六年级满分作文500字左右10篇.docx
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六年级满分作文500字左右10篇
六年级满分作文500字左右10篇
1.六年级满分作文500字左右
在生活学习中有很多人是值得敬佩的，他们有些在默默无闻的工作着，有些在别人遇到困难时伸出援手，有些还……。
在这样多的人中，他才是最令我敬佩的。
那一天，他转到了我们班，在不长时间里我们就成为了朋友。
周末我们常常在一起玩。
经过那一件事后，我对他产生了敬佩之情。
那是一个周日的上午，我和朋友们一起玩，当然也有他。
我们是非快乐的玩耍着，在一起跑啊，跳啊，闹啊。
一会儿，大家都累了。
一个朋友建议到长椅上坐一会儿。
大家都是非高兴地说：
“好啊！
”坐上长椅，大家还说着刚才发生的事。
忽然，一个朋友打翻了自带的水，把长椅上弄的全是水，我们并没有在意，坐了一会儿，我们又去玩了。
过了一会儿，来了一位老爷爷。
他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长椅，他的手在抖个不停，让人看着好像随时都可能摔倒。
我的那个朋友，看见了在艰难地行走的老爷爷，立马冲向长椅。
看到这一举动，我想：
“他是不是要去占长椅？
如果这样，我再也不和他玩了。
”到了长椅那，他拿出了随手带的卫生纸，抹干了我们洒在长椅上的水，又跑向老爷爷，扶老爷爷坐上了长椅。
老爷爷顿时眉开眼笑，问：
“你叫什么名字啊！
小伙子？
”真是个好孩子，谢谢你！
他却说：
“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。
”从那以后，他就成了我最敬佩的人。
我要向他学习，做一个有爱心的人。
2.六年级满分作文500字左右
在我的记忆里，有着许许多多亮晶晶的珍珠，现在，我就拿出最闪亮的那一颗给大家看看在我的记忆里吧！
记得那是去年六月份的一天早晨，阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头歌唱。
小草、小花、大树看上去都特别有精神，可能是觉得今天的天气很好，想抒发一下心情吧。
自然，我的心情也很不错。
我背着书包，一蹦一跳地来到了美丽的校园。
经过了一个上午的努力学习，该放学了，可是让我出乎意料的是，天上乌云密布，开始下起了雨，而且越下越大。
可我没有带伞，妈妈今天还生病在家里休息，是不可能来给我送雨伞了，只能冒雨回家。
我刚准备“开跑”，就听到有人叫我的名字：
“聪聪！
”“咦？
怎么是妈妈的声音呢？
”我心里想，“不可能是妈妈，妈妈今天不是生病了吗。
这是幻觉！
”“聪聪！
聪聪！
”我又听见有人叫我的名字，但又转念一想：
“世界上叫‘聪聪’的人多了，可能是重名吧。
”这时，妈妈撑着雨伞，怀里揣着雨衣，跑到我身边，说：
“聪聪，妈妈叫你你怎么不答应啊！
”“咦？
真的是妈妈！
妈妈，你不是还发烧吗，怎么还来给我送雨衣啊？
”“唉，不用管我。
快穿上，赶紧回家，别冻着。
”
回到家，妈妈就让我换上保暖衣、把鞋换下来。
可妈妈还穿着湿漉漉的衣服和湿透了的鞋子在卫生间里为我洗衣服……
这件事情至今让我难以忘怀。
让我深深地体会到：
母爱是多么的伟大，我为能够有一位这样伟大的母亲而自豪！
3.六年级满分作文500字左右
树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。
悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。
我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。
可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。
前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。
他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。
连一粒种子都能不屈向上，*比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢?
如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。
不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗?
不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。
每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。
4.六年级满分作文500字左右
时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么你去看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。
经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出，它舍弃了如春日一般温暖的家，却得到了飞翔的双翼。
在阳光下闪亮的，不仅是翼的色彩，更有舍弃所带来的自由和美丽。
秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。
也许那随风起舞的日子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的一种价值与意义。
维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。
但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃、幽远，无可代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。
为了收容一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。
沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕，而当它不断分泌物质来疗伤时，一个美丽的奇迹——晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样，它也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望;它也许出于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。
就如蚕挣脱茧后的自由，就如落叶归根后的安慰，就如“蚌病成珠”的转机……
舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。
5.六年级满分作文500字左右
每次一想起那件事，我就想笑。
我居然让猪追得到处跑，说出去真是笑死人了。
那是前年暑假的事儿了。
我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。
刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：
“老母猪下崽了。
”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。
我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。
我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。
我不禁把它搂在怀里。
谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。
那意思可能是：
让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。
我指着它的鼻子说：
“我就抱，看你还能把我怎么样?
”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。
这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。
我逗着它说：
“顶吧!
顶也没用，你就在这里好好呆着吧!
真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。
这下，可把我吓坏了，我心想：
哎呀!
怎么办?
我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我?
那景象真是惨不忍睹啊!
于是，我什么都没想，拔腿就跑。
老母猪在身后穷追不舍。
我脑子里一片空白，只想着：
逃，逃……便顺手抄起了根树枝，朝它打去。
老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。
它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。
这时，我发现前面没有路了，逃不了了。
吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。
心想：
完了，我肯定死得很惨。
突然，我脑子里冒出了一个念头：
我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了?
于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢!
松了口气，狼狈而逃了。
这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。
现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的!
要不然，它们会对你不客气的。
哈哈哈!
6.六年级满分作文500字左右
一个明媚的早晨，小雪一家开着新买的小汽车卡卡去大洋湾游玩，可刚出家门，小汽车卡卡就与公路吵起来了。
“今天的天气可真好，没有雾霾，没有污染，又能出去玩，真好！
”小雪说道。
说完，爸爸开着卡卡出车库门了。
卡卡是第一次出门，心里十分兴奋，连排出的废气都是打着旋儿出来的。
等妈妈出来上车时，卡卡已经翻了好几个圈了。
伴随着“嘟嘟……”的声音，小雪一家出发了。
“啦啦啦啦啦……”卡卡和小雪一路高歌，公路听不下去了说：
“你们嫌不嫌烦，去旅游就去旅游呗，还一路高歌，别唱了！
”小雪比较沉得住气，她暗自思索：
“公路的脾气向来很好，怎么今天就变成这样了?
”
到是卡卡，跟公路争执起来。
“我们唱歌挨你什么事了，你干嘛管我们!
”卡卡朝公路叫道。
公路一听，俞发生气了，刚想还嘴，就被小雪拦住了。
小雪劝道:
“公路﹑卡卡你们别吵了，卡卡你也真是的，我们出来时旅游的，不是吵架的！
”卡卡还要说什么，被小雪阻止了，公路这才没有继续说什么。
小雪继续问公路：
“你平时脾气向来很好，怎么今天却如此暴躁？
”公路听了小雪的问题，叹了一口气说：
“以前，我也像你们一样，可以出去旅游，可以与的朋友聊天，可是，好景不长，汽车越来越多，我必须待在自己的工作岗位上，不能出去玩，不能与好朋友聚会，听到你们在唱歌，心里就气不打一处来，才那样对你们……”卡卡恍然大悟;“原来是这样！
”想起自己对公路的态度，卡卡十分愧疚，便对公路说：
“对不起！
”公路也因卡卡真诚的态度而原谅了卡卡。
小雪长大以后，任对此事记忆犹新，便致力于汽车污染的研究，从此，中国赢来了一个没有雾霾的新时代，中国的特产不再是雾霾，而是清新的空气和美丽的景致。
7.六年级满分作文500字左右
泪纯洁无暇，水清澈见底，泪与水承载着人世间的五味。
——题记
秋风萧瑟，枯黄的树木挥动着纤细的柳枝;凋谢的花儿舞动着飘落的瓣片;岁月的风铃摇曳着树叶“沙沙”作响。
清风伴随风铃，揭开了一个创伤，敲开了泪水的闸门。
冷漠无情的寒风，一次又一次冻结着幼小的心灵。
我希望有一把锁，一把热情的锁，锁住高冷的“恶魔”，释放天真的天性。
幻想一个人，一件事，诞生在此，将冰块融化于水。
蒙蒙的细雨“滴滴答答”地打落在屋檐上，树叶上，花瓣上。
而我却孤单地站立在光秃秃的松树下。
单薄的外衣，早已被雨水打湿，圆润的脸蛋早已失去了血色。
一个身影在雨水中若隐若现，魁梧的身躯，粗糙的双手早已被工作折磨地骨髓分离了，饱经风霜的脸庞上显露出狰狞的面容。
我继续目视前方，准备往家的方向走去。
只见他轻轻地抬起手，我发现我的头顶不再是雨水的乐园。
他轻声细语开口道：
“小姑娘，你怎么穿得这么少?
”温和的声音透过耳道。
我冷漠地回答道：
“哦，没事。
”只见他一手撑着雨伞，用另一只手脱下自己的皮革大衣，手一挥披在了我的肩上。
我愣住了：
我与他素昧平生，他竟然如此关心我。
浑然不知，此时自己的泪水已经浸透了眼眶。
这泪水源于一块坚硬的冰块融化而出，融化成泪水。
冷风刺入骨髓，枯黄色的树叶纷纷落下，雨水与泪水早已融化为一体。
在寂静的秋色中，每滴落在一处，必是翠绿的枝条，必是艳丽的花儿，必是摇曳的风铃。
“叮叮”“嘀嘀”一曲交响乐与泪水交错，演奏着“人间处处有真情，真情时时暖人心。
”
8.六年级满分作文500字左右
每个人在一生中，会遇到数不胜数的老师。
老师是什么样的人?
老师是无私奉献、不求回报的人，老师是燃烧自己、照亮他人的人，老师是人类灵魂的工程师，老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人。
在我的记忆深处，有一位姓蔡的老师，她是我的启蒙老师。
蔡老师既漂亮，又有耐心，总是娓娓动听地一遍又一遍地教我们还没有听懂、还没有学会的知识，我们从来没有听到她有一句怨言。
因此，我会永远记住这位美丽、善良、有耐心的启蒙老师——蔡老师。
现在，我已经离开了充满美好回忆的幼儿园，在小学上六年级了。
现在的语文老师姓邵，虽然才教了我们几个星期，但我看得出她对工作的认真负责，对我们的耐心引导。
在这儿，我送给她一句陶行知的名言：
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”
我的数学老师姓李，她从三年级开始就一直教我们到现在了。
她不仅严厉，而且对我们作业的要求也很高。
我知道，她是想让我们日后成为祖国的栋梁之才!
我也送她一句诗：
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
”
我的英语老师姓陆，从开始学英语起，就教我们了。
她对作业的.要求也很高，还经常让我们读、背。
我也知道，她是要我们学好英语，出国为国家争得荣耀。
我也送她一句诗：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”
普天之下所有辛勤耕耘的伟大而又平凡的老师，我要送给你们一句诗：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”
9.六年级满分作文500字左右
秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，终于落到地上，渐渐融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，又像秋姑娘白净的脸。
转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。
紧接着，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。
再后来，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。
它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真是名不虚传的美丽啊！
秋的雨是无情的，它打着人们的脸。
一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。
在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。
秋的风是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。
秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。
一片透明的高空，淡淡的遮住月光。
田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。
晚云飘过后，田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
10.六年级满分作文500字左右
春雨来了，它如同明亮的珍珠，滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。
它们似乎是一群活泼可爱的孩子。
滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。
看！
那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。
细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。
好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。
迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。
啊！
多美呀！
这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！
小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？
啊！
老师，春雨不正是您的化身吗？
您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。
于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。
这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
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