七上地理总结.docx

七上地理总结.docx

《七上地理总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七上地理总结.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

七上地理总结

七上地理总结

1.【七班级地理上册教学总结】

本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，同学成果在上个学期的基础上得到了大幅度的提高，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益.现作如下总结.一、制定方案，明确目标.开学初，本人总统了上个学期的期考状况，分析了同学成果偏低的缘由，制定了本学期的教学方案，给基础较好01、02班的同学定出了期考平均分要在80分以上，其余班级平均分要在50分以上的目标，同时向同学提出本学期的学习要求以及宣布课改方案，从正面鼓舞同学，让同学明确了目标，又使同学增加了学习的信念.二、努力研究教材，乐观投身课改.课前除了投入大量的时间对教材进行研究外，还常常利用课余时间向有阅历的老师请教，做到了课前扫清教材及其涉及问题的全部妨碍，每一节课均感到了得心应手的轻松.然而，本人认为，假如用传统的满堂灌的教法，必定会导致同学对单调无味的地理学问及教法感到厌倦，同学乐观性调动不起来，教学效果就可想而知.为了避开这种现象，为了寻求较适合我校同学的教法、学法，本人阅读了《学校生心理进展特点》、《课程理念与实施》《训练科学讨论方法基础》《新课标》等书，实施了争论法和设置对手法的教学方法，即让同学在老师的指点下，充分地自读教材，做好笔记，在小组中争论，然后随机安排，把同学分成两个对手组，进行激烈的辩论，最终老师总结.这样既能充分调动了同学的乐观性，提高了同学的学习爱好，又能使同学在自动发觉学问、把握学问的过程中加深了印象，感觉到了本人就是课堂中的仆人，这两个班同学成果有了明显的进步.三、运用现代教具，使笼统的教学直观化.充分利用地理挂图\多媒体教室等现代教具，使笼统的教学直观化，大大便利了同学的学习.四、注意力量培育，实施素养训练.本人在教学中注意培育同学的力量，把课本学问与实践结合起来，利用理论学问解释生活现象，通过实践阅历证明理论学问.本学期，先后进行过两次地理学问辩论活动，在唇枪舌战中，虽然有的同学“独占鳌头”，有的同学“败下阵来”，但是，他们均使出了“浑身解数”把理论学问和实践阅历有机地结合起来，在辩论中添加了学问，提高了力量.六、努力方向与措施：

培育同学良好的学习风气，加大课改范围和步伐，全面推动素养训练，综合各科状况，培育尖子生，提高优秀率.。

2.七班级上册地理的总结

七班级地理上册复习提纲1、地图上的三要素包括：

方向、比例尺、图例和注记。

2、同一经线上只要南北方向的差别，同一纬线上只要东西方向的差别，北极点四周只要一个方向，都是正南，南极点四周都是正北。

3、在地图上确定方向：

有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采纳“上北下南左西右东”来确定方向。

4、比例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围越大，内容越简洁，分母越大，比例尺越小，反之，所画范围越小，内容越具体，分母越小，比例尺大。

比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。

（比较大小时，肯定要用数字式。

）5、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规章球体。

00纬线又叫赤道，赤道就是00纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。

纬度向北向南各有900，分别用N和S表示。

00经线又叫本初子午线，向东向西各有1800，分别用E和W表示。

地球的平均半径为6371千米。

（还有极半径和赤道半径分别是多少）6、无00纬线和00经线的判读：

纬度：

由下向上增大的是北纬，反之为南纬。

由此推断南、北半球。

经度：

由左向右增大的是东经，反之为西经。

由经度推断东、西半球。

7、以赤道为界把地球分为南、北半球；以200W和1600E为界把地球分为东、西半球。

8、东半球：

200W——00——1600E西半球：

1600E——1800——200W9、纬度范围：

00—300NS为低纬度；300—600NS为中纬度：

600—900NS为高纬度。

10、比较经线和纬线的特点：

名称外形长度指示方向经线半圆（弧形）相等南北方向纬线都是圆（极点除外）有长有短东西方向11、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以抽象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。

12、七大洲的名称按面积依次为：

亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

（留意看P23图2-19和图2-20）（亚非北南美，南极欧大洋）亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。

13、四大洋分别是：

太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

14、亚洲和欧洲的分界线是：

乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。

亚洲和非洲的分界线是：

苏伊士水道（沟通地中海和红海）。

南美洲和北美洲的分界线：

巴拿马水道（沟通太平洋和大西洋）。

15、地表各种凹凸崎岖的形态，总称为地形。

通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

16、地形图上用海拔来表示地面的凹凸崎岖。

绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

17、五种基本地形的特点：

平原：

海拔较低，地面平坦；高原：

海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻；山地：

海拔较高，峰峦崎岖，坡度陡峻；丘陵：

地面崎岖，海拔不高，坡高和缓；盆地：

四周高，两头低。

★在地形图上识别五种次要的地形类型，一般为综合题。

悬崖：

等高线重合；鞍部：

两个山顶之间；山顶：

等高线两头高、四周低的地形；陡坡：

等高线密集，坡度较陡；爬山就困难。

山脊：

等高线由海拔高向海拔低处突出；山谷反之，易构成河流。

18、地球表面形态处于永不停息的运动和变化之中。

地球表面千姿百态的地形是地球内部力气和外部力气共同作用的结果。

板块构造学说认为：

地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

其中太平洋板块几乎全部是海洋。

19、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最简单发生火山和地震。

20、世界上的地震和火山次要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海一喜马拉雅山地震带上。

21、到1999年10月12日，世界人口总数已超过60亿。

人口的自然增长次要由诞生率和死亡率打算的（人口的自然增长率=诞生率—死亡率）22、一般来说，经济进展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济进展水平低的国家，人口的自然增长较快。

23、世界人口最稠密地区次要分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。

缘由是这些地区处在中低纬度地区、气候温柔多雨的平原和盆地，或是临海地带。

24、人口增长过快、过慢都会带来严峻的问题：

人口增长过快带来了就业、居住、训练、医疗等难以处理等问题。

人口增长过慢形成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。

25、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济进展相顺应。

26、城市问题次要表现在：

交通相挤、住房紧急、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。

27、世界三大人种分别是：

黄色人种、白色人种、黑色人种。

黄色人种分布在：

亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。

白色人种分布在：

欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。

黑色人种分布在：

非洲的中部和南部。

（三大人种的详细分布到P46图3-8识记）28、目前被联合国确定为工作语言的是：

汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

其中使用范。

3.七班级地理学问总结

七班级（上）地理复习纲要一、地球与地图

（一）地球的外形、大小与运动1、提出证听说明地球是个球体：

站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再观察船身，而离岸的船总是船身先消逝，桅杆后消逝.站得高，看得远.发生月偏食时，地球拦住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们观察了地球的球体外形.2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小.平均半径：

6371千米；赤道周长：

4万千米；地球表面积：

5.1亿平方千米.3、用现实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象自转公转运动方向自西向东自西向东运动周期一天（24小时）一年（365天）旋转中心地轴太阳产生的地理现象昼夜交替；时间差异四季变化；五带构成

（二）地球仪运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分.用经纬网确定任意地点的位置：

给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬度要能找相应的地点.（三）地图（三要素：

方向、比例尺、图例和注记）运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度.

（1）辨别方向：

①一般方法：

上北下南，左西右东.②指向标法：

指向标的箭头指向北方.③经纬线定向：

经线指示南北方向；纬线指示东西方向.

（2）量算距离：

①比例尺的计算：

②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：

比例尺小→表示范围大→内容简洁比例尺大→表示范围小→内容具体（3）估算海拔与相对高度①海拔：

地面某个地点高出海平面的垂直距离.②相对高度：

某个地点高出另一个地点的垂直距离.2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、悬崖等.3、依据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯.二、海洋与陆地1、海陆分布：

（1）运用地图和数听说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点.A、海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%.三分陆地，七分海洋.世界海陆分布很不匀称，陆地次要分布在北半球；海洋次要分布在南半球.

（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况①七大洲：

（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.②四大洋：

（面积从大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋③洲界：

亚洲与非洲：

苏伊士水道亚洲与欧洲：

乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡北美洲与南美洲：

巴拿马水道2、海陆变迁：

（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中喜马拉雅山上发觉海洋生物化石我国东部海疆的海底发觉了古河流及水井等人类活动的遗迹.荷兰的填海造陆（人类活动转变地表形态）

（2）晓得板块构造学说，说出世界闻名山系及火山、地震分布与板块运动的关系.世界两大火山、地震带：

a）地中海—喜马拉雅山火山地震带b）环太平洋火山地震带阿尔卑斯山（欧洲）：

位于亚欧板块与非洲板块交界处.喜马拉雅山（亚洲）：

位于亚欧板块与印度洋板块交界处.科迪勒拉山系（美洲）：

太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处.地中海将消逝：

位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处红海将扩大：

位于印度洋板块与非洲板块张裂地区.三、气候1、天气与我们的生活：

（1）晓得“天气”和“气候”的区分：

天气是短时间的大气情况，是易变的；气候是长期的（多年的）大气平均情况，是稳定的.

（2）识别常用的天气符号，能看懂简洁的天气图.（3）用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及爱护大气环境的重要性.2、气温柔气温的分布：

（1）世界气温的分布规律：

①低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减，次要缘由是各纬度接受太阳辐射的差异）②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高.③在山地，气温随着海拔上升而降低.（海拔每上升100米，气温约下降0.6℃）

（2）气温的变化：

①气温的日变化：

一天中，最高温度消失在午后2小时左右（14时）；最低温消失在日出前后.（会计算气温日较差）②气温的年变化：

一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反.（会计算气温年较差）（3）会使用气温材料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律.3、降水与降水的分布（1