）

A．速度增大B．动能增大

C．重力势能增大D．重力势能转化为动能

21．（3分）下列事例中属于减小压强是（）

（1）骆驼体重比马体重大不了一倍，而它脚掌面积是马蹄子三倍

（2）号称“森林医生”啄木鸟长有细长而坚硬尖喙，便于啄开树皮

（3）用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫上垫圈

（4）要把图钉按进较硬木板，需加较大

力．

A．

（1）和

（2）B．

（1）和（3）C．

（2）和（4）D．（3）和（4）

22．（3分）一个长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系图象是（）

A．

B．

C．

D．

23．（3分）如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N．物体A在拉力F作用下，1s内将重为8N物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m．如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确是（）

A．绳子自由端移动速度为0.6m/s

B．滑轮组机械效率为80%

C．拉力F功率为1.8W

D．拉力F大小为5N

三、作图题（每题3分，共6分）

24．（3分）如图所示．是利用钓鱼竿钓鱼示意图．O为支点，F1是手对鱼竿作用力，请画出：

（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2示意图；

（2）F1力臂．

25．（3分）如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力绕绳方法．

四、实验探究题（第26小题6分，第27小题7分，第28小题6分，共19分）

26．（6分）如图所示，是探究“动能大小与什么因素有关”实验装置

（1）在实验中，物体B被推动距离能够反映小球A动能大小，理由是物体B被推动距离越远，说明小球A对物体B越多

（2）为了探究动能大小与质量关系，应选用质量（选填“相同”或“不同”）小球从斜面（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放[来源:

Z§xx§k.Com]

（3）为了探究动能大小与速度关系，应选用质量（选填“相同”或“不同”）小球从斜面（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放

（4）实验中所采用探究方法是．

27．（7分）小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：

问题1：

浸入水中铁块是否受到浮力？

问题2：

浮力大小与哪些因素有关？

为此他设计并完成了如图所示实验．

（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中铁块（选填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做（选填字母）三次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；

（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与关系；

（4）小铁块体积为100cm3，浸没在水中时受到浮力是N．

（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

28．（6分）小明同学探究“杠杆平衡条件”．

（1）实验前，杠杆停在图甲所示位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行三次实验如图乙所示．根据实验，他得出杠杆平衡条件为“动力×支点到动力作用点距离=阻力×支点到阻力作用点距离”，你认为这个结论是（选填“正确”或“错误”），实验过程中使杠杆水平平衡目是；

（3）在图乙（b）装置左右两边各取下一个钩码后，杠杆（选填“左”或“

右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第格；

（4）用绳子拴住一根粗细不同大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GAGB（选填“＞”、“=”或“＜”）．

五、综合应用题（第29题8分，第30题9分，共17分

）

29．（8分）工人利用图示滑轮组将重400N物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N

（1）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？

（2）滑轮组机械效率是多少？

（3）若用此滑轮组在40s内将重900N物体竖直向上匀速提升2m．拉力在这一过程中功率是多大？

（不计绳重和摩擦力）

30．（9分）如图所示，质量为160Kg、底面积为0.25m2物体平放在深井底．已知物体密度为1.6×103Kg/m3，g=10N/Kg．则：

（1）物体对井底压强是多少？

（2）若井深10米，要将此物体拉到井口之上，至少需要做多少功？

（3）若改用水将井灌满，则至少用多大力才能把物体提起？

河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级下学期期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、填空题（每空1分，共22分）

1．（2分）树上苹果会自由下落是因为受重力作用；行驶中汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离，是因为具有惯性．

考点：

重力；惯性．

专题：

运动和力．

分析：

（1）树上苹果受到重力作用，重力方向是竖直向下；力作用效果是：

可以改变物体运动状态，也可以改变物体形状；

（2）一切物体都具有保持运动状态不变性质，即具有惯性．

解答：

解：

（1）地球对它周围一切物体都有吸引力，即地球上物体都受到重力作用．树上苹果会自由下落运动状态发生改变，这是因为地球对它施加重力作用结果；

（2）行驶中汽车紧急刹车时由于惯性，仍会保持原来运动状态，会向前滑行一段距离才能停下来．

故答案为：

受重力作用；具有惯性．

点评：

本题考查重力作用效果和惯性现象，知道地球表面上物体都受到重力作用，一切物体都具有惯性．

2．（2分）刀刃磨得锋利是为了增大压强（填“增大”或“减小”）；使用定滑轮可以改变力方向．

考点：

增大压强方法及其应用；定滑轮及其工作特点．

专题：

其他综合题．

分析：

增大压强方法：

在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

使用定滑轮不能省力，但可以改变力方向．

解答：

解：

刀刃磨得锋利是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；

使用定滑轮可以改变力方向．

故答案为：

增大；方向．

点评：

此题考查增大压强方法和定滑轮工作特点，要求学生掌握压强大小影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强问题．

3．（2分）将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明分子不停做无规则运动；水很难被压缩，说明分子间有斥（选填“引”或“斥”）力．

考点：

分子运动；分子间作用力．

专题：

应用题．

分析：

（1）构成物体分子每时每刻都在不停做无规则运动；

（2）分子之间存在相互作用引力和斥力．

解答：

解：

（1）我将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，是因为花香分子运动到空气中，吸入鼻子，这说明了分子在不停做无规则运动；

（2）分子之间存在相互作用引力和斥力，压缩固体和液体比较困难就是因为分子间存在斥力．

故答案为：

不停做无规则运动；斥．[来源:

学科网]

点评：

此题考查了分子热运动和分子间相互作用力，是一道基础题．

4．（2分）如图所示，茶壶设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理关键词

连通器、大气压．

考点：

连通器原理；大气压综合应用．

专题：

简答题；图析法．

分析：

根据连通器定义和大气压作用来分析本题，写出应用到物理知识．

解答：

解：

连通器是指上边开口，下边连通容器，茶壶壶嘴和壶盖都与大气相通，保证壶嘴壶体液面始终相平，所以应用了连通器知识；

壶嘴上小孔保证壶内气压等于大气压，以防止壶内气压过小，致使壶体内水倒不出来，所以也应用了大气压知识．

故答案为：

连通器、大气压．

点评：

本题考查了日常生活用品中用到物理知识，联系所学知识大胆去解答，要牢记知识来源于生活，也服务于生活．

5．（2分）将同一实心球，分别放入盛有液体A、B、C三个容器中，静止后位置如图所示，若小球所受浮力分别是FA、FB、FC示，他们大小关系是FA=FB=FC，，容器底部所受压强pA、pB、pC大小关系是pA＞pB＞pC．

考点：

物体浮沉条件及其应用；压强大小比较．

专题：

应用题；压强和浮力．

分析：

（1）三个完全相同球，漂浮和悬浮时受到浮力都等于重力，下沉时浮力小于重力，据此可判断浮力大小关系．

（2）通过读图得出三个小球在A、B、C三个容器中排开液体体积关系，然后利用F浮=ρ液gV排可判断三个容器中液体密度关系，根据p=ρgh判断压强大小．

解答：

解：

（1）由图可知，A、B容器中小球漂浮，C容器中小球悬浮，所以小球受到浮力都等于各自重力，而小球是相同，重力相等，所以FA=FB=FC=G．

（2）由图可知：

VA排＜VB排＜VC排；根据公式F浮=ρ液gV排可知，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；

由图可知：

A、B、C三个容器中液体深度相同，由p=ρgh可知：

pA＞pB＞pC．[来源:

学&科&网]

故答案为：

FA=FB=FC，pA＞pB＞pC

点评：

本题考查物体在液体中浮沉条件应用，解题关键是从图中获取相关信息，是一道基础题．

6．（2分）2010年12月2日，以色列北部卡梅尔山区发生森林大火，动用飞机进行灭火．如果飞机在某一高度沿直线匀速飞行，洒出水后，飞机重力势能将减小；水在下落过程动能将增大（填“不变”、“增大”或“减小”）．

考点：

动能和势能大小变化．

专题：

机械能及其转化．

分析：

从动能和重力势能大小影响因素进行判断：

（1）动能大小影响因素：

质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小影响因素：

质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

解答：

解：

匀速飞行飞机在洒水过程中，其速度不变，但质量变小，所以其动能变小，同时其高度不变，质量减小，故其重力势能变小；

水在下落过程中，质量不变，但速度增大，其动能增大．

故答案为：

减小；增大．

点评：

本题考查是动能和重力势能影响因素、机械能概念，是很基础题目．掌握动能、重力势能影响因素是解答此题关键．

7．（2分）举世瞩目三小大坝设计高度为185m，坝体造成上窄下宽是因为水压强随深度增加而增大；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水压强为1.7×106Pa．（水密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

考点：

液体压强计算；液体压强特点．

专题：

压强、液体压强．

分析：

（1）液体压强随深度增加而增大，为了让拦河坝承受更大水压强，修成“上窄下宽”形状；

（2）知道蓄水深度，利用液体压强公式求坝底所受水压强．

解答：

解：

（1）因为液体压强随深度增加而增大，为了水坝能承受更大水压，水坝做成上窄下宽形状；

（2）坝底所受水压强：

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×170m=1.7×106Pa；

故答案为：

水压强随深度增加而增大；1.7×106．

点评：

本题考查了液体压强特点、液体压强计算，都属于基础知识，难度不大．

8．（2分）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中水和纸都不会下落，是因为大气压作用．若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到现象是纸片和水下落．

考点：

大气压强存在．

专题：

应用题．

分析：

杯中水不会下落，是因为纸片下部受到了大气压作用，故说明了大气压强存在；当瓶底被扎破时，瓶中水上方也有了大气压．

解答：

解：

一标准大气压大约是1.0×105Pa，它相当于10m高水产生压强；纸外受到大气压作用，纸内受到瓶中水产生压强作用，大气压远大于瓶中水产生压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落．

当瓶底被扎破一个小孔时，瓶中水上方大气压与瓶外大气压相等，瓶中水和纸片在自身重力作用下下降．

故答案为：

大气压；纸片和水下落．

点评：

本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识理解和掌握．

9．（2分）如图，自制潜艇模型下沉过程中受到水压强将增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．当模型排开水所受到重力为0.2N时，它受到浮力浮力为0.2N．

考点：

液体压强特点；阿基米德原理．

专题：

压强、液体压强；浮力．

分析：

下沉过程中，潜艇所处深度越来越大，根据公式P=ρgh可知受到液体压强大小变化；

根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体重力．[来源:

学科网ZXXK]

解答：

解：

因为潜艇模型下沉过程中，所处深度越来越大，由p=ρgh可知，潜艇受到压强越来越大；

因为浮力等于排开液体重力，所以当模型排开水所受到重力为0.2N时，浮力

等于0.2N．

故答案为：

增大；0.2．

点评：

本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理掌握和运用，由题得出深度和排开水重力是本题关键．

10．（3分）小明在30s内用600N拉力把900N木箱，沿固定斜面向上匀速拉动3m，此过程中，木箱相对于地面运动（选填“运动”或“静止”），重物高度上升1.5m，拉力F做功功率是60W，此过程中斜面机械效率是75%．

考点：

运动和静止相对性；斜面机械效率；功率计算．

专题：

功、功率、机械效率．

分析：

（1）判断物体是否运动就看物体与参照物之间位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止．

（2）先利用W=Fs可求得拉力F做功，再利用P=

可求得F做功功率，利η=

求得此过程中斜面机械效率．

解答：

解：

（1）木箱再传送带上从斜面底端运到顶端，相对于地面位置不断发生变化，因此木箱是运动；

（2）拉力F做功W总=Fs=600N×3m=1800J，

拉力F做功功率P=

=

=60W；

W有用=Gh=900N×1.5m=1350J，

此过程中斜面机械效率η=

×100%=

×100%=75%．

故答案为：

运动；60；75%．

点评：

此题考查了运动与静止相对性，功率计算，斜面机械效率，综合性较强，但难度不大．

11．（1分）进行科学探究首先要提出问题，探究阿基米德原理时，我们提出问题时：

物体在液体中受到浮力等于什么．

考点：

物理学方法．

专题：

其他综合题．

分析：

探究阿基米德原理，首先要明确阿基米德原理基本内容．根据对阿基米德原理内容掌握提出问题．[来源:

Z_xx_k.Com]

解答：

解：

阿基米德原理内容：

浸在液体中瓦特受到液体浮力，浮力大小等于物体排开液体受到重力．所以探究

阿基米德原理时，提出问题可以是：

“物体在液体中受到浮力等于什么？

”

故答案为：

物体在液体中受到浮力等于什么．

点评：

学会科学探究基本环节，是掌握并进行探究实验前提．要认真学习理解掌握．

二、选择题（每题3分，共36分）在每个小题选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其序号填入下面答案表格中

12．（3分）下列示例中属于防止惯性带来危害是？

（）

A．拍打衣服，把灰尘拍去

B．将足球射入球门

C．公路上汽车看见远处有障碍物时提前减速

D．跳远时快速助跑

考点：

惯性．

专题：

应用题．

分析：

惯性是任何物体都有保持原来运动状态性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析．

解答：

解：

A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；

B、将足球踢出后，足球不再受到力作用，但由于惯性，仍要保持原来运动状态，从而射入球门，是利用惯性；

C、汽车在公路上行驶，看见远处有障碍物，要提前减速，否则，由于惯性，汽车不能马上停下来，而发生交通事故，属于防止惯性带来危害；

D、助跑目是让运动员在起跳前有一个较大速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前速度，从而能跳更远，这是利用了惯性．

故选C．

点评：

本题重在考查学生对惯性在实际生活中应用与防止，让学生们知道惯性与生产、生活密切相关．一切物体都具有惯性，惯性是物体本身一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好防止它带来危害．

13．（3分）小明学习了力知识后，对静止在水

平桌面上文具盒进行分析，下列说法正确是（）

A．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力

B．文具盒对桌面压力与桌面对它支持力是平衡力

C．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性

D．文具盒对桌面压力大小等于它所受重力大小

考点：

平衡力辨别；惯性；摩擦力产生条件．

专题：

运动和力．

分析：

（1）摩擦力产生条件：

相互挤压并且已经发生相对运动或者有相对运动趋势；

（2）二力平衡条件是：

大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；

（3）惯性指物体保持原来运动状态不变性质，是物体固有属性，任何物体都有惯性；

（4）物体静止在水平面上时，对水平面压力等于物体重力．[来源:

Zxxk.Com]

解答：

解：

A、文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动趋势，因此不存在摩擦力，故该选项说法不正确；

B、文具盒对桌面压力与桌面对它支持力，二者作用在两个不同物体上，不符合二力平衡条件，故该选项说法不正确；

C、惯性是物体固有属性，任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；

D、文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力大小等于它所受重力大小，故该选项说法正确．

故选D．

点评：

本题中学生容易出错是对平衡力判断，容易和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上．

14．（3分）我国航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时图片．当飞机飞回航母后（）

A．航母将浮起一些，所受浮力减小

B．航母将下沉一些，所受浮力增大

C．航母将下沉一些，所受浮力减小

D．航母始终漂浮，所受浮力不变

考点：

阿基米德原理；物体浮沉条件及其应用．

专题：

应用题．

分析：

（1）漂浮物体，浮力等于重力．浮力是否变化决定于重力如何变化；[来源:

学科网ZXXK]

（2）而物体排开液体体积变化（上浮还是下沉），用公式V排=

分析．

解答：

解：

（1）航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；

（2）因为航母受到浮力增大，在水密度一定时，由公式V排=

知，航母排开水体积增大，也就是要下沉一些．

故选B．

点评：

物体只要是漂浮，浮力始终等于重力，浮力变化决定于重力是否变化、如何变化．

15．（3分）一百多年来，科学家们一直在微观领域不懈地探索着．下列微粒按空间尺度从小到大顺序排列是（）

A．夸克、质子、原子核、原子B．分子、质子、电子、原子核

C．电子、质子、夸克、分子D．原子核、电子、原子、分子

考点：

从微观到宏观尺度．

专题：

粒子与宇宙、材料世界．

分析：

物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小微粒夸克构成，根据上述知识来分析．

解答：

解：

由物质结构可知，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小微粒夸克构成，

因此，选项中微粒按空间尺度从小到大正确排列顺序是：

夸克、质子、原子核、原子．

故选A．

点评：

此题考查我们对于微观世界了解，熟练掌