大学生就业指导课职业生涯规划书.docx
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大学生就业指导课职业生涯规划书
大学生就业指导课职业生涯规划书
一
1、大学生职业生涯规划存在的问题
大学生在职业生涯规划过程中，从自我认识、环境评估、职业定位、方案执行以及评估反响等环节都暴露出一些问题，其中比较突出的是认识不够客观、规划和实施有些脱离实际、带有理想化的倾向，具体表现在以下几个方面。
（1）职业开展期望过高，职业路径设计不合理
（2）社会实践的方向不够清晰
为了增加工作经验，不少大学生选择了兼职，做家教、促销员和业务员等;为了提高就业竞争力，不少大学生选择考证来增加筹码，整天忙着各种各样的考试;还有的大学生花了大量时间参加各种文体活动，只是为了向用人单位证明其兴趣广泛。
总之，社会实践缺乏职业方向性，遍地开花，注重量的积累而无视了质的要求，不仅使大学生疲于奔命，而且盲目性和风险性都增大。
（3）过于追求所谓的最正确规划
有些大学生对经济学上讲的最小本钱、最大收益津津乐道，花费大量时间和精力在寻找最正确规划上，希望一次规划，终身受益，在做规划时面面俱到，不愿舍弃，在行动中也不愿从小事做起，碰到困难就不知所措，不会灵活采取调整措施。
实际上，由于诸多因素的限制，一个人几乎是无法做出一个十全十美的职业生涯规划的，况且，由于外部环境变化和自身认识、能力的提高，职业生涯规划也是需要不断调整、与时俱进的。
2、大学生职业规划的要素
一份完整有效的职业生涯规划应包括自我评估、职业环境分析、职业目标确实定、实施策略与措施和反响调整五个环节。
（1）自我评估
大学生职业生涯规划的第一个关键环节是进行正确的评估。
自我评估是个人职业生涯规划的根底，也是能否获得可行的规划方案的前提。
一个人只有通过自我评估，正确深刻地认识和了解自己，才能对未来的职业生涯作出最正确抉择。
如果忽略了自我评估，所做的职业生涯规划很容易中途夭折。
自我评估的主要内容是与个人相关的所有因素，包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。
简言之，要弄清楚我是谁我想做什么我能做什么当然，一个人对自己的认识往往是片面的，所以在自我评估中还应善于听取他人的意见。
（2）职业环境分析
职业环境因素对个人职业生涯开展的影响是巨大的。
作为社会生活中的个体，我们只有顺应职业环境的需要，趋利避害，最大可能地发挥个人的优势，才能实现个人目标。
职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析。
要评估和分析职业环境条件的特点;开展与需求变化的趋势;自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等。
要弄清楚自己在这种职业环境条件之下，究竟能干成什么这样你的职业生涯规划才会切实可行，而不致流于空泛。
（3）职业生涯目标确实定
制定个人职业生涯规划，就是为了实现某种职业生涯目标，进而获得自己理想的生活，所以目标抉择才是职业生涯规划的核心。
一般我们可以首先根据个人素质与社会大环境条件，确立人生目标和长期目标，然后通过目标分解、分化成符合现实和组织需要的中期、短期目标。
（4）实施策略与措施
所谓职业生涯策略与措施，是指为实现职业生涯目标而制订的行动方案。
在我们确定职业生涯目标后，就要制订相应的行动方案来实现它们。
实施策略措施要具体可行，容易评估。
应包括职业生涯开展路线、教育培训安排，时间方案等方面的措施。
（5）反响调整
3、对大学生开展职业生涯规划的思路
要解决大学生职业生涯规划存在的问题，必须从多方面入手。
从大学生自身来说，首先要采取积极主动的态度，社会和用人单位也要伸出关心和帮助的援手，而作为学校那么负有不可推卸的责任，应该尽快改变传统的就业指导工作思路，积极探索大学生职业生涯规划辅导的新路子。
（1）普及职业生涯教育，帮助大学生树立正确的职业生涯规划观念
职业生涯规划教育能够帮助广阔学生较为深刻地剖析自我，参照社会对人才素质的要求，不断修正自己的职业开展方案。
因此，职业教育就应该自始至终地贯彻在大学生的学习过程中，职业生涯规划应作为就业指导教育的重要内容之一，列入教育方案之中。
目前许多高等学校已经开设了就业指导课。
职业生涯规划应作为就业指导课的核心内容，将科学的理念灌输给学生，同时教给学生科学的职业规划方法，这对于学生步入社会和一生的职业生涯开展具有重要意义。
（2）引进职业测评体系，帮助大学生客观了解自我
职业测评具有预测、诊断、探测和评估等功能，不仅可以帮助学生了解其职业兴趣、职业能力、职业倾向性，还可以评定其个性特征和动机需求水平，并提供其潜力缺乏及开展建议的指导。
应该说，职业测评对帮助大学生客观认识自我、合理调整择业观有较大的现实意义。
目前我国有些专业测评研发机构开发出来的测评产品信度、效度都比较高，也积累了足够多的常模，从使用反响情况看还是相当不错的，受到广阔学生和就业指导老师的认可。
学校应充分认识到职业测评在大学生就业选择和职业开展中的作用，挑选和引进适宜的测评工具，尽快让所有学生而不仅仅是毕业班学生接受职业测评效劳。
（3）开展职业咨询辅导，协助大学生进行职业开展定位
职业测评可以提供相对客观的评定和开展建议，对一般大学生来说可以起到参考作用，并不能完全反映每一个学生的真实情况。
这就需要开展职业咨询辅导。
在职业咨询辅导过程中，职业测评是根本依据，但不是惟一依据，还需要凭借咨询教师丰富的理论根底和实践经验，两者相结合才能取得较好的评估效果。
从目前我国高校的实际情况来看，大局部高校还不具备开展职业咨询的条件，因此，学校当务之急就是加快对就业指导人员的职业测评和职业咨询实操培训，以满足学生日益增长的职业规划咨询需要。
（4）加强和引导大学生的社会实践活动，增强其专业性和职业针对性
大学生开展社会实践活动，要增强其专业性和职业针对性，在了解社会的同时，对其所学专业的应用以及将来可能从事的相关职业有一个比较清晰的感性认识。
通过这些专业性和职业针对性强的参观、考察乃至实践，使大学生不仅在心理上接纳自己将要从事的工作，也进一步明确自己今后的努力方向。
因此，学校应加大力度建立相关的专业社会实践、实习和就业基地，组织和安排相关专业的大学生到相关工作岗位上去锻炼，这应成为学校今后加强职业指导的一个努力方向。
（5）大学生职业生涯规划必须以社会为导向
社会的需求在不断变化开展，只有密切关注职业的开展变化，学会收集、分析社会需求信息，使自己职业的选择与社会的需求相适应，并根据社会的变化调整职业生涯规划才不至于被淘汰出局。
（6）加强职业生涯规划指导队伍的专业化培养
大学生职业生涯规划指导既是一项神圣的事业，又是一项专业性很强的工作，它充分表达高校的教育功能，需要具备一支具有较强专门、能力和素质的队伍。
这就需要通过集中培训和学习，建立一支专业化、专家化、科学化的职业生涯指导队伍，经常开展毕业生的职业指导、咨询、推荐和效劳工作，成为大学生的职业导航师。
只有这样才能满足大学生求职的需求，才能帮助大学生确立正确的职业意识。
二
大学，是梦开始的地方，为了不使这个梦在毕业时落空，我会以一种以终为始的心态去规划与度过大学生活。
大学也是我们人生中最集中的可以扬长补短的时期，是可以尽情折腾的时期，是可以尽情展现我们自己的时期，是可以尽力开掘潜力的时期。
所以，我不会让自己的大学过得默默无闻，平平淡淡，不会让大学失去大学的意义。
真正的大学，是确定人生方向的时候，是塑造自我的时候，是改变命运轨迹的时候，所以，在大学里，我会保持青春的激情，会做到且行且惜!
大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步一定要走好，这样才可以为其他的三年打下根底，只有做到了步步为营，才能步步高升，才能步步为赢。
一、自我分析：
我是一个以兴趣为导向的人，喜欢做自己喜欢做的事。
但这也不是绝对的。
记得曾在张静涛所著的《让梦想起飞》一书中看到过这样一句话：
顺应市场开展与需求，做自己应该做的事，而不是想做的事。
我觉得我的性格也符合这样一个多变性。
我没有一个固定的有明显特征的性格，有的人说我内向，文静，有的人说我外向，开朗，大方。
其实我就是这样有着多重性格的人，不想说话的时候显得很安静，想说话时又是很开朗。
犹其是跟陌生人在一起时，很快便能聊到一块，因为这样，所以认识的人也比较多。
见一次面，就要努力把他转化为自己的朋友。
因为这样，所以我个人适应环境的能力也比较强，对我来说，没有陌生的环境。
从小就当班干部，自己也曾带过团队，所以我有着较强的组织能力和人际沟通能力，最重要的是锻炼出了做事沉稳的态度。
有的人说我对任何事总是不慌不忙的，好似毫不在乎，其实不是不在乎，在这冷静的背后，有一颗大脑正在思考着。
一个团队，总是需要有能遇事不慌，静下心来思考的人。
一个好的团队，不是需要每一个成员都是拔尖的，而是需要成员之间，能力互补。
二、家庭环境分析：
我出身农村，家庭经济状况不是很好，特别是小时候，尝到了许多穷的滋味。
随着社会主义的开展，随着中国经济的开展以及许多惠农政策的实施，现在比以前过和好多了，父母现在有着相对稳定的的收入，虽然不多，但也能够维持根本的生活。
父母都是农民，所受教育最多只到初中，所以，学习的事就只有靠自己。
因为家里祖祖辈辈都是农民，并没有什么特别的关系网。
有句话说现在的中国，关系就是生产力。
所以，我首先缺失了这一生产力。
但是它却是可以随着我的成长慢慢补回来的。
穷人家的孩子，更能理解穷人的感受，也更能理解穷人的苦处。
每当看到电视报道那些贫困山区的孩子还是过着那种饥寒交迫、上不了学的日子，我的心里就特别难受，总想为他们做点什么。
所以，我以后的人生，也充满着这三个词：
挣钱、公益、旅行。
三、学校环境分析：
我就读于重庆交通大学，是一所以工科为主的普通大学，生活环境一般，教学设备根本齐全，但却落后，教学水平一般。
虽然学校没有名牌大学那样的名气，但我所在的工程管理专业（主要侧重于道路、桥梁方面）也是我们学校不错的专业，每年都会有中铁、中建、中交等大型集团来校招聘。
我所在专业就业率根本接近100%，所以就业前景还是很广阔的。
四、社会环境分析：
中国现在政治稳定，经济持续开展，现GDP超过日本，仅次于美国，在全球经济一体化中扮演着重要角色，外国企业正走入中国，中国企业也正走向世界。
再加上现在处于金融危机后的经济复苏阶段，正是用人之时。
我国现在大学生虽日渐增多，需求量接近饱合，但是在路、桥方面工程管理、造价的人才还是供不应求，再加上中国交通根底设施建设起步晚，交通根底设施不完善，现在大力建设交通，全国兴起高速，高铁建设热潮，以及世界范围内的高速，高铁建设热潮，都需要经过系统培训的高级管理人才以及造价师等。
五、目标确定：
经过大学四年--进入一个大中型企业--企业高级管理人员--创办自己的公司
六、方案实施方案：
1，大学期间
一年级：
首先适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生以及多跟辅导员沟通了解就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要稳固扎实专业根底知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最根本技能。
二年级：
加强专业知识学习，利用空余时间打工，增加自己的社会经验，增强交际沟通能力，进一步适应社会。
关注经济开展状况及本专业就业信息。
三年级：
目标应锁定在工作及成功就业上，积极准备工作的申请以及面试，关注就业最新动态。
参加实习，通过实习来提升自己的专业知识以及能力。
通过实习来将所学理论知识付诸实践。
七、目标分解与组合：
1.目标分解：
可将目标分解为三局部----一是顺利毕业，拿到学位证，二是成为一名公司高级管理人员，三是拥有自己的公司。
对于第一局部，首先是把专业课学好和把选修课学好，拿到相应学分，学到相应知识。
对于第二局部，首先是要接触社会，熟悉社会，了解公司运营状况，其次利用自己的交际沟通能力，建立良好的人际关系网，开展好人际关系这一生产力。
对于第三局部，首先要了解我国的各项法律，学习法律知识，一定的经济知识，锻炼自己坚忍不拔的毅力，锻炼自己洞穴信息的能力以及处理事情的能力，做到有条不紊。
锻炼自己的组织领导能力，带好每一个团队。
2.目标组合：
顺利毕业的前提是学好专业课程，而学好专业课程又对就业有促进作用。
成为公司高级管理人员又会为自己创业打下坚实的根底。
八、评估调整：
社会是不断开展变化的，而且是不断向前开展，我们不可能一成不变地按照规划实施，所以，这个规划也只是一个大纲，而具体的，也会随着社会以及自我的开展作出适时的调整，以便适应社会的需求与开展。
结束语：
通过对自己职业的规划，静下心来思考，首先我对自己又重新有了一次稍清晰的认识，认识到了自己的一些变化，并且能更好地引导自己将来所走的路。
也让我对自己的人生有了一个大概的规划，知道自己将来想做什么。
也是自己第一次这样清晰地规划了自己的职业之路。
第一次这样系统地为自己作安排。
虽然许多事情都是不可预测的，但我会适时地调整，使之适应社会，为着自己的梦想，不断前进!
三
一、前言
近年来随着大学校园的扩招，大学生就业压力越来越重，其中不少毕业生就业前迷茫，就业后频繁跳槽，就业权益受侵害事件也时有发生，所以就业前做一份合理的职业生涯规划书是重要的，更是必要的。
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富，精神财富，获得合理报酬，满足物质生活，精神生活的工作。
生是指活着的意思，涯泛指边际。
生涯是指人的一生，或指个人一生的开展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。
由此看来，为了我们的一生我们应该有一个明确的规划。
我是一名极其热爱生活，富于追逐梦想的大学生，对未来充满了无限的憧憬，然而面对现实却有太多的茫然，尤其是当今社会的竞争是科技的竞争，更是人才的竞争，竞争就像前进道路上的陷阱，如果我们不做好充分的准备，必将被其所连累，还有被推毁的危险，所以提前规划自己的生涯是比较明智的。
如果我们不能依靠自己的能力来改变我们的命运，那么我们的人生将是失败的，想想看，我们的一生毕竟是有限的，又有多少事是值得回忆和纪念的呢我们未来的生活就像一座沉睡了已久的宝藏等待着我们去挖掘，其实规划就是我们进军宝藏的最正确手段，能够到达事半功倍的效果。
朋友们，人没有点滴量的积累，难成大功业;没有勤勤恳恳的刻苦钻研，难有震撼人心的成功喜悦。
我们不能等花已凋谢才来珍惜，也不能等时机远去才来痛心，更不能等已经失败才来懊悔。
所以提前为自己的将来做好规划，给自己一个明确的定位，为职业生涯做一个系统而全面的梳理，把命运牢牢地控制在自己手中将是我们人生中一个无悔的创举!
努力就有收获，付出就有回报。
激情成就未来，规划实现梦想。
二、确定志向
职业理想：
作为学模具的，最大的志向就是走向企业的队伍当中去。
结合自身独有的特点，理想是进入模具行业，从低层做起，最终实现自己的管理梦。
人生理想：
最大程度的实现自我价值，最终成为在社会上具有一定影响力的高素质复合性人才。
三、自我剖析
1）兴趣爱好:
看书，喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，听音乐，交友，聊天，还有上网，喜欢社交、娱乐、
2）人格描述:
看问题有很强的批判性，通常持疑心态度，需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。
谨慎而传统，重视稳定性、合理性;天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
3）自我职业能力的判断
个人优势剖析：
自己能很顺利的完成自己的任务;能一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节;非常强的责任意识;对待事物有稳定平和的心态;在交流方面有一定的优势;有一定的组织能力;对新鲜事物喜欢去探索;动作协调能力和空间判断能力比较强。
个人劣势剖析：
主观性弱，惰性较大;对事物总持疑心的态度。
四、社会环境剖析
利处：
从改革开放以来，中国经济持续快速稳定增长，到目前为止，中国经济仍然是处于高速开展时期。
同时，模具行业的开展更是处于一个黄金时期，国家大力开展职业教育。
弊处：
随着人民生活水平的提高，人们综合素质的改善，就业也跟随着出现了一定的危机。
每年高校毕业生的不断增长与岗位供给缺乏的矛盾越来越明显。
所以个人职业的规划也及其重要。
朋友，美好生活我们共同开启!
五、职业目标选择
根据我的个人兴趣爱好、性格和适合我的岗位性质，我初步定下适合我的职业有这些：
1、模具设计制造师：
技术型工作，我所读的专业是模具设计与制造，应该朝自己专业方向开展。
2、营销人员：
喜欢与人接触，善于交际。
3、检查员，客服人员：
做事谨慎，细心。
六、设定职业生涯目标
职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。
只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。
在校期间的目标规划：
在学校学习好专业知识，同时培养与人的交际能力，因为只有自身有了过硬的专业本领和较好的人际交往能力，将来才能更好的在社会中立足。
在企业工作期间的目标规划：
毕业后进入模具企业工作，为自己以后的创业积累经验和资本。
同时希望在企业能够有足够的开展空间。
创业的目标规划：
模具界商机无限，争取10年后能够自己创业。
最终实现自己的人生梦想。
我之所以毕业时选择模具方面的工作，主要有以下几方面原因：
1、兴趣：
俗话说兴趣是最好的老师。
我爱好模具，这可能也是我选择学习模具专业最大的决定因素。
2、社会形势：
模具行业是一个高薪行业。
同时模具行业的开展潜力巨大，开展势头良好。
3、商机：
模具行业的创业时机较多。
七、制定行动方案与措施
在校期间的目标的实现：
加专业的知识来填充自强专业知识的学习，同时考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极参加学校活动,增加交流技巧;提高自己的责任感,主动性和受挫能力。
在企业工作期间的目标的实现：
进入企业后，在工作的同时学习更多的实用技能，包括企业的管理运营知识。
创业的目标的实现：
积累足够的经验和资本后，开始自己的创业规划。
目标仍然是面向模具行业，原因在于高利润、高效益，也是自己熟悉的行业。
八、结束语
通过规划，我对自己有了更为准确的认识和定位，我将会根据自己今后的实际情况不断的调整自我，向着自己的目标不断努力。
我始终认为没有最好，只有更好，我相信自己的实力和能力，虽然我的实力还不怎么强，但我毕竟还年轻，还有时机去学习，虽然我的能力目前还很有限，但我还有更大的潜力可挖，我相信我的将来会很美好，当然，这必须通过我不懈的努力才能实现。
今后我将会面对更多的压力和挑战，但对于这一切，我无所畏惧。
即使在失落的日子里，我也不会沮丧和消沉，因为沮丧和消沉只会空耗我珍贵的青春和生命。
所以我会沿着自己的规划之路奋勇拼搏，努力奋进，用自己的作为向社会自己，为将来美好的生活描绘一幅美好的蓝图。
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