趣味实验.docx

趣味实验.docx

《趣味实验.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《趣味实验.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

趣味实验

1、想不到的结果

　　找一个像手掌一样长，像手指一样宽的纸条，向图中那样，剪两个小口或撕两个小口。

然后去考考你的同学：

如果拿住纸条两头向两侧拉一下，纸条会断成几条呢？

　　一般会认为断成三截。

这时候你让同学试一下，试的结果一定会感到迷惑不解：

纸条只断成两截。

　　这个小实验可以使你了解在“材料力学”中的一个重要问题。

2、水面浮针

　　你能把一跟缝衣针放在水面上，让它像麦杆似的浮着吗？

很多人认为，这是不可能的，因为铁的密度比水的大，水的浮力不能托起铁针。

　　如果你也使这“很多人”中的一个，那么下面的实验可以改变你的看法。

　　取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。

在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。

等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中。

这时候钢针却漂浮在水面上。

放吸水纸的目的是为了减少针对水面的冲击。

3、“透明的”手掌

　　用一只手遮住眼睛，眼睛就什么也看不见了。

下面就教你一个办法，使你的眼睛能“透”过手掌看见远处的东西。

　　左手拿一个纸卷的圆筒，把它对着左眼，两只眼睛同时向远处看去。

然后，举起你的右手，掌心向里，放在右眼的正前方（距右眼大约15cm-30cm处）。

这时候，你会觉得手掌上有一个圆洞，你的眼睛可以通过圆洞看到远处的景物。

4、纸托杯水

　　这个实验也挺有意识啊！

　　杯子里的水不一定装满，在他的上面盖一张纸（作业本纸），倒立后水、纸并不落下。

侧立后水也不溢出。

有趣吧?

第一个实验开始了。

楼老师小心翼翼地将八个象棋子叠在一起，然后拿起一把直尺，举得高高的，微笑着说：

“我要从这叠象棋中取出最下面的一个，但上面的棋子能保持不动。

”什么？

要取出最下面那个棋子，而上面的却能做到不动？

我简直不相信自己的耳朵，老师该不会是在吹牛吧？

同学们也将信将疑望着老师。

只见老师将直尺紧贴着桌面，迅速地朝最下面的象棋敲去。

啊！

奇迹发生了！

只听见“啪”的一声，最下面的那个棋子飞了出去，而上面的棋子真的稳稳当当地叠在桌子上！

太神奇了！

同学们情不自禁地欢呼起来，教室里响起了一片热烈的掌。

　　还有更精彩的呢！

第二个实验开始了，老师从抽屉里取出一个饮料瓶和一张纸条，然后将瓶子倒扣在纸条上。

“同学们，如果我将纸条抽出，瓶子会不会倒啊？

”“会！

当然会！

”同学们异口同声地说。

“好！

请认真看喽！

”老师笑了笑，一副胸有成竹的样子。

只见她弓着背，一手撑着桌子，一手抓着纸条。

同学们都站了起来，伸长脖子，眼睛一眨不眨的，生怕漏掉一个细节。

“一、二、三！

”老师将纸条猛地一抽，那瓶子像个醉汉一样晃了晃，却渐渐地平稳下来了，没倒！

耶！

成功了！

教室里又爆发出一阵雷鸣般的掌声！

　　第三个实验是将硬币放在饮料瓶的盖子上，然后在硬币下压一张纸条，要将纸条抽出，而硬币却依然留在瓶盖上。

这个实验同样十分精彩，老师也做得非常地成功。

同学们不时发出“啧啧”的称赞声。

　　“老师，为什么会这样啊？

”同学们都迷惑不解。

这时老师向我们解释了其中的原理——“物体只要不受到外力的作用，就会保持其原来的静止状态或匀速运动状态不变。

就像汽车，开始的时候，即使是急刹车，也会继续再向前行一段路，才会停下来。

棋子、饮料瓶、硬币原先是不动的，当迅速地取出下面的物体时，仍旧会保持不动。

”哦，原来是这样！

同学们恍然大悟。

　　科学真是太神奇了！

长大后，我一定要通过自己的努力，却揭开生活中一个个的“谜”。

观察扩散现象 

　　准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。

如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题？

　　　感受大气压 

　　取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。

　　注意：

此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声，实验者应有思想准备，以防惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。

本实验有一定的危险性，建议在老师的指导下进行。

　　　振幅交换 

　　准备两个摆长一样的摆（摆锤质量要大些）和一根细尼龙绳，将尼龙绳两端分别固定在高度上，把两个摆的上端系于尼龙线的中部，悬点相距不超过10厘米，（固定时要检查摆长是否一样）。

使一摆处于竖直位置，将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置（不一定要有五度角限制）放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动，观察二摆的振幅变化（可能需要比较长的时间才能看出，所需时间与装置有关）。

可以看到，两摆的振幅会不断地交换。

　　　哪个瓶子滚得快 

　　两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下，哪个瓶子滚得比较快？

动手试试，想想看，为什么？

　　　水为什么不洒出 

　　在杯中倒入半杯水，上面用纸盖住。

用手掌压住纸把杯子翻转过来，注意不让杯中的水洒出来。

放开手，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。

即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。

这是为什么？

实验一：

观察扩散现象

　　准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。

如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题？

实验二：

感受大气压

　　取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。

　　注意：

此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声，实验者应有思想准备，以防惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。

本实验有一定的危险性，建议在老师的指导下进行。

实验三：

振幅交换

　　准备两个摆长一样的摆（摆锤质量要大些）和一根细尼龙绳，将尼龙绳两端分别固定在高度上，把两个摆的上端系于尼龙线的中部，悬点相距不超过10厘米，（固定时要检查摆长是否一样）。

使一摆处于竖直位置，将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置（不一定要有五度角限制）放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动，观察二摆的振幅变化（可能需要比较长的时间才能看出，所需时间与装置有关）。

可以看到，两摆的振幅会不断地交换。

实验四：

尝试一下静电触电的滋味

　　把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干；再准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧，然后迅速拿开，再用手提着丝线的一端（这是为了不使手与铁片接触），将铁片放入圆盘内，这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上，用手指去靠近铁片时，会有微麻的感觉，同时还可看到电火花和听见放电响声（这是因为电压高而产生放电，但因电量少，电流持续时间短暂，虽有微麻的感觉，但并不危及人体的生命与健康）

　　注意，本实验的效果受环境影响较大，一般而言在干燥的天气比在空气潮湿时容易成功，晴天在人少的室内比在人多的室内容易成功；在室外通风处比在室内容易成功。

实验五：

水是液体也能发生静电感应吗？

　　把家用自来水开关调到有一股细流，把与毛皮摩擦过和塑料棒（或塑料梳子、笔杆），接近此细流，会清楚看到水流向塑料棒的方向弯曲。

实验六：

为什么欧姆表测灯泡阻值比计算值小？

　　一只灯泡“220V25W”，根据电功率公式可算得灯丝的电阻为1936欧，用欧姆表测测测看，测出来的阻值是大了还是小了，为什么？

实验七：

哪个瓶子滚得快？

　　两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下，哪个瓶子滚得比较快？

动手试试，想想看，为什么？

实验八：

木尺能保持水平吗？

　　有一根长度为１米的木尺。

用左右手的食指分别水平地支撑木尺的两端。

这时候，左右某一个手指向对方靠近，木尺能够保持水平吗？

左右手指同时相互靠近，又会怎样。

（提示，与摩擦力及力矩知识有关）

实验九：

水为什么不会洒出？

　　在杯中倒入半杯水，上面用纸盖住。

用手掌压住纸把杯子翻转过来，注意不让杯中的水洒出来。

放开手，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。

即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。

这是为什么？

实验十：

如何使单摆摆动起来　

　　用一根约一米长的细尼龙线及，一把挂锁做一单摆，要求用吹气的方法令其摆动，摆解要求达到30度左右，此过程中口与单摆平衡位置的距离保持在0.5米以上，且不得用身体或任何其它物体与单摆的任何部分及悬点接触，试设法达到目的并想想为什么？

你知道吗？

一种水会漂在另一种水的上边！

你可以自己动手制做一个水下的“火山”喷发，来观察这一现象。

1.在玻璃缸中倒入四分之三的冷水。

2.把小瓶装满热水，加几滴墨水或色素。

3.要保证墨水或色素在瓶中均匀混合。

4.把小瓶放在缸底并拧开盖子。

5.瓶里的热水比较轻，或者说热水的密度小于冷水。

所以它喷向水面。

6.热的染色水在冷水的上面形成了一层。

当它冷却时，染色水就会与冷水混合。

热水洞

　　热水柱从离水面簋深的洋底火山口或洞中喷涌而出。

怎么能使潜水艇潜入水下，又使它再回到水面呢？

用一些简单的东西你就可以做一个“潜水员”玩具。

这个“潜水员”在瓶子里可以下潜或上升，所用的方式与潜水艇在海里下潜或浮至水面的方式相同。

1.把一小团橡皮泥粘到笔帽底部，潜水员就做成了。

2.把潜水员放进水中试试，移动或加上一点橡皮泥，使潜水员直立着漂浮。

3.把瓶子完全装满水，把潜水员放进瓶子，然后拧紧瓶盖。

4.用力挤压瓶子，潜水员沉向瓶底。

5.松开双手，现在潜水员又回到了瓶子顶部。

水下探险

　　进行深海探险的潜水艇和水下探测器有特殊的仓。

仓里装满海水可以下潜。

把空气压进仓中排出海水，可以使潜艇或探测器变轻，然后浮出海面。

绳不打结也能提起一块冰

 和朋友打个赌，用一根线不必打结，甚至手都不碰冰块就能把它提起来，这似乎是不可能的，但你却很容易做到。

1.把线浸入水中，然后放在冰块上。

2.把盐沿着线撒在冰面上。

等大约30秒。

3.现在提起线，看！

冰块被吊起来了！

雪天的安全

　　结冰或积雪的路是很危险的，因为路上很滑。

把盐撒在路上使冰或雪化成水，交通就安全多了。

耳朵听声的秘密

你是怎样听到声音的？

做一个耳朵模型，你就会明白：

你的耳朵如何把声音变成可传到大脑的信号，你的大脑有如何把信号转变成你听到的声音的。

1.用橡皮筋把塑料薄膜牢固地固定在纸筒的一端。

薄膜必须是光滑的。

2.把纸卷成一个锥形，　用胶带粘牢

3.用胶带将锥形的小边和纸筒的重叠处粘牢，就成了耳朵的模型。

4.用橡皮泥把卡片固定在桌子上，用手电筒照射薄膜，使光点出现在卡片上。

5.对着锥形管大声唱和大声说话，光点就会快速抖动。

＊声波使塑料薄膜上下晃动，光点也随之晃动。

＊塑料薄膜就像耳道一端的鼓膜，它可把信号送到你的大脑中。

＊你耳朵里的孔就是耳道的开口，耳道就像纸做的一个管道。

＊锥形管的作用就像你的外耳，声音直接对着他中心的孔。

检查耳朵

　　　医生用一种特殊的的仪器可以检查耳朵的内部，使你的耳朵清洁和健康。

用这种方法，医生可以通过耳道看到你的鼓膜。

变个魔术来阻止水溢出玻璃杯。

你可以利用空气压力密封住玻璃杯，而水一直呆在里面——即使你将杯子口朝下！

1.在洗涤槽上方操作。

将玻璃杯装满水。

边缘一定不能有缺口。

2.摸摸瓶子，瓶子确实变热了。

3.迅速而小心地将玻璃杯倒个个。

用一只手控制杯子，另一只手控制卡片。

4.小心地把手离开卡片，卡片仍贴着杯子，将水密封在里面。

外部的空气压着卡片，力量大于里面水的重量。

烟为什么迎着气流飘

找一根筷子和一个火柴盒，把筷子插到火柴盒里，再点上一支香。

请你用一只手把火柴盒举起来，另一只手拿起那支点燃着的香（如图），香要放在火柴盒的前边。

如果屋子里没有风，香冒出的烟柱是竖直向上的，这时候，你用嘴向着火柴盒吹出一股气流，奇怪！

香放出来的烟柱居然迎着气流的方向，向着火柴盒的背后飘来了。

这是怎么回事呢？

　　烟柱向火柴盒的背后飘，说明火柴盒背后的气体压强比较小，因而，周围的气体就向那里涌过去，烟柱也跟着飘过去了。

用物理学来解释，就是：

火柴盒背后形成了一个涡旋。

　　如果你用比较小的力气吹，吹出的气流速度很小，烟柱就不向火柴盒后边飘。

只有用力吹气才会出现这种现象。

这又说明一定速度的气流才能形成涡旋。

　　运动是相对的。

气流吹到火柴盒上和火柴盒在空气里运动性质上是一样的。

一个大方盒式的“面包车”在空气中快速行驶，它的背后便会形成涡旋，弄得尘土飞扬。

　　为什么会产生涡旋呢？

　　当物体快速运动的时候，它前面的空气不能及时地绕到后面，使物体后边暂时出现了一个接近真空的区域，这个区域一出现，四周的空气便要争先恐后地跑来填补，这样便形成了涡旋。

　　有涡旋的地方空气压强小，因此，对于运动着的物体来说，前面受到的压强远远大于后边涡旋处的压强，这正象车子前边有个大力士向后推，后边却是个小孩子向前推一样，合起来形成了一个向后的力，这个力和涡旋有关，我们管它叫涡旋阻力。

　　总之，在气体和液体中运动的物体，它所受到的阻力包括摩擦阻力和涡旋阻力。

在桌子上放两摞书，象图中那样把一块玻璃直立在桌子上。

在玻璃的前方放一支蜡烛（为了便于移动它，你可以把蜡烛尾部烧熔；然后把蜡烛粘在一个旧瓶盖里）。

在玻璃的后面，放一只盛水的大玻璃杯。

玻璃杯和玻璃之间的距离，要和蜡烛到玻璃之间的距离完全相等。

　　拉上窗帘，使屋子变暗，从蜡烛这边向玻璃望去，就会看到一个奇怪的现象——蜡烛正在水中燃烧。

　玻璃象镜子一样，把蜡烛发出的一部分光，从它的表面反射进你的眼里。

但是人们的眼睛有一种习惯，总是沿着直线去摸索那个发光的物体。

所以，我们感到蜡烛的光是从玻璃的背后发来的，好象在那儿也有一支蜡烛（我们把它叫做蜡烛的虚像）。

蜡烛的虚像和玻璃背后的水杯正好重合在一起，所以看起来就象蜡烛在水中燃烧。

　　这个实验告诉我们，镜子前面的物体，能在镜子里形成一个虚像；物体和镜子的距离，跟虚像和镜子的距离相等。

　　把这个实验稍微改动一下，准会使你的同学目瞪口呆，惊奇不已。

把上面实验中的水杯拿开，把你的手指放在原来水杯所在的位置上，你的同学会看到一个很难相信的现象——你居然毫不在乎地把手指放在火焰里燃烧。

　　下面再做一个实验，证明镜子中的虚像和实物的大小是相等的。

　　还是用那块玻璃，取两支大小一样的蜡烛，把一支点着以后，放在玻璃前面，再在玻璃后面放上另一支没有点着的蜡烛，慢慢地移动它，使得隔着玻璃从各个角度看去，它正好跟点燃了的蜡烛的虚像重合在一起。

这时候一个有趣的现象发生了，那支蜡烛就象被点着了一样。

　　镜子里的虚像和实物不仅距镜子有相等的距离，而且它们的大小也是相等的。

　　你能把这两条道理应用到实践中去吗？

　　你看图中画的小女孩，在她面前摆着一个花瓶，她想准确地把这个花瓶的形状描在纸上。

你能替她想个办法吗？

　　噢！

原来，她把一块玻璃放在桌上，使玻璃和桌面成四十五度角，这样，她从玻璃上就可以看到花瓶的反射像，透过玻璃同时又能看到手在纸上画的图画。

用这个简单的方法，她就可以准确地画出花瓶。

　　电影摄影师利用这种方法可以拍出一些神奇的镜头。

你看过神话故事片《追鱼》吗？

它描写的是一个鲤鱼精变成人的故事。

在电影中，观众们看到了变成了人的鲤鱼精从碧波荡漾的水潭中慢慢升起的镜头。

这个镜头究竟是怎样拍成的？

　　你如果认真做了上面几个小实验，并且懂得这些实验说明的道理，那么，你就能够猜出其中的奥秘。

因为这个神奇的镜头和蜡烛在水中燃烧的实验原理一样，也是利用了玻璃既能反光又能

透光的性质。

不过在摄制影片的时候，为了加强反光能力，还要在玻璃上镀上一层金属铬〔gè〕，因为镀得很薄，这种玻璃仍然可以透光，但是反光的能力强多了。

正是利用了这种镀铬玻璃，摄影师才拍出那逼真诱人的镜头。

　　上一页的图表示了拍摄原理。

拍摄前，在摄影棚中搭一个规定的布景，再在地上挖一个水池表示碧波潭。

在摄影机的右前方挖一个深坑，演员可以

坐升降机从坑中升起。

利用四十五度放置的镀铬玻璃，就可以把演员和水池合拍在一张底片上，看上去就象演员从水下升

猫和老鼠试盲点

阻挡住猫捉老鼠，并使它们中的一个消失！

这真像变魔术一样。

人的每一只眼睛都有一个盲点，如果图像落到盲点上，你就看不到图像了。

　　1.在纸上做两个相距8厘米的记号。

　　2.在一个记号处画一只猫，在另一记号处画一只老鼠。

　　3.用一只手捂住左眼，当你拿着纸慢慢朝自己移动时，目不转眼地盯住猫，老鼠就会突然消失。

然后捂住右眼，试着盯住老鼠，猫就会突然消失。

烧不着的布条

找一块棉布条，用水淋湿，在中间部分滴上酒精，然后用手拿着布条的两端，把布条张开，用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。

有趣的现象出现了：

在棉布条正对火焰的上方升起了火焰，好象烛焰穿过了布条。

拿下布条一看，真奇怪，棉布条并没有烧焦。

　　还可以做一个实验：

　　用一张纸摺成一只小纸锅，里面盛上水，四角穿上四根线绳把它吊起来，下面点一支蜡烛。

要是在通常情况下，纸锅很快就被烧着了，可是这一回水都烧开了，纸锅仍未着火。

　　这是为什么呢？

原来水在沸腾的过程中（只要有水存在），温度不会再升高，始终保持100℃，而布和纸的燃烧温度都超过100℃。

因此，虽然酒精燃烧了，水也烧开了，但是在水的保护下，布和纸没有被烧着。

“烧不着的布条”是魔术师经常表演的一个节目。

　　现在，我们来讲一个有关意大利著名物理学家费米的故事。

费米一生有很多杰出的发现和发明，他所以能有那么大的成就，就是因为他非常善于把理论知识同实验结合起来。

据说他在罗马大学当教授的时期。

喜欢和学生讨论一个个的实际问题。

他一边分析，一边实验，问题解决了，学生也学到了思考问题和解决问题的方法。

　　有一次，费米问一位女同学：

烧菜用的橄榄油，它的沸点比锡锅的熔点高，但人们却能够在锡制的平底锅里用橄榄油煎东西，看起来油沸腾了，锡锅并没有烧坏，这是什么缘故？

　　你能回答这个问题吗？

　　这个问题是这样解释的：

煎东西的时候，看起来好象是油沸腾了，实际上油并没有沸腾，而是食物里的水分在沸腾，我们知道水的沸点是100℃，它沸腾时，要变成气体跑掉，带走大量的热，这样油的温度不会升得很高，比锡的熔点（232℃）低，所以锡锅不会熔化。