公园作文之泽普法桐公园一年四季作文.docx
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公园作文之泽普法桐公园一年四季作文
泽普法桐公园一年四季作文
【篇一：
泽普,我美丽的家】
泽普，我美丽的家乡
如果你问我，中国哪个地方最美丽？
我不会说婉约的江南，也不会说神圣的拉萨，我会毫不犹豫地回答：
“泽普。
那是我心中最美丽的地方。
”
如果你问我，你从哪里来？
我不会低头，也不会羞怯，我会露出自信而友好的笑容：
“我从泽普来，那是我美丽的家乡。
也欢迎你来玩。
”
在广博的塔里木盆地西部边缘，有一颗绿色的翡翠晶莹剔透，闪闪发光，在祖国的西部边陲灿烂了几千年。
那就是泽普。
“泽普”是“泽普勒善”的简称，意为“黄金之河”。
前不久，泽普县又成功获评“2013中国休闲小城”称号。
为此，我感到荣幸而自豪。
然而我相信，如果你来过泽普，哪怕仅仅是在这里逗留了几个小时，你也会发现，泽普能有如此美誉，绝不是浪得虚名。
我更相信，只要是来过泽普的人，都会被她由内而外的美所深深震撼。
（一）林清水秀，风景如画
从有记载以来，泽普这一片沙漠边缘的绿洲便以她独特的自然风光吸引着各地的人。
现如今，新中国成立后，在党的支持和泽普县人民的积极建设之下，泽普县更是变得一年比一年美丽，一年比一年和谐。
的天然胡杨林带。
胡杨这种古老而珍奇的树种，是荒漠沙地唯一能成林的树种，维语为“托克拉克”，含义是“最美丽的树”。
我不知道他是不是最美丽的树，可是，我能确定，它一定是最坚强的树。
胡杨生长在沙漠，抗寒、耐旱、抵御风沙，有着其他树种无可比拟的生命力。
大家应该都曾听说过“胡杨生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不烂”的传说吧。
它们用自己报警沧桑而不屈不挠的身躯阻挡了沙暴对绿洲的侵袭，在滚滚大漠中间站成一条雄伟壮阔的绿色长廊，成为“丝绸之路”上的护航者，同时，它们也用自己的坚忍不拔的秉性激励着这里的人民，使他们为了美好，为了希望而不懈奋斗。
金胡杨公园内夏季杂花生树，碧荫如帐；秋季天高云淡，黄叶如染。
蓝天，绿水，碧树，金沙交相辉映，人们展示了一副塞外边疆独有的美丽画卷。
当然，泽普县的美景绝不止这一处。
历史悠久的人民公园，莲叶接天的法桐公园，宽阔轩敞的人民广场?
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这里的每一处风景，错过了都是一种遗憾。
（二）热情好客，宾至如归
如果说一个地方虽然风景如画，但是人心险恶，那么，这个地方的美便是没有内涵，徒有虚表的。
只有从自然风光到民风民情都是美丽纯洁的地方，才是真正的美之所在。
而泽普就是这样的一个地方。
不论你走到哪里，都会看到热情的泽普人那纯真而爽朗的微笑。
不论你来自何方，他们都会把你当成尊贵的客人，热情款待。
你看，在果实累累的树下，一个白发苍苍的维吾尔族老者把一个红彤彤的苹果递给了一个回族小巴郎，言笑晏晏；你看，在宽敞干净的操场上，一个汉族的小学生正在和几个少数民族同学踢足球，笑声连连；你看，在百货俱全的大巴扎里，有着不同肤色，穿着不同民族服饰的人们谈笑风生，喜气洋洋。
在我们中学时代的政治课本里总是谈到“民族团结”、“三个离不开”思想，可能很多同学都已经背的滚瓜烂熟，不过，如果你到泽普来住上几天，看到陌生的朋友对你真诚的笑容，听到不知名的长者对你的细心叮咛，你的感受一定会比在学校学上几年的还要深。
身为一名泽普人，我很荣幸地结识了不少的少数民族朋友。
不同于汉族人的内敛，她们的热情与朝气让我深为感动。
他们是多么阳光，多么乐观的一群人啊！
我相信，即使你心中
曾经有再重的阴霾，只要看到他们奔放的笑容，听到他们爽朗的笑声，你的心情也会一下子好起来。
在古尔邦节的时候，有的少数民族朋友会邀请我去他们家做客。
一进客厅坐下，他们便会把家里的珍藏——金灿灿的馓子，绿莹莹的葡萄干，香喷喷的巴旦木?
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毫无保留地拿出来，和我一起分享，让我有一种宾至如归的感觉。
这里的风景美，这里的人更美。
（三）飞速发展，日新月异
近年来，随着现代化进程的加快和人民文化素质的提高，在广大党员干部的领导和外省支援的帮助下，泽普的发展更是日新月异。
泽普县把农业招商引资作为推进农业结构战略性调整、发展现代农业的重大举措来抓。
每年，晋泽枣业公司将3000余吨大红枣卖到了北京、太原等各大城市；“祖娜尔”苹果都会带着泽普人民的汗水与热情远销国外，佰佳肉业把美味带到千家万户?
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泽普人民用自己的勤劳与智慧为千千万万家带去美味和便利，同时，也让自己的腰包渐渐鼓起来。
更为可贵的是，勤劳而智慧的泽普人在发展经济的同时不忘记文化教育和环境保护。
泽普县现在正在努力构建结构合理、发展均衡、覆盖全民的公共文化服务体系，实施一大批文化民生工程，以更好地满足了群众的日益增长的精神文化需求。
如今，泽普有泽普二中，泽普一中等一批具有现代化教学设施的学校，又有文体中心、露天电影院等公共休闲娱乐场所。
在校的初高中生学生都会有义务植树的机会；小区规划，城市建设也越来越注意环境美化；法桐公园还在建设之中?
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前不久，泽普县又成功获评“2013中国休闲小城”称号。
泽普，我美丽的家乡，你永远是我心中最美的地方。
不论何时，不论何地，我都为你自豪！
【篇二：
作文：
美丽校园,感动四季】
关于作文
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?
我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：
“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：
①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：
考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?
千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：
不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，
引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：
良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：
有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
美丽校园，感动四季
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最艳的；萋萋芳华，我留一段最灿烂的。
在时光妙曼的舞步里，四季的回忆流淌着醇醇的感动......
春----几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
阳春三月，草长莺飞。
沉寂一冬的校园萌动着盎然生机。
操场旁的一排高大的梧桐，已悄悄绽出新绿，温润的风儿吹拂着校园，春雨润如酥。
醉人的春色激起我爱诗的心，不禁写下几首稚嫩的小诗。
敬爱的语文老师却很关注它们呢!
在紫藤跃动的光影下，老师执笔点睛。
她那温柔月牙般的微笑，扬起我年青的心。
几首小诗上，那红红的批语，凝聚着老师真挚的爱心。
浓浓的感动随着紫藤的清香，荡漾在我的心中......
夏----力尽不知热，但惜夏日长
骄阳似火，酷热难耐。
风儿若隐若现，卷不走一滴汗水。
火红的橡胶跑道上，长跑训练仍在继续。
同学们都精疲力竭，灌铅般的双脚渴望向阴凉处奔去。
可向太阳最热的地方望去，体育老师正站在那里为我们计时、助威。
‘‘跑起来’’浑厚的喊声振奋人心，在老师的鼓励下，同学们都拼尽全力冲向终点。
训练后，老师让我们在仅有的荫地做放松运动，而自己却仍站在烈日下继续讲解体育注意事项，细密的汗珠在阳光下映出诚挚的光辉。
真诚的话语在炎炎夏日中如一缕缕清风，吹走我们的疲惫。
老师的无私奉献是夏日的清风荷香，陶醉着操场上每一个小小的心灵......
秋-----稻谷飘香，硕果累累
“金风细细，叶叶梧桐坠”。
校园里的法桐已飘下一张张金色的信封，寄给大地，宣告收获的到来。
一年一度的教育评优大会召开了。
在这个收获的季节，所有的老师都收获了属于自己的荣誉，热烈的掌声表达了我们内心的激动。
有多少个日日夜夜，老师挑灯预课，又有多少个日日夜夜，老师笔耕不辍。
几度风雨，几度春秋，几度夕阳红满天，昔日的付出收获了成功、收获了荣誉!
他们仍继续耕耘，以高尚的品质和严谨的态度对待这个职业、用欣慰的笑容充实了这个美丽的季节。
缤纷金叶飘动着温馨的感动，充盈着整个静谧的校园......
冬-----雪落无声，瑞雪丰年
寒冷的冬天已悄悄‘‘登陆’’，梧桐又沉睡在冷风之中。
这是我们在母校的最后一个冬天，空气中弥漫着紧张的气氛。
由于气温骤降，听说我们的英语老师感冒了。
但寒风的无情阻不断灼灼的敬业之心，刚拔下针头的老师又冒着寒风赶来为我们上课。
教室里格外安静，同学们都在认真听讲，珍惜这感动的时光。
老师眼中闪烁着欣慰的笑意。
瑞雪总是无私的，它的奉献滋润青青麦苗，我们老师的奉献滋润了天下桃李!
尘世间，有一种旋律古色古香；有一种精神山远水长；有一种感动必定不同凡响!
四季缤纷，多彩的校园演绎着难忘的记忆，诉说着永恒的感动......
四季的校园风景旖旎，时光的回忆中，感动仍在继续......
小手牵大手，清洁我校园
校园，是美丽多姿的；校园，是干净整洁的。
校园的每个角落都经过校工们的精心打扮，是我们茁壮成长的摇篮！
可是，也有一些同学不懂得爱护这美丽的校园，比如：
有的同学随便乱扔果皮、纸屑；有的踩踏稚嫩的草坪；有的同学浪费粮食和宝贵的水资源；还有的同学在教学楼的墙壁上乱涂乱画，猛踢教室的大门?
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这些同学的行为与美丽的学校是极其不相符的，让我们一起来帮他们改正这些错误的行为吧！
美丽的校园就像是我们的家，学校里的一草一木，我们都应该要爱惜。
校园里的花草树木给我们带来了美的感受和新鲜的空气，我们不应该随意攀折踩踏；教室里的课桌、电视、电脑给我们上课提供了方便，我们更应该像保护自己的身体一样爱护它。
那么，我们怎样才能做到爱护公物呢？
首先，我们要按照老师的要求，不要随便乱敲乱打这些东西，大同学要主动告诉小同学不要去破坏物品，时时刻刻都要提醒他们正确的做法。
看到有的同学不小心弄坏了，要赶快报告老师，由老师来处理，只有我们大家都这样做，我们的校园才会变得更加美丽！
同学们，爱护学校的一切，从自我做起，从一点一滴的小事情做起。
只要坚持下去，我们大家都会有一个良好的习惯。
因为，美丽的校园是我们的家！
小手牵大手，清洁我校园。
校园清洁三步曲
当今世界，环境的污染严重危害了人类生存的家园。
作为一位公民，我们谁都不希望生活的环境遭到破坏。
也许你有心去改变它，但却觉得力量不够大。
有时候，我们做不了太阳，但我们可以做星星中最亮的一颗，不是吗？
同样，我们无力去挽救大面积的环境污染，但我们足够保持我们身边的环境清洁，就如我们生活的校园，让它保持清洁，不就尽到了我们的一份责任了吗？
校园是我家，清洁靠大家。
宿舍清洁我维持
宿舍是我们步入校园生活共同组成的一个温馨的家。
这里的清洁关系着我们的身体健康，体现着每一个同学的素质和个人修养。
所以我们必须注意搞好个人卫生，尽我们的一份小小的力来维持宿舍的清洁，做到自觉，主动，用清洁的早晨去迎接新一天的太阳。
班级清洁靠大家
班级可以说是学校中最活跃的细胞，是一个大的集体。
因此这里的干净，整齐对我们来说非常重要。
它决定着我们一天中的心情，最终也关系着我们的命运将何去何从。
这里的每一位同学，都希望拥有一个安适的环境，和谐的气氛来放松麻醉了一整天的神经。
有时候，许多东西并非我们所想要的，可它严重的后果恰恰是我们亲手创造的。
就像垃圾，不管怎样，一个良好和睦的集体，靠的是我们大家的齐心协力，同样班级的清洁靠的是我们每一位同学的共同维持。
维持班级的清洁，首先我们应该做到尊重别人的劳动成果，尽我们的责任去做好每一份清洁工作。
用我们的实际行动来感化我们身边所有不爱护环境的人。
为建设清洁班级体的荣誉和利益让我们一起来努力！
清洁校园任我行
清洁的校园给人带来的第一感觉是清爽。
清晨，走在校园的小路上，一种飞扬的心情永相随。
一个和谐，美好，清洁的校园不正是我们所向往的吗？
环境优雅，充满希望的校园，可以让师生之间相处得更融洽。
我们能更快乐的学习成长，这也不正是我们所期待的吗？
既然这样，何不让我们一起努力，共同携起手来，为建设一个充满活力，昂扬向上的绿色校园而奋斗！
让我们的希望和梦想飘荡在这片清新而又带着墨香的天空中。
如果我们每一位同学都自觉保护环境，从小事做起，树立环保意识，我相信，有一天站在操场中央，迎着微风，品位着自己的劳动成果。
一种欣慰与自豪感油然而生。
只要人人都付出一点劳动，清洁的校园属于我，就像我的家一样，可以任又我自由穿梭。
同学们，为了我们的身体健康，为了我们能够更快乐的生活成长，请保护环境吧！
做一个新时代的榜样，为了我们美好的明天，为了这些育人的天堂，保持它们的清洁，用清新的空气，永恒的希望来托起明天初升的太阳！
美丽苍梧，清洁校园
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
你们想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
你们想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
你们想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。
我们满怀激情，畅想未来。
校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的校园边角的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的圆黑点，那是长年累月积下来的口香糖残迹。
在我们的校园里，还到处散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料袋、汽水瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。
因此，我们每一个人都应该把校园当成自己的家来爱，爱校园实际上也是爱自己，你做到了吗？
暂且不说你要为学校争什么光。
我们很多同学就连最基本的不乱丢垃圾都做不到。
究起原因，第一思想不端正，认为自己来学校是来读书的，而不是来干劳动的，也就是懒惰的表现。
很多同学都认为校园不是自己的家，就随地乱扔。
第二是爱护环境的意识浅。
如，把垃圾丢在垃圾桶旁边，虽然有把垃圾扔进垃圾桶里的这种意识，但在做的过程中并没有做好。
有的明明看见了纸屑、杂物，也没有意识到自己应该弯腰捡起来，有的同学认为这不是我们的包干区，没有必要捡。
所以要想使我们的校园洁美，只有提高同学们的环境保护意识，对于不文明的行为我们应该及时制止。
每个同学都应该成为校园的保洁员。
所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
一、不乱扔残渣废物;
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作;
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学;
四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉;
五、同学之间互相监督。
让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生!
校园因我而美丽
校园是我的家，在这个可爱的家里，我拥有了许多朋友；校园就像一股知识的源泉，在这个泉里，我汲取了许多知识；校园是母亲，在母亲的怀抱里，我找到了成长的方向。
每次站在这个校园里，我都想为它做点事，让它变得更加绚丽多彩。
可是要怎样做才能使我们的校园更加绚丽多彩呢？
我又不是那些经常会站在奖台上的聪明人，也不是那些体力超强的学校运动员，更不是那些能在舞台上展示才艺的人。
而我只是一粒渺小的沙子，根本无法争取到那些荣誉为学校添光彩。
【篇三：
人教版四年级上册第一单元作文】
走过校园的四季
我们的校园里到处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。
春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间，来到了我们的校园。
这时，枯黄的小草打起了精神，披上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。
小花园里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方校园里一片盎然生机。
时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。
法桐树又长出了许许多多的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。
荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。
原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。
而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。
这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。
我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
九峰公园金秋时节，丹桂飘香，风景宜人。
走进九峰公园，闻到了沁人心脾的桂花香味，看到了桂花串串盛开的美景，听到了“啧啧”的赞叹声。
人们有的抬起头，有的伸长脖子，有的踮起脚，有的伸长手臂，有的拿起照相机拍摄下来，细细品赏。
九峰公园内有桂花四五百株，其中树龄达到一二百年就有几十株，是名副其实的赏桂基地。
每逢金秋时节，赏桂就成了黄岩人们最期待的乐事之一，“九峰公园桂花开了没？
”自然而然也就成了最流行的一句话。
由于桂花对温度和湿度非常敏感，花期又与秋季降温有关，上阶段气温偏高，而现在这种白天阳光充沛，早晚凉爽湿润的天气十分有利于桂树的营养积累，也易促使雨露形成，桂树随之加速开花，因此今年开花要比去年晚半个月左右。
李清照称桂花树“自是花中第一流”，真是名不虚传。
瞧！
金桂橘红，银桂淡黄，那一串串、一簇簇的小花在柔风中推摸着，拥挤着，交头接耳，那神态，就像一群挤在窝边叽叽喳喳挣食的雏燕，朵朵迷人的小花，从叶子里伸出迷人的小脸蛋，东瞧瞧，西望望，好象看见了什么新鲜事儿…
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