人教版七年级上册语文第一学期期末学业测试.docx
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人教版七年级上册语文第一学期期末学业测试
荣昌县2013—2014学年度第一学期期末学业测试
七年级语文试题
（全卷共四大题满分：
150分 完卷时间：
120分钟）
特别提醒：
请务必将本套试题的所有答案写在答题卷上！
一、语文的积累运用和表达（30分）
（一）语文知识及运用（20分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.祷告（dǎo）憔悴（qiáo）收敛（liàn）蛛丝马迹（jì）
B.截然（jié）炫耀（xuán）逃窜（cuàn）小心翼翼（yì）
C.栅栏（zhà）迸溅（bèng）点缀（zhuì）随声附和（hè）
D.徘徊（pái）绽开（zhàn）喧嚣（xiāo）花团锦簇（zú）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A.酝酿栖息独具慧眼智子疑邻
B.抖擞宽恕洗耳恭听盎首挺立
C.梦寐狩措疲倦不堪更胜一筹
D.须舆静谧骇人听闻温故知新
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）（3分）
A.荣昌折扇能生产全楠、正棕、硬青、皮底、全棕、羽毛、绸面吊尾舞蹈、串子、漆嵌等11大类，345个花色，可谓琳琅满目，繁花似锦。
B.荣昌县城东益花园新建了一个200平方米的活动广场，居民们都喜出望外，他们说现在健身休闲终于有个好去处了。
C.如果同学之间能够相互信任，相互理解，混为一谈，相互关心，相互欣赏，定能形成团结友爱、其乐融融的良好氛围。
D.于荣昌是兰州铁路局几千名火车司机中的“活电路”，他早把机车的内部结构和电路在心里背得滚瓜烂熟，不为别的，就为在处理行车故障时能够顺手拈来、轻车熟路。
4.下面对有关文学名著阅读和文学常识的表述不正确的一项是（）（3分）
A.舒庆春的《济南的冬天》用生动形象的语言描绘了济南的山、水、天，为我们呈现了一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南的无限热爱之情。
B.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》、《狼和小羊》、《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》、《蚂蚁和蝉》、《乌龟和老鹰》、《马和驴》、《骆驼和宙斯》等等都是《伊索寓言》中充满人生智慧和艺术魅力的故事。
C.海伦•凯勒是美国著名女作家、教育家，虽然她又盲又聋又哑，但她用行动谱写出了华丽的生命乐章。
海伦•凯勒的《再塑生命的人》叙述了沙利文老师教“我”识字、认识各种食物的过程，赞扬了沙利文高超的教育艺术，表达了“我”对沙利文的赞美和感激之情。
D.“成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳！
/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。
”这首小诗歌颂了伟大的母爱，选自冰心的《繁星》《春水》。
5.仿造下列句子，在答题卷的横线上再写两句话组成排比句。
（4分）。
天空为我们贡献了蔚蓝；；鲜花为我们贡献了芳香；……大自然为我们贡献了她自己。
6.下面语段中画线的4处都有语病，请在答题卷上根据提示加以修改。
（4分）
12月8日，为期十天的荣昌县冬季购物美食消费季——寰宇世家昌州风情美食节落幕。
本届美食节是2013重庆（荣昌）冬季购物美食消费季系列活动之一。
①此次活动国内外各种美食,让广大市民足不出城就可以品尝到全国各地的名小吃，其中贵阳羊肉串、天津狗不理包子、竹山跑山鸡、泰国榴莲酥、日本料理等美食得到市民一致好评。
同时，美食节现场有旋转木马、家庭式过山车等大量儿童游乐设施，②吸收了众多家庭前往消费玩乐；活动还加入了众多的体验环节，人体雕塑合影、小提琴演奏、街舞表演、小丑气球互动等，让广大市民在游戏中购物，在购物中享受欢乐。
③据县商委负责人有关介绍，此次美食展销活动共103家商家参展，④展出面积约1000平方米左右，吸引10余万人次消费,展会直接收入达750万元。
（1）第①处成分残缺，可在后添加。
（2）第②处搭配不当，可将改为。
（3）第③处语序不当，可将与交换。
（4）第④处语义重复，可将删去。
（二）综合性学习（10分）
7.苏东坡曾说“腹有诗书气自华”，说的是一个人读的书多了，就会由内而外散发出高雅的气质。
读书不仅可以使人开阔视野，增长知识，还可以使人明理，为人生导航。
“书香班级”是以“阅读点燃智慧，好书引领成长”为理念的班集体。
如果你所在的班级要开展“书香班级建设活动”，请完成以下任务。
（1）营造书香氛围（3分）
为使你所在的班级充满浓郁的书香味，请你至少提出3条布置书香班级环境的建议。
①
②
③
（2）创建书香班级（3分）
为将你所在的班级建设成为书香班级，请你至少提出3条创建书香班级的措施。
①
②
③
（3）宣传建设意义（4分）
如果请你在书香班级建设启动仪式的班会课上讲一段开场白，你准备讲些什么？
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分）
8.默写填空。
（每空1分）
（1）秋风萧瑟，。
（曹操《观沧海》）
（2），禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
（3）海日生残夜，。
（王湾《次北固山》）
（4）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）
（5），把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）
（6）子曰：
“学而不思则罔，。
”（《论语•为政》）
（7），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
（8）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）
（9）白居易《钱塘湖春行》的颈联“，”形象地描绘了鲜花争艳、小草吐绿的初春美景，准确地表达了诗人的美好感受。
（二）文言文阅读（15分）
阅读纪昀的《河中石兽》，回答第9～第12题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？
”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：
“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
9.解释下面句子中加点字的含义。
（4分）
（1）山门圮于河圮：
（2）阅十余岁阅：
（3）转转不已已：
（4）如是再啮啮：
10.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）求石兽于水中，竟不可得。
（2）如其言，果得于数里外。
11.阅读了这篇文章，你明白了怎样的道理？
（4分）
12.老河兵为什么能够提出寻找河中石兽的正确方法？
（3分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读幽忧子的《一瓶水的重量》，完成第13～17题。
（20分）
①那是一所大学的教学楼施工现场，一群民工在工头的指挥下，搅灰拌沙搬砖磊墙，忙得不亦乐乎。
教学楼旁的那个操场，一群身着迷彩服的大一新生正在那里接受军训。
已是9月的天气，但依旧酷热难耐，那些站在太阳底下的学生和民工一样，都是汗流浃背。
②每天上午10点钟左右的时候，总会有两三个高年级的学生抬着开水箱送来开水，当然，这些水是送给参加军训的教官和学生们喝的，民工们可享受不到这种待遇。
不过，渴极了的时候，也会有大胆的民工拿着水杯到开水箱前接水。
学生们并不吝啬，看有民工拿着空杯子过来，不仅亲切地和他们打招呼，还教他们怎么使用开水箱接水。
③在所有的民工当中，有一个年岁稍大的，他的两鬓已经斑白，黝黑的脸上刻满了岁月留下的道道皱纹，远远看去，至少有60岁的年纪。
④据老人讲，他老伴已经过世了，曾经有一个女儿，但自从女儿7岁那年被人贩子拐跑之后，就再也没有了音信。
老人还说，老伴活着的时候，他们曾经找遍了大半个中国，也没有找到女儿的下落，老伴就是因为长年累月沉浸在失去女儿的悲痛里而过早地离开了人世，老人的话总是让周围的民工听得唏嘘不已。
反正已经找了这么多年，不论女儿还在不在这个世上，我想，她都不会怪罪我和她娘的，我们已经尽力了。
再说了，这么多年过去了，即便找到了，女儿还会和我们相认吗？
也许，她现在的生活比跟着我和她娘强多了呢。
老人虽然说得开朗，但每次讲到这里，都是眼泪哗哗的，看得人一阵阵地心酸。
⑤老人第一次到操场上接水的时候，水箱里已经没有水了。
帮他接水的那个女孩使劲拧那个水龙头，但就是流不出一点儿水来。
女孩无奈地把杯子递给老人，对不起，里面已经没有水了。
⑥没事，没了就没了。
老人接过杯子，尴尬地笑笑，然后，拿着依旧空着的杯子，准备离去。
⑦你等一下，我这里还有一点儿。
那个女孩突然在身后叫住了他。
⑧老人转过身，不知所措地看着那个扎着羊角辫的女孩。
⑨女孩从随身背的挎包里掏出一瓶矿泉水，然后，微笑着递给老人，你喝这个吧，我来的时候带的，还没开过口呢。
⑩老人连忙后悔地摆着手说，不，不用，我不渴了。
怎么会不渴呢？
这么热的天，你拿着吧。
女孩说着，便把矿泉水塞到老人粗糙的手里。
老人握着晶莹剔透的矿泉水瓶子，嘴唇颤抖着，哆嗦了半天，才说出一句话来，谢谢。
老人后来再也没有去操场那边接过水。
很多时候，他总会忙里偷闲往开水箱那边瞄几眼，看一看那个扎羊角辫的女孩。
他想，如果自己的女儿没丢，也应该有这么大了。
老人这么想着的时候，满是沟壑的脸便一点点舒展开来。
教学楼工程快要完工的时候，已经是初冬微寒的时节。
不知怎么搞的，老人竟然从脚手架上摔了下来。
送到医院的时候，他就只剩下一口气了，可他怎么也不肯闭眼。
一个熟悉他的民工突然会意，忙从他住的工地窝棚里取出一瓶矿泉水，他这才安详地闭上了眼睛。
矿泉水是那个女孩送给他的，那天，他就喝了那么一小口，剩下的他就再也没有舍得喝过。
再后来，那个扎羊角辫的女孩莫名其妙地收到了一张汇款单，一共是3000元。
附言栏里只有两个字：
父亲。
13.用精练的语言概括文章的主要情节（不超过150字）。
（4分）
14.你怎样理解文章题目“一瓶水的重量”的含义？
（4分）
15.理解下列加点词语在语境中的含义。
（4分）
（1）老人的话总是让周围的民工听得唏嘘不已。
（2）老人握着晶莹剔透的矿泉水瓶子，嘴唇颤抖着，哆嗦了半天，才说出一句话来，谢谢。
16.本文成功地运用了大量的外貌、语言、动作、神态、心理等描写方法来刻画老年民工，试从文中找出运用不同方法描写老年民工的两个语句，分析其作用。
（4分）
17.你认为扎羊角辫的女孩莫名其妙收到的汇款是谁的钱？
请从文中找出依据。
（4分）
（二）阅读邓亚萍的《人生需要归零的勇气》，完成第18题～22题。
（20分）
①有一位老者曾经问我：
“你的奖牌和奖杯都放在什么地方？
”我说：
“我父母把家里的一间屋子专门设为荣誉室，把我所有得过的奖牌、奖杯、奖状全部放在那里。
”他说：
“你应该把它们收起来，因为这些已经统统成了过去。
”
②从那一刻开始，我一直在思考这句话。
因为作为一名运动员，转型是很困难的。
快要退役的时候，我就在考虑退役以后是继续当教练，还是走向社会？
如果不当教练的话，我会做什么？
我能跟别人去竞争吗？
我认为我竞争不过别人。
所以从那时候起，我就决定要去读书，要更好地完善自己。
于是，我选择了清华大学。
③刚刚进清华的时候，我是自卑的。
当我上第一堂课的时候，就跟老师很坦率地讲：
“我没有办法一开始就跟大课，尤其是英语课。
”老师问我：
“你的英文是什么水平？
”我说：
“是零。
”他说：
“那你先试试写26个字母吧！
”我把能想起来的字母，大小写一块混着写也没写全26个。
这就是我在清华上的第一堂课。
④在清华读了一段时间书，萨马兰奇主席任命我为国际奥委会运动员委员会的成员。
第一次去开会，我很受刺激！
因为所有的委员都是可以讲英文、法文的，唯独我带着翻译去。
在讨论问题的时候，因为我需要翻译，所以总是比别人慢半拍。
会后的交流中，我也总觉得隔着一个人，很困难。
这次会议极大地刺激了我，我决定无论如何也得把英语拿下！
⑤1998年，国际奥委会要在葡萄牙开会，需要我在会上发言。
一篇简短的英文发言稿，也就一页纸。
但是就这一页纸对当时的我来讲，是非常困难的。
我立即请了一个英国人当我的私人老师，让他先读，并把他的读音录下来。
然后我不断地模仿、学习——把全部内容翻译出来、标上音标，跟着老师的录音带一遍遍地学。
一篇不超过5分钟的讲稿，我用了一个月的时间练习。
这次会议由萨马兰奇主持，他以为我会请翻译。
结果我一开口就讲英文。
我发完言后，他说：
“邓才学了3个月的英文，能够有今天这样的一个发言，我们大家应该给她鼓掌祝贺！
”
⑥好多人曾问我：
“面对转型，你害怕吗？
”我说：
“有什么好怕的？
我们生下来就什么都不会，不都是一点点学会的吗？
”所以，今天的成功，不等于明天的成功；但明天的失败，也不等于后天不可以成功！
这个过程虽然很艰辛，也很困难，但要记住“功夫不负有心人”，我就一定可以。
⑦我在清华拿下学士学位，随后又到了英国诺丁汉大学攻读了一个硕士学位。
信心来了，当时的想法就是，希望能够到剑桥去读一个博士学位。
但刚有这个想法，我周围所有的人——我的亲人、我的朋友、我的老师，包括萨马兰奇都反对，统统说你别去读。
为什么？
他们觉得太难了：
“你的名气这么大，万一读不成，这多难堪啊！
”我觉得，他们都是在为我考虑。
但是我干吗要等到下辈子才解决这个问题？
所以，我仍然坚持地去剑桥读博士。
⑧今天，我已成为一家互联网公司的首席执行官。
我认为，在人生的道路当中，要不断地完善自己，也要勇于将人生“归零”。
从零开始，保持一种勇往直前、拼搏向上的精神。
在拼搏的过程当中，一定会遇到困难，这时需要有忍耐力。
忍耐力有多强，成就就有多高；承受力有多大，成功就会有多大！
助读资料：
邓亚萍，河南郑州人，生于1973年2月6日，前中国女子乒乓球队运动员。
1983年入河南省队，1988年被选入国家队。
获得过18个世界冠军，连续两届4次奥运会冠军，是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的球手，被誉为“乒乓皇后”，是乒坛里名副其实的“小个子巨人”。
1997年退役后进大学读书；2001年北京申奥团成员之一，北京申奥形象大使；2009年任共青团北京市委副书记；2010年任人民日报社副秘书长兼人民搜索网络股份公司总经理。
18.请用精练的语言概括本文的中心。
（4分）
19.阅读本文和助读资料，说说邓亚萍是怎样对人生进行“归零”的？
（4分）
20.第③段说“刚刚进清华的时候，我是自卑的”，第⑦段说“信心来了，当时的想法就是，希望能够到剑桥去读一个博士学位”，邓亚萍为什么会由自卑变为自信？
（4分）
21.第①段和第⑧段运用了什么写作手法？
这样写的作用是什么？
（4分）
22.联系自身实际，谈谈邓亚萍的成长经历对你的成长有哪些启示？
（4分）
四、作文（55分）
23.下列两题任选一题，按照要求作文。
（1）你一定有校外活动的经历：
或参加社会实践、或做志愿者、或参加劳动、或调查、或旅游、或参观、或访问……其中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣等都可能触动过你的内心，引发过你的思考……
题目：
“那触动了我”。
要求：
①选择在校外活动中触动过你内心的一个东西（如“一幕场景”、“一个细节”、“一件物品”、“一段对话”或“一首民谣”等）填在上；②立意自定；③中心突出；④感情真挚；⑤叙述为主；⑥条理清楚；⑦详略得当；⑧不少于500字。
（2）新华网消息嫦娥三号探测器2013年12月14日21时11分成功落月，中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。
12月15日４时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。
如果你是“玉兔号”巡视器上的科学工作者或游客，请展开联想和想象，完成以下作文。
题目：
我乘着“玉兔”在月球上。
要求：
①先在上填一个动词，如“巡视”、“探测”、“观光”、“遥望”等等。
②想象合理，内容具体，感情真实，条理清楚，详略得当，500字以上。
荣昌县2013～2014学年度七年级上期末考试
语文试题参考答案和评分意见
一、语文的积累运用和表达（30分）
（一）语言的积累与运用（20分）
1.C（A.敛的读音应为liǎn；B.炫的读音应为xuàn；D.簇的读音应为cù）2.A（B.“盎首挺立”应为“昂首挺立”；C.“狩措”应为“狩猎”；D.“须舆”应为“须臾”）3.C（“混为一谈”是把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论的意思，此处应该运用“相互包容”之类的词语）4.D（这首小诗不是歌颂伟大的母爱，而是表达对人生的思考和感悟。
）5.句式相同、表意适当（如“天空为我们贡献了蔚蓝”，“天空”和“蔚蓝”有逻辑上的联系）、语言顺畅即可。
示例：
星空为我们贡献了灿烂；太阳为我们贡献了温暖；森林为我们贡献了绿色……6.
（1）第①处成分残缺，可在“活动”后添加“齐聚（了）”或“汇聚（了）”等。
（2）第②处搭配不当，可将“吸收”改为“吸引”。
（3）第③处语序不当，可将“负责人”与“有关”交换。
（4）第④处语义重复，可将“左右”（或“约”）删去。
（二）综合性学习（10分）
7.
（1）建议合理，无错别字即可。
示例：
①书写张贴有关读书重要性的名人名言。
②设置班级图书柜或图书角。
③设计班级读书明星评比栏。
（2）措施可行，无错别字即可。
示例：
①好书大家推荐。
②好书阅读竞赛。
③读书笔记大赛。
④书香成果共享。
⑤争当阅读明星。
⑥书香成果展览。
（3）目的明确、有鼓动性、切合主题、尽量口语化、朗朗上口、无错别字即可。
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分，每空1分）
9.
（1）洪波涌起。
（2）曲径通幽处。
（3）江春入旧年。
（4）小桥流水人家。
（5）开轩面场圃。
（6）思而不学则殆。
（7）无可奈何花落去。
（8）却话巴山夜雨时。
（9）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（二）文言文阅读（15分）
阅读纪昀的《河中石兽》，回答第9～第12题。
9.
（1）圮：
倒塌。
（2）阅：
经过，过了。
（3）已：
停止。
（4）啮：
侵蚀，冲刷。
10.
（1）（庙僧们）在河中寻找石兽，最终（或终于，或到底）没有找到。
（2）（人们）依照他（或老河兵）的话（去寻找〈或去做〉），果然在上游几里外找到了（石兽）。
11.我们研究问题或做事情，必须要从实际出发，理论联系实际（不能够只知其一，不知其二），而不能够主观臆断（否则就会得出错误的结论，甚至闹出笑话来）。
（“从实际出发”和“不主观臆断”是两个得分点，表达顺畅、意合即可）12.老河兵能够提出寻找河中石兽的正确方法，原因有三：
（1）他具有丰富的实践经验；
（2）他不主观臆断；（3）他能够具体分析石、沙、水三者之间的关系，从而得出石兽逆流而上的结论，找到正确的方法。
（分析正确、表达顺畅即可）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读幽忧子的《一瓶水的重量》，完成第13～17题。
（20分）
13.一个老民工酷热时节在一所大学教学楼施工，口渴去接给军训教官和学生喝的开水，（1分）扎羊角辫的女孩帮他接可没水了，便送给他一瓶矿泉水，（1分）他喝一小口之后一直珍藏到意外摔伤去世（1分）；扎羊角辫的女孩后来收到了署名“父亲”的3000元钱。
（1分）。
14.本文题目“一瓶水的重量”实质上是指一瓶水的价值，主要是从老民工的角度来说的，（1分）老民工从扎羊角辫的女孩送给他的那瓶矿泉水中，（1分）感受到了对他的无比尊重、体贴、关爱，感到分量很重（2分）。
（意合即可）15.
（1）周围的民工为老人夫妇的遭遇不停地叹息。
（2）老人因得到矿泉水心情激动，嘴唇颤动（或抖动）了很久。
16.找出的属于刻画老年民工的外貌、语言、动作、神态、心理描写，并明确指出描写种类，合理分析描写的作用即可。
示例：
①“他的两鬓已经斑白，黝黑的脸上刻满了岁月留下的道道皱纹，远远看去，至少有60岁的年纪”属于外貌描写，形象地刻画了老年民工的年岁较高、生活艰辛状况。
②“老人连忙后悔地摆着手说”属于动作描写，通过这一动作体现了他纯朴的性格；“不，不用，我不渴了”属于语言描写，连续的否定，违心地表达，反映出老人不愿给人增添麻烦心理。
③“老人握着晶莹剔透的矿泉水瓶子，嘴唇颤抖着，哆嗦了半天，才说出一句话来”一系列的动作描写，鲜活地表现了老人得到帮助万分激动、十分感激的神态。
④“很多时候，他总会忙里偷闲往开水箱那边瞄几眼，看一看那个扎羊角辫的女孩”。
老人经常“瞄”扎羊角辫的女孩，准确地刻画了老人对扎羊角辫的女孩的关注和感激。
⑤“他想，如果自己的女儿没丢，也应该有这么大了”这一心理描写显示出老人对自己女儿的万般想念。
⑥“一个熟悉他的民工突然会意，忙从他住的工地窝棚里取出一瓶矿泉水，他这才安详地闭了眼睛”，见到扎羊角辫的女孩送的瓶矿泉水才安详地离世，这一神态描写充分表现了老人对扎羊角辫女孩和自己女孩的牵挂。
17.
（1）扎羊角辫的女孩莫名其妙收到的汇款应该是老年民工的。
（2分）
（2）依据如下：
①“他就只剩下一口气了，可他怎么也不肯闭眼。
”直至见到了扎羊角辫的女孩送的矿泉水“才安详地闭了眼睛”，老人在世上已没有亲人，扎羊角辫的女孩成了他最牵挂的人，老人俨然将她看成了“自己的女儿”。
②“很多时候，他总会忙里偷闲往开水箱那边瞄几眼……老人这么想着的时候，满是沟壑的脸便一点点舒展开来”，老人看到扎羊角辫的女孩将像见到自己的女儿，成了他心灵的慰藉。
③扎羊角辫的女孩收到汇款“莫名其妙”，足以说明这笔汇款不是她的亲友寄的。
④“附言栏里只有两个字：
父亲。
”显然，这里的“父亲”不是女孩的生父。
（言之成理、表达顺畅、答出两点即可；2分）说明：
如果学生还提出其他观点，只要能够从文中找出使人信服的依据，也可以给满分。
（二）阅读邓亚萍的《人生需要归零的勇气》，完成第18题～22题。
（20分）
18.通过叙述在世界乒坛上功成名就的邓亚萍转型之时，进行人生“归零”，（1分，意合即可）走进大学刻苦学习完善自己，经过自己努力拼搏，获得了学士学位、硕士学位，还坚持攻读博士学位，最后成功转型（1分，意合即可），肯定了她不为功名所累、敢于从零开始的人生态度，（1分，意合即可）赞扬她不断超越（或不断完善自己）、顽强拼搏、坚忍不拔的品格。
（1分，意合即可）19.邓亚萍将获得18个世界冠军、第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的“乒乓皇后”等卓著成绩和极高荣誉抛开，（2分，意合即可）这就是将以往的辉煌人生成就进行归零，（1分，意合即可）以后的奋斗人生从零开始。
（1分，意合即可）20.邓亚萍刚读清华时，学习基础差，英文水平几乎为零，因此感到自卑；（1分，意合即可）后来通过自己的努力拼搏，不仅拿下了英语，而且拿下了学士学位和硕士学位，（1分，意合即可）她在通过刻苦拼搏获得成功的体验中变得越来越有信心，越来越自信。
（2分，意合即可）21.
（1）第①段和第⑧段运用了首尾照应（或首尾呼应）的写作手法，（1分）文章的第①段说邓亚萍的父母要求她把所有奖牌、奖杯、奖状（即成功荣誉）“收起来”，把它们看成“过去”，实际上就是进行人生“归零”；最后一段直接点明“要勇于将人生“归零””（1分，意合即可）。
（2）首尾照应的作用是：
①使文章结构完整。
首段提出应有“归零”的态度；尾段强调要有“归零”的勇气，中间叙述怎样“归零”和奋斗，使文章结构浑然一体。
（1分，意合即可）②使文章主题突出。
首尾照应突出了“人生要有归零的勇气”这一主题。
（1分，意合即可）22.半开放试题。
（1）启示必须是从邓亚萍的成长经历中得出，如要有人生“归零”的勇气（或心态）、不断完善自己（不断超越自我或追求卓越）、顽强拼搏精神、坚忍不拔毅力等
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