党校公务员述职述廉汇报与党校函授考试考务工作总结多篇范文汇编.docx
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党校公务员述职述廉汇报与党校函授考试考务工作总结多篇范文汇编
党校公务员述职述廉汇报与党校函授考试考务工作总结（多篇范文）汇编
党校公务员述职述廉汇报
根据学校安排，我受全处同志委托对20**年度全处工作进行述职，并对我个人工作情况进行汇报，请予评议。
一、关于处里工作述职
20**年公务员培训处在校党委和分管校长的正确领导下，在人事局公务员管理处正确指导下，在相关处室和全校同志的大力支持下，全处同志树立高度的工作责任心和使命感，千方百计挖掘生源，严格管理热情服务不断提高办学质量，团结一心开源节流努力实现经济和社会两个效益的最大化。
全年共节省开支1万余元，全年举办各类班次8个，其中科级公务员任职培训班2期，共275人；连徐高速入党积极分子培训班1期，68人；连徐高速收费站站长培训班1期，56人，共收入10万余元，超额完成1.5万余元。
20**年公务员招录笔试辅导班2期，面试辅导班2期，共140余人，收入6万余元。
（一）树立高度的工作责任心和使命感千方百计挖掘生源
20**年公务员培训处举办的班次主要是：
主体班、社会办班和公务员迎考班。
公务员培训处的主体班要向市组织人事部门争取，在争取到班次并下发了招生通知后，更要向全市各个送学单位逐一落实生源。
我们在每期班开学前一周便开始与各单位组织人事处联系，反复催促逐个落实学员名单。
由于今年干部调整两次冻结，使我们的科级干部任职培训选调学员十分困难。
为了保证规模，我们积极和市人事局联系协调，充分利用一切可以利用的条件和优势，对照市属单位人员调整名单，结合以往各单位参培和未培训情况，逐个单位电话核实培训人数，有的单位都需要反复打电话不下七八次之多。
在我们的全力争取下，保证了培训数量未减少。
为了保证完成学校下达的创收任务，全处同志心往一处想，努力争取社会办班，我们副处长胡方同志放弃假期休息时间，积极联系连徐高速办班一次创收2万余元。
公务员招录迎考班全市举办单位多，生源竞争激烈。
我们除了做好必要的报纸、网络宣传外，全处同志不辞辛苦，走出去，重点到高校进行宣传。
每期开学前都要到师大新校区、矿业大学、工程学院等高校悬挂招生条幅，并于白天深入到高校毕业班教室、学生食堂，晚上到高校图书馆和大学生宿舍散发招生简章，扩大招生宣传。
同时，辅导班采取循环排课，随到随学，缺课下期再补的办法，不断扩大办学规模。
（二）严格管理热情服务，不断提高办学质量
学员进校后，我们在注意抓好每一个教学环节的同时，努力做到两条。
1、严格管理；
2、热情服务。
对于主体班学员，我们于报到当天进行严格的入学教育，学习期间执行严格的考勤考核制度。
班主任潘国斌同志能跟班听课，随时听取反映，全面掌握情况，发现问题及时协调解决。
同时，热情为学员搞好服务，尽可能为他们提供方便，注重与学员建立培养感情，交流学习体会，受到学员好评。
在学员面前，我们时刻记住我们是窗口单位，代表的是党校的形象。
我们的学员来自各个方面，影响不可估量。
我们的一言一行要赢得学员好评，赢得学员的爱戴和尊重。
学员认为到党校学习，教学质量高，教学管理和服务好，能学到知识，开阔眼界，广交朋友，不虚此行，增强了党校办学的吸引力，学员的口碑会促进我们办学的良性循环。
对于迎考班，我们注重为学员提供准确的应考信息、参考资料，全面了解学员的反映，及时搞好教学双方的沟通，保证了教学质量，学员的满意度较高。
（三）团结一心开源节流，努力争取两个效益最大化
公务员培训处举办的迎考班，全部是用晚上、双休日、寒假等休息时间上课，每年春节也是初五就开始报名，大家不能很好休息。
为了努力降低办学成本，杨海军同志经常到户外张贴广告、散发传单，能任劳任怨没有怨言。
全处同志树立了节约就是创收的观念，自己能办到的决不外请人员，自己能制作的决不到外面购买；在报刊广告宣传价格不断上涨的情况下，通过努力，办学广告开支一直维持在06年的水平。
千方百计少花钱多办事，努力争取两个效益最大化。
在全处共同努力下，全年共节约开支1万余元。
二、关于个人工作
一年来，我和处室同志一道，积极参加学校组织的各项学习活动、组织活动，团结全处同志，调动一切积极力量，扎实苦干，默默工作，较好的完成了学校赋予的培训、创收等工作任务。
回顾一年来的工作、学习，我主要做了以下几个方面工作：
（一）加强学习，不断提高自身素质
积极参加学校组织的科学发展观学习活动，进一步弄清科学发展观的精神实质和科学内涵，努力实践科学发展观，不断提高工作创新能力。
认真学习党的十七届四中全会精神，不断提高政治觉悟和思想水平，进一步坚定理想和信念，保证任何时候都能在政治上同党中央保持一致。
（二）努力工作，较好完成学校布置工作任务
一年来，认真抓住培训和创收两大任务，积极做好各项工作。
1、搞好内外团结，努力创造和谐的工作氛围。
在工作中积极向上级主管部门和党校领导汇报，争取得到上级主管部门与领导的支持，使上下级能达成共识。
在横向积极与有关处室沟通，得到他们的支持和帮助，基本形成上下左右合力、齐心协心工作的良好氛围。
2、抓好培训管理，提高办学质量，实现社会效益和经济效益双丰收。
对主体班实行严格的培训前、中、后管理，做到培训前积极与组织部门联系，争取多选调学员；培训中加强管理，认真落实班主任制度；培训后积极为学员服务，做好毕业后的通讯录、照片和毕业证的发放工作。
保证学员学习有收获。
（三）廉洁自律，做一名合格中层干部
一年来，能严格遵守学校各项规章制度，做到洁身自好。
在经济上做到公私分明，属于培训收入，全额上交，决不侵占学校和学员利益，作为处室主要负责人，能做好表率的同时，也能严格把好关。
存在问题：
1．对学习抓得不紧；
2．创新能力不够。
党校函授考试考务工作总结
××学区××函授分站
XX年春期期末考试总结
XX年春期××学区××分站共有2个函授班次考试，xx年级省函本科法律班应参加学员88人，实参加87人，缺考1人，XX级省函本科法律班应参加63人，实参加59人，缺考4人。
在本次期末函授班次考试中，我们严格按照市委党校领导的要求和《考务管理工作规程》，精心做好各项考务管理工作。
首先，我们能够认真实行领导负责制。
由常务副校长亲自担任主考，并带领班子成员进行巡考，严格按照《考务工作细则》中的相关要求进行。
同时按照市委党校考前会议的要求，严格考纪与人性化管理相结合，确保期末考试工作紧张而又严肃地进行。
二是，按照要求做到试卷安全保密，无论是接送试卷，还是试卷保管，都能严格按照要求进行。
考场设置规范，单人单桌，并且抽屉朝前。
三是，坚持挑选有丰富监考经验，工作认真负责的党员干部承担监考任务，并坚持考前召开监考人员培训会议，进行业务培训。
监考老师考试前30分钟到达考务办公室，参加考务会，领取试卷和监考证，考前15分钟组织考生入场。
当众拆启试卷，逐一分发试卷，并督促考生填写姓名和考号。
逐个检查学员证，防止替考或错场。
对监考老师实行一场一换制。
各监考老师能坚守岗位，大胆管理，爱护考生，耐心细致，做到不抽烟，不闲谈，不串场，不传卷，按要求收缴整理试卷和答题纸，如实、完整填写考场记录单，及时将试卷上缴考务办公室。
四是，实行主、监考责任制，谁出现问题谁负责；把监考情况与年终考评和奖金挂钩。
五是对于严重违反考纪的考生和学员，设立“曝光台”惊醒公开曝光，并按有关规定给予严肃处理。
通过以上这些做法，我们圆满地完成了XX年春期各函授班次的考试任务，有力地维护了党校的办学声誉，提高了办学质量！
××函授分站
××年×月×日
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第二篇：
XX年党校函授学历教育工作总结
XX年党校函授学历教育工作总结
函授学历教育是在职党政干部提高文化水平和思想政治素质的重要途径。
XX年，我校进一步贯彻落实省、市党校有关加强党校学历教育管理工作的指示，以强化学籍管理，严肃考纪考风为契入点，扎扎实实地抓好四个方面工作，圆满完成XX年函授工作任务。
（一）扎扎实实提高教职工管理函授工作的能力。
按省、市函授工作会议要求，我校及时组织教职工学习贯彻《党校工作条件》、《省委党函授教育工作暂行条例》、《班主任工作规定》、《班组工作规定》、《毕业论文工作规定》、《党员毕业鉴定实施办法》、《教务管理工作规程》等，提高了教职工对党校学历教育的认识，进一步明确党校函授学历教育该做什么，该怎样做，从而进一步明确自身的岗位职责，增强了工作自觉性和主动性，为搞好函授学历教育工作提供了组织保障。
（二）扎扎实实地抓好函授招生工作。
年初，市函授分院召开招生工作会议后，我校及时向县委汇报了函授招生工作会议精神和会议要求，得到县委的高度重视和大力支持。
县委领导亲自在县上召开的一系列相关会议上进行了宣传动员和安排部署，县委组织部和我校联合下发《XX年高等学历教育招生工作的通知》；同时，我校教职工分别深入各乡镇、部门、单位进行广泛宣传，积极动员，并运用宣传资料、电视广播开展宣传工作。
通过努力，在今年生源十分匮乏的情况下，我校新招党校函授大专生和本科生64名，超额完成了分院下达的招生任务和我校自定的招生任务。
（三）扎扎实实地抓好函授管理工作。
我校严格按照《省委党校函授学院管理制度》进行教学管理，认真执行分院的专业学制和教学计划，按教学大纲和教材进行教学，注意抓好各个教学环节的落实。
即使是受“非典”影响，我校也未放松函授管理工作。
一方面坚持函授学员面授考勤制度，以促进学风的好转；另一方面坚持教学“四认真”（即认真研究教材，认真备课，认真授课，认真辅导学员），切实转变教风；同时，严肃考风考纪，以提高函授教育的实效。
在函授管理中，我校始终严把到课率关，保证了学习人员的到课率，其具体措施得到了市函授分院的认可。
（四）扎扎实实地做好函授毕业生工作。
今年是我校开办函授学历教育以来毕业生人员最多的一年，全年毕业函授专科和本科学员233名。
虽毕业人数多，任务重，又加“非典”的影响，但我校始终未放松毕业班工作。
首先，就搞好毕业班工作召开专题会议，进行了研究部署，进一步明确了班主任职责，强化了敬业精神，确保了函授毕业工作顺利完成。
其次是按要求组织和指导学员认真做好“学习总结”、“自我鉴定”、班级和小组鉴定以及毕业论文撰写、答辩等事项，顺利完成毕业班工作。
今年上半年毕业函授大专生195名，下半年毕业生函授本科生38名。
第三篇：
党校函授个人总结
党校函授个人总结
考试，我于xx年8月被录取为党校本科函授班学员，所学专业为经济管理，学制两年半，党校函授个人总结。
在区委党组织下，我工作之余学习，地了学业，在学习、工作、生活中了长足的进步。
现将情况总结如下：
一、党性锻炼，政治理论素养·党安排，我参加党性教育课，学习、、和“”思想。
参加党性教育，我，要共产党员党性修养，：
马克思主义理论修养。
马克思主义理论修养最的是用武装头脑。
，是当代的马克思主义，是马克思主义在发展的新阶段。
用武装头脑是理论修养的任务。
，共产党员要不懈地刻苦学习，完整地把握的科学体系和精髓，紧紧把握的理论。
在学习的过程中，要理论，旨在运用解决问题的能力。
坚定共产主义理想。
共产主义理想是共产党员的精神支柱。
这是：
为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征；共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想；建设有的是现阶段各族的理想；坚定共产主义理想是党性修养的内容。
，共产党员任何时候都要坚定共产主义理想。
性质决定了共产党员共产主义理想，执政地位要求共产党员坚定共产主义理想和信念，新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。
远大理想同现实任务起来，坚定不移地走有道路。
要澄清模糊认识，牢固共产主义理想，在改革开放和现代化建设中建功立业。
的世界观、人生观和价值观。
马克思主义世界观是最科学的世界观。
马克思主义世界观是共产党人认识世界改造世界的强大思想武器。
，共产党员要牢固马克思主义的世界观、人生观和价值观。
在改造客观世界的改造的主观世界。
好三种关系：
党性原则与商品经济原则的关系；集体利益和个人利益的关系；无私奉献与有偿服务的关系。
四是全心全意为服务的宗旨。
全心全意为服务是党性的体现，共产党员要努力实践宗旨，的公仆。
全心全意为服务是宗旨，是共产党人一切行动的点和落脚点，在市场经济条件下更要宗旨。
要实践宗旨，就要路线，路线，对党与对的性。
马克思主义的权力观，运用手中的权力，自觉的监督，努力为服务的本领，才能真正的公仆。
五是作风修养。
党性是与党
风密切着的，执政党风问题是关系生死存亡问题，在新的历史条件下共产党员继承发扬优良传统和作风，是“三大作风”。
自觉廉洁自律，拒腐防变的能力，个人总结《党校函授个人总结》。
六是组织纪律修养。
民主制是党性修养的内容，共产党员要用民主制规范的言行，遵守纪律。
民主制民主与的辩证的制度。
毛泽东指出：
“民主是对而言，自由是对纪律而言。
体的两个矛盾着的侧面，它们是矛盾的，又是的，不应当片面地强调某侧面而否定另侧面。
……民主和的，自由和纪律的，的民主制。
”七是科学文化知识和专业知识修养。
努力科学文化知识和专业知识，执政是当代共产党人的历史责任，要科学文化知识和专业知识修养，这是建设有的需要和奋斗的需要。
要站在时代的前列，学习新知识，新本领，要有学习的自觉性和紧迫感，要刻苦学习、讲究实效，要努力知识创新能力和技术创新能力。
二、按“”做人党党性教育，本科班的毕业而已结束，但作了一名党员今后的党性锻炼和自我教育远结束。
要江的要求，真正当好“”，用“”每党员行动的准则和纲领。
“”思想是对马克思主义的建党理论的重大发展，是党永远先进性，执政和执政能力，立于不败之地的思想，今后党性教育和党性锻炼的主要内容。
要理解江关于“”思想的现实和深远的内涵。
“”的个代表是：
“代表先进生产力的发展要求”。
生产力是整体概念，它在、领域，生产力的发展是新陈代谢的过程。
时代的演变，一生产力发展了、进步了，而另一生产力却停业了、落后了，落后被先进所替代。
共产党员是无产阶级的先锋队员，时候，先进生产力的代表者，要和思想认识。
地说，要对待和计划经济向市场经济转轨时期，了诸类减员增效、资源配置、机制改革等和下岗待业、企业破产、精简机构等问题，估计商品经济市场机制给企业和每个劳动者带来的外在竞争，把握因带来的获取利润的内在动力。
还要，个人心态和自身素质，在改造客观世界的，改造主观世界，弘扬科学的和创新精神，在新技术新知识即新生产力涌来的大潮中，学会接纳和博击。
“”的个代表是：
“代表先进文化的前进方向”。
是先进文化？
先进文化崇高的信仰和全新的观念，精神文明和物质文明的有机。
先进文化源于民族优秀的文化传统，包括的道德修养、的人格情操、提升的人生境界。
怎样才能呢？
一名共产党员要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在“两个文明”建设中建功立业。
做有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；做不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做有道德良知、遵纪守法的现代公民。
“”个代表是：
“代表最的利益”。
这是共产宗旨，是无产阶级的阶级基础。
利益阶级利益，一切工作为谋利益的。
对工作拥护不拥护、满意不满意、响应不响应，在于工作的点从，到中去，这党风的体现。
党在几十年的奋斗历程中，了理论、密切、批评和自我批评三大作风，这是生命线、胜利线，是党占胜一切险阻的法宝。
党风建设，的是全心全意为服务的宗旨，党密切的优良作风。
利益的代表，共产党员，心中要装有，谋事要时刻想着，倾听心声和意见，真正代表，和打成一片。
，才会拥护你、支持你，党才会永远战无不胜。
是我在党党性锻炼总结，的确要写的内容，但千言万语归纳一句：
感谢党校这二年多来对我的教育，感谢老师给我传授了许多知识。
党校学习生涯结束了，但人生的学习永不会结束。
一日入校，学伴终身!
第四篇：
党校函授学习总结
学习总结
XX级本科班：
姚少华学号：
191
XX年11月
党校函授学习将要结束，回顾走过的学习历程，我觉得，努力做到了目的明确，态度端正，持之以恒，注重效果，提高了政治理论素养，丰富了经济管理知识，明确了理论联系实际的办法（更多精彩文章请关注好）和途径。
一是端正学习动机，明确了学习目的。
我步入党校函授学院大门，正是抱着孜孜求学、丰富自身的目的而来。
三年中坚持参加面授，刻苦自学，认真完成规定课程，注意提高自身的理论素养和拓宽知识面，正确对待考试，积极参加实践，取得了良好的学习效果。
二是克服工学矛盾，持之以恒学习。
首先是正确把握处理了工学矛盾。
因为所担负的工作任务繁重，工作性质具有不稳定性。
工学矛盾突出。
学习过程中，一直注意克服这种工学矛盾，做到尽可能抽出时间参加面授，即使因工作耽误了参加面授的时机，课后也及时请教老师，问询同学，补缺补差，做好作业。
其次，做到了持之以恒，迎难而上。
经济1
管理专业课程多，难度大，对于已走出校门多年的我来说，要读懂它，并非易事。
遇到难题，我不回避，不畏惧，坚持苦学多问，多学勤练，这样坚持不懈，终于攻克了学习难关，顺利完成学习任务。
三是联系实际，学以致用。
在函授学习过程中，坚持理论联系实际，把学习到的经济管理知识运用到工作中，运用到实践中，曾有多篇运用经济管理知识分析调研而形成的理论文章发表于省市报刊。
我深刻体会到，只有理论联系实际，学以致用，才能巩固学习成果，提高工作的预见性和创造性。
第五篇：
党校函授考试必须改革创新
党校函授考试必须改革创新
蒋文祥
党校函授教育自开办之日起，一直贯彻“从严办学，质量第一”的方针，尤其是对招生考试和期末考试都抓得特严。
除了上级派人巡考查考、同级之间异地监考，还设置“标准考场”，完全由上级党校党校和兄弟党校老师监考，并且邀请党校系统以外的组织、人事、宣传、教育、纪检、监察部门的同志参与督考，真可谓考虑周全，措施到位。
尽管如此，考风考纪在一些地方并不理想，学员夹带作弊的现象仍时有发生。
考风不佳、考试舞弊的成因极其复杂，其原因是多方面的：
有教学不到位，有某些学员存在混文凭的思想行为，有受不良风气的影响，有执纪不严、宽纵放任等等问题，但之所以夹带作弊屡禁不止，从我们办学主体来分析，在很大程度上与考试方式和内容有关。
我们不能用国民教育对年轻学生的那种考试方式来考成年干部。
无论招生考试还是期末考试，一天半之内连考三门，成年人的记忆力怎么能够与年轻娃娃相比，他们的记忆力确实难以承受。
特别是闭卷考试的内容大多能在教材和大纲中找到现成答案，就势必促使他们当中的一部分人在“夹带”上找出路。
如果换张试卷考他们，考的都是灵活运用的东西，教材大纲根本找不到现成答案，“夹带”没有用场，谁还“夹带”呢？
因此，解决考风考纪问题，也要从试卷命题上进行改革。
党校函授教育必须适应市场经济的发展和知识经济的到来，着眼于更高层次，办出自己的特色。
党校函授教育应当既有别于普通国民教育，又有别于普通成人教育。
因为国民教育的对象是年轻学生，成人教育的对象是成年公民，而党校函授教育的对象不但是成人，更主要是党员干部。
因此，我们必须根据党校函授教育自身的特点和规律，大胆进行考试方式的改革创新。
在考试的命题原则上，应当变知识立意为能力立意，考核的重点不是学员掌握学科知识点的多少，而应当着重考核学员运用知识点分析问题、解决问题的能力。
在考试的操作层面上，切忌对教材、大纲知识点的死记硬背和简单再现，提倡对教材、大纲所规定的知识点的灵活运用和综合体现，可以跨章节或跨学科出题，以测试学员的综合能力。
在考试的内容选择上，应当坚决去掉那些纯记忆性的填空、解释、简答型试题，努力增加选择、判断、案例分析等应用型和能力型题目，力求让学员运用所学知识来分析、解决现实问题。
在考试的评判标准上，应当遵循“正确的答案不止一个”的原则，鼓励学员求异思维、各抒己见。
特别是对论述分析型试题，只要观点正确，论述充分，分析透彻，就应给分。
即使答案与规定的要点不完全相符，但只要立意新颖、见解独到、言之有理，也不妨给以高分。
这样才能有利于创新人才的培养。
（本文发表于XX年10月1日《学习时报》）
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