高三语文新材料作文.docx
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高三语文新材料作文
新材料作文“清理”
文题：
我有一个朋友在美国、加拿大住过两年。
他对那里的干净、卫生和人们的公共一时之强赞不绝口。
他告诉我：
在美国、加拿大，一些大学生宿舍里面也很乱，但是这些人一到公共场合，个个都是谦谦君子。
美丽淑女。
这正好跟我们的思维方式和做法相反。
中国到处都在建造新房子，到处都在装修，自己家里可以收拾的一尘不染、干干净净，可一到公共场合，表现截然相反，因为那是公家的。
看来生活中的“房子”里外都要打扫清理了。
【注意】自选角度，明确立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】通观材料，可以看出最后一句颇为重要，“房子”加了引号，明显具有语义的泛化作用。
他告诉我们，“打扫自己的房子”不能局限于“房子”，要做“虚化”、“泛化”理解。
要对“具体”进行“抽象”思考，“打扫自己的房子”不仅仅是做自身清洁卫生的问题。
美国、加拿大的大学生宿舍很乱并不值得赞扬，中国人家里收拾的一尘不染也不是坏事，因为这都是个人的事情。
关键在于公共场所能否讲社会公德，这才是肯定与否定的标准，所以写作时可不限于讲究卫生方面的问题，凡事讲公德的都值得肯定，不讲者就该批评。
【例文】 洗心
天气燥热难当，坐着不动都流汗不止，幸好今天有活动课。
铃声一响，我便奔向浴室“活动”去了。
人出奇的少，这让我烦闷的心顿时开朗了许多，终于可以舒舒服服地洗个澡了。
龙头打开了，水哗哗的流了下来，我凑近那“莲蓬”尽情享受着上天上次的清爽。
洗着洗着人渐渐多了起来，我的左边多了一个长得挺水灵的“浴友”。
应该是高一的吧，一副经验不足的样子。
果然，她连水温都不会调，一脸无辜的望着我。
我立刻“拔刀相助”，谁让这小丫头长的惹人怜爱呢。
收获了一声甜甜的“谢谢”，我心情舒畅地继续洗我的澡。
不一会，我发现身边的丫头洗澡的方式与别人不同，她的水龙头总是时开时关的，起初我还以为他是不会用，或者不习惯，可渐渐地，我才发现她抹洗发露的时候把水关了，冲洗的时候再打开，上护发素的时候又是如此。
我忽然觉得很好笑，“为什么这么麻烦，一直开着不就得了吗？
水龙头不能移动，你自己不会移动吗？
”那丫头听了，朝我笑了笑：
“你在家里洗澡也是这样吗？
一直开着水龙头？
”
这下我被问住了，是啊，为什么同样是洗澡，在家里和在学校就不一样呢？
我望着身边笑盈盈的高一女生，顿时感到羞愧难当，只得俯下身去装作在洗脚。
走出浴室，我一直在思考这个问题：
为何在家里懂得节约的道理，在学校却不然呢？
难道节水意识还分场合吗？
虽然在学校洗澡也是要付钱的，可那能成为自己不节水的理由吗？
如果哪天学校出台”洗澡不用收钱“的规定，自己是不是更不会把节水放在心上呢？
因为这水、这烧水的煤都是公家的，跟自己的利益关系不大，水用多用少都是花那么多钱，为什么还要接谁呢？
为谁节水？
为公家节水又不能给自己带来任何好处，随意干脆不节水，就任凭那水哗哗地流去，也丝毫不会心疼。
政治课上我大声背着：
我们要坚持集体主义的原则，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家。
如今才终于明白，要真正做一个“心中有集体”的人，首先得彻底清洗心中自私自立的观念，破除一个旧世界，才能建立一个新世界。
清洗自己，不仅要洗去表面的污垢，更主要的，是洗去心房里的尘埃。
洗了个澡，忽然觉得，天不那么热了。
材料作文“空马车”导写及范文
阅读下面的文字,根据要求作文。
一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。
父亲在一个弯道处停了下来。
在短暂的沉默之后,问我:
“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?
”
我仔细地听,几秒钟之后我回答:
“我听到了马车的声音。
”
父亲说:
“对,是一辆空马车。
”
我问:
“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?
”
父亲答道:
“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。
马车越空,噪音就越大。
”
后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:
“马车越空,噪音就越大。
”
要求:
自定立意,自选文体,自拟题目,写不少于800字的文章。
【写作指导】
要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。
仔细研读材料,不难发现:
这是一则“以事喻理”的哲理故事,材料的中心句是最后一句:
“马车越空,声音越大。
”材料最后一段,点明“空马车”是指那些才能低,内涵少,知识贫乏而喜欢夸夸其谈,自我吹嘘的人;一个人越是高尚,越是有修养,也就越明白自己的不足,因此就会更谦和、低调、稳重,犹如深水无声。
要想成为充实、稳重的“马车”,就要不断地积累知识、技能、学问、本领,给车子“加载”,优化气质,陶冶情操,提升自己的品位和境界,除此,别无选择。
论述时,要把握“马车”与“声音”的关系,不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面。
如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”,均有失偏颇。
【范文广场】
让自己的马车满载
秋天的田野,一望无垠,微风吹拂着金色的稻田,一浪一浪涌向天际。
置身稻田之中,不难发现,越是饱满的稻穗,头垂得越低;而那些粒少干瘪的稻子,却总是高傲地昂着头。
人生又何尝不是如此呢?
那些博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。
季羡林,从他温和的笑容中,我们看到了他的谦逊。
他学贯中西,视野开阔,在许多方面都有很深的造诣。
然而,他却是那么普通,普通得简直无法把他与周围的人区分开来,以至被学生当做“锅炉工”。
他曾辞去“学术泰斗”的桂冠,拒绝“国宝”的美誉。
他是如此的谦逊,如此的低调,如此的稳重。
爱因斯坦说过:
“用一个大圆圈代表我所学过的知识,那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。
而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界接触面就越大。
”是啊,马车越空,噪音越大,而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。
所以,在人生的道路上,我们一定要让自己的马车负重满载,而不要口若悬河,旁若无人地夸夸其谈,那只会暴露自己的无知。
有这样一个故事,一个年轻人自恃会说几句英语,逢人便会冒出几个英语单词。
一天,一位平凡的老太太与他用英语交谈时,他却只会说“YES”和“NO”。
原来,浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。
钱钟书先生在写完《围城》后,引来很多记者的采访,钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水:
“如果你觉得鸡蛋好吃,何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?
”这是何等的谦逊,何等的境界!
我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?
我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战?
“活到老,学到老”“吾生也有涯,而知也无涯”,知识是无限的,只有意识到这一点,才会发现自己的不足,不断充实自己。
低调行事,谦虚为人。
以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。
在谦虚中活出自我风采,在低调中攀向成功之巅。
【简评】这是一篇有文化内涵,思想与文采兼美的佳作。
开篇“缘文设景”,借助稻穗的“饱满”与“干瘪”,巧妙引出中心“博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负”,过渡自然,具有文学意蕴,引人入胜。
论据充实,内容丰赡,文中既有季羡林低调行事的详例,又有钱钟书、钱学森为人谦逊的略例;既佐以典型事例,又引用名人名言,鲜活丰厚的素材,既有力地阐明了观点,又充实了文章内容。
新材料作文预测
【预测一】
阅读下面的材料，按要求作文。
有一个美丽的英国小姑娘叫玛丽，一天她打开房门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着她。
玛丽微笑着面对那个凶恶的男人说：
“是推销菜刀的吧?
我喜欢，我要一把……”玛丽边说边让男人进屋，她接着说：
“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你我好高兴，你要咖啡还是茶……”
在玛丽的微笑里，脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来，他有些结巴地说：
“谢，哦，谢--谢谢!
”
最后，玛丽真的“买下”了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿走了。
他在转身离去时，突然对微笑着的玛丽说：
“小姐，你将改变我的一生。
”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
【写作指导】
这是一则新材料作文。
写作前，要认真阅读所给的材料，重点分析材料中的原因与结果。
歹徒为什么放下屠刀？
其原因就是歹徒被小姑娘的微笑所感化，小姑娘遇到危险情况能凭借良好的心态化险为夷，可见是微笑的心态所起的作用。
据此，可确定出与所给材料主旨相符的角度：
1.微笑的力量2.微笑心态的作用3.要冷静地应对非常情况
写作时，要围绕所定角度恰当选材。
所给材料可用可不用，如用，就要高度概括或化用，决不能按原材料照搬或复制。
写作时，既可从正面写微笑心态的好处，也可从反面论证不良心态的后果。
如写记叙文，就要注意体现记叙文的要素，事例要典型，描写要生动，交代要清楚明白；如写议论文，论点要鲜明、突出，注意运用摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理的方法进行论证，文中的典型事例不要过详，议论要画龙点睛，中心突出。
【预测二】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800的文章。
水在轻轻地流，岸静静地偎在旁边，一切是那样的和谐美好。
水厌倦了岸的围困，想要寻找没有约束的自由，冲垮了堤岸。
水没有得到自由，却失去了生命，而岸没有了水，也失去了存在的价值。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
【导写】
这是一则比喻型的材料作文，也可看作寓意型的作文。
材料中的水和岸是相互制约，又互相依存的关系。
由此及彼，由物到人，巧妙地产生联想，恰当选准角度，是写好这篇材料作文的关键。
按照审题的步骤，可这样抓关键，定角度：
材料中的水与岸原来是什么关系？
水为什么要冲垮堤岸？
冲垮堤岸后的结果如何？
这样一找原因，看结果，写作的角度便很明显了。
然后结合材料中的重点语句，角度可定为：
1.和谐创造美好2.相互制约与依存3.自由与约束4.生存的价值5.情感与理智
【预测三】
阅读下面的材料，按要求作文。
一位仙女在森林中散步。
天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。
仙女问：
“我的孩子，你为何哭泣？
”
玫瑰回答：
“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。
”
仙女继续问：
“你为什么会这样想，漂亮的孩子？
”
玫瑰说：
“上苍给了我刺。
”
仙女说：
“上苍没有给你刺。
你身上的刺是与生俱来的。
上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。
你要知道，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。
虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。
”
请全面理解上面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
注意：
不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作导引】
这则寓言材料耐人寻味，发人深省。
材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。
仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。
人总有自己的长处和短处，人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。
一个人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲伤苦恼，那么他将一事无成；一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么，他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。
基于此，文章的写作角度可定为：
1、用你的长处享受人生2、而不要整天为弱点烦恼3、带着自信上路4、发挥你的长处5、要用恰当的方法教育人
【预测四】
阅读下面的材料，按要求作文。
一位智商一流且有大学文凭的才子决定“下海”做生意。
有一位朋友建议他炒股票，他豪情冲天，但去办股东时，他犹豫道：
“炒股有风险啊，等等看。
”
又有朋友建议他到夜校兼职讲课，他很有兴趣，但快到上课了，他又犹豫了：
“讲一堂课才20元钱，没有什么意思。
”
他很有天分，却一直在忧郁中度过。
两三年了，他一直没有“下”过海，碌碌无为。
一天，这位“犹豫先生”到乡间探亲，路过一片苹果园，望见满眼都是长势茁壮的苹果树，禁不住叹道：
“上帝赐予了一块多么肥沃的土地啊！
”种树人一听，对他说：
“那你就来看看上帝怎样在这里耕耘吧。
”
请全面理解上面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
注意：
不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这则材料告诉我们，一事无成的人，犹豫不决，光说不做；取得成功的人，辛勤耕耘，只做不说。
成功与收获总是光顾那些有了明确的目标，并能付诸行动的人。
材料中的才子，总是在犹豫中，从不把自己的想法落实在行动之中，因此碌碌无为，毫无收获；而农夫辛勤耕耘，用心专一，因而有了收获。
材料通过对比，告诉我们：
“无志之人常立志，有志之人立志长”，一个人只会立志，只会思想，而不去实施行动，他只能万事成蹉跎。
因此，作文的最佳角度可定为：
1、理想与行动；2、光说不做与只做不说；3、犹豫与耕耘；4、成功与失败；5、常立志与立志长。
预测五
阅读下面的材料，根据要求作文。
一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。
他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。
交战是在两只狼之间进行的。
一只狼是恶的--它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲自私和不忠。
另一只狼是善的--它代表喜悦、平和、爱、希望、承担责任、宁静、谦逊、仁慈、宽容、友谊、同情、慷慨、真理和忠贞。
同样的交战也发生在你们的内心深处，在所有人内心深处。
听完他的话，子孙们静默不语，若有所思。
过了片刻，其中一个孩子问：
“那么，哪一只狼能获胜呢？
”
饱经世事的老者回答道：
“你喂给它食物的那只。
”
读了这则材料你有什么感想呢？
在我们的内心深处，在所有人的心灵深处，进行着一场善狼与恶狼怎样的较量呢？
请以“两只狼的较量”（或“心灵深处的较量”）为话题，写一篇作文。
自定立意，自选文体，自拟题目。
不少于800字。
所写内容必须在话题范围之内。
[写作提示]善与恶的较量在这个世界、在我们生活的这个社会每天甚至每时每刻都在进行。
遇到这样宽泛的话题，首先要在选材上考虑。
应选符合话题要求的、自己耳闻目睹的、感悟最深的材料，也可以把从报刊上读来的感人的人或事，结合自己的思考或想象进行必要的加工。
切忌随意编造故事或离奇地演绎。
在反复思考、认真选材的基础上，应选一个恰当的角度切入，不要一般地敷衍成文。
举例说，你可以写“与善狼共舞”；或写某人“良心的发现”，写他的自责忏悔；你也可以写某人以智慧与勇气感化一个一时误入歧途、行为不端而心灵深处善良并未泯灭的人；更可以写自己的经历，如“考出真实的水平”（考试不作弊），或写自己了解的故事。
如写议论文，一定要先想好自己的论点是什么（用一句话来表述），选用哪些事例，如何论证等，避免泛泛而谈，不着边际，或者不痛不痒。
阅读下面的材料，根据要求作文。
有个教授做过一项实验：
12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。
反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。
教授分别记下了他们的名字。
10年后，教授的追踪调查结果显示：
爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
最后，教授语重心长地说道：
“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。
在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！
”
请以“坐在生活的前排”为话题写一篇作文。
自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
[写作提示]“坐在生活的前排”，这是一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态。
它是“敢为天下先”，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩，去争取成功，但并不奢望自己一定成功。
尽了力就没有遗憾，更不会后悔。
因此，写这篇作文时，首先要准确地理解材料，把握它的内涵，选取符合话题要求的材料，安排好文章的结构，表现自己确定的主题。
阅读下面的材料，根据要求作文。
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：
“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。
”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
这句名言的含义相信你一定很清楚。
这里的“水仙花”是一种隐喻，它所指的是“心灵和精神追求”。
这使我想起抗“非典”英雄、两院院士钟南山的一句话：
人不只生活在现实中，还生活在理想中。
你心中有自己的“水仙花”吗？
当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？
请以“换一朵水仙花”为话题，写一篇作文。
要求自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字，不得抄袭。
[写作提示]21世纪科学技术将会以更快的速度发展，但如果在科学技术不断发展的同时，道德却在进一步堕落，审美情趣进一步低下，那将是人类的灾难。
这个话题呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉。
你可以敞开写换“水仙花”的故事，那个故事一定美丽；你也可以就精神文明建设发表你的见解，那见解也一定很独特、很有价值。
把你的心里话、心中美丽的故事写出来吧！
阅读下面的材料，根据要求作文。
在过去的20年中，韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。
她们为什么能取得如此骄人的战绩？
锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。
据悉，韩国射箭队进行了可以被称之为“残暴”的赛前训练，其中包括蹦极、10米台跳水、在严冬的深夜进行24千米远足，甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。
主教练认为这样的训练必要，而且作用显著。
请以“磨炼意志与取得成绩”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
[写作提示]“磨炼意志与取得成绩”是一个关系型话题。
审题时要认真分析前后两个部分存有一种什么样的关系。
该话题构成了一个必然的、内在的因果关系，“磨炼意志”是“取得成绩”的前提条件，是关键因素。
任何成绩的取得都不是轻而易举、随随便便的。
材料中韩国女子射箭队取得的单项世界冠军的骄人成绩是与她们赛前“残暴”训练磨炼出的“钢铁般的意志”分不开的。
写作时要注重打开思路，可写成记叙文，通过几件事的记叙负载“磨炼意志与取得成绩”的关系；也可写成议论文，按照议论文文体的特质，通过讲道理、援举古今中外成功的事例、正反对比等方法证明中心；也可写成散文，紧紧围绕话题，按照一定的结构模式进行选材、组织材料。
2012年高考新材料作文训练题导写与素材
1、阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：
谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样？
好的偶像能够成就一代人的志向、理想和美好的精神家园，而不好的偶像则会误人志向、毁人前程。
在引导崇拜偶像时，我们要大力呼唤和推出“英雄偶像”，逐渐将那些“反面偶像”逐出舞台。
材料二：
影视歌明星，总是引领着一个时代的流行潮流。
无论是昙花一现的辉煌还是常青藤般的经久不衰，他们带给人们的震撼与激情，是可以穿透岁月和记忆的。
每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结，只不过因所处的时代不同，意义与价值观也随之大相径庭。
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：
自选文体，自拟标题，不少于800字。
[审题指导]
此作文题由两则材料构成，即我们平常所说的多材料作文。
多材料作文一般由两则或两则以上的材料构成，比单则材料要复杂，不但需要弄清每则材料的大旨，还需要从整体上掌控材料与材料之间的关系。
材料之间的关系主要有两类：
一是几则材料并列，互为补充，对同一问题作多层面的描画与论说；二是对立统一，对同一问题提供相反相成的事例。
仔细阅读这两则材料，我们发现，材料一所表述的内含是：
好偶像与坏偶像对于人所起的不同的作用以及如何引导偶像崇拜的问题；材料二所表述的内含则是：
每个人成长中都有偶像情结，且这个情结是随着时代的变化而变化的。
通过对这两则材料的分析与对比后，我们可以看出这两则材料都是围绕“偶像”来说的，其内容上互为补充，共同阐述了偶像情结的内涵以及如何崇拜偶像的问题。
写作时，我们如能紧扣“偶像”来写，并突出“情结”一词，就会很容易地写出符合要求的作文来。
[写作提示]
“偶像”在很久以前就已经存在，“偶像情结”也是一个既年轻与古老的话题。
仔细一想，我们便会发现这个文题所蕴含的思想底蕴与文化内涵极为深远。
在这个经济飞速发展、信息化与个性化并存的年代，几乎每一个人都会有自我的“择偶”标准，有人敬仰革命领袖毛泽东，有人欣赏文坛巨匠高尔基，有人崇拜篮球之王乔丹，有人迷恋影坛明星刘德华等。
选择偶像，关键在于背后的精神风貌与价值取向，这是同学们要着重思考的问题。
具体写作时，我们可以用提供的材料打开自己的思路。
比如材料中说“谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样？
“每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结”等话语中可以展开联想和想象的双翅，进而在古今中外的现实或文学艺术之中寻找创作的灵感，像屈原、李白、李清照、苏轼、鲁迅、海子以及秦皇汉武、唐宗宋祖等这些对中国文化或中国历史有着深远影响的作家、学者、英雄豪杰，也可以是艺术世界中的人或物。
如维纳斯雕像、《老人与海》中的桑提亚哥、《简爱》中的简爱、《复活》中的玛丝洛娃等，都可以进入到你的视野。
这样，写作素材一下子就多了起来。
有了素材之后，我们就要精心构思了——写出亏“我想得出来”的作文。
如下面的一些写作角度就比较好：
（1）偶像情结折射出时代和大众文化的烙印；
（2）偶像崇拜是人们精神的一种寄托；（3）偶像的言行举止会影响一代人或一个时期，不可小视；（4）崇拜偶像不能迷失了自己；（5）偶像能起到榜样的作用，成为偶像，需要巨大的人格魅力；（6）青少年更容易成为偶像的崇拜者，成为偶像也需付出努力和艰辛；（7）偶像是一把双刃剑等。
另外，需要向同学们提醒的一点是，文章表现手法要力求新颖，别具匠心。
如果仅仅拘泥于材料中所给的信息，是不大可能写出好文章来的，需要我们思接千载，神游万里！
可以用心灵游历的方式寻找偶像，在寻找过程中，表达自己的心得和感受；也可以用偶像独白的形式或“陌生化”手法来揭示“伪偶像”的真实世界等。
[学生佳作]
这，不是错误
安徽省界首市顾集中学刘明明
郑愁予说，我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。
我说偶像情结并不是错误，因为每个偶像身上都有值得我们瞩目的闪光点。
在《东风破》中悲伤，在《龙拳》中奋起，并不是所有的潮流都一无是处。
有人说，假如老一代艺术家是一颗小恒星，那么哪些新生代充其量是一颗流星，闪亮是刹那间的，过后，只是灰烬。
姑且相信这种说法，可流星不也有它的耀眼之处吗？
至少，它燃烧过！
不错，无数的男生女生为“超女超男”们疯狂，在大人眼中，这些另类幼稚的小小青年又算个什么？
又有什么值得万千年轻人为之东奔西跑？
也许他们更以为这无数的痴迷粉丝们只不过是一只只
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