最新四级作文高分模板高分哦优秀word范文 10页.docx
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最新四级作文高分模板高分哦优秀word范文10页
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四级作文高分模板_高分哦
第一段：
陈述现状段
文章第一句话：
1）第一句的第一种写法：
就某事，人们又热烈讨论
Thereisaheateddiscussionwhether（通常用在选择性话题：
是否年级小出国，是否有必要参加?
）
theyshouldliveoffcampusorlivetogetherwithotherroommates.（住在校外，还是和同学共住）
studentsshouldbeaskedtogradetheirteacher（是否学生应该要求给老师打分）studentsshouldtakeapart-timejobinschool（是否学生在校期间应该找兼职）
2）第一句的第二种写法：
某事引发人们关注（不用写事情的经过，用一个词儿代替事情过程）Recently，theproblemof“”hasarousedwideconcernamongthepublic
Currently，hephenomenonofdrunkendrivinghasarousewideconcernamongthepublic（酒后驾驶）
Currently，thefrequentjob-hoppingofgraduateshasarousedwideconcernamongthepublic.（跳槽）
Currently，theproblemof“foodsafety”hasarousedwideconcernamongthepublic.（食品安全）
3）第一句的第三种写法：
社会现象变成某个“词”（这种写法最大的魅力也是，将事件过程压缩成一个词!
）
Thenewly-coinedword/phrase“”maybynomeanssoundstrangetomostpeopleinthisdayandage.
（“”中填进的词有：
nudepicturescandal艳照门丑闻;watershortage缺水;onlineeducation网络教育;fakediplomas假证书;crazefortalentshows选秀狂热）
4）第一句的第四种写法：
社会趋势（一般都写在“有越来越多的人干什么去了”
5）Thereisagrowingtendencynowadaysthat?
graduatesinmountingnumberscanhardlyfindanidealjob（就业难）
peopleinmountingnumbersshowgreatenthusiasmforvolunteerworks/varioustalentshows（选秀热）
studentsinmountingnumbersshowgreatenthusiasmforstudentsleadersselection（竞选班干部热）
peopleinmountingnumbersparticipateinthetestfornationalcivilservants.（公务员热）
undergraduatesingrowingnumberstakethepostgraduateentranceexamination（考研热）
peopleinmountingnumberstrytheirlucktobuylotterytickets（买彩票热）peopleinmountingnumbersusecreditcard.（信用卡热）
5）第一句的第五种写法：
某个现象人尽皆知（一般写比较大的，比较严重的社会问题）NooneinChinahasfailedtonoticethephenomenonthat?
thatgoodsinmountingnumbersarewrappedinflaringboxesorbags（过度包装）thattherehasbeenasteadyriseinthenumberofrurallaborerswhoswarmintobigcities.（农工进城）
Theeconomyhasbeendevelopingataconsiderablyhighspeedattheexpenseoflivingenvironment.（经济发展以牺牲环境为代价）（背景段）
文章第二句话：
第二段：
对立观点论述段
文章第三句话：
（提出正方观点，比如说他支持什么;总体来说，有两种表示支持的说法）
Somemaintainthat（表示“认为”的单词;maintain/argue/hold/claim都可以写）
1）某物是有好处的：
somethingisbeneficialtosth.（练习：
跳槽对学生有利）
2）某物优点>缺点：
Themeritsofsth.faroutweighitsdemerits.（练习：
用手机的优点>缺点）（优点段）
文章第四句话：
（上句提出了论点，这句就必须要用论据来证明，论据可以写一个，也可若干个;个数的标准是字数达标）
Firstly,?
secondly,?
lastbutnotleast,?
.（论证段）
文章第五句话：
（既是正反对立观点作文，第三句提出正方观点，那么这句当然要提出对立观点啦!
）However，quiteafewpeopleholdtheoppositeopinionthat（反方观点），
1）某物是有坏处：
somethingisdetrimentaltosth.
2）某物缺点>优点：
Thedemeritsofsth.faroutweighitsmerits.（merits代替advantages）（缺点段）
文章第六句话：
（上句提出了论点，这句就必须要用论据来证明，论据可以写一个，也可若干个;个数的标准是字数达标）Foronething，?
foranother,?
（万能理由：
这个只能在新东方小虹的六级写作课堂听啦!
）（论证段）
第三段：
个人观点段
文章第七句话：
Tomywayofthinking，?
Frommyperspective,+个人观点句（参见第三、五）（观点段）
文章第八句话：
（上句提出了论点，这句就必须要用论据来证明，论据可以写一个，也可若干个;个数的标准是字数达标）Inthefirstplace，?
inthesecondplace,?
（万能理由）（论证段）
文章第九句话：
（再次重申自己的观点，和第七句话正好构成“总分总结构”）
GivenallthefactorsIhaveoutlined，Istronglycommittothenotionthat（观点句）
或者是：
Weighingtheprosandconsofthesearguments,Iaminclinedtoagreewiththeideathat?
（总结段）
模板二：
问题解决作文{3段9句话，201X年12月六级可能考}
第一段：
陈述现状段
文章第一句话：
（小虹有话：
第一句话的功能，就是介绍文章写作背景，社会现状;所以呢，写法和“对立观点作文”的文章第一段，第一句的写法是完全一样的!
）
Thepastseveralyearshavewitnessedanotuncommonphenomenonthat?
（社会现象）.（背景段）
文章第二句话：
具体描述
（将文章第一句话所讲的抽象的、大体的社会现象，用具体的文字描述一下，增加字数，只能这么做了!
）
举例：
（第一句）Nowadays,thephenomenonofdrunkendrivinghasarousewideconcernamongthepublic.
（第二句）Especiallytheyounggenerationlivinginmetropolis,tendtodriveafterdrinking,ignoringthefactthatthisbehaviormayposeunderlyingthreattotheirpreciouslifeandmayevenendangerothers.（背景段）
第二段：
原因或危害陈述段（分析问题）
文章第三句话：
（过渡句，引发讨论某个社会问题、现象产生的原因）
Amplereasonscanaccountforthisphenomenon，andthefollowingsmightbethemostcriticalones:
（原因段）
文章第四句话：
（提出某个社会问题、现象产生的原因;具体写几个原因，根据字数情况斟酌）Firstly，?
secondly,?
.（万能理由）（原因段）
文章第五句话：
（提出如果我们不关注这个问题，后果很严重!
）
Theproblemmentionedabovewillboundtogeneratesevereconsequencesifwekeepturningablindeyeanddeafeartoit.（翻译：
如果我们对这个问题视而不见，听而不闻，将产生严重后果）（加强说明段）
文章第六句话：
（危害和后果分别是什么呢?
）
Ontheonehand,?
ontheotherhand,?
（优点段、缺点段）
第三段：
原因或危害陈述段（解决问题）
文章第七句话：
（号召句，“放空话”!
号召大家赶紧采取措施，投入关注等等）
Effectivemeasuresshouldbeadoptedbeforethingsgetworse.（号召句）文章第八句话：
Firstandforemost，（措施）.
1）扬善去恶：
（两面性问题，比如手机，彩票等等）
Whatweshoulddoistoencouragethemeritsanddiminishthedemeritstotheleastextent
2）大家联合起来：
（一般用在解决学生的问题，心理健康啊，网瘾啊等等）
Itishightimethatparents，educators，andtheauthoritiesmakecombinedeffortstoputanendtothissituation.
3）个人意识：
（提高环境保护的意识等等）
Thepublicshouldenhancetheirconsciousnessofthesignificanceof?
4）采取行动：
（这句话纯粹就是凑字数的）
Wemustpressforwardondeeperresearch，butresearchaloneisinadequate,actually，anyoneofushasgoodreasontotakeactionsto?
我们必须加紧更深入的研究，但是仅仅研究是不够的，事实上，我们中的任何人都有足够的理由去做。
。
。
。
5）加强教育：
（一般用在涉及面比较广的社会问题）
Apubliceducationcampaign（活动）shouldbelaunched（发起）toinformthepublicoftheimportance（重要的地位）ofspiritualcivilization（精神文明）
6）政府出台：
（一般用在比较大的，比较严重的社会问题，如节约问题，浪费问题等等）Itisessentialthattheauthoritiesshouldmakeandimplementrelevantlawsandregulationstoimposeaheavypenaltyonthosewho（contaminatetheenvironmentdeliberately）
7）呼吁相关部门加强监管：
（一般用在比较大的，比较严重的社会问题。
如质量问题，假冒产品问题）
Weshouldappealtotherelevantadministrationdepartmentstostrengthensupervisionover（方案段）
文章第九句话：
（采取了措施之后，当然要有美好的远景啊!
）
1）只有采取措施，我们才能：
Onlywiththesemeasuresadoptedcanweputanendtothisproblem.（结束这个问题）
Onlyinthiswaycan（graduatesfindasatisfactoryjobandenjoyabrilliantfuture.）
2）采取了这些措施以后
Withthesemeasurestaken,itisreasonableforustobelievethatthisproblemcanbeperfectlysolvedinthenearfuture（我们有理由相信问题一定能完美解决）Withthesemeasureadopted,Istronglybelievethattheproblemof（drunkendriving）willbethingsofthepast.（这个问题将会成为过去式）
3）我坚信生活美好：
Itisdeeply-rootedinmymindthatahappyandbrightfutureisawaitingusifwemakeeveryeffortto?
4）和谐社会人人追求：
Itisdeeply-rootedinmymindthattheworldwillbeamoreharmoniousplaceforustolivein.（总结段）
七、开篇（背景段）
1）Manynationshavebeenfacedwiththeproblemof?
?
2）Recentlytheproblemhasbeenbroughtintofocus.
3）Recentlythephenomenonhasbecomeaheatedtopic.
4）Recentlytheissuehasarousedgreatconcernamong?
?
5）Nowadaysthereisagrowingconcernover?
?
6）Neverinourhistoryhastheideathat?
?
beensopopular.
7）Facedwith?
?
quiteafewpeoplearguethat?
?
8）Accordingtoarecentsurvey,?
?
9）Withtherapiddevelopmentof?
?
?
?
二、原因（原因段）
1.Anumberoffactorsareaccountableforthissituation.
Anumberoffactorsmightcontributeto（leadto）（accountfor）thephenomenon（problem）.
2.Theanswertothisprobleminvolvesmanyfactors.
3.Thephenomenonmainlystemsfromthefactthat?
?
4.Thefactorsthatcontributetothissituationinclude?
?
5.Thechangein?
?
largelyresultsfromthefactthat?
?
6.Wemayblame?
?
buttherealcausesare?
?
7.Partoftheexplanationsforitisthat?
?
Oneofthemostcommonfactors（causes）isthat?
?
Anothercontributingfactor（cause）is?
?
Perhapstheprimaryfactoristhat?
Butthefundamentalcauseisthat?
?
一、比较（优缺点段）
1.Theadvantagefaroutweighthedisadvantages.
2.TheadvantagesofAaremuchgreaterthanthoseofB.
3.AmaybepreferabletoB,butAsuffersfromthedisadvantagesthat?
?
4.Itisreasonabletomaintainthat?
?
butitwouldbefoolishtoclaimthat?
?
5.Forallthedisadvantages,ithasitscompensatingadvantages.
6.Likeanythingelse,ithasitsfaults.
7.AandBhasseveralpointsincommon.
8.AbearssomeresemblancestoB.
9.However,thesameisnotapplicabletoB.
10.AandBdifferinseveralways.
11.Evidently,ithasbothnegativeandpositiveeffects.
12.Peopleusedtothink?
?
butthingsaredifferentnow.
13.ThesameistrueofB.
14.WonderingasAis,ithasitsdrawbacks.
15.ItistruethatA?
?
butthechieffaults（obviousdefects）are?
?
三、后果
1.Itmaygiverisetoahostofproblems.
2.Theimmediateresultitproducesis?
?
3.Itwillexerciseaprofoundinfluenceupon?
?
4.Itsconsequencecanbesogreatthat?
?
四、批驳（观点段—反驳）
1）Itistruethat?
?
butonevitalpointisbeingleftout.
2）Thereisagrainoftruthinthesestatements,buttheyignoreamoreimportantfact.
3）Somepeoplesay?
?
butitdoesnotholdwater.
4）Manyofushavebeenundertheillusionthat?
?
5）Acloseexaminationwouldrevealhowridiculousthestatementis.
6）Itmakesnosensetoarguefor?
?
7）Toomuchstressplacedon?
?
mayleadto?
?
8）Suchastatementmainlyrestsontheassumptionthat?
?
9）Contrarytowhatiswidelyaccepted,Imaintainthat?
?
六、证明（论证段）
1）Noonecandenythefactthat?
?
2）Theideaishardlysupportedbyfacts.
3）Unfortunately,noneoftheavailabledatashows?
?
4）Recentstudiesindicatethat?
?
5）Thereissufficientevidencetoshowthat?
?
6）Accordingtostatisticsprovedby?
?
itcanbeseenthat?
?
五、举例
1）Agoodcaseinpointis?
?
2）Asanillustration,wemaytake?
?
3）Suchexamplesmightbegiveneasily.
4）?
?
isoftencitedasanexample.
八、结尾（总结段）
1）Fromwhathasbeendiscussedabove,wecandrawtheconclusionthat?
?
2）Itishightimethatstrictmeasuresweretakentostop?
?
3）Itisnecessarythatstepsshouldbetakento?
?
4）Inconclusion,itisimperativethat?
?
5）Thereisnoeasymethod,but?
?
mightbeofsomehelp.
6）Tosolvetheabove-mentionedproblem,wemust?
?
7）Insummary,ifwecontinuetoignoretheabove-mentionedissue,moreproblemswillcropup.
8）Withtheeffortsofallpartsconcerned,t
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