指导书实验三循环结构1.docx

指导书实验三循环结构1.docx

《指导书实验三循环结构1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《指导书实验三循环结构1.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

指导书实验三循环结构1

实验三、循环结构

一、实验目的

用循环结构解决实际问题；

二、知识点回顾

●for语句是C语言中最常用的循环结构。

一般形式为：

for（表达式1；表达式2；表达式3）语句；

执行过程如下：

1、计算表达式1。

2、计算表达式2。

如为“真”（非0），则执行for后的语句；如为“假”，则跳出循环体。

3、如表达式2为“真”，则执行完循环体后，计算表达式3的值。

转回步骤2。

最常用的形式是：

for（循环变量赋初值；判断条件；循环变量增值）循环体语句；

●while语句用来实现“当型”循环结构，就是当满足某个条件时进行循环。

形式为：

while（表达式）循环体语句；

当表达式为“真”（非0值）时反复执行后面的语句。

特点是先判断，后执行。

一般来说，while中的语句是复合语句，用{}括起来，叫做循环体。

●do-while语句用来实现“直到型”循环，就是进行循环直到某个条件不满足。

形式为：

do循环体语句；

while（表达式）；

当表达式为“真”（非0值）时反复执行do后面的语句，特点是先执行，后判断（注意区分与while语句的区别）。

●while语句和do-while语句可以很容易的实现互相转换。

一般情况下，如果while语句和do-while语句的循环体部分一样，则它们的运行结果也是一样的。

但是，如果判断条件一开始就不满足，则运行结果不一样，因为此时while语句不执行循环体，而do-while语句要执行一次。

三、实验内容一（验证及程序分析）

Eg3-1:

求1+2+3+4+5+„„+100累加和

【说明：

】本题要求完成经典的C算法——累加求和，当我们把计算方法教给计算机后，剩下计算的问题就让计算机来算好了，计算机会像一头老黄牛一样不厌其烦地做事情。

以后会有相似的算法如“连乘”，“求级数”，“求Π”,“求阶乘”等。

（1）源程序：

#include

voidmain（）

{

inti,sum=0;

for（i=1;i<100;i++）;

sum=sum+i;/*累加求和，分析循环起止条件！

！

*/

printf（“sum=%d\n”,sum）;

}

（2）在VC++编辑环境下编辑源程序。

#include

voidmain（）

{

inti,sum=0;

for（i=1;i<=100;i++）

sum=sum+i;/*累加求和，分析循环起止条件！

！

*/

printf（"sum=%d\n",sum）;

}

（3）编译直到程序没有错误。

（4）运行结果：

Eg3-2:

输入一组小于10000的整数，统计其中奇数偶数个数，直到输入的数大于10000为止。

（仔细读题，注意终止条件）

（1）算法分析：

可设一整型变量x，循环的输入整数的值，若x%2==0即为偶数，否则是奇数。

提示：

循环条件可在while语句后的括号中出现，也可以用break语句控制。

（2）根据分析结果写出源程序。

#include

voidmain（）

{

intx,xo=0,xj=0;/*将偶数个数xo与奇数个数xj赋0值*/

printf（"请输入一个不大于10000的整数（超过则程序结束）：

"）;

scanf（"%d",&x）;/*先输入一个整数*/

while（x<10000）/*输入不是回车时循环*/

{

if（x%2==0）

{

xo=xo+1;

printf（"%d是偶数\n",x）;

}

else

{

xj=xj+1;

printf（"%d是奇数\n",x）;

}

scanf（"%d",&x）;/*循环输入其余整数*/

}

printf（"输入的偶数共有%d个,输入的奇数共有%d个\n",xo,xj）;

}

以上程序调试运行成功后，改为for循环结构

#include

voidmain（）

{

intx,xo=0,xj=0;/*将偶数个数xo与奇数个数xj赋0值*/

printf（"请输入一个不大于10000的整数（超过则程序结束）：

"）;

scanf（"%d",&x）;/*先输入一个整数*/

for（x=1;x<10000;x++）/*输入不是回车时循环*/

{

if（x%2==0）

{

xo=xo+1;

printf（"%d是偶数\n",x）;

}

else

{

xj=xj+1;

printf（"%d是奇数\n",x）;

}

scanf（"%d",&x）;/*循环输入其余整数*/

}

printf（"输入的偶数共有%d个,输入的奇数共有%d个\n",xo,xj）;

}

请将程序运行结果粘贴至下面：

三、实验内容二（综合及设计类）

Eg3-3:

输入一个整数n，求n!

用循环结构编程：

请将源程序及运行结果粘贴至下面：

源程序：

#include

voidmain（）

{

inti,sum=1,n;

printf（"请输入一个数n：

"）;

scanf（"%d",&n）;

for（i=1;i<=n;i++）

sum=sum*i;/*累乘求积，分析循环起止条件！

！

*/

printf（"sum=%d\n",sum）;

}

输入8；

运行结果：

Eg3-4:

输出10～20000之内的所有的质数，并统计输出其个数。

提示：

算法请参考课件。

统计个数的方法：

每当找到一个质数将其输出时，个数就加1个。

（双重循环）

请将程序及运行结果粘贴至下面：

程序：

#include

voidmain（）

{

inti,x,xo=0,xj=0;/*将质数个数xo与素数个数xj赋0值*/

for（x=10;x<=20000;x++）/*输入不是回车时循环*/

{

for（i=3;i

{if（x%i==0）

{

xo=xo+1;

printf（"%d是质数\n",x）;break;

}

else

{

xj=xj+1;

printf（"%d是素数\n",x）;break;

}

}

}

printf（"10~20000的质数共有%d个,素数共有%d个\n",xo,xj）;

}

运行结果：

Eg3-5:

编写程序计算：

从公元1年至今年（包含2012年），共经历了多少个闰年，多少个平年。

算法分析：

用一个从1到2012的循环，进行验证，如果满足闰年的条件，即能被4整除但不能被100整除，或能被400整除，则为闰年；否则为平年。

循环中可参照EG3-4中，用两个变量分别存放平年与闰年的数目。

（闰年的判断参考实验二）

（1）请将源程序粘贴到下面。

#include

voidmain（）

{

intx,xo=0,xj=0;/*将闰年个数xo与平年个数xj赋0值*/

for（x=1;x<=2000;x++）/*输入不是回车时循环*/

{

if（x%4==0&&x/100==!

0||x/100==0&&x/400==0）

{

xo=xo+1;

printf（"%d是闰年\n",x）;

}

else

{

xj=xj+1;

printf（"%d是平年\n",x）;

}

}

printf（"公元1年到公元2000年中\n闰年共有%d个,平年共有%d个\n",xo,xj）;

}

（2）程序运行结果抓图至下方：

Eg3-6:

编程：

要求打印九九表如下格式：

1*1=11*2=2…..1*8=81*9=9

2*1=22*2=4……2*8=16

…..

9*1=9

（1）请将源程序粘贴到下面。

#include

voidmain（）

{

inti,j,k;

for（i=1;i<10;i++）

{

for（j=1;j<=10-i;j++）

{

k=j*i;

printf（"%d*%d=%d\t",i,j,k）;

}

printf（"\n"）;

}

}

（2）程序运行结果：